A. Latar Belakang - Web viewSasaran Umum Program Kerja OSIS. ... Pembinaan Organisasi meliputi :...
Transcript of A. Latar Belakang - Web viewSasaran Umum Program Kerja OSIS. ... Pembinaan Organisasi meliputi :...
PROGRAM KESISWAAN SMPN 14 DEPOK
SMP NEGERI 14 DEPOK JL. KEMANG DALAM NO. 20 KOMPLEK ARCO BOJONGSARI TLP. (0251)8615840
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Upaya peningkatan mutu kualitas sumber daya manusia yang cerdas, terampil,
berakhlak mulia dan mampu hidup bersaing adalah tuntutan dari perkembangan jaman
pada saat ini. Oleh karena itu upaya peningkatan SDM ini harus diprogramkan secara
terstruktur, berkesinambungan dan dievaluasi secara berkala. Hal ini menjadi semakin
penting karena perubahan-perubahan akibat perkembangan ilmu pegetahuan dan
teknologi (Iptek) serta komunikasi menjadi semakin tidak kentara.
Salah satu bagian yang penting dalam upaya tersebut adalah sekolah. Sekolah
sebagai fungsi pendidikan berkewajiban untuk mengembangkan kemampuan serta
membentuk watak dan kepribadian bangsa yang bermartabat, khususnya generasi muda
sebagai penerus cita-cita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan
nasional. Kompetensi penyelenggaraan pendidikan yang mengacu pada kompetensi
siswa yang diarahkan pada kompetensi multiple intelegensi sangatlah diharapkan. Oleh
karena itu Upaya pengembangan potensi diri siswa sangatlah diperlukan dalam
mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
Pendidikan Nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia
seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berbudi pekerti yang luhur, berkepribadian, mandiri, tangguh, cerdas, kreatif, terampil,
disiplin, beretos kerja, propesional, bertanggung jawab dan produktif serta sehat dan
jasmani. Selain itu tujuan pendidikan nasional berupaya menumbuhkan jiwa
kepemimpinan, patriot, semangat kebangsaan dan kesetiakawanan sosial serta kesadaran
pada sejarah bangsa. Untuk tercapainya tujuan tersebut, peranan sekolah yang diperlukan
dalam pengembangan dan pembinaan kemampuan siswa.
B. Dasar Hukum
1. Pancasila dan UUD 1945.
2. Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional Tahun 2003
3. PP. RI no. 28, 29 tentang Pedidikan Dasar dan Menengah
4. Kep.Mendikbud. No.0461/11/U/1984 dan Kep. Dirjen. Dikdasmen. No.201/C/
kep/0/1986 tentang Pedoman Pembinaan Kesiswaan
C. Tujuan
1. Mengembangkan seluruh potensi siswa secara maksimal, baik potensi akademik
maupun non akademik.
2. Menumbuhkembangkan sikap disiplin, beriman, bertaqwa, berbudi pekerti luhur,
berpengetahuan luas, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta memiliki
tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaaan pada diri siswa.
3. Menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegara dengan berdasarkan Pancasila.
4. Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang
datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah
5. Menemukan dan memunculkan potensi-potensi yang ada pada diri siswa
sehingga timbul kecakapan hidup (life skiill) yang bermanfaat bagi dirinya dan
masyarakat.
6. Meningkatan apresiasi penghayatan seni dan kesegaran jasmani serta daya kreasi
siswa untuk memantapkan keseimbangan antara pertumbuhan jasmani dan
rohani.
C. RUANG LINGKUP PEMBINAAN KESISWAAN
1. Program Pembinaan Kesiswaan (OSIS)
2. Program Pembinaan Ekstrakurikuler
3. Program Unggulan Akademik dan Non Akademik.
D. SASARAN PEMBINAAN
Sasaran Pembinaan adalah Perberdayaan dan pengembangan potensi diri siswa kelas
VII, VIII dan IX SMP Negeri 14 Depok 2014 / 2015dengan jumlah sebanyak 1014.
