.85,.8/80 3525$0 678', 7(.1,. /,1.81*$1bp2ai.akprind.ac.id/doc/kkni/kkni-11.pdf · 9,6, 0,6, '$1...

$: .85,.8/80 352*5$0 678', 7(.1,. /,1*.81*$1bp2ai.akprind.ac.id/doc/kkni/kkni-11.pdf · 9,6, 0,6, '$1 78-8$1 352*5$0 678', 9lvl 3urjudp 6wxgl 0hqmdgl surjudp vwxgl \dqj xqjjxo vhfdud$
i

KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN

FAKULTAS SAINS TERAPAN

INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA

2016

ii

iii

iv

v

vi

vii

DAFTAR ISI Halaman Judul i Identitas Program Studi ii Salinan Surat Tugas Tim Kurikulum iii Daftar Isi vii Bab I Visi, Misi, dan Tujuan Program Studi 1 Bab II Capaian Pembelajaran Program Studi 2 Bab III Bahan Kajian dan Penetapan Mata Kuliah 15 Bab IV Deskripsi Mata Kuliah 26 Bab V Evaluasi Capaian Pembelajaran Program Studi 63 Bab VI Syarat Kelulusan 65 Lampiran 1: Silabus dan RPS setiap Mata Kuliah 66 Lampiran 2: Aturan Transisi Kurikulum 69

1

BAB I VISI, MISI, DAN TUJUAN PROGRAM STUDI

1.1 Visi Program Studi Menjadi program studi yang unggul secara nasional di bidang Teknik Lingkungan 1.2 Misi Program Studi a. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang Teknik Lingkungan dengan

mengedepankan etika, norma, dan budaya positif b. Mengembangkan penelitian di bidang lingkungan yang berbasis penjaminan mutu c. Mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang

lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat 1.3 Tujuan Program Studi Tujuan Program Studi Teknik Lingkungan adalah menghasilkan Sarjana Teknik yang

mempunyai pengetahuan dasar keahlian yang luas dan memadai, sehingga mampu mengembangkan dan menyesuaikan diri pada tuntutan lingkungan kerja di masyarakat, dan mampu mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi di bidang teknik lingkungan.

Sesuai dengan visi, misi, tujuan dan profil program studi yang meliputi: Pengelola limbah dan penerapan produksi bersih industri, Ahli perancangan dan rekayasa bidang teknik lingkungan, Pengambil Kebijakan Bidang Lingkungan, Konsultan Lingkungan, Entrepreneur Bidang Lingkungan, Dosen, Peneliti. Maka Program Studi Teknik Lingkungan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta mengupayakan pendidikan dengan ciri khas Teknik Lingkungan Industri.

2

BAB II CAPAIAN PEMBELAJARAN

PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN

2.1 Profil Lulusan Program Studi Teknik Lingkungan Profil lulusan Program Studi Teknik Lingkungan adalah seperti tabel 2.1 berikut ini

Tabel 2.1 Profil lulusan Program Studi Teknik Lingkungan No. Profil Lulusan Keterangan

1 Pengelola limbah dan penerapan produksi bersih industri

Lulusan ini diharapkan akan mampu merancang, mengelola limbah dan menerapkan prinsip produksi bersih di industri

2 Ahli perancangan dan rekayasa bidang teknik lingkungan

Lulusan ini diharapkan akan mampu merancang dan merekayasa sistem penyediaan air bersih dan air minum, pengolahan limbah dan sampah

3 Pengambil Kebijakan Bidang Lingkungan Lulusan ini diharapkan akan mampu menyusun kebijakan dan peraturan di pemerintah pusat (Bappenas dan kementrian) atau daerah serta industri, pertambangan, perusahaan swasta, lembaga swadaya masyarakat

4 Konsultan Lingkungan Lulusan ini diharapkan mampu melakukan konsultasi, investigasi, evaluasi, perencanaan, review, approval perancangan infrastruktur dan sistem pengelolaan lingkungan

5 Entrepreneur Bidang Lingkungan Lulusan ini diharapan akan mampu menciptakan lapangan pekerjaan dibidang lingkungan

6 Dosen Lulusan ini diharapkan akan mampu mengembangkan ilmu teknik lingkungan untuk studi lanjut

7 Peneliti Lulusan ini diharapkan akan mampu mengembangkan, menerapkan dan memanfaatkan ilmu pengetahuan dibidang teknik lingkungan

3

2.2 Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Teknik Lingkungan 2.2.1 Aspek Sikap Tata Nilai Lulusan program studi Teknik Lingkungan Institut Sains & Teknologi AKPRIND

adalah sarjana yang memiliki karakter sikap dan tata nilai seperti dalam Tabel 2.2 berikut :

Tabel 2.2 Capaian Pembelajaran Aspek Sikap Tata Nilai No Sikap dan Tata Nilai Kode*

1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious

ST1 2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas

berdasarkan agama,moral,dan etika ST2

3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

ST3

4 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa

ST4

5 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

ST5 6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian

terhadap masyarakat dan lingkungan ST6

7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

ST7 8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik ST8 9 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri ST9

10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

ST10 2.2.2. Aspek Ketrampilan Umum Lulusan program studi Teknik Lingkungan memiliki ketrampilan umum yang berupa kemampuan manajerial sebagaimana Tabel 2.3 berikut :

Tabel 2.3 Capaian Pembelajaran Aspek Ketrampilan Umum

No Aspek Ketrampilan Umum Kode 1 mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan

inovatif dalam konteks pengembangan atau keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan; implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang emperhatikan danmenerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

KU1

2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur KU2 3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi KU3

4

ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni

4 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi

KU4

5 mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

KU5

6 mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya

KU6

7 mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya

KU7

8 mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

KU8

9 mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

KU9

2.2.3 Aspek Ketrampilan Khusus Lulusan program studi Teknik Lingkungan memiliki ketrampilan khusus yang berupa kemampuan sebagaimana Tabel 2.4 berikut :

Tabel 2.4 Aspek Keterampilan Khusus Berdasarkan Profil Lulusan

No Profil Lulusan Aspek Keterampilan Khusus 1 Pengelola limbah dan

penerapan produksi bersih industri

1. Mampu melakukan penerapan metoda-metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan

2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif

3. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem drainase dan sanitasi secara teknis dan aplikatif

4. Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang Teknik Lingkungan

5





3 Pengambil Kebijakan Bidang Lingkungan


2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem penyediaan air minum dan pengolahan air minum secara teknis dan aplikatif



4 Konsultan Lingkungan 1. Mampu melakukan penerapan metoda-metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan



4. Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang

6

Teknik Lingkungan 5 Entrepreneur Bidang

Lingkungan 1. Mampu melakukan penerapan metoda-

metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan




6 Dosen 1. Mampu melakukan penerapan metoda-metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan





7 Peneliti 1. Mampu melakukan penerapan metoda-metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan

2. Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem penyediaan air minum dan pengolahan air

7

minum secara teknis dan aplikatif 3. Mampu melakukan identifikasi, formulasi,

dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif



Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Keterampilan Khusus

Tabel 2.5 Capaian Pembelajaran Prodi Aspek Keterampilan Khusus No Capain Pembelajaran Aspek Keterampilan Khusus Kode

1 Mampu melakukan penerapan metoda-metoda rekayasa (engineering) pada pengelolaan lingkungan untuk melindungi kesehatan masyarakat dan lingkungan

KK1

2 Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem penyediaan air minum dan pengolahan air minum secara teknis dan aplikatif

KK2

3 Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem pengendalian dan pengolahan limbah (cair, padat, gas) secara teknis dan aplikatif

KK3

4 Mampu melakukan identifikasi, formulasi, dan perancangan (disain) sistem drainase dan sanitasi secara teknis dan aplikatif

KK4

5 Mampu melaksanakan etika profesi (jujur dan bertanggung jawab) dalam mengamalkan keahliannya di bidang Teknik Lingkungan

KK5

2.2.4 Aspek Penguasaan Pengetahuan Lulusan program studi Teknik Lingkungan memiliki penguasaan pengetahuan yang berupa kemampuan sebagaimana Tabel 2.4 berikut :

Tabel 2.6 Aspek Penguasaan Pengetahuan Berdasarkan Profil Lulusan No Profil Lulusan Aspek Penguasaan Pengetahuan

1 Pengelola limbah dan penerapan produksi bersih industri

1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi dan perancangan sistem kesehatan dan keselamatan kerja

2. Memiliki pemahaman dalam identifikasi, formulasi, dan pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih,

8

Sumber Daya Air) 3. Menguasai pengetahuan tentang

pengambilan keputusan dan penentuan dampak dan resiko dampak proses kerja dan produksi (bangunan, jasa, sistem, lokasi, pemetaan atau infrastruktur) terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan pekerja dan masyarakat berdasarkan kajian akademis

4. Memiliki pemahaman dalam menggunakan modern tools environmental engineering untuk kebutuhan praktis



2. Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi di bidang lingkungan

3. Memiliki pemahaman dalam mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat

3 Pengambil Kebijakan Bidang Lingkungan

1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi, formulasi, dan pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)

2. Menguasai pengetahuan tentang pengambilan keputusan dan penentuan dampak dan resiko dampak proses kerja dan produksi (bangunan, jasa, sistem, lokasi, pemetaan atau infrastruktur) terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan pekerja dan masyarakat berdasarkan kajian akademis



5. Memiliki pemahaman dalam

9

mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat

4 Konsultan Lingkungan 1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi, formulasi, dan pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)




5 Entrepreneur Bidang Lingkungan





6 Dosen 1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi dan perancangan sistem kesehatan dan keselamatan kerja


10





7. Memiliki pemahaman dalam menerapkan dan mengembangkan keilmuan teknik lingkungan serta siap melakukan lifelong learning

7 Peneliti 1. Memiliki pemahaman dalam identifikasi dan perancangan sistem kesehatan dan keselamatan kerja




5. Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi

11

di bidang lingkungan 6. Memiliki pemahaman dalam

mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat

7. Memiliki pemahaman dalam menerapkan dan mengembangkan keilmuan teknik lingkungan serta siap melakukan lifelong learning

Rangkuman Capaian Pembelajaran Program Studi Aspek Penguasaan Pengetahuan

Tabel 2.7 Capain Pembelajaran Prodi Aspek Penguasaan Pengetahuan No Capain Pembelajaran Aspek Penguasaan Pengetahuan Kode

1 Memiliki pemahaman dalam identifikasi dan perancangan sistem kesehatan dan keselamatan kerja

PP1 2 Memiliki pemahaman dalam identifikasi, formulasi, dan

pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan (AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)

PP2

3 Menguasai pengetahuan tentang pengambilan keputusan dan penentuan dampak dan resiko dampak proses kerja dan produksi (bangunan, jasa, sistem, lokasi, pemetaan atau infrastruktur) terhadap lingkungan, kesehatan dan keselamatan pekerja dan masyarakat berdasarkan kajian akademis

PP3

4 Memiliki pemahaman dalam menggunakan modern tools environmental engineering untuk kebutuhan praktis

PP4 5 Menguasai pengetahuan dan mampu mengaplikasikannya

berdasarkan prinsip teknik, manajemen, sains, dan teknologi di bidang lingkungan

PP5

6 Memiliki pemahaman dalam mengaplikasikan hasil pendidikan dan pengembangan penelitian di bidang lingkungan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat

PP6

7 Memiliki pemahaman dalam menerapkan dan mengembangkan keilmuan teknik lingkungan serta siap melakukan lifelong learning

PP7 2.3. Keterkaitan Profil Lulusan dengan Capaian Pembelajaran Lulusan Program

Studi Teknik Lingkungan. Keterkaitan Profil Lulusan terhadap Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Teknik Lingkungan dapat dilihat pada Tabel 2.8 :

12

Tabel 2.8 Keterkaitan Profil Lulusan terhadap Capaian Pembelajaran Profil Capian Pembelajaran

Pengelola limbah dan penerapan produksi bersih industri

ST-1, ST-2, ST-7, ST-9 PP-1, PP-2, PP-3, PP-4 KU-1, KU-2, KU-4, KU-5, KU-7, KU-9 KK-1, KK-3, KK-4, KK-5

Ahli perancangan dan rekayasa bidang teknik lingkungan ST-1, ST-2, ST-7, ST-9

PP-4, PP-5, PP-6 KU-1, KU-2, KU-4, KU-5, KU-7, KU-9 KK-1, KK-3, KK-5

Pengambil Kebijakan Bidang Lingkungan ST-1, ST-2, ST-7, PP-2, PP-3, PP-4, PP-5, PP-6 KU-1, KU-3, KU-4, KU-9 KK-1, KK-2, KK-3, KK-5

Konsultan Lingkungan ST-1, ST-2, ST-7, ST-9 PP-2, PP-4, PP-5, PP-6 KU-1, KU-4, KU-5, KU-6, KU-7, KU-9 KK-1, KK-3, KK-4, KK-5

Entrepreneur Bidang Lingkungan ST-1, ST-2, ST-7, ST-9, ST-10 PP-2, PP-4, PP-5, PP-6 KU-1, KU-4, KU-5, KU-6, KU-9 KK-1, KK-2, KK-3, KK-5

Dosen ST-1 s/d ST-9 PP-1 s/d PP-7 KU-1 s/d KU-6, KU-8, KU-9 KK-1s/d KK-5

Peneliti ST-1 s/d ST-5, ST-7, ST-9 PP-1 s/d PP-7 KU-1 s/d KU-9 KK-1 s/d KK-4

2.4. Profil Generik Lulusan AKPRIND 2.4.1. Capaian Pembelajaran Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

Lulusan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakara akan dibekali ilmu dan pengetahuan agar memiliki :

1) Keunggulan pada bidangnya. 2) Pemahaman metodologi ilmiah 3) Pemahaman peran IPTEK dalam pemecahan masalah masyarakat 4) Kemampuan adaptasi dengan perubahan dinamis 5) Kemampuan berperilaku efektif dan komunikatif 6) Wawasan kebangsaan 7) Wawasan lingkungan dan penjaminan mutu

13

2.4.2. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Lingkungan dengan CPL Generik IST AKPRIND

Tabel 2.9. menunjukkan kesesuaian antara capaian pembelajaran program studi Teknik Lingkungan terhadap capaian pembelajaran generik IST AKPRIND.

Tabel 2.9. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Lingkungan dengan CPL Generik IST AKPRIND

Kode CPL

PROFIL LULUSAN PROGRAM SARJANA IST AKPRIND 1. M

emilik

i keung

gulan

pada

bidang

nya

2. Mem

iliki pe

maham

an me

todolo

gi ilm

iah

3. Mem

iliki pe

maham

an IPT

EK

dalam

peme

cahan

masal

ah ma

syarak

at

4. Mem

ilikike

mamp

uan ad

aptasi

den

gan pe

rubaha

n dina

mis

5. Mem

iliki ke

mamp

uan

berper

ilaku e

fektif

dan

komuni

katif

6. Mem

ilikiW

awasa

n keba

ngsaan

7. Mem

iliki w

awasa

n lingk

ungan

dan pe

njamin

an mu

tu

ST1 √ √ ST2 √ √ √ ST3 √ √ √ ST4 √ √ ST5 √ ST6 √ √ ST7 √ √ √ ST8 √ √ ST9 √ √

ST10 √ √ PP1 √ √ √ √ √ √ PP2 √ √ √ √ √ √ PP3 √ √ √ √ √ PP4 √ √ √ √ √ PP5 √ √ √ √ √ √ PP6 √ √ √ √ √ √ √ PP7 √ √ √ √ √ √ √ KU1 √ √ KU2 √ √ √ KU3 √ √ √ KU4 √ √ KU5 √ √ √ KU6 √ √ KU7 √ √ KU8 √ √ KU9 √ √ √ KK1 √ √ √ √ √ KK2 √ √ √ √ √ KK3 √ √ √ √ √ KK4 √ √ √ √ √ KK5 √ √ √ √ √ √ √

14

2.5. Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta Kurikulum dari program studi Teknik Lingkungan memiliki materi dan metode

pembelajaran/evaluasi yang membentuk kompetensi softskill lulusan IST AKPRIND, yaitu:

1. Manajemen pribadi: Kemampuan untuk memotivasi diri dan mengatur perilaku sesuai dengan tujuan, dengan sikap positif dan percaya diri dalam berbagai situasi.

2. Keterampilan sintesis dan analisis: Keterampilan untuk menggunakan penalaran terhadap pengetahuan dan pengalaman menemukan masalah dan solusinya.

3. Belajar sepanjang hayat: Menggunakan kesempatan belajar formal maupun informal dalam kehidupan individu untuk memelihara pengembangan dan peningkatan dirinya.

4. Kemampuan komunikasi: Kemampuan untuk menyampaikan dan menerima pendapat pihak lain secara bijaksana, baik secara lisan maupun tulisan.

5. Kemampuan kerjasama kelompok: Kemampuan untuk bekerja sama dengan anggota kelompok dengan berbagai karakter, untuk tercapainya tujuan bersama.

6. Keterbukaan terhadap keberagaman: Sikap saling menghargai dan toleransi terhadap orang lain yang berbeda suku bangsa, agama, latar belakang, sosial, ekonomi, dan perbedaan lainnya.

7. Integritas dan konsisten terhadap nilai: Kemampuan untuk bertindak konsisten sesuai dengan nilai-nilai agama, moral dan etika yang ada di tengah masyarakat.

8. Keterampilan Organisasi: Kemampuan untuk mengelola berbagai sumber daya organisasi, menetapkan prioritas, membuat perencanaan dan mengkoordinasikan kegiatan untuk menyelesaikan kerja secara efisien, sehingga sasaran kerja tercapai.

9. Kepemimpinan: Kemampuan untuk menjadi tauladan, membantu, memotivasi dan mempengaruhi orang untuk bekerja menuju suatu tujuan bersama. Tabel 2.10. menunjukkan kesesuaian antara capaian pembelajaran program studi Teknik Lingkungan terhadap kompetensi softskill lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

15

Tabel 2.10. Kesesuaian CPL Program Studi Teknik Lingkungan dengan Kompetensi Softskill Lulusan IST AKPRIND Yogyakarta

Kode CPL

KOMPETENSI SOFTSKILL LULUSAN IST AKPRIND YOGYAKARTA

1. Ma

najem

en pri

badi

2. Kete

rampila

n sint

esis da

n An

alisis

3. Bela

jar sep

anjang

hayat

4. K

emam

puan k

omuni

kasi

5. Kem

ampua

n kerj

asama

kel

ompok

6. K

eterbu

kaan t

erhada

p keb

eragam

an 7. I

ntegri

tas da

n kons

isten

terhad

ap nila

i 8.

