Abstrak Analisis Gaya Bahasa Dan Nilai Pendidikan Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata

1

Click here to load reader

Transcript of Abstrak Analisis Gaya Bahasa Dan Nilai Pendidikan Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata

Page 1: Abstrak Analisis Gaya Bahasa Dan Nilai Pendidikan Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata

Analisis gaya bahasa dan nilai pendidikan novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata

Ririh Yuli Atminingsih

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) mendeskripsikan gaya bahasa yang digunakan olehpengarang dalam novel Laskar Pelangi; 2) mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terdapat di dalamnovel Laskar Pelangi; 3) mendeskripsikan pemanfaatan novel Laskar Pelangi pada pembelajaran novel,mata pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah atas (SMA). Metode yang digunakan dalampenelitian ini adalah metode content analysis atau analisis isi. Metode content analysis digunakan untukmenelaah isi dari suatu dokumen, dalam penelitian ini dokumen yang dimaksud adalah novel Laskar Pelangikarya Andrea Hirata. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Laskar Pelangi karya Andrea Hiratacetakan ke-13 yang diterbitkan oleh penerbitan Bentang Yogyakarta tahun 2007. Teknik pengumpulan datayang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik catat, karena data-datanya berupa teks. Adapunlangkah-langkah dalam pengumpulan data sebagai berikut: 1) membaca novel Laskar Pelangi secaraberulang-ulang; 2) mencatat kalimat-kalimat yang menyatakan pemakaian gaya bahasa dan nilai pendidikan.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan model analisis mengalir yangmeliputi tiga komponen, yaitu: 1) reduksi data; 2) penyajian data; 3) penarikan simpulan. Berdasarkan hasilpenelitian disimpulkan bahwa: 1) gaya bahasa yang terdapat dalam novel Laskar Pelangi, yaitu: simile,metafora, tautotes, ironi, hiperbola, metonimia, anafora, antonomasia, asidenton, pertanyaan retoris,epizeukis, paradoks, hipalase, dipersonifikasi, antitesis, parifrasis, alusio, inuendo, epitet, tautologi, koreksio,personifikasi, pleonasme, eponim, sinekdoke pars pro toto, sinekdoke totum pro parte, elipsis, dan satire; 2)nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Laskar Pelangi, yaitu: iman, syukur, taqwa, ikhlas, tawakal,sabar, berfikir positif, disiplin, menjadi contoh yang baik, tekad kuat dan kerja keras, mendahulukankewajiban terhadap orang tua dibandingkan hak, beradaptasi dan bersikap baik terhadap lingkungan,membantu meringankan beban orang tua, silaturahmi, tidak merendahkan golongan lain, baik sangka,rendah hati, menepati janji, lapang dada, dan dapat dipercaya; 3) pemanfaatan novel Laskar Pelangi dalampembelajaran novel di SMA, yaitu: membantu keterampilan berbahasa, meningkatkan pengetahuan budaya,mengembangkan cipta dan rasa, dan menunjang pembentukan watak.

1/1