Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

11
TUGAS PRAKTIKUM IPA KELAS TINGGI Yang di Bina oleh : Sutrisno Sahari Oleh : 1. Fithrotin Nisyak 11.1.01.10.0144 2. Fitri Suhartatik 11.1.01.10.0145 3. Lia Airufika 11.1.01.10.0189 KELAS 2D

description

Berikut ini adalah SOP (standar operasional produk) dalam pembuatan alat pembelajaran mapel IPA SD tentang peredaran darah pada manusia

Transcript of Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

Page 1: Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

TUGASPRAKTIKUM IPA

KELAS TINGGI

Yang di Bina oleh : Sutrisno Sahari

Oleh :

1. Fithrotin Nisyak 11.1.01.10.0144

2. Fitri Suhartatik 11.1.01.10.0145

3. Lia Airufika 11.1.01.10.0189

KELAS 2D

UNIVERSITAS NUSANTARA PGRI KEDIRIFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR2013

Page 2: Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

ALAT PRAKTIKUM IPA

Kelas :V/1 (Satu)

Standar Kompetensi : Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan

1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan

hewan

Kompetensi Dasar : 1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia

I. DASAR TEORI

Alat Peredaran Darah Manusia terdiri dari :

1. Darah

Darah merupakan cairan yang berfungsi menghantarkan zatzat makanan dan

oksigen ke seluruh tubuh kita. Ketika kamu bernapas, kamu menghirup oksigen.

Oksigen dialirkan oleh darah dari paru-paru ke jantung, kemudian ke seluruh tubuh.

Selain itu, darah menjaga tubuh kita dari kuman -kuman penyakit.Darah

mengedarkan oksigen dan sari-sari makanan ke seluruh tubuh, biasanya tubuh

mengeluarkan darah yang berwarna merah. darah adalah cairan yang di dalamnya

terdapat milyaran sel-sel darah merah (eritrosit), sel darah putih (leukosit),

dan keping darah (trombosit).Volume darah seseorang yang sehat adalah

1/13 dari berat tubuhnya.

2. Pembuluh Darah

Pembuluh darah adalah saluran yang dilalui darah.Pembuluh darah

ada tiga, yaitu pembuluh nadi (arteri),pembuluh balik (vena), dan pembuluh

kapiler.

a. Pembuluh Nadi (Arteri)

Darah yang keluar dari jantung akan melalui pembuluh nadi. Darah

yang keluar dari jantung tersebut banyak mengandung oksigen.

b. Pembuluh Balik (Vena)

Pembuluh balik merupakan pembuluh yang membawa atau mengalirkan

darah dari seluruh tubuh ke jantung.

c. Pembuluh Kapiler

Page 3: Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

Pembuluh darah yang sangat halus dengan dinding yang sangat tipis dan

berpori. Pembuluh ini merupakan bagian ujung dari pembuluh arteri dan vena.

Pembuluh halus

berfungsi sebagai tempat pertukaran antara oksigen dan karbon dioksida.

3. Jantung

Jantung terletak di bagian kiri rongga dadamu. Ukuran jantung sangat kecil.

Ukuran jantung orang dewasa kirakira sebesar satu kepal tangan orang

dewasa.Jantung terdiri dari empat ruang, yaitu serambi (kanan dan kiri) dan bilik

(kanan dan kiri). Jantung berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh. Jantung

memiliki otot yang tebal dan kuat. Otot yang tebal berkaitan dengan fungsinya untuk

memompa darah ke seluruh tubuh. Bagaimana darah dapat beredar ke seluruh

tubuh? Darah dapat beredar melalui sistem peredaran darah. Perhatikan Gambar 1.23.

Darah beredar di dalam tubuh melalui dua sistem peredaran darah, yaitu

a. Peredaran darah kecil, yaitu peredaran darah dari jantung menuju paruparu, kemudian

kembali lagi ke jantung. Darah yang menuju paruparu mengandung karbon dioksida,

sedangkan darah yang kembali ke jantung mengandung banyak oksigen.

b. Peredaran darah besar, yaitu peredaran darah dari jantung menuju ke seluruh tubuh

dan kembali lagi ke jantung.

Page 4: Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

II. PEMBUATAN ALAT

ALAT Dan BAHAN

Bahan dan Alat yang diperlukan

Bahan :

1. 6 botol plastik bekas

2. 4 meter selang kecil 

3. Papan triplek 35 x 60 cm

4. Pewarna merah secukupnya

5. Busa Karet

6. Suntik hewan 50 ml

Alat :

1. Solder

2. Pisau Cutter

3. Gunting

4. Lem perekat

5. Selotip

Page 5: Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

6. Spidol

     Cara pembuatan alat :

1. Botol dilubangi bagian atas dan bawah menggunakan Solder sesuai dengan

diameter selang.

2. Siapkan triplek , lalu atur posisi 6 buah botol tersebut sesuai dengan gambar.

3. Potong Busa karet secukupnya sesuai ukuran. Rekatkan semua busa karet pada

triplek menggunakan Lem kastol, lalu rekatkan semua Botol pada busa karet

(sebagai tumpuan).

4. Sambungkan botol satu dengan botol yang lain dengan selang.  Alur

penyambungan selang terdapat pada gambar . Tambahkan Lem perekat di

penyambungan selang jika terasa longgar.

5. Rekatkan selang (pembuluh darah) pada triplek.

6. Campurkan air dengan pewarna merah, lalu masukan air (darah) tersebut ke alat

melalui bagian “paru-paru ” atau “tubuh”.

Page 6: Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

III. PERCOBAAN

Tujuan pembuatan alat :

          Agar  siswa lebih memahami secara nyata dan detail tentang proses peredaran

darah pada tubuh manusia, yang selama ini siswa hanya menggunakan gambar sebagai

media visual. Menumbuhan sikap ingin tahu yang tinggi sehingga membantu proses

pemahaman.

Page 7: Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

ALAT Dan BAHAN

Bahan dan Alat yang diperlukan

Bahan :

7. 6 botol plastik bekas

8. 4 meter selang kecil 

9. Papan triplek 35 x 60 cm

10.Pewarna merah secukupnya

11.Busa Karet

12.Suntik hewan 50 ml

Alat :

7. Solder

8. Pisau Cutter

9. Gunting

10.Lem perekat

11.Selotip

12.Spidol

Cara Kerja Alat :

1. Pada saat bilik kiri jantung ditekan air akan mengalir dari bilik kiri ke seluruh

tubuh melalui pembuluh nadi, kemudian menuju ke serambi kanan melalui

pembuluh balik.

2. Hal yang sama terjadi jika bilik kanan ditekan. Air akan mengalir dari bilik kanan

ke paru – paru melalui pembuluh nadi paru-paru, kemudian menuju serambi kiri

melalui pembuluh balik paru-paru.

3. Dalam alat ini, ketika salah satu bilik ditekan akan terjadi simulasi proses

peredaran darah dari jantung ke paru-paru dan seluruh tubuh. seluruh botol

terhubung dengan selang (sebagai pembuluh darah. Sehingga air (darah)

bersirkulasi layaknya system peredaran darah manusia.

Page 8: Alat pembelajaran IPA SD tentang peredaran darah pada manusi

Latihan Siswa :

1. Siswa menjelaskan proses peredaran darah besar dengan menggunakan bahasa

sendiri ?

2. Siswa menjelaskan proses peredaran darah besar dengan menggunakan bahasa

sendiri?