Keter

ampila

n Orga

nisasi

9.

Kepem

impina

n

ST1 √ √ √ √ ST2 √ √ ST3 √ √ √ ST4 √ √ ST5 √ √ ST6 √ √ √ ST7 √ √ √ ST8 √ √ √ ST9 √ √ ST10 √ PP1 √ √ √ PP2 √ √ √ √ PP3 √ √ √ PP4 √ √ √ PP5 √ √ √ √ √ PP6 √ √ PP7 √ √ √ KU1 √ KU2 √ √ KU3 √ √ √ KU4 √ √ KU5 √ KU6 √ √ √ KU7 √ √ √ KU8 √ √ √ KU9 √ √ KK1 √ √ √ KK2 √ √ √ KK3 √ √ √ KK4 √ √ √ KK5 √ √ √ √ √

16

BAB III BAHAN KAJIAN DAN PENETAPAN MATA KULIAH

3.1 Bahan Kajian Program Studi

Tabel 3.1 Bahan Kajian Program Studi dan Kode No Nama Kelompok

Bahan Kajian Uraian Isi Bahan Kajian Mata Kuliah Pendukung Bahan

Kajian Kode

1. Aplikasi Matematika

Aplikasi Matematika melalui pengetahuan dasar matematika yang mendukung pengetahuan ilmu teknik lingkungan

Kalkulus Fisika Dasar Kimia Dasar Statistik Lingkungan

A

2. Ilmu Kebumian Pengetahuan ilmu kebumian sebagai dasar untuk pengelolaan lingkungan yang terkait dengan tindakan pelestarian fungsi bumi.

Hidrologi Lingkungan Perpetaan Mekanika Tanah dan Rekayasa Pondasi Sistem Informasi Geografi Pengelolaan Air Bawah Tanah

B

3. Ilmu Biologi Pengetahuan ilmu biologi untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan

Mikrobiologi Lingkungan Bioteknologi Lingkungan

C

4. Aplikasi Pengetahuan Mekanika Fluida

Aplikasi Pengetahuan Mekanika Fluida meliputi permasalahan yang berkaitan dengan pergerakan, pengumpulan pemindahan dan penggunaan fluida (air)

Mekanika Fluida Plambing dan Pompa Penyaluran Air Buangan dan Drainase Satuan Operasi dan Satuan Proses

D

5 Pengetahuan isu lingkungan terkini

Pengetahuan isu lingkungan terkini yang terkait dengan udara, tanah, dan sistem air serta kaitannya dengan dampak terhadap lingkungan

Konservasi Lingkungan Ekologi Lingkungan Sosiologi Lingkungan Kesehatan Lingkungan Toksikologi Lingkungan Epidemiologi Lingkungan

E

6 Eksperimen laboratorium

Melakukan eksperimen laboratorium, menganalisis dan menafsirkan data lebih dari satu bidang meliputi udara, air dan tanah

Kimia Lingkungan Analisis Kualitas Lingkungan Rekayasa Lingkungan Industri

F

7 Desain engineering Melakukan desain engineering melalui pengalaman desain terintegrasi seluruh komponen profesional kurikulum

Pengetahuan Struktur Menggambar Teknik Perencanaan Bangunan IPAL Sistem Jaringan dan Distribusi Desain Perencanaan Perencanaan Bangunan IPAM

G

8 Entrepreneurship Pemahaman dan dorongan inovasi serta entrepreneurship

Kewirausahaan Manajemen Mutu Pengembangan Kepribadian Teknologi Daur Ulang

H

9 Pemahaman konsep-konsep praktek profesional,

Pemahaman konsep-konsep praktek profesional, serta peran dan tanggung jawab

AMDAL UKL-UPL Kesehatan dan Keselamatan Kerja

I

17

serta peran dan tanggung jawab lembaga/ institusi pemerintah dan organisasi swasta

lembaga/institusi pemerintah dan organisasi swasta yang berkaitan dengan teknik lingkungan

Produksi Bersih Hukum Lingkungan Penyusunan Dokumen ISO 14000 Audit Lingkungan Analisis Resiko Lingkungan dan Industri Kerja Praktek Praktek Kerja Pada Industri

10 Pengetahuan perencanaan dan perancangan

Pengetahuan perencanaan dan perancangan bidang teknik lingkungan untuk pencegahan terjadinya pencemaran lingkungan dan pengolahan limbah

Pengelolaan Air Buangan Industri Pengendalian dan Pengawasan Kualitas Udara Pengendalian Pencemaran Industri, Pengelolaan B3 Teknologi Penyediaan Air Pengelolaan Persampahan Pemodelan Sistem Lingkungan

J

11 Pengembangan karakter dan jati diri

Pengembangan karakter dan jati diri yang mendukung dalam penerapan ilmu tenkik lingkungan

Agama Pancasila Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Metodologi Penelitian Kuliah Kerja Nyata Komprehensif Proposal Skripsi Skripsi

K

18

3.2 Penetapan Mata Kuliah Tabel 3.2. Penetapan Mata Kuliah Berdasarkan Capaian Pembelajaran dan Bahan Kajian

Fisika D

asar

Kimia D

asar

Kalkulu

sSta

tistik L

ingkung

anHid

rologi L

ingkung

anPer

petaan

Pengelo

laan air

bawah

tanah

Mekan

ika tan

ah dan

rekaya

sa pond

asiSist

em inf

ormasi

dan

geogra

fi Mik

robiolo

gi Lingk

Biotek

nologi

Lingk

Mekan

ika Flui

daSat

uan Op

erasi d

an Sat

uan Pro

sesPlam

bing da

n Pom

paPen

yaluran

Air Bu

ang -

an dan D

rainase

Konserv

asi Ling

kungan

Ekologi

Lingku

ngan

Sosiolo

gi Lingk

ungan

Epidem

iologi L

ingk Tok

sikologi

Lingk

Keseha

tan Lin

gkKim

ia Lingk

ungan

Analisis

kualita

s lingk

Rekaya

sa lingk

ungan

industr

iMe

nggam

bar Tek

nik I

Penget

ahuan S

truktur

Mengg

ambar

Teknik

IIPer

encana

an Bang

un -

an IPAL

Sistem

Jaringa

n dan

Distribu

siDes

ain Per

encana

anPer

encana

an Bang

un -

an IPAM

Teknol

ogi Dau

r Ulang

Manaje

men M

utuKew

irausah

aanPen

gemban

gan

Kepriba

dianUKL

-UPL

AMDAL

Keseha

tan dan

Kes

elamata

n Kerja

Produk

si Bersi

hKer

ja Prak

tek

Prakte

k Kerja

Pada

Industr

iHuk

um Lin

gkunga

nAud

it Lingk

ungan

Penyus

unan D

okume

n ISO

14000

Analisis

Resiko

Ling

kungan

dan

Pengelo

laan Air

Bua

ngan In

dustri

Pengen

dalian d

an Pen

gawasa

n Kuali

tas Uda

raPen

gendali

an Pen

cemara

n Indus

triPen

gelolaan

B3Tek

nologi

Penyed

iaan

Air Pengelo

laan

Persam

pahan

Pemode

lan Sist

em

Lingkun

ganPan

casila

Bahasa

Inggris

Agama

Bahasa

Indone

siaKew

argane

garaan

Metod

ologi P

enelitia

nKul

iah Ker

ja Nyat

a Kom

prehen

sif Prop

o - sal

Skripsi

Skr

ipsi

ST1 √ √ √ST2 √ √ √ √ √ √ √ √ST3 √ √ √ √ √ST4 √ √ √ST5 √ √ √ √ST6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ST7 √ √ √ √ √ √ √ST8 √ √ √ √ √ST9 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ST10 √ √PP1 √ √ √PP2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √PP3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √PP4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √PP5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √PP6 √ √ √ √ √ √ √ √ √PP7 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KU1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KU2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KU3 √ √ √ √KU4 √ √ √ √KU5 √ √ √ √ √ √ √ √ √KU6 √KU7 √ √ √ √KU8 √KU9 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KK1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KK2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KK3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KK4 √ √ √ √ √KK5 √ √ √ √ √ √ √ √

Capaian

Pemb

elajara

n

Bahan Kajian A Bahan Kajian FBahan Kajian EBahan Kajian DBahan Kajian B Bahan

Kajian C Bahan Kajian I Bahan Kajian J Bahan Kajian KBahan Kajian HBahan Kajian G

19

3.3 Struktur Mata Kuliah 3.3.1 Mata Kuliah Wajib dan Pilihan Untuk menyelesaikan Program Studi Teknik Lingkungan diwajibkan

menempuh 135 sks mata kuliah wajib dan 10 sks mata kuliah. Daftar Mata Kuliah seperti pada table 3.3

Tabel 3.3 Daftar Mata Kuliah Wajib dan Pilihan No KODE NAMA MATA KULIAH SKS

MATA KULIAH WAJIB 1. INT 1106 Pancasila 2 2. INP 1109 Bahasa Inggris 3 3. TLT1401 Konservasi Lingkungan 2 4. TLP 1102 Fisika Dasar 3 5. TLP 1302 Menggambar Teknik I 2 6. TLT 1101 Kimia Dasar 3 7. TLT 1303 Hidrologi Lingkungan 2 8. TLT 1301 Perpetaan 2 9. TLT 1304 Ekologi Lingkungan 2 10. INT 1101 Agama Islam 2 11. INT 1102 Agama Kristen 12. INT 1103 Agama Katolik 13. INT 1104 Agama Hindu 14. INT 1105 Agama Budha 15. INT 1108 Bahasa Indonesia 2 16. TLT 1402 Pengelolaan Air Bawah Tanah 2 17. TLT 1103 Kalkulus 3 18. TLT 1305 Kimia Lingkungan 3 19. TLP 1306 Praktikum Kimia Lingkungan 1 20. TLT 1404 Pengelolaan Air Buangan Industri 3 21. TLT 1307 Mekanika Fluida 2 22. TLP 1308 Praktikum Mekanika Fluida 1 23. TLT 1403 Pengendalian dan Pengawasan Kualitas

Udara 2

24. INT 2107 Kewarganegaraan 2 25. TLT 2312 Mekanika Tanah dan Rekayasa Pondasi 3 26. TLT 2406 Teknologi Daur Ulang 3 27. TLP 2407 Praktikum Teknologi Daur Ulang 1 28. TLT 2313 Pengetahuan Struktur 2 29. TLT 2310 Mikrobiologi Lingkungan 3 30. TLP 2311 Praktikum Mikrobiologi Lingkungan 1 31. TLT 2405 Pengendalian Pencemaran Industri 3 32. TLT 2309 Satuan Operasi dan Satuan Proses 3 33. INT 2110 Manajemen Mutu 2 34. TLT 2409 Analisis Kualitas Lingkungan 3 35. TLP 2410 Praktikum Analisis Kualitas Lingkungan 1 36. TLT 2316 Sistem Informasi dan Geografi 3

20

37. TLT 2314 Plambing dan Pompa 3 38. TLT 2408 Penyaluran Air Buangan dan Drainase 2 39. TLT 2315 Epidemiologi Lingkungan 3 40. INT 3114 Kewirausahaan 2 41. TLT 3414 Rekayasa Lingkungan Industri 2 42. TLP 3415 Praktikum Rekayasa Lingkungan Industri 1 43. TLT 3412 Pengelolaan B3 3 44. TLT 3413 Teknologi Penyediaan Air 2 45. TLP 3320 Statistik Lingkungan 3 46. TLT 3411 Pengelolaan Persampahan 3 47. TLT 3416 Perencanaan Bangunan IPAL 3 48. INT 3113 Metodologi Penelitian 2 49. TLT 3321 Sistem Jaringan dan Distribusi 3 50. TLT 3423 AMDAL 3 51. TLT 3421 Produksi Bersih 3 52. TLT 3419 Toksikologi Lingkungan 2 53. TLP 3420 Praktikum Toksikologi Lingkungan 1 54. INP 4115 Kuliah Kerja Nyata 2 55. TLP 4501 Kerja Praktik 2 56. TLP 4503 PKPI 57. TLT 4425 Desain Perencanaan 3 58. TLT 4426 Perencanaan Bangunan IPAM 3 59. TLT 4427 Hukum Lingkungan 2 60. TLT 4504 Komprehensif Proposal Skripsi 1 61. TLT 4324 Kesehatan Lingkungan 3 62. INP 4116 Skripsi 6 Total Sks 135

MATA KULIAH PILIHAN 1. TLT 2317 Sosiologi Lingkungan 2 2. TLT 2207 Pengembangan Kepribadian 2 3. TLP 2318 Menggambar Teknik II 2 4. TLT 2319 Pemodelan Sistem Lingkungan 2 5. TLT 3417 UKL & UPL 2 6. TLT 3418 Audit Lingkungan 2 7. TLT 3322 Bioteknologi Lingkungan 2 8. TLT 3422 Analisis Resiko Lingkungan dan Industri 2 9. TLT 3323 Kesehatan dan Keselamatan Kerja 2 10. TLT 3424 Penyusunan Dokumen ISO 14000 2 Total Sks 20

21

3.3.2. Distribusi Mata Kuliah Per Semester Tabel 3.4 Struktur Mata Kuliah Program Studi Teknik Lingkungan Semester

1 Semester 2

Semester 3

Semester 4

Semester 5

Semester 6

Semester 7

Semester 8

Pancasila (2)

Agama (2) Kewarga-negaraan (2)

Manajemen Mutu (2)

Kewirausa-haan (2)

Metodologi Penelitian (2)

Kuliah Kerja Nyata (2)

Skripsi (6)

Bahasa Inggris (3)

Bahasa Indonesia (2)

Mekanika Tanah dan Rekayasa Pondasi (3)

Analisis Kualitas Lingkungan (3)

Rekayasa Lingkungan Industri (2)

Sistem Jaringan dan Distribusi (3)

Kerja Praktik (2)

Konservasi Lingkungan (2)

Pengelolaa an Air Bawah Tanah (2)

Teknologi Daur Ulang (3)

Praktikum Analisis Kualitas Lingkungan (1)

Praktikum Rekayasa Lingkungan Industri (1)

AMDAL (3) PKPI

Fisika Dasar (3)

Kalkulus (3) Praktikum Teknologi Daur Ulang (1)

Sistem Informasi dan Geografi (3)

Pengelolaan B3 (3)

Kesehatan dan Keselamatan Kerja/ Penyusunan Dokumen ISO 14000 (2)

Desain Perencanaan (3)

Menggambar Teknik I (2)

Kimia Lingkungan (3)

Pengetahuan Struktur (2)

Plambing dan Pompa (3)

Teknologi Penyediaan Air (2)

Produksi Bersih (3)

Perencanaan Bangunan IPAM (3)

Kimia Dasar (3)

Praktikum Kimia Lingkungan (1)

Mikrobiologi Lingkungan (3)

Sosiologi Lingkungan/ Pengembangan Kepribadian (2)

Statistik Lingkungan (3)

Toksikologi Lingkungan (2)

Hukum Lingkungan (2)

Hidrologi Lingkungan (2)

Pengelola an Air Buangan Industri (3)

Praktikum Mikrobiologi Lingkungan (1)

Menggambar Teknik II/ Pemodelan Sistem Lingkungan (2)

Pengelolaan Persampahan (3)

Praktikum Toksikologi Lingkungan (1)

Komprehensif Proposal Skripsi (1)

Perpetaan (2)

Mekanika Fluida (2)

Pengend. Pencemaran Industri (3)

Penyaluran Air Buangan dan Drainase (2)

Perencanaan Bangunan IPAL (3)

Analisis Resiko Lingkungan dan Industri/ Bioteknologi Lingkungan (2)

Kesehatan Lingkungan (3)

Ekologi Lingkungan (2)

Praktikum Mekanika Fluida (1)

Satuan Operasi dan Sat. Proses (3)

Epidemiologi Lingkungan (3)

Audit lingkungan/ UKL & UPL (2)

Pengendalian & Pengawasan Kualitas Udara (2)

21 sks 21 sks 21 sks 21 sks 21 sks 18 sks 16 sks 6 sks

22

3.4 Alur Mata Kuliah

23

3.5 Distribusi Matakuliah Per Semester Beserta Prasyarat No Semester Kode Mata

Kuliah Mata Kuliah SKS Prasyarat Keteranga

n 1 I INT 1106 Pancasila 2 - Wajib 2 I INP 1109 Bahasa Inggris 3 - Wajib 3 I TLT1401 Konservasi Lingkungan 2 - Wajib 4 I TLP 1102 Fisika Dasar 3 - Wajib 5 I TLP 1302 Menggambar Teknik I 2 - Wajib 6 I TLT 1101 Kimia Dasar 3 - Wajib 7 I TLT 1303 Hidrologi Lingkungan 2 - Wajib 8 I TLT 1301 Perpetaan 2 - Wajib 9 I TLT 1304 Ekologi Lingkungan 2 - Wajib

J u m l a h 21 10 II INT 1101 Agama Islam 2 - Wajib

INT 1102 Agama Kristen INT 1103 Agama Katolik INT 1104 Agama Hindu INT 1105 Agama Budha

11 II INT 1108 Bahasa Indonesia 2 - Wajib 12 II TLT 1402 Pengelolaan Air Bawah Tanah 2 -Hidrologi Lingkungan Wajib 13 II TLT 1103 Kalkulus 3 - Wajib 14 II TLT 1305 Kimia Lingkungan 3 -Kimia Dasar Wajib 15 II TLP 1306 Praktikum Kimia Lingkungan 1 -Kimia Dasar Wajib 16 II TLT 1404 Pengelolaan Air Buangan Industri 3 - Wajib 17 II TLT 1307 Mekanika Fluida 2 - Wajib 18 II TLP 1308 Praktikum Mekanika Fluida 1 - Wajib 19 II TLT 1403 Pengendalian dan Pengawasan

Kualitas Udara 2 - Wajib

J u m l a h 21

24

20 III INT 2107 Kewarganegaraan 2 - Wajib 21 III TLT 2312 Mekanika Tanah dan Rekayasa

Pondasi 3 -Fisika Dasar

-Kalkulus Wajib

22 III TLT 2406 Teknologi Daur Ulang 3 - Wajib 23 III TLP 2407 Praktikum Teknologi Daur Ulang 1 - Wajib 24 III TLT 2313 Pengetahuan Struktur 2 -Kalkulus Wajib 25 III TLT 2310 Mikrobiologi Lingkungan 3 - Wajib 26 III TLP 2311 Praktikum Mikrobiologi

Lingkungan 1 - Wajib

27 III TLT 2405 Pengendalian Pencemaran Industri 3 - Wajib 28 III TLT 2309 Satuan Operasi dan Satuan Proses 3 - Wajib

J u m l a h 21 29 IV INT 2110 Manajemen Mutu 2 - 30 IV TLT 2409 Analisis Kualitas Lingkungan 3 -Kimia Lingkungan

-Praktikum Kimia Ling. -Pengelolaan Air Buangan Ind.