E. HASIL YANG DIHARAPKAN
1. Mampu melahirkan SDM yang memiliki keimanan, ketaqwaan, berkualitas,
kompetitif, berdedikasi, mandiri dan profesional.
2. Mampu meningkatkan prestasi siswa sesuai bakat dan minat siswa.
3. Mampu meningkatkan pelayanan pendidikan kepada siswa melalui jalur
pembinaan penyelamatan siswa dari bahaya perilaku menyimpang di kalangan
siswa dan jalur pemberdayaan potensi diri.
F. STRATEGI PEMBINAAN
1. Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kota Depok
2. Dibimbing dan diarahkan oleh :
a) Guru Mata Pelajaran
b) Guru Bimbingan Karir (BK)
c) Pembina OSIS
d) Pembina Ekstrakurikuler
e) Pelatih
BAB II
PEMBINAAN KESISWAAN
Upaya pembinaan dan pengembangan kesiswaan meliputi ruang lingkup pembinaan :
1. Program Pembinaan OSIS
2. Program Pembinaan Ekstrakulikuler / Program Unggulan Akademik – Non
Akademik
I. OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah)
1.1. Pengertian OSIS
OSIS merupakan suatu wadah organisasi siswa dilingkungan sekolah yang memiliki
fungsi sebagai tempat pembinaan kesiswaan, latihan kepemimpinan, kegiatan
ekstrakurikuler dan wawasan wiyata mandala. Selain itu OSIS juga merupakan
tempat kehidupan berkelompok siswa dalam bekerja sama untuk mencapai satu
tujuan yang telah ditetapkan.
1.2. Tujuan dan Peranan OSIS
1.2.1. Tujuan Organisasi Siswa Intra Sekolah
A. Menghimpun ide,pemikiran,bakat,kreativitas serta minat para siswa kedalam
suatu wadah yang bebas dari berbagai pengaruh negatif dari luar sekolah
B. Mendorong sikap,jiwa dan semangat persatuan dan kesatuan diantara para siswa
sehingga timbul suatu kebanggaan untuk mendukung peran sekolah sebagai
tempat diselenggarakannya proses belajar mengajar
C. Sebagai tempat dan sarana untuk berkomunikasi, menyampaikan pikiran dan
gagasan dalam usaha untuk lebih mematangkan kemampuan berpikir, wawasan
dan pengambilan keputusan.
1.2.2. Peranan Osis dalam Pembinaan Kesiswaan
A. Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
B. Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara dan cinta tanah air
C. Meningkatkan kepribadian dan budi pekerti luhur
D. Meningkatkan kemampuan berorganisasi dan kepemimpinan
E. Meningkatakan keterampilan, kemandirian dan percaya diri
1.3. Sasaran Umum Program Kerja OSIS
A. Bidang Keimanan Dan Ketaqwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-
masing.
2. Memperingati hari hari besar keagamaan.
3. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama.
4. Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa kegamaan seperti kultum
jum’at..
5. Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan disekolah
B. Bidang Pembinaan Kehidupan berbangsa dan bernegara
1. Melaksanakan upacara bendera pada hari senin.
2. Melaksanakan kegiatan peringatan hari besar nasional.
3. Melakasanakan kegiatan kepramukaan
4. Melaksanak kegiatan GDN dan 6 K
5. Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah.
C. Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Ahlak Mulia
1. Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah.
2. Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial).
3. Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaulan.
4. Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama.
5. Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah.
D. Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, dan Olaharaga Sesuai Bakat dan Minat
1. Menyelenggarakan kegiatan ilmiah. 2. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa
ilmu pengetahuan dan teknologi ( Iptek ).3. Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-
tempat sumber belajar. 4. Membentuk klub sains, seni dan olahraga. 5. Menyelenggarakan festival dan lomba seni. 6. Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga.
1.4. Struktur Kepengurusan
Secara garis besarnya terdiri dari Pembinaan Organisasi dan Pembinaan Kegiatan
Kesiswaan. Pembinaan Organisasi meliputi : kepala sekolah,wakil kepala sekolah
bidang kesiswaan , anggota pembinaan kegiatan siswa ( Guru Bidang Studi,
Pembina dan pelatih Ekstrakurikuler ). Sedangkan pembinaan kegiatan siswa
meliputi : pembina OSIS, perwakilan kelas dan pengurus Osis.
