A Silabus Kls III

download A Silabus Kls III

of 40

  • date post

    24-Oct-2015
  • Category

    Documents

  • view

    14
  • download

    4

Embed Size (px)

description

Silabus

Transcript of A Silabus Kls III

SILABUS TEMATIKTEMA : KEGIATAN

Kelas III Semester 1

Standar Kompetensi1. Pendidikan Kewarganegaraan : 1. Mengamalkan makna sumpah pemuda

2. Ilmu Pengetahuan Sosial

: 1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

3. Ilmu Pengetahuan Alam

: 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan mahkluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada mahkluk hidup

2. Memahami kondisi lingkungan yang berpengaruh terhadap kesehatan, dan upaya menjaga kesehatan

lingkungan

3. Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari 4. Matematika : 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka

2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah

5. Bahasa Indonesia

: Mendengarkan

1. Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan

Bebicara

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan

tanggapan

3. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf

Membaca

3. Membaca teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng.

3. Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng Menulis

4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi.

KOMPETENSI DASARMATERI POKOKKEGIATAN PEMBELAJARANINDIKATORPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARNILAI PBKBPELAKSANAAN

Pendidikan Kewarganegaraan.

1.1 Mengenal makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa

1.2 Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam Kehidupan sehari-hari Makna Satu Nusa, Satu Bangsa, dan Satu Bahasa

Nilai-nilai Sumpah Pemuda

Siswa membaca teks Sumpah Pemuda

Siswa mencatat kegiatan Karang Taruna yang berupaya menggalang persatuan dan kesatuan Membaca teks Sumpah Pemuda

Mencatat kegiatan Karang Taruna yang berupaya menggalang persatuan dan kesatuan Teknik

- Tes

- Non tes

Bentuk tes

- Tertulis

- Lisan

- Pengamatan

- Penilaian hasil karya Buku PKn, media cetak, & elektronik, ensikklopedia

Ilmu Pengetahuan Sosial

1.2 Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah

1.4 Melakukan kerja sama di lingkungan rumah, sekolah, dan kelurahan / desaLingkungan Alam dan Buatan

Kerja Sama Siswa dapat memberi contoh memelihara lingkungan dengan cara yang baik

Siswa mempraktekan cara memelihara lingkungan rumah

Siswa membuat gambar yang menunjukan kerja sama di lingkungan sekolah Memberi contoh memelihara lingkungan dengan cara yang baik

Mempraktekan cara memelihara lingkungan rumah

Membuat gambar yang menunjukan kerja sama di lingkungan sekolahBuku IPS, media cetak, & elektronik, ensikklopedia

Ilmu Pengetahuan Alam

1.2 Menggolongkan

mahkluk hidup secara

sederhana Penggolongan mahkluk hidup Siswa memperaktekan cara memelihara tanaman Memperaktekan cara memelihara tanamanBuku IPA, media cetak, & elektronik, ensikklopedia

2.3Menjelaskan cara menjaga kesehatan lingkungan sekitar Mejaga kesehatan lingkungan Siswa membuat kliping yang menunjukan lingkungan sehat dan tidak sehat Membuat kliping yang menunjukan lingkungan sehat dan tidak sehatTeknik

- Tes

- Non tes

Bentuk tes

- Tertulis

- Lisan

- Pengamatan

- Penilaian hasil karya Buku IPA, media cetak, & elektronik, ensikklopedia

3.1 Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi benda padat, cair, dan gas Sifat-sifat Benda

( padat, cair, dan gas) Siswa mengidentifikasi sifat khusus benda padat

Siswa mengidentifikasi sifat khusus benda cair

Siswa mengidentifikasi sifat khusus benda gas Mengidentifikasi sifat khusus benda padat

Mengidentifikasi sifat khusus benda cair

Mengidentifikasi sifat khusus benda gas

Buku IPA, media cetak, & elektronik, ensikklopedia

Matematika

1.1 Menentukan letak bilangan pada garis bilangan

1.3 Melakukan perkalian

yang hasilnya bilangan

tiga angka dan pembagian bilangan tiga angkaGaris Bilangan

Perkalian dan Pembagian Siswa menentukan posisi pada garis bilangan

Siswa menentukan pola pada garis bilangan

Siswa mengubah bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian

Siswa mengubah bentuk pembagian menjadi bentuk perkalian Menentukan posisi pada garis bilangan

Menentukan pola pada garis bilangan

Mengubah bentuk perkalian menjadi bentuk pembagian

Mengubah bentuk pembagian menjadi bentuk perkalianBuku Matematiak, media cetak, & elektronik, ensikklopedia

KOMPETENSI DASARMATERI POKOKKEGIATAN PEMBELAJARANINDIKATORPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

1.4 Melakukan operasi hitung campuran

2.1 Memilih alat ukur

yang sesuai dengan

fungsinya

(meteran,

timbangan, atau jam.)