Wajib

31 IV TLP 2410 Praktikum Analisis Kualitas Lingkungan

1 -Kimia Lingkungan -Praktikum Kimia Lingkungan -Pengelolaan Air Buangan Ind.

Wajib

32 IV TLT 2316 Sistem Informasi dan Geografi 3 -Perpetaan Wajib 33 IV TLT 2314 Plambing dan Pompa 3 -Mekanika Fluida Wajib 34 IV TLT 2317

TLT 2207 Sosiologi Lingkungan/ Pengembangan Kepribadian

2 - Pilihan 35 IV TLP 2318

TLT 2319 Menggambar Teknik II/ Pemodelan Sistem Lingkungan

2 -Menggambar Teknik Pilihan 36 IV TLT 2408 Penyaluran Air Buangan dan

Drainase 2 -Hidrologi Lingkungan Wajib

37 IV TLT 2315 Epidemiologi Lingkungan 3 -Mikrobiologi Lingkungan Wajib J u m l a h 21

38 V INT 3114 Kewirausahaan 2 - Wajib

25

39 V TLT 3414 Rekayasa Lingkungan Industri 2 - Wajib 40 V TLP 3415 Praktikum Rekayasa Lingkungan

Industri 1 - Wajib

41 V TLT 3412 Pengelolaan B3 3 -Pengendalian Pencemaran Ind. Wajib 42 V TLT 3413 Teknologi Penyediaan Air 2 -Pengelolaan Air Bawah Tanah Wajib 43 V TLP 3320 Statistik Lingkungan 3 - Wajib 44 V TLT 3411 Pengelolaan Persampahan 3 -Epidemiologi Lingkungan Wajib 45 V TLT 3416 Perencanaan Bangunan IPAL 3 -Kalkulus

-Mekanika Tanah dan Rekayasa Pondasi -Satuan Operasi dan Satuan Proses

Wajib

46 V TLT 3417 TLT 3418

UKL & UPL/ Audit Lingkungan

2 -Pengendalian dan Pengawasan Kualitas Udara -Ekologi Lingkungan

Pilihan

J u m l a h 21 47 VI INT 3113 Metodologi Penelitian 2 -Bahasa Indonesia Wajib 48 VI TLT 3321 Sistem Jaringan dan Distribusi 3 -Perpetaan

-Teknologi Penyediaan Air Wajib

49 VI TLT 3423 AMDAL 3 -Pengendalian dan Pengawasan Kualitas Udara -Ekologi Lingkungan

Wajib

50 VI TLT 3323 TLT 3424

Kesehatan dan Keselamatan Kerja/ Penyusunan Dokumen ISO 14000

2 - Pilihan

51 VI TLT 3421 Produksi Bersih 3 - Wajib 52 VI TLT 3419 Toksikologi Lingkungan 2 -Statistik Lingkungan

-Pengelolaan B3 -Analisa Kualitas lingkungan -Prak.Analisis Kualitas Ling.

Wajib

53 VI TLP 3420 Praktikum Toksikologi Lingkungan 1 -Statistik Lingkungan -Pengelolaan B3

Wajib

26

-Analisa Kualitas lingkungan -Prak. Analisis Kualitas Ling.

54 VI TLT 3322 TLT 3422

Bioteknologi Lingkungan/ Analisis Resiko Lingkungan dan Industri

2 - Pilihan

J u m l a h 18 55 VII INP 4115 Kuliah Kerja Nyata 2 -Bahasa Indonesia

-Telah menempuh ≥ 115 sks -IPK ≥ 2,00

Wajib

56 VII TLP 4501 Kerja Praktik 2 -Metodologi Penelitian -Telah menempuh ≥ 100 sks -IPK ≥ 2,00

Wajib

57 VII TLP 4503 PKPI 4 -Metodologi Penelitian -Telah menempuh ≥ 125 sks -IPK ≥ 2,75

Wajib

58 VII TLT 4425 Desain Perencanaan 3 -Perencanaan Bangunan IPAL -Menggambar Teknik II/Pemodelan Sistem Lingkungan

Wajib

59 VII TLT 4426 Perencanaan Bangunan IPAM 3 -Satuan Operasi dan Satuan Pros. -Sistem Jaringan dan Distribusi

Wajib

60 VII TLT 4427 Hukum Lingkungan `2 -UKL&UPL/ Audit Lingkungan -AMDAL Wajib

61 VII TLT 4504 Komprehensif Proposal Skripsi 1 - Metodologi Penelitian - Telah menempuh ≥ 100 SKS Wajib

62 VII TLT 4324 Kesehatan Lingkungan 3 -Kesehatan dan Keselamatan Kerja/ Penyusunan Dokumen ISO 14000 Wajib

J u m l a h 16 63 VIII INP 4116 Skripsi 6 -Metodologi Penelitian

-Komprehensif Proposal Skripsi -Telah menempuh ≥ 125 sks -IPK ≥ 2,00

Wajib

J u m l a h 6

27

BAB IV DESKRIPSI MATA KULIAH

Deskripsi mata kuliah pada Program Studi Teknik Lingkungan S-1 berdasarkan Kurikulum berbasis KKNI tahun 2016 sebagai berikut :

111. INT 1106 Pancasila Kredit : 2 sks Semester : 1 Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST1, ST2, ST3, ST4, ST5, ST6, ST7,ST8,ST9,ST10, PP6, PP7, KK5

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Memiliki kemampuan analisis, berpikir rasional, bersikap kritis

dalam menghadapi persoalan-persoalan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.

Mampu menjelaskan dasar dasar kebenaran bahwa Pancasila adalah ideology yang sesuai dengan bangsa Indonesia yang majemuk (Bhinneka Tunggal Ika).

Mampu mengimplementasikan dan melestarikan nilai-nilai Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945 dalam realitas kehidupan berbangsa, bernegara dan bermasyarakat.

Memiliki karakter ilmuwan dan profesional Pancasilais yang memiliki komitmen atas kelangsungan hidup dan kejayaan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Mampu menampilkan sikap dan perilaku yang bertanggung jawab secara intelektual dalam mengenali masalah-masalah dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara sertamendukung semangat demokrasi, kesadaran hukum, kebangsaan, dan cinta tanah air

Bahan Kajian : Pokok bahasan tentang landasan dan tujuan pendidikan Pancasila, sejarah paham kebangsaan Indonesia, Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai etika politik, Pancasila sebagau ideologi Bangsa dann Negara Indonesia, Pancasila dalam konteks keanekaragaman Republik Indonesia dan Pancasila sebagai paradigma dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi : Tugas, dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar sepanjang hayat,

Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Kepemimpinan

112. INP 1109 Bahasa Inggris Kredit : 3 sks Semester : 1 Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST9, PP6, PP7, KU2, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : - Students are able to understand and produce oral and written

forms of communicative function of English on both general and engineering topics.

- Students are able to : (1) understand spoken utterances (listening), (2) produce orally their ideas about general knowledge and

28

topics related to their field of study (speaking), (3) understand textbooks, manuals and interpret table and graphs (reading) and

(4) produce simple ideas in written form (writing) Bahan Kajian : This course is designed to assist participants to acquire the theory

and develop their skills (Listening, Writing, Reading and Speaking) of English for formal and non-formal communication in and outside of the class. Through learning-centered activities and collaboration among participants, participants in this course will explore various aspects of and develop their competence in using the language for real communication

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, simulasi, modeling, role-play, penugasan

(aclectic method) Metode Evaluasi : Tugas, dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 113. TLT 1401 Konservasi Lingkungan

Kredit : 2 sks Semester : 1 Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST6, PP5, PP6, KK1 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: - Memahami sistem dasar lingkungan, ekosistem, sumber daya alam hayati dan non hayati

- Mengerti dan memahami pencemaran air dan udara; pencemaran tanah dan air tanah serta erosi & sedimentas

- Mengerti dan memahami prinsip prinsip dan strategi biokonservasi upaya biokonservasi di kawasan lindung

- Mampu menjelaskan konservasi tanah dan air Bahan Kajian : Sistem dasar lingkungan, ekosistem, sumber daya alam hayati dan

non hayati; , pencemaran air dan udara; pencemaran tanah dan air tanah serta erosi & sedimentasi; prinsip prinsip pelestarian keanekaragaman hayati dan strategi biokonservasi ;upaya biokonservasi di kawasan lindung; konservasi tanah ; Konservasi air;

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi : Tugas, dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 114. TLP 1102 Fisika Dasar


: PP5, PP7, KU1 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mengenal dan memahami hukum-hukum alam dan penalarannya

sebagai dasar untuk memecahkan persoalan-persoalan yang berhubungan dengan mekanika, termofisika, gelombang.

Praktek untuk memberikan pengalaman laboratorium melalui pengaturan rangkaian peralatan, mengetahui cara kerja alat-alat ukur, metode pengukuran dan pemakaian teori kesalahan

Bahan Kajian : 1. Sistem satuan internasional; statika; kinematika dan dinamika partikel; gerak harmonis; pengertian temperatur dan kalor; perpindahan panas; teori kinetika gas; hukum termodinamika; gejala dan sifat-sifat umum gelombang; interferlasi dan difraksi;

29

polarisasi; optika geometri dan alat optik; gelombang bunyi. 2. Medan magnet, rangkaian potensiometer dan jembatan, panas

akibat arus listrik, indekks bias dan zat cair, gerak peluru, gerak dipercepat, momen inersia, lintasan elektro dalam medan listrik dan medan magnet, hukun Boyle, koefisien muai panjang, kalorimeter.


kerjasama kelompok 5. TLP 1302 Menggambar

Teknik I


: PP5, KU2 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mahasiswa menguasai pengetahuan proyeksi dan komunikasi

dengan gambar serta memperoleh ketrampilan menggambar teknik.

Memahami gambar-gambar pelaksanaan bangunan-bangunan dalam bidang teknik lingkungan dan elemen-elemen pokoknya.

Bahan Kajian : 1. Gambaran umum mengenai peralatan utama gambar yang lazim serta alat-alat bantu lainnya, aturan-aturan menggambar teknik, ukuran kertas, skala, kode/simbol garis, proyeksi-proyeksi yang belaku, pengertian-pengertian pokok konstruksi bangunan umum: pondasi, pasangan batu bata (dinding), beton, konstruksi kayu (atap, pintu, jendela), denah serta potongan-potongannya. 2. Latihan menggambar perpipaan, bangunan pengolahan air minum, bangunan pengolah air dan saluran penyaluran air buang/drainase.


kerjasama kelompok 6. TLT 1101 Kimia Dasar


: PP5,PP6,PP7,KU1,KK3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar ilmu kimia pada

proses yang terjadi di komponen lingkungan secara akurat, peka dan bertanggungjawab

Dapat memahami konsep dasar ilmu kimia : unsur,senyawa, campuran, larutan, atom,ion, gugus dan hukum-hukum dasar ilmu kimia

Dapat menjelaskan sifat dasar atom, konfigurasi elektron dan perubahan yang terjadi pada atom

Dapat menjelaskan dan memanfaatkan Sistem Periodik Unsur, sifat relatif unsur dan hubungannya dengan konfigurasi elektron dalam bidang teknik lingkungan.

30

Dapat mengidentifikasi berbagai ikatan kimia Dapat memanfatkan reaksi asam- basa dan reaksi redoks dalam

bidang teknik lingkungan Dapat mengidentifikasi beberapa senyawa organik yang sering

ada di lingkungan Bahan Kajian : 1. Konsep dasar ilmu kimia: unsur,senyawa, campuran, larutan,

atom, ion, gugus,hukum-hukum dasar dalam kimia 2. Teori atom dan konfigurasi elektron 3. Sistem Periodik Unsur dan sifat relatif unsur. 4. Ikatan kimia: ikatan ionik, ikatan kovalen, pembentukan senyawa

kompleks 5. Asam, basa, garam dan hidrolisis air dan konsep pH 6. Bilangan oksidasi dan reaksi oksidasi-reduksi 7. Dasar kimia organik dan beberapa senyawa organik yang sering

ada di lingkungan Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi : Tugas, dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 7. TLT 1303 Hidrologi

Lingkungan


: ST6,PP5,PP7,KU1,KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mahasiswa mampu memahami keberadaan dan distribusi air di bumi

serta mampu menerapkan pengetahuannya dalam kaitannya dengan perencanaan bidang lingkungan (pengendalian banjir, perancangan sistem drainase, penyediaan air bersih)

Bahan Kajian : Daur Hidrologi, Evapotranspirasi, Presipitasi, Run off, Infiltrasi – Perkolasi, Kualitas Air, Hidrologi dan Lingkungan


kerjasama kelompok 8. TLT 1301 Perpetaan


: PP3,PP4,KU5,KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mahasiswa mampu mengimplementasikan teknologi lingkungan

sebagai seorang profesional dalam bidang pemetaan lingkungan, menyampaikan secara jelas dan berbobot, meningkatkan keterampilan baik praktis maupun analitis.

Bahan Kajian : Konsep dasar pemetaan dalam pengendalian lingkungan, kartografi tematik, skala dasar data serta informasi peta, dasar-dasar simbol dalam pemetaan lingkungan, lingkungan sumber daya lahan, lingkungan sumber daya perairan, daya dukung dan keserasian lingkungan, pemetaan pencemaran

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, penugasan dan presentasi tugas Metode Evaluasi : Tugas, dan ujian tertulis

31

Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan kerjasama kelompok

9. TLT 1304 Ekologi Lingkungan


: PP5,PP7, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mahasiswa mampu menjelaskan arti pentingnya Ekologi bagi

lingkungan, termasuk organisasi dan ruang lingkupnya serta proses utama yang terjadi sehingga dapat mengidentifikasi dan mengevaluasi kerusakan lingkungan yang terjadi

Bahan Kajian : 1. Pendahuluan: Pengantar untuk menjelaskan pentingnya mempelajari ekologi lingkungan

2. Ekologi Sebagai Dasar Ilmu Lingkungan: Pengertian Ekologi; Ekologi sebagai dasar Ilmu Lingkungan; Organisasi dan ruang lingkup kajian Ekologi

3. Ekosistem Pusat Kajian Ekologi: Pengertian Ekosistem; Proses utama di Ekosistem; Akumulasi dan penggandaan biologik; Tipe Ekosistem

4. Metode Sampling Biotik: Satuan pengukuran; Sampling hewan; Sampling tumbuhan; Sampling plankton

5. Hukum Alam Yang Berlaku Di Lingkungan: Hukum kekekalan energi ; Hukum entropi; Faktor pembatas dan toleransi

6. Indikator Ekologi Atau Bioindikator: Algae; Hewan; Tumbuhan akuatik; Plankton benthos


kerjasama kelompok 10. INT 1101 – 5 Agama


: ST1,ST2,ST5,ST8,PP6,PP7,KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi aplikasi dari

kepercayaan atau prinsip dasar dari ajaran agamanya. Mampu mengidentifikasi dan mengaplikasikan pinsip-prinsip

yang menunjang toleransi antar umat beragama. Bahan Kajian : INT 1101 Agama Islam :

Mempelajari aspek-aspek yang berhubungan dengan makhluk, mempelajari sifat dan kekuasaan Allah SWT, mempelajari kerasulan dan syariah Islam, menganalisa hubungan manusia dengan Allah SWT, mempelajari hubungan manusia dengan dirinya, mempelajari hubungan manusia dengan alam dan lingkungannya, menganalisa Islam untuk disiplin ilmu, mempelajari budaya Islam, mempelajari iman, ibadat, shalat, puasa, zakat, dan haji, kapita selekta.

INT 1102 Agama Kristen : Pengertian umum tentang agama, macam-macam agama dan kepercayaan di Indonesia, Dasar-dasar Agama Kristen, Pengertian tentang dunia manusia menurut Alkitab, Tugas dan tanggung jawab manusia sebagai makhluk Allah, Iman dan Ilmu Pengetahuan.

32

INT 1103 Agama Katolik Pendahuluan, Yesus Kristus Pola Hidup Kristiani, Gereja Katolik, Dinamika Hidup Kristiani, Panggilan Hidup Orang Kristen.

INT 1104 Agama Hindu Sejarah Agama Hindu, Sumber Ajaran Agama Hindu, Ruang lingkup agama Hindu, Nawa Darsana, Tantra Yana, Panca Sradha, Tatwa dan Catur Marga Yoga, Rajadharma, Yadnya dan Samakara, Seni Budaya Hindu.

INT 1105 Agama Budha Kemahakuasaan Tuhan Yang Maha Kuasa yang manifestasikan melalui hukum-hukum kesunyataan, Konsepsi kerukunan hidup beragama, Arti dan manfaat kerukunan hidup umat beragama, Proses tercapainya tingkat Bodhisatya, Tentang Budha, Proses tercapainya tingkat kesempurnaan kebudayaan, Hukum Kesunyataan, penerapan hukum-hukum kesunyataan dengan ilmu pengetahuan, Kebaktian dan upacara.

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Dilaksanakan dalam bentuk mata kuliah yang terpisah untuk setiap

agama Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar

sepanjang hayat, Kemampuan Komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Ketrampilan Organisasi, dan Kepemimpinan

11. INT 1108 Bahasa Indonesia


: ST3, ST4, PP6, PP7, KU4, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: - Mampu memahami sejarah, kedudukan, dan fungsi Bahasa Indonesia.

- Terampil menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam ranah: - Menyimak - Berbicara untuk keperluan akademik (presentasi, seminar,

pidato) - Membaca (artikel ilmiah, tulisan popular, dan mengakses

informasi melalui internet) - Menulis karya ilmiah

Bahan Kajian : Sejarah bahasa Indonesia, Hakikat kedudukan Bahasa Indonesia ,fungsi bahasa, Pedoman Umum Ejaan yang Disempurnakan (EYD), Pedoman Umum Pembentukan Istilah dalam bahasa Indonesia, identifikasi fungsi bahasa, Pengertian kalimat, pengertian kalimat efektif, ciri kalimat efektif, Pengertian paragraph, Pola pikir paragraph.,Pengembangan paragraph

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, Kemampuan komunikasi, Kemampuan

kerjasama kelompok, Integritas dan konsisten terhadap nilai moral dan etika.