1.5. Pembagian Tugas
NO. JABATAN RINCIAN TUGAS
1. Ketua OSIS 1. Mengkoordinasikan kerja setiap kelompok pengurus OSIS
2. Bertanggung jawab terhadap hasil kerja setiap komponen3. Bertanggung jawab terhadap seluruh pelaksanaan
kegiatan4. Menyelesaikan dan menanggulangi setiap
kendala/masalah dengan bijaksana2. Wakil Ketua
OSIS1. Membantu ketua OSIS dalam menjalankan tugas2. Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan apabila ketua
OSIS berhalangan 3. Sekretaris 1. Menyusun program kegiatan OSIS selama 1 periode (1
tahun)2. Membuat surat pengantar / pemberitahuan dalam suatu
kegiatan3. Membuat laporan akhir / laporan pertanggungjawaban
4. Bendahara 1. Menyusun anggaran pelaksanaan dalam suatu kegiatan2. Menghimpun dana yang diperlukan dalam suatu kegiatan
5.Seksi Kerohanian
1. Melaksanakan dan mengkoordinir kegiatan hari besar keagamaan
2. Mengkoordinir uang infak pada hari jum’at dan infaq lainnya
3. Bertanggung jawab atas pemeliharaaan mushola
6.
Seksi Upacara Bendera
1. Membantu dalam mempersiapkan upacara bendera hari senin
2. Mengadakan latihan upacara secara kontiyu3. Melaksanakan dan mengkoordinir kegiatan hari besar
nasional
7.
Seksi Olah raga 1. Mengkoordinir dan melaksanakan class meeting2. Mengkoordinir pertandingan persahabatan3. Mengertahui siswa yang berbakat dan berprestasi
dibidang olah raga8. Seksi 6 K 1. mengawasi piket kelas dan kebersihan lingkungan sekolah
2. mengontrol/mengawasi kelenglapan kelas3. melaporkan tentang sarana dan prasarana kebersihan
9.
Seksi Kesenian 1. Membantu dalam mempersiapkan upacara hari senin dan sabtu
2. Mengadakan latihan upacara secara kontiyu3. Melaksanakan dan mengkoordinir kegiatan hari besar
nasional10. Seksi Pramuka 1. Mengkoordinir pembentukan kelopok Pramuka dalam
setiap kegiatannya2. Mengadakan pengenalan pramuka melalui orientasi
pramuka perkemahan
II. EKSTRAKURIKULER
2.1. Pengertian kegiatan Ekstrakurikuler
Ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang diselenggarakan diluar jam pembelajaran
dalam upaya mempercepat pencapaian tujuan pendidikan dengan menekankan pada
aspek atau usaha pembinaaan manusia sebagai upaya pemantapan pembentukan
kepribadian siswa yang sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat dan minatnya. Hal
ini sesuai SK Dirjen Dikdasmen Nomor 226/C/Kep/O/1992, dan ekstrakurikuler
merupakan bagian integral dan merupakan satu kesatuan yang utuh serta dapat
dipisahkan dengan delapan materi jalur pembinaan kesiswaan. Dengan adanya
kegiatan ekstrakurikuler dapat mengembangkan kompetensi dan kebiasaaan dalam
kehidupan sehari-hari siswa.
2.2. Visi dan Misi
a. Visi
Visi kegiatan ekstrakurikuler adalah berkembangnya potensi, bakat dan minat
secara optimal, serta tumbuhnya kemandirian dan kebahagian siswa yang
berguna untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat.
b. Misi
1. Menyediakan sejumlah kegiatan yang dapat dipilih oleh siswa sesuai dengan
kebutuhan, potensi, bakat dan minat mereka.
2. Menyelenggarakan kegiatan yang memberikan kesempatan siswa
mengekspresikan diri secara bebas melalui kegiatan mandiri dan atau
kelompok.