2.3 Mengenal antar

satuan

waktu, antar

satuan

panjang, dan

antar

satuan berat Operasi Hitung Campuran

Alat Ukur

Hubungan antar satuan waktu, panjang, dan berat Siswa membedakan bilangan ganjil dan genap berdasarkan habis atau tidaknya apabila dibagi dua

Siswa menyebutkan jenis alat ukur sederhana

Siswa memilih alat ukur yang sesuai dengan benda yang di ukur

Siswa membaca tanda waktu jam, setengah jam, seperempat jam pada jarum jam

Siswa membaca tanda waktu sampai lima menit pada jarum jam

Siswa menentukan hubungan antar satuan waktu: menit, jam, hari, minggu, bulan, dan tahun; dan antar satuan berat : kg, ons, gram Membedakan bilangan ganjil dan genap berdasarkan habis atau tidaknya apabila dibagi dua

Menyebutkan jenis alat ukur sederhana

Memilih alat ukur yang sesuai dengan benda yang di ukur

Membaca tanda waktu jam, setengah jam, seperempat jam pada jarum jam

Membaca tanda waktu sampai lima menit pada jarum jam

Menentukan hubungan antar satuan waktu: menit, jam, hari, minggu, bulan, dan tahun; dan antar satuan berat : kg, ons, gramTeknik

- Tes

- Non tes

Bentuk tes

- Tertulis

- Lisan

- Pengamatan

- Penilaian hasil karyaBuku Matematika, media cetak, & elektronik, ensikklopedia

Bahasa Indonesia

1.1 Melakukan sesuatu berdasarkan penjelasan yang disampaikan secara lisan

2.3 Memberikan

tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat

3.1 Membaca nyaring teks (20- 25 kalimat ) dengan lafal dan intonasi yang tepat

3.2 Menjelaskan isi teks (100-150 kata melalui membaca intensif Penjelasan secara lisan

Cerita

Membaca nyaring

Menjelaskan isi teks

Siswa mendengarkan penjelasan

Siswa menyusun percakapan melalui telepon

Siswa memberikan tanggapan dan saran

Siswa membaca bersuara dengan lafal dan intonasi yang tepat

Siswa memahami isi cerita

Siswa menjawab pertanyaan bacaan

Siswa memahami isi teks Mendengarkan penjelasan

Menyusun percakapan melalui telepon

Memberikan tanggapan dan saran

Membaca bersuara dengan lafal dan intonasi yang tepat

Memahami isi cerita

Menjawab pertanyaan bacaan

Memahami isi teks

Teknik tes perbuatan

Bentuk tes Lisan Mengarang Buku B.I, media cetak, & elektronik, ensikklopedia

4.1 Menyusun paragraf

berdasarkan bahan

yang tersedia dengan

memperhatikan

penggunaan ejaan

Menyusun paragraf Siswa menggunakan huruf kapital dan tanda baca pada kalimat

Siswa menulis kalimat dengan menggunakan tanda hubung

Siswa menulis kalimat dengan menggunakan koma untuk memisahkan rupiah, persepuluh dan sen

Siswa menulis kalimat dengan menggunakan tanda seru

Siswa menulis kalimat menggunakan kata depan di- dan ke- Menggunakan huruf kapital dan tanda baca pada kalimat

Menulis kalimat dengan menggunakan tanda hubung

Menulis kalimat dengan menggunakan koma untuk memisahkan rupiah, persepuluh dan sen

Menulis kalimat dengan menggunakan tanda seru

Menulis kalimat menggunakan kata depan di- dan ke-

Teknik tes perbuatan

Bentuk tes Lisan Mengarang Buku B.I, media cetak, & elektronik, ensikklopedia

SILABUS TEMATIK 2

TEMA : PENGALAMAN Kelas III Semester 1

Standar Kompetensi

1. Pendidikan Kewarganegaraan : 1. Mengamalkan makna sumpah pemuda

2. Ilmu Pengetahuan Sosial

: 1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah

3. Ilmu Pengetahuan Alam

: 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan mahkluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada

mahkluk hidup

3. Memahami sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari

4. Matematika : 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka

2. Menggu