12. TLT 1402 Pengelolaan Air Bawah Tanah

Kredit : 2 sks

33

Semester : 2 Prasyarat : TLT 1303 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST6, PP2, KU3, KK1, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: - Mahasiswa memahami peranan penting air tanah, pergerakan air tanah, serta dasar pengelolaan air tanah

- Mahasiswa mampu menerapkan pengetahuannya tentang air bawah tanah dalam kaitannya untuk perencanaan bidang lingkungan, serta perancangan dan penyediaan air bersih.

Bahan Kajian : Gerakan Air Tanah(Groundwater Movement), Dasar Pengelolaan Air Tanah (Aspek Hukum dan Aspek Teknis), Pengelolaan Air Tanah (Groundwater Management), Pendayagunaan Air Tanah, Pengendalian Daya Rusak Air Tanah, Konservasi Air Tanah, Pengetahuan Sumur

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 13. TLT 1103 Kalkulus


: PP5, PP7, KU1 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Memberikan pengetahuan dan kemampuan matematika yang lebih spesifik untuk kebutuhan rancang bangun dan modeling bidang teknik lingkungan agar mahasiswa mampu melakukan optimasi dengan menggunakan dasar matematika

Bahan Kajian : Pengertian dasar aljabar linier, sistem persamaan linier terapan, persamaan diferensial, aspek matematik probabilitas dan statistik, fungsi dan grafik, derivatif suatu fungsi


kerjasama kelompok 14. TLT 1305 Kimia

Lingkungan

Kredit : 3 sks Semester : 2 Prasyarat : TLT 1101 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST6, PP5, PP6,KU3,KU5, KK2 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu memahami, menghubungkan dan menerapkan berbagai proses fisika dan kimia yang terjadi di perairan, udara dan amosfer serta di tanah secara arif, realistis dan bertanggungjawab

Mampu memahami keterkaitan antar berbagai komponen lingkungan.

Mampu mengidentifikasi perilaku berbagai spesies kimia di lingkungan air, udara maupun tanah serta pengaruhnya terhadap komponen lingkungan secara global

Dapat menerapkan semua pemahaman perilaku spesies kimia di lingkungan air, udara dan tanah pada bidang Teknik Lingkungan

34

secara iterintegrasi, arif, realistis dan bertanggungjawab Bahan Kajian : 1. Pendahuluan : pengertian dasar dalam kimia lingkungan,

hubungannya dengan ilmu lingkungan, interaksi antar komponen-komponen lingkungan, cabang ilmu yang saling terkait / berperan

2. Proses-proses fisik dan kimia yang terjadi secara global di air dan hidrosfer, peran air pada berbagai siklus energi, materi dan makhuk hidup, pencemaran air

3. Proses-proses fisik dan kimia yang terjadi secara global di udara dan atmosfer, perubahan-perubahan yang terjadi, isu perkembangan global dan pencemaran udara

4. Proses-proses fisik dan kimia yang terjadi secara global di tanah dan geosfer, hubungan tanah dengan pertanian, prinsip ekologi industri, pencemaran tanah 5. Siklus biogeokimia karbon, oksigen, nitrogen, phospor dan belerang


kerjasama kelompok 15. TLP 1306 Praktikum

Kimia Lingkungan :

Kredit : 1 sks Semester : 2 Prasyarat : Diambil bersama dengan TLT 1305 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST6, PP5, PP6,KU3,KU5, KK2 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu memahami, menghubungkan dan menerapkan berbagai proses fisika dan kimia yang terjadi di perairan, udara dan amosfer serta di tanah secara arif, realistis dan bertanggungjawab

Mampu memahami keterkaitan antar berbagai komponen lingkungan.

Mampu mengidentifikasi perilaku berbagai spesies kimia di lingkungan air, udara maupun tanah serta pengaruhnya terhadap komponen lingkungan secara global

Dapat menerapkan semua pemahaman perilaku spesies kimia di lingkungan air, udara dan tanah pada bidang Teknik Lingkungan secara iterintegrasi, arif, realistis dan bertanggungjawab

Bahan Kajian : 1. Pendahuluan : pengertian dasar dalam kimia lingkungan, hubungannya dengan ilmu lingkungan, interaksi antar komponen-komponen lingkungan, cabang ilmu yang saling terkait / berperan

2. Proses-proses fisik dan kimia yang terjadi secara global di air dan hidrosfer, peran air pada berbagai siklus energi, materi dan makhuk hidup, pencemaran air

3. Proses-proses fisik dan kimia yang terjadi secara global di udara dan atmosfer, perubahan-perubahan yang terjadi, isu perkembangan global dan pencemaran udara

4. Proses-proses fisik dan kimia yang terjadi secara global di tanah dan geosfer, hubungan tanah dengan pertanian, prinsip ekologi industri, pencemaran tanah

5. Siklus biogeokimia karbon, oksigen, nitrogen, phospor dan belerang

35

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Praktikum Metode Evaluasi : Pre tes, praktikum, response Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 16. TLT 1404 Pengelolaan

Air Buangan Industri


: ST2, PP3, KU3, KK3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Memberi dasar kemampuan untuk merancang sistem pengolahan dan pengelolaan air buangan industri secara tepat dan bertanggungjawab

Dapatmemahami sumber dan jenisdankarakteristik air limbah industrisertadampaknya pada lingkungan

Dapatmenerangkandanmemilih proses pengolahanprimer air limbah industri :(penyaringankasar, ekualisasi, koagulasi-flokulasi, Pemisahan minyakdanpengapungan, Pemisahan logam berat, Pemisahan senyawa organik dengan absorpsi) sesuaikarakteristik air limbahnya.

Dapatmenerangkandanmemilihalternatifproses pengolahanbiologis sesuaikuantitas, karakteristik air limbahdantujuanakhirpengolahannya.

Dapatmenerangkandanmemilih proses pengolahantingkat 3 (penyaringanhalus, sistemmembran, evaporasi, air stripping, pertukaran ion

Dapatmenerangkandanmemilih proses desinfeksi, sesuaikuantitas, karakteristik air limbahdantujuanakhirpengolahannya.

Dapatmenerangkancara-caramenanganilumpur yang berasaldari proses

Bahan Kajian : 1. Sumber dan jenisdankarakteristik air limbah industrisertadampaknya pada lingkungan

2. Pengolahan primer air limbah industri :penyaringankasar, ekualisasi, koagulasi-flokulasi, Pemisahan minyakdanpengapungan, Pemisahan logam berat, Pemisahan senyawa organik dengan adsorpsi,

3. Pengolahan biologis (aerobik dan anaerobik), dengan mikroorganismeterlekatmaupuntersuspensi.

4. Pengolahan tingkat 3, penyaringanhalus, sistemmembran, evaporasi, air stripping

5. Desinfeksi, pertukaran ion 6. Kuantifikasi dan karakteristik lumpur, Pengentalan, digesti,

pengkondisian, menghilangkan air dan pembuangan lumpur 7. Studi kasus : Karakteristik dan pengolahan air limbah industri

Tekstil, Kulit, Pulp dan kertas, logam, Penyulingan minyak bumi, Industri Kimia, Gula, Pengolahan susu, besi dan baja serta pupuk


kerjasama kelompok 17. TLT 1307 Mekanika

36

Fluida Kredit : 2 sks Semester : 2 Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: PP2, PP5, KK2 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa dapat memahami pengertian tentang dan mengkaji masalah yang berhubungan dengan dasar-dasar mekanika fluida di bidang teknik lingkungan.

Bahan Kajian : Sifat-Sifat Fisik Fluida, Statika Fluida, Dasar-Dasar Analisis Aliran Fluida, Aliran Dalam Pipa, Pressure Drop, Bilangan Reynold, Filtrasi, Sedimentasi.



Mekanika Fluida :

Kredit : 1 sks Semester : 2 Prasyarat : Diambil bersama TLT 1307 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Mampu mengaplikasikan tentang pemahaman mekanika fluida dalam skala laboratorium

Bahan Kajian : Aliran Fluida, Pressure Drop, Bilangan Reynold, Filtrasi, Sedimentasi.

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Praktikum Metode Evaluasi : Pre tes, praktikum, responsi Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 19. TLT 1403 Pengendalian

&Pengawasan Kualitas Udara


: ST6, PP1, PP2, PP3, KU5, KK1, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengevaluasi masalah lingkungan di industri serta dapat menerapkan dasar-dasar pengendalian dan pengawasan kualitas udara

Bahan Kajian : Peraturan terkait pengendalian pencemaran udara, pencemaran udara, parameter pencemar udara, kualitas udara, sumber & distribusi, pencemaran udara ambien, teknik sampling kualitas udara, upaya penanggulangan pencemar udara


kerjasama kelompok 20. INT 2107

Kewarganegaraan

Kredit : 2 sks

37

Semester : 3 Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST2, ST3, ST4, ST5, ST6, ST7, ST8, PP6, PP7, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Memiliki kemampuan untuk menganalisa masalah-masalah konstekstual kewarganegaraan, mengembangkan sikap positif dan perilaku yang mendukung terwujudnya kesadaran berbangsa dan bernegara, rasa cinta tanah air, wawasan nusantara dan ketahanan nasional

Mampu menjelaskan masalah-masalah kontekstual pendidikan kewarganegaraan dan mampu mengembangkan sikap positif dan perilaku yang mendukung terwujudnya demokrasi yang berkeadaban serta hak asasi manusia

Mampu mengimplementasikan hal-hal yang secara kontekstual yang berhubungan dengan pendidikan kewarganegaraan, wawasan dan kesadaran berbangsa dan bernegara, cinta tanah air, demokrasi, hak asasi manusia, kesadaran hokum, penghargaan atas keragaman dan partipasinya dalam membangun bangsa dan negara berdasarkan Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945

Memiliki karakter kebangsaan, demokrasi, menghargai hak asasi manusia, multicultural, sadar akan hak dan kewajiban sebagai warga negara, cerdas, kritis, terampil dan professional sehingga dapat diandalkan untuk membangun bangsa dan negara berdasarkan Pancasila dan Undang Undang Dasar 1945

Mampu menampilkan sikap positif dan perilaku yang mendukung kesadaran hokum, hak asasi manusia, demokrasi yang berkeadaban dan keragaman sesuai dengan profesinya masing-masing

Bahan Kajian : Pengertian Pancasila, P4, UUD 1945, sejarah perjuangan Bangsa Indonesia, GBHN dan Repelita,. Pengertian filsafat pada umumnya, Pancasila dan hubungannya dengan pembangunan Nasional dan GBHN, Pancasila dalam pengetrapannya untuk hidup sehari-hari bagi bangsa Indonesia


kerjasama kelompok 21. TLT 2312 Mekanika

Tanah dan Rekayasa Pondasi

Kredit : 3 sks Semester : 3 Prasyarat : TLP 1102, TLT 1103 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: PP5, KU1, KK1 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu merancang pondasi pada bangunan dengan memperhatikan komponen penyusun, kapasitas dukung tanah guna menghindari terjadinya keruntuhan akibat beban.

Bahan Kajian : 1. Pemahaman siklus batuan dan proses terjadinya tanah daan Sifat-sifat teknis tanah,

2. Klasifikasi tanah berdasarkan ASTM, 3. Permeabilitas tanah, hukum Darcy dan Koefisien Permeabilitas

tanah, Gradien hidrolik, 4. Uji permeabiiitas tinggi energi tetap (constant head) dan Uji

permeabilitas tinggi energi turun (falling head), 5. Pondasi dan persyaratannya, jenis-jenis pondasi, kapasitas

38

dukung pondasi dengan analisis Terzaghi dan Skempton 6. Teknologi Beton dan Perancangan Pondasi


kerjasama kelompok 22. TLT 2406 Teknologi

Daur Ulang :

Kredit : 2 sks Semester 3 Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Mahasiswa dapat memahami dan mampu mengidentifikasi persoalan- persoalan penanganan limbah yang terkait dengan pilihan adanya upaya daur-ulang, serta pertimbangan teknis.

Bahan Kajian : Konsep penanganan limbah mulai dari reduksi sampai kepada landfilling, Permasalahan, kendala, dan peluang yang dihadapi dalam daur-ulang limbah, Isu-isu terkait daur-ulang limbah, konvensi internasional terkait daur ulang, clean technology & zero waste, Peran pemilahan dalam daur-ulang dan peran daur-ulang limbah dalam pengelolaan limbah, daur-ulang dalam pengelolaan sampah kota, bahan kompos, potensi gas-bio, pemanfaatan biomas, pemanfaatan panas dari insinerasi, potensi fly ash dan sludge, dan limbah sebagai bahan bangunan, daur-ulang berbagai material sampah



Teknologi Daur Ulang :

Kredit : 1 sks Semester 3 Prasyarat : Diambil bersama TLT 2406 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Mampu menerpakan teknologi daur ulang dalam pengelolaan sumber daya alam dan limbah hasil industri.

Bahan Kajian : Pembuatan kompos, pembuatan nata deleri, pengolahan makanan dari limbah tahu, pembuatan lubang serapan biopori, pengolahan limbah kertas


kerjasama kelompok 24. TLT 2313 Pengetahuan

Struktur :

Kredit : 2 sks Semester 3 Prasyarat : TLT 1103

39

Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: PP3, KK2, KK3, KK4 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa memahami dasar-dasar ilmu struktur untuk keperluan pemahaman desain struktur bangunan-bangunan dalam bidang teknik lingkungan

Bahan Kajian : 1. Aplikasi struktur : Klasifikasi struktur dan karakteristik elemen; Sejarah perkembangan struktur

2. Pengaruh gaya dan beban terhadap struktur: Gaya statis dan dinamis pada pembebanan Struktur; Aksi Gaya Eksternal pada struktur; Tegangan, regangan, kuat tekan dan deformasi struktur; Tegangan dan regangan; Deformasi struktur; Hukum Hoke

3. Gaya Melintang dan Bidang Gaya Melintang pada struktur: Penggambaran Shear Force Diagram, Momen Lentur dan Bidang Momen; Penggambaran Bending Moment Diagram

4. Pengaruh beban bergerak dan struktur kantilever: Pengaruh beban bergerak terhadap struktur; Tumpuan balok sederhana dengan kantilever pada beban bergerak

5. Sambungan pada struktur dan penurunan kualitas struktur: Sambungan baja; Alat sambung baja; Korosi struktur


kerjasama kelompok 25. TLT 2310 Mikrobiologi

Lingkungan :



: Mengerti dan memahami dasar-dasar mikrobiologi mampu menerapkan metode dalam mikrobiologi termasuk

menggunakan mikroskop, teknik biakan murni Mampu menerapkan metode dalam mikrobiologi Mengerti dan memahami penggunaan mikrobia untuk pengolahan

limbah cair Mampu menjelaskan penerapan mikrobia untuk pengolahan

limbah padat/sampah Mengerti dan memahami cara pengendalian mikrobiasme Mampu menjelaskan penerapan mikrobia untuk pengolahan

limbah padat/sampah Mengerti dan memahami cara pengendalian mikrobiasme Dapat mengkaji cara pengukuran pencemaran akibatmikrobia

Bahan Kajian : 1. Dasar dasar mikrobiologi : Sejarah mikrobiologi; Klasifikasi dan penyebaran mikrobia; Struktur sel dan fisiologi; Reproduksi dan kebutuhan nutrisi; Pertumbuhan Sel

2. Penerapan Metode dalam Mikrobiologi : Penggunaan mikroskop; Teknik biakan murni pembiakan dan isolasi kultur murni, pemeliharaan dan pengawetan biakan murni dan teknik pencirian mikroorganisme

3. Mikrobia untuk pengolahan limbah cair : Aerob; Anaerob,;Aerob-anaerob

4. Mikrobia untuk pengolahan limbah padat /sampah : Peranan mikrobia dalam pengolahan limbah padat/sampah; Kondisi lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan

5. Pengendalian mikrobia dengan secara: Fisik; Kimia; Biologi

40

6. Pengukuran pencemaran mikrobia: Coliform & colitinja; Angka kuman; Bakteri udara



Mikrobiologi Lingkungan

:

Kredit : 1 sks Semester 3 Prasyarat : Diambil bersama TLT 2310 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Mampu mempersiapkan alat sampling yang steril, melakukan oengambilan sampel, maupun melakukan pemeriksaan mikrobiologi selalu berdasar pada konsep sterilisasi

Mampu melakukan observasi untuk pengambilan sampel dengan benar

Mampu menggunakan alat dan bahan pengambilan sampel dengan benar dan baik

Mampu menggunakan metode dan cara penambilan samppel yang benar

Mampu melakukan pemeriksaan coliform dan colitinja Bahan Kajian : 1. Pengenalan alat dan bahan praktikum Mikrobiologi Lingkungan

2. Prinsip sterilalisasi alat dan bahan praktikum Mikrobiologi 3. Pengambilan sampel (teknik observasi, penentuan titik sampling,

metode pengambilan sampel, cara pengambilan sampel, cara pencatatan lembar kerja hasil pengambilan sampel, pengambilan sampel (sampel bakteri air perpipaan, bakteri air sumur, bakteri air sungai, bakteri kolam renang, plankton dan bentos)

4. Pemeriksaan Coliform, Angka Kuman, Plankton dan Benthos 5. Pembacaan dan evaluasi hasil pemeriksaan Coliform, Angka

Kuman, Plankton dan Benthos Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Praktikum Metode Evaluasi : Pre tes, praktikum, responsi Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 27. TLT 2405 Pengendalian

Pencemaran Industri :


: ST2, PP5, KU5, KK3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan berbagai cara penanganan limbah industri dengan memanfaatkan proses fisika dan kimia secara arif, realistis dan bertanggungjawab sehingga meminimalisasi pencemaran yang terjadi di perairan, udara dan amosfer serta di tanah

Memahami dampak jangka panjang yang dapat terjadi akibat keberdaan limbah industri

Mampu mengidentifkasi limbah yang dihasilkan industri

41

Mampu merencanakan penanganan berbagai limbah industri sesuai karakteristiknya masing-masing

Bahan Kajian : 1. Pendahuluan : peran pengendalian pencemaran industri dan penggolongan limbah industri.

2. Proses-proses industri dan macam limbah yang dihasilkan 3. Hirarki pengendalian pencemaran industri. 4. Pengurangan sifat bahayanya : netralisasi, insenerasi, oksidasi

lanjut dan oksidasi udara basah (WAO), WAO sekunder, solidifikasi-vitrifikasi dantreatmen biokarbon.