2.3. Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler
a. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kemampuan dan kreativitas siswa sesuai dengan potensi, bakat dan minat
mereka.
b. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial siswa.
c. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana
rileks/santai, menggembirakan dan menyenangkan bagi siswa yang menunjang
proses perkembangan.
d. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kesiapan karis siswa.
2.4. Prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler
a. Individual, yaitu prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler yang sesuai dengan
potensi, bakat dan minat siswa masing-masing.
b. Pilihan, yaitu prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler yang sesuai dengan
keinginan dan diikuti secara sukarela siswa.
c. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler yang menuntut
keikutsertaan siswa secara penuh.
d. Etos kerja, yaitu prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler yang membangun
semangat siswa untuk bekerja dengan baik dan berhasil.
e. Kemanfaatan sosial, yaitu prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler yang
dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat.
2.5. Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler
a. Krida, meliputi Kepramukaan, Palang Merah Remaja (PMR), Pasukan
Pengibar Bendera (PASKIBRA).
b. Karya Ilmiah meliputi kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan
akademik (Multimedia).
c. Latihan/lomba keberbakatan/prestasi, meliputi pengembangan bakat olah
raga (Volly, Basket, Karate, Taekwondo, Pencak Silat, Bulutangkis dan
Futsal), Seni dan Budaya (Gamelan, Vokal, alat musik), Teater (Mading,
English club) dan keagamaan (Rohis dan Marawis).
2.6. Format KegiatanEkstrakurikuler
a. Kelompok, yaitu format Kegiatan Ekstrakurikuler yang diikuti oleh
kelompok-kelompok siswa
b. Klasikal, yaitu format Kegiatan Ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa
dalam satu kelas
c. Gabungan, yaitu format Kegiatan Ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa
antar kelas/sekolah.
d. Lapangan, yaitu format Kegiatan Ekstrakurikuler yang diikuti oleh seorang
atau sejumlah siswa melalui kegiatan di luar kelas atau kegiatan lapangan.
2.7. Tujuan Kegiatan Ekstrakurikuler
1. Mengembangkan seluruh potensi siswa secara maksimal, baik potensi
akademik maupun non akademik.
2. Menumbuhkembangkan sikap disiplin, beriman, bertaqwa, berbudi pekerti
luhur, berpengetahuan luas, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta
memiliki tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaaan pada diri siswa.
3. Menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegara dengan berdasarkan Pancasila.
4. Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang
datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah
5. Menemukan dan memunculkan potensi-potensi yang ada pada diri siswa
sehingga timbul kecakapan hdup (life skiill) yang bermanfaat bagi dirinya dan
masyarakat.
6. Meningkatan apresiasi penghayatan seni dan kesegaran jasmani serta daya
kreasi siswa untuk memantapkan keseimbangan antara pertumbuhan jasmani
dan rohani.
2.8. Ruang Lingkup Pembinaan
1. Bidang Rohani, meliputi Baca Tulis Quran / BTQ dan Marawis
2. Bidang Seni dan Olah Raga meliputi Seni Musik, Gamelan, Karate,
Taekwondo, Tapak suci, Mading, Basket, Volli ball, Fotsal dan Bulu
tangkis.
3. Bidang Keterampilan Bela Negara meliputi Pramuka, Paskibra dan PMR
4. Bidang Ilmu Pengetahuan Teknologi meliputi Ekskul Multi Media, English
Club dan UN club
2.9. SASARAN PEMBINAAN
Sasaran Pembinaan adalah Perberdayaan dan pengembangan potensi diri siswa
kelas VII, VIII dan IX SMP Negeri 14 Depok 2014 / 2015 dengan jumlah
sebanyak 1014.
