6. Peta Konsep

10
Modul 1 okoh Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan Modul 2 Ruang Lingkup Kebudayaan dalam Pendidikan Modul 3 Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan Modul 4 Satuan dan Program Pendidikan Masyarakat Modul 5 Praktek Pembinaan atau Pembimbingan Pada Salah Satu Program Pendidikan Masyarakat Modul 6 Praktik Program Pendidikan Masyarakat Modul 7 Pembelajaran Multi Kultural Modul 8 Muatan Life Skills dalam Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakat Modul 9 Model-Model Pembelajaran Sosial PETA KONSEP PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN (PDGK4306) PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN (PDGK4306)

description

PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN (PBK) UNIVERSITAS

Transcript of 6. Peta Konsep

Page 1: 6. Peta Konsep

Modul 1

Pemikiran Tokoh Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan

Modul 2

Ruang Lingkup Kebudayaan dalam Pendidikan

Modul 3

Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan

Modul 4

Satuan dan Program Pendidikan Masyarakat

Modul 5

Praktek Pembinaan atau Pembimbingan Pada Salah Satu Program Pendidikan Masyarakat

Modul 6

Praktik Program Pendidikan Masyarakat

Modul 7

Pembelajaran Multi Kultural

Modul 8

Muatan Life Skills dalam Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan

Modul 9

Model-Model Pembelajaran Sosial

PETA KONSEP

PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

(PDGK4306)

PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN(PDGK4306)

Page 2: 6. Peta Konsep

PEMIKIRAN TOKOH PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

Pandangan kritik sosial dalam Pembelajaran(Teori Belajar Humanistik)

Pandangan progresif dalam pembelajaranPandangan Kritik Sosiokultural Konstruktivis dalam PendidikanPandangan Ki Hadjar Dewantoro terhadap Pendidikan

MODUL 1

PEMIKIRAN TOKOH PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

Page 3: 6. Peta Konsep

RUANG LINGKUP KEBUDAYAAN DALAM PENDIDIKAN

Hakikat Kebudayaan Unsur-unsur Kebudayaan Peran Pendidikan dalam Kebudayaan

Pengertiak KebudayaanWujud KebudayaanSistem Nilai BudayaAdat Istiadat, Norma, dan Hukum

Alam PikiranReligiBahasaHubungan SosialHidup PerekonomianIlmu Pengetahuan dan TeknologiKesenianPolitik dan PemerintahPendidikan

Transformasi KebudayaanPeran Lembaga yang Berfungsi Sebagai Lembaga Pewaris KebudayaanPeranan Pendidikan dalam KebudayaanLembaga Pendidikan sebagai Pusat Pembudayaan

MODUL 2

RUANG LINGKUP KEBUDAYAAN DALAM PENDIDIKAN

Page 4: 6. Peta Konsep

PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

Arah Baru Pendidikan ke arah Demokratisasi Konsep Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan

Arah Pandangan Dasar Pendidikan NasionalVisi Misi Tujuan Pendidikan NasionalDemokratisasi Pendidikan

Konsep Pembelajaran Berwawasan KemasyarakatanPrinsip Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan

Kebermaknaan dan KebermanfaatanPemanfaatan lingkungan dalam pembelajaranMateri Pembelajaran terintegrasi dengan kehidupan sehari-hariMasalah yang diangkat dalam pembelajaran berkaitan dengan kebutuhan peserta didikMenekankan pada pembelajaran partisipatifMenekankan pada kerja sama di antara peserta didikMenumbuhkan kemandirian

Determinasi Diri (self determination)Membantu dirinya sendiri (self help)Lokalisasi (localization)Pelayanan Terpadu (Integrated Delivery of Service)Menerima Perbedaan (Accept Diversity)Belajar Terus Menerus (Lifelong Learning)

MODUL 3

PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

Page 5: 6. Peta Konsep

Satuan Pendidikan Masyarakat

Program Pendidikan Masyarakat

Pendekatan pedagogi dalam pembelajaran

Pendekatan andragogi dalam

pembelajaran

SATUAN DAN PROGRAM PENDIDIKAN MASYARAKAT

Satuan dan Progam Pendidikan Masyarakat Pendekatan pembelajaran dalam berbagai satuan pendidikan di masyarakat

MODUL 4

SATUAN DAN PROGRAM PENDIDIKAN MASYARAKAT

Page 6: 6. Peta Konsep

PROGRAM KEAKSARAAN, TAMAN BACAAN MASYARAKAT, DAN KEPEMUDAAN

Program Pemberantasan Buta Aksara Program Pengembangan Taman Bacaan Masyarakat Program Pembinaan Kepemudaan

Tingkat Keaksaraan FungsionalPrinsip dan Strategi PembelajaranTolok Ukur KeberhasilanPelaksanaan Kegiatan Pembelajaran di Kelompok Belajar

Latar Belakang, Pengertian, dan Tujuan TBMFungsi dan Manfaat TBMOrganisasi dan Manajemen TBMUpaya Pembinaan TBM

Latar Belakang Perlunya Lembaga KepemudaanProfil Pemuda Indonesia

MODUL 5

PROGRAM KEAKSARAAN, TAMAN BACAAN MASYARAKAT, DAN KEPEMUDAAN

Page 7: 6. Peta Konsep

PRAKTIK PROGRAM PENDIDIKAN MASYARAKAT

BIMBINGAN TUTORIAL TATAP MUKA MATA KULIAH PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATANPRAKTIK PEMBELAJARAN KEAKSARAAN FUNGSIONAL PRAKTIK PEMBINAAN KEPEMUDAANPRAKTIK PENGEMBANGAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT

MODUL 6

PRAKTIK PROGRAM PENDIDIKAN MASYARAKAT

Page 8: 6. Peta Konsep

PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

KONSEP DASARPEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

Pembelajaran Tidak Lepas dari Unsur KebudayaanPeran Guru dalam menerapkan nilai-nilai sebagai inti KebudayaanKomponen-komponen Rumusan Operasional mengenai Hakikat PendidikanPembelajaran PerdamaianPembelajaran Hak Asasi ManusiaDemokrasi

STRATEGI PENGELOLAANPEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

PROSEDUR PENGELOLAANPEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

Prosedur PengelolaanPembelajaran Multikultural

Penerapan Prosedur Pembelajaran Multikultural

MODUL 7

PEMBELAJARAN MULTIKULTURAL

Page 9: 6. Peta Konsep

MUATAN LIFE SKILLS DALAM PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

KONSEP DASAR LIFE SKILLS JENIS – JENIS LIFE SKILLSPENDEKATAN DAN STRATEGI PENGEMBANGAN MUATAN LIFE SKILLS PADA PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

MODUL 8

MUATAN LIFE SKILLS DALAM PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN

Page 10: 6. Peta Konsep

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN SOSIAL

MODEL PEMBELAJARAN PARTISIPATIFMODEL PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUALMODEL PEMBELAJARAN MANDIRI

MODUL 9

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN SOSIAL