5. Penanganan limbah biomassa: pirolisis dan gasifikasi 6. Teknik pengendalian limbah industri dengan sumur injeksi dalam

dan landfill Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 28. TLT 2309 Satuan

Operasi dan Satuan Proses

:


: PP5, KU1, KK2, KK3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa memliki pengetahuan dasar yang cukup kuat untuk memahami proses fisik-kimia, maupun biologi yang umum ditemui di dalam desain / rancang bangun bidang teknik lingkungan

Bahan Kajian : 1. Proses adsopsi, aerasi dan pelunakan air 2. Proses sedimentasi, gravitasi, sentrifugasi dan elektrostatik,

mixing 3. Proses saringan kasar, flokulasi dam kougulasi,flotasi,

filtrasi, disinfektan, perpindahan panas Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 29. INT 2110 Manajemen

Mutu :


: ST3,PP6,KU2,KK3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: - Mampu mengungkapkan, merumuskan, menelaah, menganalisis, menerapkan, mengevaluasi, merencanakan, dan pengorganisasian mutu

- Mampu menggunakan new seven tools - Mampu menghitung pengukuran kinerja - Mampu mengkomunikasikan pengambilan keputusanMampu

menguasai problem solving operasional manajemen dalam praktek manajemen mutu baik di bidang jasa maupun manufaktur

Bahan Kajian : Pengantar manajemen mutu, Standar manajemn mutu ISO 9001, Winning Concept (focus customer satisfaction), Kepemimpinan Middle Management ISO 14000, Budgeting Control System,

42

Strategy Management, Balanced Score Card, Six Sigma, Gugus Kendali Mutu Managerial ; New Seven Tools.

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Tatap muka, ceramah, diskusi, praktek menentukan dimensi mutu

produk dan jasa serta problem solving operasional manajemen mutu Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar

sepanjang hayat, Integritas dan konsisten terhadap nilai, Ketrampilan organisasi, Kepemimpinan.

30. TLT 2409 Analisis Kualitas Lingkungan

: Kredit : 3 sks Semester : 4 Prasyarat : TLT 1305, TLP 1306TLT 1404 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST1, PP2, PP5, PP6, KK1, KK3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu melakukan analisis berbagai parameter pencemar lingkungan secara akurat dan bertanggng jawab

Dapat merancang proses sampling pada berbagai badan air atau air limbah serta mengawetkan sampel secara bertanggung jawab

Dapat melaksanakan analisis fisika dan kimia berbagai parameter kualitas air meliputi kontaminan organik, lemak, fenol, alkalinitas, keasaman, DO, BOD, COD, N2, logam berat secara akurat dan bertanggung jawab.

Dapat merancang proses sampling udara ambien dan emisi dalam berbagai kondisi dan pelaratan secara bertanggung jawab

Dapat melaksanakan analisis kualitas udara meliputi partikulat, gas NOx , SOx, NH3, HCl dan logam berat secara akurat dan bertanggung jawab

Dapat merancang proses sampling tanah dan sedimen pada berbagai komponen lingkungan secara bertanggungj awab. Dapat melaksanakan analisis kualitas tanah dan sedimen secara akurat dan bertanggung jawab

Bahan Kajian : 1. Fungsi dan peranan alisis kualitas lingkungan 2. Metoda sampling dan pengawetan sampel air dari berbagai badan

air /hasilkegiatan industri 3. Analisis fisika dan kimia air meliputi kontaminan organik, lemak,

fenol, alkalinitas, keasaman, DO, BOD, COD, N2, logam berat 4. Sampling udara dan analisis kualitas udara meliputi partikulat,

gas NOx , SOx, NH3, HCl dan logam berat 5. Sampling tanah dan sedimen, analisis konduktivitas, pH,

alkalinitas dan ukuran partikel Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan


Analisis Kualitas Lingkungan

:

Kredit : 1 sks Semester 4 Prasyarat : Diambil bersama dengan TLT 2409 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST1, PP2, PP5, PP6, KK1, KK3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Memberikan pembekalan kemampuan dan ketrampilan pada mahasiswa tentang cara melakukan analisis kualitas lingkungan

43

Bahan Kajian (Pokok Bahasan)

: 1. Survei lokasi dan perencanaan analisis kualitas lingkungan 2. Pembuatan media koliform & koli tinja dan sterilisasi alat &

bahan 3. Pengambilan sampel air sumur dan pemeriksaan koliform & koli

tinja 4. Pemeriksaan hasil perkiraan kolitinja & koli form dan

pembuatan media penegasan koliform & koli tinj 5. Pengambilan dan pemeriksaan sample perairan/sungai

parameter fisik, kimia dan Plangton & Benthos 6. Pengambilan dan pemeriksaan sampel flora dan fauna

lingkungan perairan 7. Pencarian data quisoner di masyarakat setempat


kerjasama kelompok 32. TLT 2316 Sistem

Informasi dan Geografi :


: ST6, PP3, PP4, KU5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa memiliki ketrampilan merancang dan mengaplikasikan SIG dalam bidang teknik lingkungan

Bahan Kajian : 1. Latar belakang dan perkembangan SIG serta manfaatnya bagi teknik lingkungan

2. Keunggulan SIG dibanding sistem perpetaan konvensional, dan beberapa contoh pemanfaatan SIG

3. Komponen dan fungsi komponen SIG: masukan data, pengelolaan data, manipulasi dan analisis data, serta luaran data

4. Data dalam SIG: data dasar dan fungsinya, bentuk dan struktur data dasar

5. Sumber data SIG jenis data: keunggulan dan kelemahan sumber data dalam SIG, data spasial dan non spasial, keterpaduan data SIG

6. Model data spasial dalam SIG: model data raster, model data vektor, perbandingan model data raster dan vektor

7. Manfaat penginderaan jauh dalam SIG: tahapan pengambilan data penginderaan jauh berupa interpretasi foto udara dan observasi lapangan

8. Pembuatan peta digital berupa pengenalan hardware dan software SIG dan tahapab pembuatan peta digital


kerjasama kelompok 33. TLT 2314 Plambing dan

Pompa :

Kredit : 3 sks Semester : 4 Prasyarat TLT 1307 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: PP2, KK2 Capaian Pembelajaran : Mahasiswa mengetahui dasar-dasar dan mampu membuat

44

Mata Kuliah perencanaan plambing dan instrumentasi/peralatan instalasi yang berkaitan dengan rancang bangun di bidang teknik lingkungan

Bahan Kajian : 1. Pengertian plambing, bentuk dan fungsi serta komponen peralatan

2. Perlengkapan dan code plambing, jenis-jenis pipa komponen dan perlengkapannya

3. Rancangan sitem plambing air bersih 4. Rancangan sistem plambing air buangan dan air hujan 5. Cara penyambungan pipa, cara pengukuran posisi sambungan

pipa 6. Pengetesan, servis dan isolasi pipa 7. Mencari penurunan tekanan pipa 8. Teori dan dasar-dasar pompa 9. Spesifikasi dan klasifikasi pompa serta karakteristik

penggunaaannya 10. Pemilihan dan sistem head/tekanan 11. Rancangan instalasi dan rumah pompa 12. Peralatan pengukuran debit dan instalasi pada bidang teknik

lingkungan 13. Rancangan pompa 14.


kerjasama kelompok 34. TLT 2317 Sosiologi

Lingkungan :


: ST5, ST6, PP2, KU1, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa memahami konsep sosiologi lingkungan dan aplikasinya

Bahan Kajian : 1. Pengantar sosiologi umum 2. Konsep dasar sosiologi lingkungan dan sitem lingkungan

maupun industri 3. Interaksi dalam sistem sosial 4. Norma sosial dan nilai sosial 5. Dasar keteraturan dan konflik 6. Sosialisasi masyarakat terhadap lingkungan 7. Pengendalian sosial dalam konteks lingkungan 8. Pranata sosial dalam konteks lingkungan 9. Lingkungan dan ekosistem 10. Sumberdaya sebagai faktor produksi 11. Daya dukung dan keserasian lingkungan 12. Pencemaran dan zat pencemar


kerjasama kelompok 35. TLT 2207

Pengembangan Kepribadian

Kredit : 2 sks

45

Semester 4 Prasyarat - Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Mahasiswa memahami dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari prinsip-prinsip dasar pengembangan kepribadian, etika dalam berkomunikasi, kepribadian positif, dan pengenalan potensi diri melalui latihan-latihan sederhana terstruktur.

Bahan Kajian : 1. Peran kecerdasan emosi dan etika berkehidupan dalam kesuksesan hidup

2. Jenis-jenis Kecerdasan: Kecerdasan Intelegensi, Emosi, Spitual, dan Integral

3. Dasar-dasar teori pengembangan diri 4. Teori psikologi sosial dan psikologi 5. Teknik-teknik meningkatkan kemampuan interpersonal 6. Motivasi diri dan manajemen stres 7. Teknik komunikasi dan presentasi verbal yang efektif dan etis 8. Elemen-elemen organisasi dan mengelola konflik 9. Pentingnya penampilan diri


kerjasama kelompok 36. TLP 2318 Menggambar

Teknik II :

Kredit : 2 sks Semester : 4 Prasyarat : TLP 1302 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: PP4, PP5, KU2, KK2, KK3, KK4 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa menguasai pengetahuan proyeksi dan komunikasi dengan gambar serta memperoleh ketrampilan menggambar teknik dengan salah satu software .

Bahan Kajian : 1. Pengenalan sofware AutoCAD dan mengetahui kegunaannya dalam disiplin ilmu Teknik Lingkungan

2. Menggambar gambar-gambar dasar dengan menggunakan perintah-perintah dalam tool draw: line, polygon, rectangle, arc, crcle, spline, hatch, region, multiline, text, (latihan menggambar gambar sederhana 2 dimensi)

3. Modifytool: erase, copy, mirror, offset, array, move rotate, trim, extend, chamfer, fillet, explode (latihan editing pada gambar 2 dimensi)

4. System layer dalam menggambar: layer tool, object snap, dimension tool

5. Gambar 2 dimensi 6. Pendahuluan gambar 3 dimensi: viewport, UCS (User Coodinate

System) 7. Gambar 3 dimensi: solid tool (box, wedge, cone, shpere,

cylinder, torus, extude, revolve) 8. Editing gambar 3 dimensi: solid editing (union, subtract,

intersect, chamfer 3 D, fillet 3 D) 9. Printing: mencetak gambar dari AutoCAD secara langsung

(layout, plot) Syarat Kelulusan : C

46

Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 37. TLT 2319 Pemodelan

Sistem Lingkungan


: PP5, KU1, KU2, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mengerti teknik pemodelan untuk memahami perilaku sistem rekayasa dan alami serta menemukan solusi untuk masalah yang dihasilkan dari interaksi antara unsur-unsur dalam sistem rekayasa dan alami

Bahan Kajian : Mata kuliah ini memberikan pengetahuan mengenai dasar-dasar pemodelan lingkungan secara matematis. Dasar-dasar tentang pemodelan matematis, matematika, proses-proses lingkungan, sistem lingkungan buatan, sistem lingkungan alami dan piranti lunak yang dapat dipakai dalam pemodelan lingkungan beserta contoh-contoh akan diberikan


kerjasama kelompok 38. TLT 2408 Penyaluran

Air Buangan dan Drainase

:


: PP5, KU2,KK4 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu dan memahami penanganan sistem penyaluran air buangan yang berwawasan lingkungan sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang berlaku

Bahan Kajian : 1. sistem Infrastruktur air perkotaan (Sistem air bersih (urban water supply), Sistem sanitasi (waste water), Sistem drainase air hujan (storm water system)

2. Permasalahan Drainase Perkotaan 3. Sistem penyaluran air buangan, Sistem Plambing Dalam Gedung 4. Limpasan, karakteristik DAS, tata guna lahan, aliran debit

puncak 5. Perancangan drainase


kerjasama kelompok 39. TLT 2315 Epidemiologi

Lingkungan :


: ST7, PP1, PP6, KK1, KK4

47

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu: menjelaskan arti pentingnya Epidemiologi Lingkungan, prinsip dasar peran Epidemiologi di bidang Teknik Lingkungan, dasar-dasar Epidemiologi Lingkungan serta kaitan antara Epidemiologi dengan kesehatan masyarakat; mengevaluasi bebecara penularan penyakit; mengkaji pencegahan dan penanggulangan penyakit menular dan tidak menular; mengevaluasi dan mengkaji penelitian Epidemiologi Lingkungan

Bahan Kajian : 1. Pengertian Epidemiologi Lingkungan , Keterkaitan Epidemiologi Lingkungan dengan bidang Teknik Lingkungan , Sejarah Epidemiologi

2. Dasar-dasar Epidemiologi Lingkungan: agent, droplest, endemi, epidemi, pandemi, host, imunitas, antibodi, infeksi, masa inkubasi, phatogenicity,

3. Epidemiologi kaitannya dengan Kesehatan Masyarakat : Konsep sehat , Konsep sakit , Penyebab penyakit: dari luar tubuh dan dalam tubuh , Status Kesehatan: Ecological model; the health field concept; the environment of health

4. Beberapa cara penularan penyakit: Kontak jasmani: langsung dan tidak langsung , Makanan atau minuman , Air: water borneinfections, water washed infections, infeksi melalui serangga yang hidup di air, Udara , Arthropoda

5. Pencegahan penyakit menular: tingkat pertama ( faktor penyebab, lingkungan, pejamu); tingkat kedua ( suspek dan masa tunas); tingkat ketiga (penderita penyakit)

6. Penanggulangan penyakit menular ( sumber penularan, cara penularan dan pejamu potensial)

7. Surveilens Epidemiologi, Jenis surveilens, Sumber data surveilens , Analisis data surveilens , Sosialisasi hasil surveilens


kerjasama kelompok 40. INT 3114

Kewirausahaan :


: ST10, KU2, KU6, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: - Mampu memahami ruang lingkup menjadi wirausaha dengan konsep penanaman berpikir perubahan, berpikir kreatif, dan bekerja berorientasi pada tindakan.

- Mampu memahami cara mencari gagasan usaha dan pengambilan resiko dalam suatu usaha

- Mampu menerapkan cara membangun team work dalam wirausaha

- Mampu memahami konsep kepemimpinan kewirausahaan yang dinamis

- Mampu menganalis manajemen keuangan, pembiyaan usaha dan mencari sumber pendanaan

- Mampu menerapkan etika bisnis yang sesuai dengan kaidah-kaidah moral, sosial dan hukum

- Mampu menerapkan proses pemasaran dalam berwirausaha - Mahir membuat, menjalankan dan menganalisa dalam membuat

proposal usaha yang baik layak dijalankan Bahan Kajian : 1. Ruang lingkup menjadi wirausaha dengan konsep penanaman

48

berpikir perubahan, berpikir kreatif, dan bekerja berorientasi pada tindakan.

2. Cara mencari gagasan usaha dan pengambilan resiko dalam suatu usaha

3. Cara membangun team work dalam wirausaha 4. Konsep kepemimpinan kewirausahaan yang dinamis 5. Analis manajemen keuangan, pembiyaan usaha dan mencari

sumber pendanaan 6. Etika bisnis yang sesuai dengan kaidah-kaidah moral, sosial dan

hukum 7. Proses pemasaran dalam berwirausaha 8. Proposal usaha yang baik layak dijalankan

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : 1. Ceramah: memberikan pengetahuan di depan kelas dengan

menjelaskan materi yang telah disusun berdasarkan Rancangan Program Pembelajaran

2. Interaktif: Memberikan pertanyaan secara acak pada mahasiswa untuk bisa menjawab materi yang baru saja diberikan.

3. Small Group Discussion (SgD): Membuat rancangan bahan diskusi dan aturan diskusi dengan membuat kelompok 5 sd 10 mhs, mempresentasikan paper dan mendiskusikan di kelas

4. Simulasi (Sim): Mempelajari dan menjalankan siatu peran yang ditugaskan kepadanya dan mempraktekan/mencoba berbagai-bagai model yang telah disiapkan

5. Discovery Learning (DcL): mencari, mengumpulkan dan menyusun informasi yang ada untuk mendiskripsikan suatu pengetahuan.

6. Selft-directed Learning (SdL):merencakanan kegiatan belajar, melaksanakan dan menilai pengalaman belajarnya sendiri

7. Cooperative Learning (CoL): Membahas dan menyimpulkan masalah/tugas yang diberikan dosen secara berkelompok

8. Collaborative Learning (CbL): Bekerja sama dengan anggota kelompok dalam mengerjakan tugas.

9. Contextual Intruction (CtL): Membahas konsep (teori) kaitannya dengan situasi nyata. Melakukan studi nyata untuk mempelajari kesesuaian teori.

10. Projeck Based Learning (PjL): Mengerjakan tugas (berupa proyek) yang dilakukan secara sistematis dengan menunjukan kinerja dan mempertanggungjawabkan hasil kerjanya di forum

11. Problem Based Learning (PbL): Belajar dengan menggali/mencari informasi (inquiry) serta memanfaatkan informasi tersebut untuk memecahkan masalah faktual/ yang dirancang oleh Dosen.

Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 41. TLT 3414 Rekayasa

Lingkungan Industri :


: PP5, KK1, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mampu memahami berbagai teknik rekayasa yang dapat dilakukan untuk penyelamatan dan pelestarian lingkungan terutama lingkungan industri

Bahan Kajian : 1. Pendahuluan: pengertian rekayasa lingkungan industri dan

49

hubungannya dengan ilmu lain 2. Peran teknik lingkungan industri dalam pengendalian dan

pelestarian lingkungan 3. Konsep teknik lingkungan industri 4. Teknik rekayasa pengelolaan buangan gas. 5. Teknik rekayasa Pengelolaan limbah padat ( sampah medis, non

medis, B-3, dll). 6. Teknik Rekayasa pengelolaan limbah cair. 7. Teknik rekayasa pengelolaan industri. 8. Teknik rekayasa penyelamatan pantai, DAS dan karts 9. Teknik rekayasa penyelamatan sumber daya air tanah, badan air



Rekayasa Lingkungan Industri

:

Kredit : 1 sks Semester : 5 Prasyarat : Diambil bersama dengan TLT 3414 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: PP5, KK1, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mengerti dan mampu mengatasi masalah-masalah lingkungan industri yang ada dengan menerapkan teknik rekayasa lingkungan di masyarakat.