2.10. WAKTU PELAKSANAAN
Kegiatan ektrakulikuler di SMPN dilaksanakan sesudah kegiatan belajar
mengajar /
KBM di kelas telah selesai. Dengan waktu pelaksanaannya :
1. Hari Rabu , Jam 14.30 s.d. 15.30, Jenis Kegiatan Pramuka
2. Hari Kamis, Jam 14.00 s.d. 15.00, Jenis kegiatan : Marawis, Basket, Bulu
Tangkis, BTQ,
3. Hari Jum’at , Jam 13.30 s.d. 15.30, Seluruh bidang kecuali yang telah tertera
diatas
2.11. HASIL YANG DIHARAPKAN
1. Mampu melahirkan SDM yang memiliki keimanan, ketaqwaan, berkualitas,
kompetitif, berdedikasi, mandiri dan profesional.
2. Mampu meningkatkan prestasi siswa sesuai bakat dan minat siswa.
3. Mampu meningkatkan pelayanan pendidikan kepada siswa melalui jalur
pembinaan penyelamatan siswa dari bahaya perilaku menyimpang di kalangan
siswa dan jalur pemberdayaan potensi diri.
2.12. STRATEGI PEMBINAAN
1. Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kota Depok
2. Dibimbing dan diarahkan oleh :
a. Guru Mata Pelajaran
b. Guru Bimbingan Karir (BK)
c. Pembina OSIS
d. Pembina Ekstrakurikuler
e. Pelatih
2.13. PEMBIAYAAN
Dana yang dipergunakan dalam kegiatan ini berasal dari : Dana BOS (Bantuan
Operasional Sekolah ) dan partisipasi siswa melalui iuran kas kegiatan. ( Rencana
Anggaran terlampir )
BAB IIIPROGRAM KEGIATANKESISWAAN SMPN 14 DEPOK
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
SEMESTER NO. KEGIATAN WAKTU KET.
Ganjil
1.2.3.4.
5.6.
7.
8.
9.10.11.12.
Masa Orientasi Peserta Didik /MOPDKegiatan EkstrakurikulerPeringatan Hari Proklamasi RIPesantren Kilat Ramadhan1435 HPeringan Idul Adha 1435 HPekan Muharram 1436 HPemilihan dan Pergantian Pengurus OSIS 2014 / 2015Latihan Dasar KepemimpinanSiswa ( LDKS )Pelantikan Anggota Paskibra/ PMR6 KLomba/Pertandingan PersahabatanLatihan gabungan antar sekolahKaryawisata Jogyakarta 2014Lomba antar kelas (Classmeeting)
Juli 2014 Kontinue Agustus 2014Agustus 2014Oktober 2014Oktober 2014
November 2014
November 20114NovemberKontinueInsidentalInsidentalDesember 2014Desember 2014
Genap
1.2.3.4.5.6.
7.8.
9.10.11.
Kegiatan Ekstrakurikuler6 KPelantikan Anggota PramukaPertandingan PersahabatanLomba PrestasiPeringatan Maulid Nabi Muhammad SAW Porseni / O2SNLomba Antar Sekolah Tingkat KotaFLS2N /MGMP Kota DepokLomba/Pertandingan Persahabatan Karyawisata Siswa Kelas IXLomba antar kelas (Classmeeting)
KontinueKontinueFebruariInsidentalInsidental
Januari 2015Insidental
InsidentalInsidentalAkhir tahun Akhir Semester
BAB IVRENCANA ANGGARAN KEGIATAN KESISWAAN SMPN 14 DEPOK
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
No. Sasaran Volume
Anggaran Total Biaya Jumlah Total( Rp ) ( Rp ) ( Rp )
1
Operasional OSIS dan Perwakilan Kelas 1.1 Rapat OSIS 2 Rp 100,000 Rp 200,000 1.2 Pemilihan Pengurus OSIS 1 Rp 800,000 Rp 800,000 1.3 Latihan Dasar Kepemimpinan
Siswa ( LDKS ) 1 Rp 5,250,000 Rp 5,250,000 J u m l a h Rp 6,250,000
2
Operasional Ekstrakurikuler 2.1 Bidang Rohani