Bahan Kajian : 1. Pengolahan air sungai menjadi air bersih dengan metode jar-test 2. Pengolahan limbah cair dengan koagulasi dan flokulasi 3. Pengolahan air dengan system Reverse Osmoses 4. Pengolaha air dengan teknologi membrane 5. Pengolahan air dengan teknologi ion exchanger



B3 :


: KU1, KU3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu melakukan identifikasi karakteristik limbah B3

Mahasiswa dapat memahami sumber terbentuknya limbah B3 dan dan memahami karakteristiknya

Mahasiswa mampu memahami tata cara penyimpanan dan pengumpulan B3

Mahasiswa mampu memahami tata cara penanganan dan pengolahannya

Mahasiswa mampu memahami tata cara meminimalisir/proteksi bahaya limbah B3

Bahan Kajian : 1. Karakteristik limbah B3:Definisi limbah B3, Proses terbentuknya limbah B3,Karakteristik limbah B3, Tata cara pengeasan limbah B3, Tata cara penyimpanan Limbah,

50

Persyaratan bangunan penyimpan limbah B3 2. Penanganan dan pengolahan limbah padat dan sludge B3:

Pengolahan on-site, Perlakuan sistem chemical conditioning, Pengolahan lumpur system Thickening, Pengolahan limbah system flotation, stabilization, lagooning, anaerobic digestion, aerobic digestion, Pengolahan limbah dengan system solidifikasi, adsorbs, Pengolahan limbah system absorbsi, Penanganan dengan system Disposal dan landfill, Penanganan dengan system injection wheel

3. Pengelolaan limbah rumah sakit, Pengelolaan dan klasifikasi limbah radioaktif , Efek dan cara proteksi radiasi


kerjasama kelompok 44. TLT 3413 Teknologi

Penyediaan Air :


: PP2, KK2 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa dapat memahami dasar-dasar perencanaan dan aspek- aspek permasalahan penyediaan air.

Bahan Kajian : Sumber daya air dan ekologi, pengolahan air dan peruntukannya (air bersih, air proses, air umpan boiler, air minum), teknologi pengolahan air (filtrasi, ion exchange, reverse osmosis, softener), merancang dan melakukan perhitungan desain dan penggambaran bangunan pengolahan air, master plant, pemilihan alternatif, spesifikasi teknis, peralatan pengolahan.


kerjasama kelompok 45. TLP 3320 Statistik

Lingkungan :


: PP4, PP5, KU1, KU5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Memberikan konsep-konsep dasar dalam menerapkan prinsip-prinsip statistika parametris elementer dan teori probabilitas di bidang Teknik Lingkungan agar mahasiswa mampu membaca, mengolah, menganalisa dan menginterpretasikan data.

Bahan Kajian : Analisis Deskriptif: penyajian data, distribusi, frekuensi, nilai sentral dan dipersi, momen dan kartesien, probabilitas, elemen teori himpunan, variabel acak, distribusi probabilitas, model distribusi secara empiris, penaksiran dan hipotesis, cara-cara menaksir, pengujian hipotesis, uji variansi, uji normalitas, regresi dan korelasi, analisis time-series, formulasi dasar regresi linier, analisis variansi, koefisien determinasi, analisis kependudukan: rate dan ratio, file table kohort, mortalitas dan morbiditas.

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan

51



Persampahan :


: ST6, PP5, KK1, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mengerti dan memahami karakteristik sampah dan mampu merancang suatu system pengelolaan sampah.

Bahan Kajian : Pentingnya pengelolaan sampah, Definisi sampah, Sumber-sumber sampah, Klasifikasi dan karakteristik sampah, Faktor – faktor yang mempengaruhi timbulan sampah, Langkah-langkah pengambilan dan pengukuran sampah, aspek-aspek dalam pengelolaan persampahan (aspek operasional dan non operasional), macam-macam pengelolaan sampah (Konsep 3 R, Pengomposan, Insinerator, Pirolis dan gasifikasi, Landfill), teknik operasional TPA (persyaratan lokasi TPA, pembagian zona TPA, sarana dan prasarana TPA, kebutuhan lahan TPA, tahapan dalam teknik operasional TPA)


kerjasama kelompok 47. TLT 3416 Perencanaan

Bangunan IPAL :

Kredit : 3 sks Semester : 5 Prasyarat : TLT 1103, TLT 2312, TLT2309 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST9,PP2, PP4, KK3 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa mampu merancang, melakukan perhitungan desain dan penggambaran bangunan Instalasi Pengolahan Air Limbah

Bahan Kajian : 1. Pra Rancangan IPAL : Dasar Penentuan desain IPAL, Jenis-jenis aliran limbah, Parameter pencemar air limbah, Tahapan Pengolahan Air Limbah, Karakterisasi Air Limbah, Ketersediaan Lahan/ Ruang

2. Perancangan Pengolahan Pendahuluan (Pre Treatment):Saluran pengarah , Bar Screen : manual, mekanis, nilai bentuk kisi, fine screen, Flotation : dissolved dan dispersed air flotation, Ekualisasi

3. Perancangan Pengolahan Primer (Primary Treatment): Pengolahan air buangan secara kimia (koagulasi), Pengendapan diskrit , Pengadukan dan flokulasi, Flokulator

4. Perancangan Pengolahan Sekunder (Secondary Treatment): Sedimentasi, Sistem Aerasi

5. Perancangan Pengolahan Tersier (Tertiary Treatment): Identifikasi dan klasifikasi mikroorganisme, Pertumbuhan bakteri dan energi . Proses Aerobic , Proses Anaerobic, Pemodelan pertumbuhan bakteri F/M ratio, Pengolahan dengan bakteri tersuspensi, Pengolahan dengan bakteri pertumbuhan melekat, Pengolahan dengan RBC

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan

52


kerjasama kelompok 48. TLT 3417 UKL UPL :

Kredit : 2 sks Semester 5 Prasyarat : TLT 1304, TLT 1403 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST7, PP2, PP3, PP4, KU7, KU9,KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Menguasai pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan dan menguasai metode penentuan dampa dan resiko kegiatan terhadap kesehatan dan keselamatan kerja serta lingkungan.

Menguasai pemecahan masalah sistem pengelolaan lingkungan(AMDAL, SML, Produksi Bersih, Sumber Daya Air)

Menguasai metode penentuan dampak dan resiko kegiatan terhadap kesehatan & keselamatan kerja serta lingkungan

Bahan Kajian : Pembangunan berkelanjutan, Undang- undang tentang Pengelolaan dan Perlindungan Lingkungan ( UU No 32 Tahun 2009), Instrumen Pengelolaan dan Perlindungan Lingkungan, PP No 27 tahun 2012 (Ijin Lingkungan), Permen No 05 tahun 2012Undang – undang tentang UKL & UPL ( UU No13 tahun)


kerjasama kelompok 49. TLT 3418 Audit

Lingkungan

Kredit : 2 sks Semester : 5 Prasyarat : TLT 1304, TLT 1403 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST7, PP2, PP3, PP4, KU7, KU9, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mahasiswa dapat memahami pengertian, tujuan, manfaat audit lingkungan, serta ruang lingkup dan peraturan peraturan tentang audit lingkungan

Bahan Kajian : 1. Pengertian dan ruang-lingkup audit lingkungan. 2. Proses audit lingkungan: Fllow-up action plan, Audit reporting,

Exit review, Audit review, Open interview, pre-Audit planning. 3. Jenis-jenis audit lingkungan: management audits dan

Transaction audit. 4. Management audit: Waste audit, Compliance audit, Liability

audit, Management systems audit, Occupational health & safety audit, Operational audit.

5. Transaction audit: Risk & liability. 6. Pengkajian administrasi, pengkajian teknik lingkungan. 7. Protokol audit, proses pelaksanaan dan teknik

pengambilan/pengumpulan data serta pemeriksaan lapangan. 8. Teknik penyusunan laporan dan rekomendasi audit lingkungan. 9. Unsur-unsur audit lingkungan: Kebijaksanaan, peraturan, disain

operasi, perawatan & house keeping, sumber pencemar, lingkungan fisik, contingency plan, laporan kecelakaan, kesadaran lingkungan.

10. Metode pendekatan praktis: pengkajian organisasi. 11. Pengkajian aspek teknk lingkungan: lingkup pengkajian,

pendekatan sistem, sumber generik pengaruh lingkungan, proses pengkajian. Sertifikasi ISO 14001 : Sistem Pengelolaan

53

Lingkungan. 12. Environmental Auditing Systems. Audit lingkungan juga

dirancang untuk memahami pengertian, tujuan, manfaat audit lingkungan, serta ruang lingkup dan peraturan-peraturan tentang audit lingkungan. Mengenal berbagai jenis audit lingkungan. Memahami protokol audit, proses pelaksanaan dan teknik pengambilan/pengumpulan data serta pemeriksaan lapangan. Memahami teknik penyusunan laporan dan rekomendasi audit lingkungan.


kerjasama kelompok 50. INT 3113 Metodologi

Penelitian :

Kredit : 2 sks Semester : 6 Prasyarat : INT 1108 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: - Memiliki pemahaman tentang metodologi ilmiah dalam disiplin ilmu yang ditekuni dan menerapkannya dalam upaya menggali pengetahuan dan memastikan validitasnya.

- Memiliki kemampuan untuk menerapkan metode analisis baku dan melakukan evaluasi dengan metode statistik untuk mencapai keputusan-keputusan yang logis.

- Mampu mengidentifikasi dan mengimplementasi kaidah-kaidah dasar dalam penulisan buku tugas akhir/skripsi sesuai bidang keilmuan program studi

Bahan Kajian : 1. Metodologi penelitian ilmiah di bidang teknik lingkungan dan menerapkannya dalam upaya menggali pengetahuan serta memastikan validitasnya.

2. Menerapkan metode analisis baku dan melakukan evaluasi dengan metode statistik untuk mencapai keputusan-keputusan yang logis.

3. Identifikasi dan mengimplementasi kaidah-kaidah dasar dalam penulisan tugas akhir/skripsi sesuai bidang teknik lingkungan

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis,Belajar

sepanjang hayat, Kemampuan komunikasi, Ketrampilan organisasi, Kepemimpinan.

51. TLT 3321 Sistem Jaringan dan Distribusi

: Kredit : 3 sks Semester : 6 Prasyarat : TLT 1301, TLT 3413 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Mahasiswa mampu memahami, menghitung dan mengaplikasikan sistem jaringan distribusi air bersih dalam suatu wilayah yang membutuhkan air bersih.

Bahan Kajian : Pengertian air bersih, Reservoir, Saluran transmisi, jaringan distribusi, jaringan perpipaan, perlengkapan jaringan perpipaan, operasi dan pemeliharaan, gaya dorong, penyambunan pipa, aplikasi

54

sjd air, studi kasus. Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 52. TLT 3423 AMDAL :


: ST7, PP2, PP3, PP4, KU7, KU9,KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mengerti dan memahami dasar dasar AMDAL Mengerti dan memahami proses penyusunan AMDAL Mengerti dan memahami penyunan dokumen AMDAL Mampu melakukan identifikasi, prakiraan, evaluasi dan mitigasi

dampak lingkungan Mengerti dan memahami penilaian AMDAL dan penerbitan izin

lingkungan Bahan Kajian : 1. Dasar - dasar AMDAL : Pengertian AMDAL, Dasar hukum dan

peraturan perundang-undangan tentang AMDAL, Perkembangan dan peranan AMDAL dalam pembangunan.

2. Proses penyusunan AMDAL: Proses penapisan (Permenlh No. 5/2012), Syarat penyusun AMDAL, Proses keterlibatan masyarakat dalam AMDAL (pengumuman dan konsultasi publik), Jenis-jenis AMDAL

3. Penyusunan dokumen AMDAL: KA ANDAL, ANDAL, RKL, RPL

4. Identifikasi, prakiraan, evaluasi dan mitigasi dampak lingkungan: Penapisan dan Pelingkupan, Prakiraan dan Evaluasi Dampak, Pengelolaan dan Pemantauan LH

5. Penilaian AMDAL dan penerbitan izin lingkungan: Kelembagaan Komisi Penilai AMDAL, Tata laksana penilaian AMDAL, Permohonandan Penerbitan Izin Lingkungan


kerjasama kelompok 53. TLT 3424 Penyusunan

Dokumen ISO 14000


: ST6, ST7, PP2, KU9, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mampu menganalisis berbagai permasalahan yang ada dan dapat mengembangkan dan menerapkan kebijakan kebijakan lingkungan serta mampu mengelola aspek-aspek lingkungannya

Bahan Kajian : 1. Sistem Manajemen Lingkungan dan persyaratannya (SML ISO 14001: 2004)

2. Kebijakan lingkungan 3. Peranan dan unsur-unsur dalam ISO 14000 4. Sitem Manajemen Lingkungan : tujuan, sasaran, manfaat,

peranan dan operasional 5. Proses pemeriksaan Sistem Manajemen Lingkungan (SML)

dalam hal:Pemantauan dan pengukuran; evaluasi kesesuaian dan

55

ketidaksesuaian; tindakan perbaikan dan pencegahan; pemeriksaan dalam hal pengendalian rekaman; proses pemeriksaan dalam hal internal audit

6. Manajemen Sistem Manajemen Lingkungan: tanggung jawab dan peranan personal manajemen

7. Penerapan dan sertifikasi ISO 14001 8. Audit Sistem Manajemen Lingkungan: metode mengumpulkan

bukti; butir-butir dalam laporan audit Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 54. TLT 3323 Kesehatan

dan Keselamatan Kerja :


: ST9, PP2, PP7, KU5, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mefokuskan upaya pengenalan, pengujian, pengendalian dan pemantauan lingkungan kerja serta aplikasi dalam hal desain kerja, ergonomik dalam pekerjaan, pencegahan kecelakaan guna tercapainya efisiensi dan efektifitas pelaksanaan pekerjaan.

Bahan Kajian : Pengembangan hiperkes dan keselamatan kerja serta peraturan perundang-undangannya, Kesehatan kerja dan penyakit akibat kerja, Gizi pekerja dan Produktivitas, Higiene Perusahaan Faktor Kimia, Faktor Fisik (Iklim kerja dan pencahayaan , kebisingan dan getaran ),Penerapan Ergonomi di Perusahaan, Keselamatan kerja dan Pencegahan Kecelakaan Kerja, Keselamatan Kerja Listrik, Pencegahan dan Pengendalian Kebakaran.


kerjasama kelompok 55. TLT 3421 Produksi

Bersih :


: PP2, PP6, KU5, KK1, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Memebrikan wawasan tentang konsep produksi bersih di perusahaan dan industri

Bahan Kajian : Konsep dasar produksi bersih, Kebijaksanaan nasional pengelolaan lingkungan hidup, Prosedur pengkajian produksi bersih produksi dan jasa, Analisis manfaat dan biaya, System insentif dalam produksi bersih, Penerapan produksi dalam system manajemen lingkungan perusahaan/industri, Setrategi Pengelolaan Lingkungan, Penerapan dan Komitmen Produksi Bersih di Indonesia, Keterkaitan Produksi Bersih dengan konsep lainnya, Perangkat-perangkat produksi bersih, studi kasus penerapan produksi bersih.


56

kerjasama kelompok 56. TLT 3419 Toksikologi

Lingkungan :

Kredit : 2 sks Semester Prasyarat : TLT 2409, TLP 2410, TLT 3412, TLP 3320 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Memahami dasar-dasar toksikologi lingkungan Memahami proses masuknya racun ke tubuh Memahami faktor- faktor yang mempengaruhi toksisitas Memahami macam- macam jenis uji toksisitas dan

perbedaannya Mampu melakukan penelitian toksikologi lingkungan Mampu menjelaskan dan memberi contoh jenis-jenis racun di

lingkungan Bahan Kajian : 1. Pendahuluan dan ruang lingkup ilmu toksikologi

2. Pengertian toksikogi lingkungan, Klasifikasi racun, Pemaparan racun ke lingkungan

3. Pemapran racun ke tubuh : Fase eksposisi,cFase toksokinet, Fase toksodinamik

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi toksisitas : Faktor intrinsik racun, Faktor itrinsik makhluk hidup

5. Uji toksisitas (Uji ketoksikan khas, Uji ketoksikan tak khas), Penelitian toksisitas di lingkungan, Contoh toksisitas dalam lingkungan



Toksikologi Lingkungan :

Kredit : 1sks Semester 6 Prasyarat : Diambil bersama dengan TLT 3419 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: TLT 2409, TLP 2410, TLT 3412, TLP 3320 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mampu menentukan toksisitas bahan kimia atau pencemar terhadap suatu spesies hewan dan dalam monitor efek bahan kimia pencemar tersebut terhadap kualitas lingkungan yang bersangkutan

Memahami sistem pengolahan limbah dengan metode gabungan kimia dan biologi serta mengetahui efektifitas sistem pengolahannya

Bahan Kajian : 1. Metode pengolahan limbah B3 laboratorium 2. Uji toksisitas limbah laboratorium sebelum dan setelah diolah:

Aklimatisasi ikan uji Uji pendahuluan, Uji sesungguhnya Penentuan LC50 0-96 jam


kerjasama kelompok 58. TLT 3322 Bioteknologi

57

Lingkungan Kredit : 2 sks Semester : 6 Prasyarat : - Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Mampu memahami sejarah perkembangan bioteknologi dan DNA sebagai bahan genetik serta dapat menerapkan dasar dasar rekayasa genetika dan bisa mengkaji bioteknologi dalam melestarikan keanekaragaman sumber daya alam hayati. serta pemanfaatan bioteknologi dalam pengolahan air limbah, pengolahan lumpur, dan pengolahan sampah

Bahan Kajian : 1. Pendahuluan: Penjelasan Bioteknologi ,Sejarah Perkembangan Biotek ,Peranan Bioteknologi

2. DNA sebagai bahan genetik: Sejarah penemuan DNA, Struktur DNA, Replikasi, transkripsi, dan translasi

3. Rekayasa genetika: Dasar-dasar kloning gen: Enzym restriksi, vector, dan inang, Isolasi, pemotongan, dan penyambungan DNA

4. Aplikasi bioteknologi dalam melestarikan keanekaragaman sumber daya alam hayati; kultur jaringan

5. Bioteknologi dalam pengolahan air limbah, Bioremidiasi, pengolahan lumpur, dan pengolahan sampah serta biodegradasi polutan


kerjasama kelompok 59. TLT 3422 Analisis

Resiko Lingkungan dan Industri

:

Kredit : 2 sks Semester : 6 Prasyarat : Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST6, PP3, PP7, KU5, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mampu melakukan identifikasi, prakiraan dan evaluasi resiko lingkungan dan industri

Mampu menerapkan metode dan aplikasi analisis resiko lingkungan dan industri

Mengerti dan memahami pengelolaan resiko lingkungan dan industri

Bahan Kajian : 1. Pengertian dan ruang lingkup analisis resiko lingkungan dan industri: Jenis-jenis risiko dan proses terjadinya resiko lingkungan dan industri

2. Identifikasi resiko lingkungan dan industri: fungsi identifikasi dan proses analisis resiko lingkungan dan industri, pengukuran potensi resiko lingkungan dan industri

3. Metode dan aplikasi analisis resiko lingkungan dan industri:karakteristik lingkungan dan industri, komponen-komponen lingkungan dan industri yang terkena resiko

4. Teknis identifikasi , prakiraan dan evaluasi resiko lingkungan dan industri

5. Model-model matematik dan statistik sederhana untuk pendugaan resiko.

58

6. Perencanaan pengelolaan resiko dari proses industri Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 60. INP 4115 Kuliah Kerja

Nyata :

Kredit : 2 sks Semester : 7 Prasyarat : INT 1108 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST2, ST3, ST6, PP7, KU7, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: - Mampu mengimplementasikan pemahaman bidang keilmuannya dan kompetensi softskill dalam kehidupan riil di masyarakat dalam konteks pengabdian kepada masyarakat.