( BTQ dan Marawis ) 24 Rp 200,000 Rp 4,800,000 2.2 Bidang Seni dan Olah Raga
( Seni Musik, Mading, Basket, Volli, Fotsal, Bulu Tangkis, Karate, Pencak Silat dan Taek Wondo)
120 Rp 200,000 Rp 24,000,000
2.3 Bidang Bela Negara
( Pramuka, Paskibra dan PMR ) 36 Rp 200,000 Rp 7,200,000 2.4 Bidang Ilmu Pengetahuan Teknologi
( Multi Media dan English Club ) 24 Rp 200,000 Rp 4,800,000 J u m l a h Rp 40,800,000 Rp 40,800,000
3
Peringatan Hari Besar Nasional / Agama 3.1 HUT Kemerdekaan RI 1 Rp 2,500,000 Rp 2,500,000 3.2 Hardiknas 1 Rp 1,500,000 Rp 1,500,000 3.3 Pekan Muharram 1 Rp 1,500,000 Rp 1,500,000 3.4 Maulid Nabi Muhammad SAW 1 Rp 1,000,000 Rp 1,000,000 3.5 Pesantren Kilat 1 Rp 5,000,000 Rp 5,000,000 3.6 I'edul Qurban 1 Rp 1,000,000 Rp 1,000,000 J u m l a h Rp 12,500,000 Rp 12,500,000
4
Porseni dan Lomba KIR 4.1 FLS2N
( Seni, B.Indonesia, B.Sunda, PAI ) 3 Rp 1,500,000 Rp 4,500,000 4.2 OSN 1 Rp 1,000,000 Rp 1,000,000 4.3 O2SN 1 Rp 1,800,000 Rp 1,800,000 J u m l a h Rp 7,300,000 Rp 7,300,000
5
Kegiatan Umum 5.1 MOPD 1 Rp 7,500,000 Rp 7,500,000 5.2 Pelantikan Anggota Pramuka 1 5.3 Pelantikan Anggota Paskibra PMR 1 Rp 3,900,000 5.4 Classmeeting 2 Rp 800,000 Rp 1,600,000 5.5 Gebyar Ekskul 1 Rp 2,600,000 Rp 2,600,000 5.6 Lomba Antar Sekolah 4 Rp 1,000,000 Rp 4,000,000 5.7 Latihan Gabungan antar sekolah 2 Rp 800,000 Rp 1,600,000
J u m l a h Rp 17,300,000
Jumlah Keseluruhan Rp 84,150,000
Keterangan : Rencana anggaran diatas dibuat berdasarkan hasil dari pelaksanaan kegiatan pada tahun
sebelumnya. Rincian anggaran setiap kegiatan terlampir
BAB VPENUTUP
Sekolah sebagai Wiyata Mandala / Lingkungan Pendidikan merupakan jalur
pendidikan formal yang sangat penting dan strategis untuk mewujudkan tujuan
Pembanguan Nasional, yaitu membentuk manusia indonesia seutuhnya. Baik melalui
proses belajar mengajar maupun kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler.
Untuk mencapai hal tersebut perlu diciptakan suasana yang harmonis yang dapat
menimbulkan kecintaan siswa terhadap sekolahnya. Organisasi Siswa Intra Sekolah
( OSIS ) dan Kegiatan Ekstra Kurikuler ( Ekskul ) merupakan salah satu wadah
pembinaan dan pengembangan bakat siswa dilingkungan sekolah. Siswa sebagai penerus
bangsa dan pelaku pembangunan bangsa dimasa yang akan datang, perlu diberi bekal
pengetahuan dan keterampilan dalam hidupnya.
Melalui kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler siswa diharapkan mampu memiliki
pengetahuan, pengalaman dan keterampilan didalam hidup. Sehingga tujuan daripada
pembangunan nasional dapat terwujud.
Demikian program kesiswaan ini dibuat, sebagai acuan dalam pelaksanaan
kegiatan kesiswaan selama satu tahun pelajaran khususnya di SMPN 14 Depok pada
Tahun Pelajaran 2014 / 2015.
Mengetahui Depok, Agustus 2014
Kepala SMPN 14 Depok Pembina Kesiswaan
BUDIYANTO, S.Pd.Ina BUDI WAHYUDI, S.Ag
NIP 196011031983021002 NIP. 197104091997021006
LAMPIRAN - LAMPIRAN