- Mampu mengorganisasi dan melakukan suatu proyek, bertanggungjawab atas pekerjaan sendiri, dan ikut bertanggungjawab atas keberhasilan

Bahan Kajian : 1. Implementasikan pemahaman bidang teknik lingkungan dan kompetensi softskill (manajemen pribadi, komunikasi kemampuan analisis dan sintesis) dalam kehidupan riil di masyarakat dalam konteks pengabdian kepada masyarakat.

2. ketrampilan berorganisasi dalam melakukan suatu program kegiatan, bertanggungjawab atas pekerjaan sendiri, dan ikut bertanggungjawab atas keberhasilan tim

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : Manajemen Pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis,Kemampuan

komunikasi, Keterbukaan terhadap keberagaman, Ketrampilan organisasi, Kepemimpinan.

61. TLT 4501 Kerja Praktik : Kredit : 2 sks Semester : 7 Prasyarat : INT 3113 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST8, ST9, PP5, PP6, KU2, KU9, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Meningkatkan kualitas sumber daya manusia guna mewujudkan tenaga kerja yang terampil, kompeten dan produktif dengan meningkatkan peran serta dunia usaha dan industri untuk pelaksanaan dan penerapannya

Bahan Kajian : 1. Penerapan bidang teknik lingkungan dan kompetensi softskill (manajemen pribadi, komunikasi kemampuan analisis dan sintesis) dalam dunia usaha dan industri.

2. Motivasi/ wawasan/ pengalaman kerja terkait aktivitas yang dilaksanakan di lingkungan dunia kerja maupun industri yang sesungguhnya, termasuk pemahaman dan penyelesaian permasalahan yang timbul di dunia kerja maupun industri



62. TLT 4503 PKPI : Kredit : 4 sks

59

Semester : 7 Prasyarat : INT 3113 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST8, ST9, PP5, PP6, KU2, KU9, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Meningkatkan kualitas sumber daya manusia guna mewujudkan tenaga kerja yang terampil, kompeten dan produktif dengan meningkatkan peran serta dunia usaha dan industri untuk pelaksanaan dan penerapannya

Bahan Kajian : 1. Penerapan bidang teknik lingkungan dan kompetensi softskill (manajemen pribadi, komunikasi kemampuan analisis dan sintesis) dalam dunia usaha dan industri.

2. Motivasi/ wawasan/ pengalaman kerja terkait aktivitas yang dilaksanakan di lingkungan dunia kerja maupun industri yang sesungguhnya

3. Keahlian profesional sebagai bekal untuk pengembangan diri secara berkelanjutan

4. Pemahaman dan penyelesaian permasalahan yang timbul di dunia kerja maupun industri



63. TLT 4425 Desain Perencanaan

: Kredit : 3 sks Semester : 7 Prasyarat : TLP 2318/TLP 2319, TLT 3416 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: PP4, PP5, KK2, KK3, KK4 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: Mampu mengidentifikasi dan merencanakan sistem pengolahan air limbah dan air minum

Mampu menganalisa dimensi, volume pekerjaan dan analisis biaya

Mampu mempresentasikan proposal pembangunan instalasi air limbah dan air minum

Bahan Kajian : Studi kasus proyek bangunan pengolahan limbah (cair dan gas) dan air minum : tahapan umum pembuatan desain masterplan, studi kelayakan, pradesain, pemilihan alternatif pengolahan, tata letak, rangkaian proses pengolahan, komponen, disain dan susunan bangunan pengolahan, penjabaran proses, perhitungan desain, spesifikasi teknis, peralatan pengolahan, perkiraan operasi dan pemeliharaannya, rencana perluasan pendanaan tahunan. Uji coba operasi, analisis troubleshooting.


kerjasama kelompok 64. TLT 4426 Perencanaan

Bangunan IPAM :


: ST9, PP2, PP4, KK2

60


: Mampu mengetahui dasar-dasar dari aspek yang umum diketahui dalam persoalan penyediaan air minum, mampu merancang, melakukan perhitungan desain dan penggambaran bangunan pengolahan air minum

Bahan Kajian : 1. Aspek yang umum persoalan penyediaan air minum: Tahun target pelayanan , Rencana daerah pelayanan, Jumlah populasi yang dilayani ,Perencanan jumlah suplai air. Penentuan sumber air dengan karakteristiknya, Pemilihan fasilitas Intake. Pemilihan sistem pengolahan atau jenis teknologi.

2. Fasilitas pengolahan air minum : Fasilitas Intake , Receiving Well, Pengukuran debit, Unit Screen

3. Perancangan Pengolahan Primer (Primary Treatment): Sistem Aerasi, Reservoar

4. Perancangan Pengolahan Sekunder (Secondary Treatment): Unit Koagulasi dan flokulasi, Mixing system, Unit Filtrasi , Unit Desinfeksi

5. Sistem Pengolahan Air: Air Payau, Distilation system, Reserve Osmosis System, Demineralisasi system


kerjasama kelompok 65. TLT 4427 Hukum

Lingkungan :

Kredit : 2 sks Semester Prasyarat : TLT 3417/TLT 3418, TLT 3423 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Mampu menjelaskan arti pentingnya Hukum Lingkungan, mengerti dan memahami dasar hukum dan peraturan perundangundangan di bidang lingkungan, mengidentifikasi dan mengevaluasi kebijaksanaa pengelolaanlingkungan global-nasional, serta mengkaji penegakan hukum lingkungan.

Bahan Kajian : 1. Konsep dasar perlunya Hukum Lingkungan: makna lingkungan hidup, masalah lingkungan hidup, konsep lingkungan yang mendasari hukum lingkungan

2. Lahirnya kesadaran lingkungan hidup di tingkat global-nasional 3. Pengelolaan Lingkungan menurut Undang Undang Lingkungan

Hidup: pengertian, asas, tujuan dan sasaran pengelolaan LH; hak dan kewajiban pengelolaan LH; peran serta masyarakat dalam pengelolaan LH; kewenangan dan kelembagaan pengelolaan LH.

4. Instrumen pencegahan pencemaran dan kerusakan lingkungan hidup menurut UU LH: Baku Mutu Lingkungan, Kriteria Baku Kerusakan Lingkungan, Analisis Mengenai Dampak dan UKL & UPL, Perizinan Lingkungan, Insentif Ekonomi, Audit Lingkungan

5. Penegakan Hukum Lingkunngan: administratif, perdata dan pidana


61

kerjasama kelompok 66. TLT 4504 Komprehensif

Proposal Skripsi :

Kredit : 1 sks Semester : 7 Prasyarat : INT3113 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST9, PP4, PP5, KU1, KU2, KU4, KU5,KU9, KK1, KK5 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

: - Memiliki pemahaman yang komprehensif terhadap bidang teknik lingkungan

- Mampu mengimplementasikan metodologi ilmiah dalam disiplin ilmu teknik lingkungan dalam suatu penelitian

- Mampu membuat proposal penelitian dalam bimbingan dosen sesuai jadwal kerja dan dengan tahapan-tahapan yang benar, sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah

- Mampu mempresentasikan, memaparkan argumen, dan mempertahankan pemikirannya dengan dengan teknik presentasi yang baik dan alur berpikir yang terstruktur, efisien dan logis.

Bahan Kajian : 1. Pemahaman yang komprehensif terhadap bidang teknik lingkungan

2. Implementasi metodologi ilmiah dalam disiplin ilmu teknik lingkungan dalam suatu penelitian

3. Proposal penelitian dalam bimbingan dosen sesuai jadwal kerja dan dengan tahapan-tahapan yang benar, sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah

4. Presentasikan, pemaparkan argumen, dan mempertahankan pemikirannya dengan dengan teknik presentasi yang baik dan alur berpikir yang terstruktur, efisien dan logis.

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Metode Evaluasi : Seminar Kompetensi softskill : Belajar sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, kemampuan

kerjasama kelompok 67. TLT 4324 Kesehatan

Lingkungan :

Kredit : 3 sks Semester 7 Prasyarat : TLT 3323/TLT3424 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi


: Mampu menjaga kesehatan lingkungan di sekitar industri dengan meminimalisasi terbentuknya limbah industri

Bahan Kajian : Konsep pollution prevention ( Produksi Bersih), Konsep meminimalisasi limbah (Pemilihan proses yang lebih ramah lingkungan, Pemilihan bahan baku yang lebih ramah lingkungan), Konsep Life Cycle Assessment (LCA) dan Konsep ekologi Industri

Syarat Kelulusan : 6. Metode Pembelajaran : C Metode Evaluasi : Ceramah interaktif, diskusi, latihan, dan penugasan Kompetensi softskill : Tugas dan ujian tertulis Kompetensi softskill : -

68. INP 4116 Skripsi : Kredit : 6 sks Semester 8 Prasyarat : INT3113, TLT 4504 Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi

: ST9, PP4, PP5, KU1, KU2, KU4, KU5,KU9, KK1, KK5

62


: - Mampu mengimplementasikan metodologi ilmiah dalam disiplin ilmu teknik lingkungan dalam suatu proyek penelitian atau pengkajian.

- Mampu mengorganisasi dan melakukan suatu proyek penelitian atau pengkajian dalam bimbingan dosen sesuai jadwal kerja dan dengan tahapan-tahapan yang benar.

- Mampu menulis laporan skripsi sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah dan dapat meringkasnya dalam format jurnal ilmiah.

- Mampu mempresentasikan, memaparkan argumen, dan mempertahankan pemikirannya dengan dengan teknik presentasi yang baik dan alur berpikir yang terstruktur, efisien dan logis.

- Memiliki pemahaman yang komprehensif terhadap bidang teknik lingkungan.

Bahan Kajian : 1. Implementasi metodologi ilmiah dalam disiplin ilmu teknik lingkungan dalam suatu proyek penelitian atau pengkajian.

2. Mengorganisasi dan melakukan suatu proyek penelitian atau pengkajian dalam bimbingan dosen sesuai jadwal kerja dan dengan tahapan-tahapan yang benar.

3. Pembuatan laporan skripsi sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah dan dapat meringkasnya dalam format jurnal ilmiah.

4. Presentasi, pemaparkan argumen, dan mempertahankan pemikirannya dengan dengan teknik presentasi yang baik dan alur berpikir yang terstruktur, efisien dan logis.

5. Pemahaman yang komprehensif terhadap bidang teknik lingkungan.

Syarat Kelulusan : C Metode Pembelajaran : - Mahasiswa sudah menempuh dan lulus matakuliah TLT 4504

Komprehensif Proposal Skripsi - Pengerjaan Tugas Akhir/Skripsi dilakukan dengan legalitas Surat Tugas dari Dekan.

- Mahasiswa melakukan langkah-langkan penelitian atau pengkajian sesuai dengan metode ilmiah dengan dibimbing oleh 1 atau 2 orang dosen pembimbing.

- Mahasiswa menulis hasil penelitian/pengkajian dalam bentuk Laporan Tugas Akhir/ Skripsi.

- Mahasiswa mempresentasikan penelitian/ pengkajiannya dalam sidang ujian tugas akhir/skripsi yang dihadiri oleh dosen pembimbing dan dosen penguji.

Metode Evaluasi : Ujian pendadaran skripsi Kompetensi softskill : Manajemen pribadi, Ketrampilan sintesis dan analisis, belajar

sepanjang hayat, kemampuan komunikasi, integritas dan konsisten terhadap nilai.

63

BAB V EVALUASI CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI

5.1 Evaluasi Pembelajaran Suatu Mata Kuliah Evaluasi pembelajaran mata kuliah dilakukan dengan komponen sebagai berikut : Untuk mata kuliah tanpa praktikum

- Kehadiran 10% - Penugasan 40% - Ujian (UTS dan UAS) 50%

Untuk mata kuliah dengan praktikum - Kehadiran 10% - Penugasan 20% - Praktikum 20% - Ujian (UTS dan UAS) 50%

Nilai asal evaluasi pembelajaran berbentuk angka dengan skala 0 sampai 100. Nilai akhir berbentuk huruf dengan bobot 0 sampai 4, yang dibuat level sebanyak 11 level nilai. Adapun rumusan konversi nilai angka ke nilai huruf dan bobot adalah seperti Tabel 5.1 Tabel 5.1 Konversi Nilai Angka ke Nilai Huruf

No Kisaran Nilai Nilai Huruf Bobot Predikat 1 80,00-100,00 A 4 Sangat Baik 2 75,00-79,99 A- 3.67 Baik 3 70,00-74,99 B+ 3.33 Baik 4 65,00-69,99 B 3 Baik 5 60,00-64,99 B- 2.67 Cukup 6 55,00-59,99 C+ 2.33 Cukup 7 50,00-54,99 C 2 Cukup 8 40,00-49,99 D 1 Kurang 9 10,00-39,99 E 0 Gagal

Catatan : Nilai dibulatkan menggunakan aturan pembulatan, misalnya nilai 79,1 sampai 79,4 diberi nilai 79, sedangkan 79,5 sampai 79,9 diberi nilai 80.

64

5.2 Evaluasi Capaian Pembelajaran Program Studi Teknik Lingkungan

5.2.1 Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi Tabel 5.2 Tabel Evaluasi Capaian Pembelajaran Program Studi

Fisika D

asar

Kimia D

asar

Kalkulu

sSta

tistik L

ingkung

anHid

rologi L

ingkung

anPer

petaan

Pengelo

laan air

bawah t

anah

Mekan

ika tan

ah dan r

ekayas

a ponda

siSist

em inf

ormasi

dan geo

grafi

Mikrob

iologi L

ingkBio

teknol

ogi Ling

kMe

kanika

Fluida

Satuan

Opera

si dan S

atuan P

roses

Plambin

g dan P

ompa

Penyalu

ran Air

Buang

-an dan

Drainas

eKon

servasi

Lingkun

ganEko

logi Lin

gkunga

nSos

iologi L

ingkung

anEpi

demiolo

gi Lingk

Toksik

ologi L

ingkKes

ehatan

Lingk

Kimia L

ingkung

anAna

lisis kua

litas lin

gkRek

ayasa l

ingkung

an indu

striMe

nggam

bar Tek

nik I

Penget

ahuan S

truktur

Mengg

ambar

Teknik

IIPer

encana

an Bang

un - an

IPAL

Sistem

Jaringa

n dan D

istribu

siDes

ain Per

encana

anPer

encana

an Bang

un - an

IPAM

Teknol

ogi Dau

r Ulang

Manaje

men M

utuKew

irausah

aanPen

gemban

gan Ke

pribadia

nUKL

-UPL

AMDAL

Keseha

tan dan

Kesela

matan

Kerja

Produk

si Bersi

hKer

ja Prak

tek

Prakte

k Kerja

Pada In

dustri

Hukum

Lingku

ngan

Audit Li

ngkung

anPen

yusuna

n Doku

men IS

O 1400

0Ana

lisis Re

siko Lin

gkunga

n dan I

ndustri

Pengelo

laan Air

Buang

an Indu

striPen

gendali

an dan P

engawa

san Ku

alitas

Udara

Pengen

dalian P

encem

aran In

dustri

Pengelo

laan B3

Teknol

ogi Pen

yediaan

AirPen

gelolaan

Persam

pahan

Pemode

lan Sist

em Lin

gkunga

nPan

casila

Bahasa

Inggris

Agama

Bahasa

Indone

siaKew

argane

garaan

Metod

ologi P

enelitia

nKul

iah Ker

ja Nyat

a Kom

prehen

sif Prop

o - sal

Skripsi

Skr

ipsi

ST1 √ √ √ST2 √ √ √ √ √ √ √ √ST3 √ √ √ √ √ST4 √ √ √ST5 √ √ √ √ST6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ST7 √ √ √ √ √ √ √ST8 √ √ √ √ √ST9 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ST10 √ √PP1 √ √ √PP2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √PP3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √PP4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √PP5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √PP6 √ √ √ √ √ √ √ √ √PP7 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KU1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KU2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KU3 √ √ √ √KU4 √ √ √ √KU5 √ √ √ √ √ √ √ √ √KU6 √KU7 √ √ √ √KU8 √KU9 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KK1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KK2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KK3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √KK4 √ √ √ √ √KK5 √ √ √ √ √ √ √ √

Rata-rata IPK tiap Aspek

Nilai IPK CPL Prodi

IPK MK Pendukung

Capaian

Pemb

elajara

n Lulusa

n

65

Mencari IPK Mata Kuliah Untuk mencari IPK Mata Kuliah Pendukung dari suatu Capaian Pembelajaran dihitung dengan menentukan nilai bobot pada setiap skor nilai berdasarkan banyaknya mahasiswa yang mendapatkan nilai tersebut. Misalnya mata kuliah MK1 diikuti oleh 105 mahasiswa dengan perolehan nilai sebagai berikut : Nilai A A- B+ B B- C+ C D E TOTAL Bobot 4 3.67 3.33 3 2.67 2.33 2 1 0 - Jumlah Mhs 8 12 17 15 10 13 12 3 0 105 Skor (Jumlah mhs x Bobot)

32 44.4 56.1 45 27 29.9 24 3 0 284.98

IPK MK1 284.98/105=2.71 Mencari Rata-rata IPK CPL tiap Aspek Untuk mencari rata-rata IPK CP dari suatu Capaian Pembelajaran dihitung dengan melakukan perhitungan rata-rata terbobot dengan menggunakan sks mata kuliah sebagai bobot. Misalnya Capaian Pembelajaran CP1 memiliki 4 mata kuliah pendukung yaitu MK1 3sks, MK2 4 sks, MK3 2 sks dan MK4 3 sks, dengan data-data berikut : Mata Kuliah MK1 MK2 MK3 MK4 TOTAL Bobot SKS 3 4 2 3 12 IPK MK 2.71 3.11 2.98 3.05 - Skor (Bobot sks x IPK MK) 18.13 12.44 5.96 9.15 45.68

Rata-rata IPK CP 45.68/12 = 3.80

66

5.2.2 Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Berdasarkan Profil Tabel 5.3 Evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi Setiap Profil

ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6 ST7 ST8 ST9 ST10 KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 KU6 KU7 KU8 KU9 KK1 KK2 KK3 KK4 KK5 PP1 PP2 PP3 PP4 PP5 PP6 PP7Pengelola limbah dan penerapan produksi bersih industri √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √Ahli perancangan dan rekayasa bidang teknik lingkungan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √Pengambil Kebijakan Bidang Lingkungan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √Konsultan Lingkungan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √Entrepreneur Bidang Lingkungan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √Dosen √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √Peneliti √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi Berdasarkan Profil IPK CPL Pendukung Aspek Rata-rata IPK tiap Aspek

67

BAB VI SYARAT KELULUSAN

Seorang mahasiswa dinyatakan lulus dari Program Studi Teknik Lingkungan sesuai dengan kurikulum ini dan memperoleh gelar Sarjana Teknik (ST) jika telah memenuhi semua syarat administratif dan program wajib universitas dan memenuhi persyaratan sebagai berikut:

1. Telah menempuh dan lulus mata kuliah dengan sks kumulatif sejumlah 145 sks dengan IPK lebih besar atau sama dengan 2.00

2. Tidak ada nilai E 3. Nilai D maksimal 20% 4. Nilai Pancasila, Bahasa Indonesia, Kewarganegaraan, Agama minimal C 5. Telah memenuhi syarat administrasi untuk memperoleh sertifikat pendamping.

Rencana Sertifikat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) : PPA (Penanggungjawab Pencemaran Air) atau 6. Telah menempuh tes TOEFL 7. Telah mengumpulkan draft jurnal publikasi 8. Sudah diyudisiumkan tingkat Jurusan maupun Institut.

68

DAFTAR PUSTAKA

Keputusan Rektor Instiut Sains dan Teknologi AKPRIND Yogyakarta Nomor : 005/SKEP/REK/IX/2015

BAKERMA TL (Badan Kerja Sama Teknik Lingkungan) Panduan Penyusunan Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi, Direktorat

Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014

69

LAMPIRAN 1 ATURAN TRANSISI KURIKULUM

Syarat konversi dari kurikulum tahun 2012 ke kurikulum KKNI : a. Perhitungan perolehan SKS didasarkan pada hasil ujian sampai dengan semester genap 2015/2016

b. Nilai yang terkonversi minimal D c. Bagi mahasiswa tutup teori sampai akhir semester genap 2015/2016 berlaku kurikulum

2012 sampai dengan wisuda bulan Mei 2017 dan membuat surat pernyataan d. Jika ingin memperbaiki nilai mata kuliah dari kurikulum 2012, mahasiswa harus

mengikuti kuliah (entri KRS) mata kuliah hasil konversinya e. Mata kuliah yang dikonversi dari 2 mata kuliah digabung menjadi 1 mata kuliah, maka

nilai diambil dari nilai yang terbaik f. Mata kuliah yang merupakan konversi 2 mata kuliah atau lebih dan salah satunya

memiliki nilai E atau belum ditempuh maka mahasiswa wajib untuk sit in g. Untuk mata kuliah yang ada praktikumnya dan belum lulus, maka pada kurikulum

KKNI harus diambil mata kuliah beserta praktikumnya. h. Selama masa transisi ada beberapa mata kuliah yang harus muncul di semester ganjil

dan genap. i. Masa transisi berlaku selama 2 semester (TA. 2016/2017).

70

LAMPIRAN 2 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) untuk seleuruh mata kuliah yang ada di Program Studi Teknik Lingkungan ada di lampiran tersendiri. Adapun format silabus dan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mengikuti format di bawah ini I. ANALISIS INSTRUKSIONAL Mata Kuliah : ........................................... Semester : ........................................... Kode : ........................................... SKS : ........................................... Prasyarat : ........................................... Program studi : ........................................... Capaian Pembelajaran (CP) Program studi yang didukung :

1. ........................................... 2. ...........................................

Capaian Pembelajaran (CP) Mata Kuliah : 1. ........................................... 2. ............................................

[ Dilengkapi dengan diagram alur Analisis Instruksional. Analisis instruksional adalah analisis untuk menentukan urutan logis tahap demi tahapan dalam penyampaian materi sedemikian sehingga Capaian Pembelajaran dapat dicapai. Analiisis Instruksional dimulai dari suatu titik (Entry Behavior) mahasiswa untuk memasuki penyampaian materi yang pertama. ] II. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

[ Rencana pembelajaran semester mengambil format 10 kolom sebagai mana format berikut ini ]

71

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : Mata Kuliah : Kode : Jumlah Sks : Semester : Dosen Pengampu : Capaian Pembelajaran Program Studi yang didukung

:

Capaian Pembelajaran :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pertemuan

Ke Kemampuan AKhir Yang diharapkan (Capaian Pembelajaran)

Bahan Kajian/Pokok

Bahasan Metode

Pembelajaran Pengalaman

Belajar Indikator Penilaian

Teknik Penilaian

Bobot Penilai-

an Waktu Sumber/

Bahan Ref

PENJELASAN PENGISIAN KOLOM RPS: NOMOR KOLOM

JUDUL KOLOM PENJELASAN PENGISIAN 1 Pertemuan Ke Menunjukkan kapan suatu kegiatan dilaksanakan yakni mulai minggu ke 1 sampai ke 16 (satu semester) 2 Kemampuan Yang

diharapkan (Capaian Pembelajaran)

Rumusan kemampuan di bidang kognitif, psikomotorik, dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills & soft skills). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester

3 Bahan Kajian (materi belajar)

Bisa diisi pokok bahasan/ sub pokok bahasan, atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktat/ modul ajar untuk setiap pokok bahasan)

4 Metode Pembelajaran

Bisa berupa ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan, kuliah lapangan, praktek bengkel, survei lapangan, bermain peran, atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan pada keniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan di atas akan tercapai dengan bentuk/ model pembelajaran tersebut.

5 Pengalaman Belajar Merupakan pengalaman belajar yang akan diberikan kepada mahasiswa, utamanya ketika mahasiswa mengerjakan tugas yang terkait dengan materi yang disampaikan

6 Indikator Penilaian Berisi indikator yang dapat menunjukkan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan

72

yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis, kerapian sajian, kreativitas ide, kemampuan komunikasi, juga bisa yang kuantitatif: banyaknya kutipan acuan/ unsur yang dibahas, kebenaran hitungan).

7 Teknik Penilaian * Disesuaikan dengan cara memberikan penilaian apakah melalui quiz, tugas individu, tugas kelompok, tugas kelompok dengan presentasi, atau cara penailaian dan penugasan yang lainnya. Kolom Teknik Penilaian ini diperjelas secara terpisah tentang petunjuk penugasan, cara mengerjakan, dan lain-lainnya

8 Bobot Penilaian Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemapuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini. Bobot dituliskan dalam prosentase.

9 Waktu Belajar Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester).Satu sks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester.

10 Sumber/ Bahan Referensi

Dituliskan pustaka yang mana yang digunakan dalam belajar untuk mendukung pertemuan yang dimaksud III. RANCANGAN TUGAS/PRAKTIKUM/EVALUASI

(Assignement/Evaluation Plan) Nama Tugas

Kompetensi Dasar yang dikembangkan atau dievaluasi

Deskripsi Tugas Waktu Penilaian

Waktu Penilaian

[mis. Tugas 1]

Pada bagian ini, tertulis: • bentuk tugas • batasan-batasan tugas • metode/cara pengerjaan tugas • deskripsi hasil/ luaran dari tugas, seperti format laporan, tata cara presentasi, pengumpulan hasil, dsb.

[pada minggu ke berapa tugas akan diberikan, dan waktu pengerjaan tugas]

A (80-100) jika ... [tuliskan kriteria untuk memperoleh nilai ini, seorang mahasiswa mendapat nilai pada range ini jika jauh melebihi kompetensi seperti pada kolom (2) tabel ini] B (60 – 79) jika ... [tuliskan kriteria untuk memperoleh nilai ini, seorang mahasiswa harus mendapat nilai pada range ini jika mencapai kompetensi seperti pada kolom (2) tabel ini] C (40 – 59) jika ... [tuliskan kriteria untuk memperoleh nilai ini, seorang mahasiswa mendapat nilai pada range ini jika tidak sepenuhnya mencapai kompetensi seperti pada kolom (2) tabel ini, tetapi kekurangan tersebut dapat dicapai dengan belajar mandiri] D (20 – 39) jika ... [tuliskan kriteria untuk memperoleh nilai ini, seorang mahasiswa mendapat nilai pada range ini jika tidak mencapai kompetensi seperti pada kolom (2) tabel ini, dan hanya bisa dicapai jika mengulang] E (0 – 20) jika ... [tuliskan kriteria untuk memperoleh nilai ini, seorang mahasiswa mendapat nilai pada range ini jika tidak menunjukkan usaha mencapai kompetensi seperti pada kolom (2) tabel ini]

73

2. Konversi No Semester Kode

Matakuliah Kurikulum KKNI sks Semester Kode

Matakuliah Kurikulum 2012 sks

1 I

INT 1106

Pancasila

2 II BBT 1101 Pancasila 2

2 I

INP 1109

Bahasa Inggris

3

I

PKP 1201

Bahasa Inggris

3

3 I

TLT 1401

Konservasi Lingkungan

2 III EVT 2207 Konservasi Lingkungan 2

4 I TLP 1102

Fisika Dasar

3 I KKP 1301 Fisika Dasar 3

5 I

TLP 1302

Menggambar Teknik 1

2 I EVP 1103 Menggambar Teknik 2

6 I

TLT 1101

Kimia Dasar

3 I EVT 1201 Kimia Dasar 3

7 I

TLT 1303

Hidrologi Lingkungan

2 I EVT 1202

Hidrologi Lingkungan 2

8 I

TLT 1301

Perpetaan

2 I EVT 1104 Perpetaan 2

9 I

TLT 1304

Ekologi Lingkungan

2 I EVT 1302 Ekologi Lingkungan 2

10 II

INT 1101

Agama Islam

2

II

PKT 1001 Agama Islam

2

INT 1102

Agama Kristen PKT 1002

Agama Kristen

INT 1103

Agama Katolik PKT 1003

Agama Katolik

INT 1104

Agama Hindu PKT 1004

Agama Hindu

INT 1105

Agama Budha PKT 1005

Agama Budha

11 II

INT 1108

Bahasa Indonesia

2 V PKT 1202 Bahasa Indonesia 2

12 II

TLT 1402

Pengelolaaan Air Bawah Tanah

2 II EVT 1204 Pengelolaaan Air Bawah Tanah 2

74

13 II

TLT 1103

Kalkulus

3

I

KKT 1401

Kalkulus I 3

14 II

TLT 1305

Kimia Lingkungan

3

II

EVP 1203

Kimia Lingkungan

4 15

II

TLP 1306

Praktikum Kimia Lingkungan

1

16 II

TLT 1404

Pengelolaan Air Buangan Industri

3 IV EVT 2208 Pengelolaan Air Buangan Industri 3

17

II

TLT 1307

Mekanika Fluida

2

III

EVP 2109

Mekanika Fluida

3

18 II

TLP 1308

Praktikum Mekanika Fluida

1

19

II

TLT 1403

Pengendalian dan Pengawasan Kualitas Udara

2

III EVT 2211 Pengendalian & Pengawasan Kualitas Udara

2

20 III

INT 2107

Kewarganegaraan

2

III

BBT 2101

Kewarganegaraan

2

21 III

TLT 2312

Mekanika Tanah dan Rekayasa Pondasi

3

III EVT 2106 Mekanika Tanah dan Rekayasa Pondasi 3

22 III

TLT 2406

Teknologi Daur Ulang

3 VI EVP 3313 Teknologi Daur Ulang 3

23 III

TLP 2407

Praktikum Teknologi Daur Ulang

1

24

III

TLT 2313

Pengetahuan Struktur

2 III EVT 2107 Pengetahuan Struktur 2

25

III

TLT 2310


3

III

EVP 2206


4

26

III

TLP 2311

Praktikum Mikrobiologi Lingkungan

1

27

III

TLT 2405

Pengend. Pencemaran Industri

3 III EVT 2205

Dasar Pengend, Pencemaran Industri 3

28

III

TLT 2309

Satuan Operasi dan Sat. Proses

3

VI

EVT 3113

Satuan Proses dan satuan Operasi

3

75

29

IV

INT 2110

Manajemen Mutu

2 VI PBT 3502 Manajemen Mutu 2

30 IV

TLT 2409


3

VI EVP 3312


4

31 IV

TLP 2410

Praktikum Analisis Kualitas Lingkungan

1

32 IV

TLT 2316

Sistem Informasi dan Geografi

3 V EVT 3213

Teknik Pengend Pencemaran Industri 3

33 IV

TLT 2314

Plambing dan Pompa

3 IV EVT 2108 Plambing dan Pompa 3

34 IV

TLT 2317

Sosiologi Lingkungan

2

IV

EVT 2309

Sosiologi Lingkungan

2

35 IV

TLP 2318

Menggambar Teknik II

2 V EVP 3115 AutoCAD 2

36 IV

TLT 2408

Penyaluran Air Buangan dan Drainase

2

IV EVT 2209 Penyaluran Air Buangan dan Drainase 2

37 IV

TLT 2315

Epidemiologi Lingkungan

3 IV EVT 2308 Epidemiologi Lingkungan 3

38 V

INT 3114

Kewirausahaan

2 V PBT 3301 Kewirausahaan 2

39 V

TLT 3414


2

V EVP 3111


3

40 V

TLP 3415

Praktikum Rekayasa Lingkungan Industri

1

41 V

TLT 3412

Pengelolaan B3

3 IV EVT 2212 Pengelolaan B3 3

42 V

TLT 3413

Teknologi Penyediaan Air

2 V EVT 3112 Teknologi Penyediaan Air 3

43 V

TLP 3320

Statistik Lingkungan

3

II

EVP 1305

Statistik Lingkungan

3

44 V

TLT 3411

Pengelolaan Persampahan

3 V EVT 3214 Pengelolaan Persampahan 3

76

45 V

TLT 3416

Perencanaan Bangunan IPAL

3 VI EVT 3118 Perencanaan Bangunan IPAL 3

46 V

TLT 3417

UKL & UPL

2 VI EVT 3315 UKL & UPL 2

47 VI

INT 3113

Metodologi Penelitian

2 II KKT 2201 Kalkulus II 3

48 VI

TLT 3321

Sistem Jaringan dan Distribusi

3 IV EVT 2210 Sistem Jaringan dan Distribusi 3

49 VI

TLT 3423

AMDAL

3 VII EVT 4318 AMDAL 3

50 VI

TLT 3323

Kesehatan dan Keselamatan Kerja

2 VII EVT 4324 Keselamatan Lingkungan Kerja 2

51 VI

TLT 3421

Produksi Bersih

3 V EVT 3215 Produksi Bersih 3

52 VI

TLT 3419

Toksikologi Lingkungan

2 VII EVP 4319 Toksikologi Lingkungan 3

53 VI

TLP 3420

Praktikum Toksikologi Lingkungan

1

54 VI

TLT 3322

Bioteknologi Lingkungan

2 V EVT 2110 Bioteknologi Lingkungan 2

55 VII

INP 4115

Kuliah Kerja Nyata

2 VIII EVT 4321 KKN 2

56 VII

TLP 4501

Kerja Praktik

2 VII EVT 4317 Kerja Praktik 2

57 VII

TLP 4503

PKPI

4 VIII EVT 4322 PKPI 4

58 VII TLT 4425

Desain Perencanaan

3 VII EVT 4119 Desain Perencanaan 2

59 VII

TLT 4426

Perencanaan Bangunan IPAM

3 VII EVT 4120 Perencanaan.Bangunan IPAM 3

60 VII

TLT 4427

Hukum Lingkungan

2 II EVT 1307 Hukum Lingkungan 2

61 VII

TLT 4504

Komprehensif Proposal Skripsi

1 VII EVT 4121 Komprehensif Proposal Skripsi 1

77

62 VII

TLT 4324

Kesehatan Lingkungan

3 VI EVT 3314 Kesehatan Lingkungan 3

63 VIII INP 4116

Skripsi

6 VIII EVT 4122 Skripsi 6

64 IV

TLT 2207

Pengembangan Kepribadian

2 IV EVT 2310 Pengembangan Kepribadian 2

65 IV

TLT 2319

Pemodelan Sistem Lingkungan

2 V EVT 3117 Pemodelan Sistem Lingkungan 2

66 V

TLT 3418

Audit Lingkungan

2 VI EVT 3316 Audit Lingkungan 2

67 VI TLT 3424

Penyusunan Dokumen ISO 14000

2 VII EVT 4323 Penyusunan Dokumen ISO 14000 2

68 VI

TLT 3422

Analisis Resiko Lingkungan dan Industri

2

V EVT 3116 Analisis Resiko 2

J U M L A H 159 159

.85,.8/80 3525$0 678', 7(.1,. /,1.81*$1bp2ai.akprind.ac.id/doc/kkni/kkni-11.pdf · 9,6, 0,6, '$1...

Documents

Transcript of .85,.8/80 3525$0 678', 7(.1,. /,1.81*$1bp2ai.akprind.ac.id/doc/kkni/kkni-11.pdf · 9,6, 0,6, '$1...

.85,.8/80 352*5$0 678', 7(.1,. /,1*.81*$1bp2ai.akprind.ac.id/doc/kkni/kkni-11.pdf · 9,6, 0,6, '$1...

Documents

Transcript of .85,.8/80 352*5$0 678', 7(.1,. /,1*.81*$1bp2ai.akprind.ac.id/doc/kkni/kkni-11.pdf · 9,6, 0,6, '$1...

.85,.8/80 3525$0 678', 7(.1,. /,1.81*$1bp2ai.akprind.ac.id/doc/kkni/kkni-11.pdf · 9,6, 0,6, '$1...

Transcript of .85,.8/80 3525$0 678', 7(.1,. /,1.81*$1bp2ai.akprind.ac.id/doc/kkni/kkni-11.pdf · 9,6, 0,6, '$1...