5PromestPJOKMA (1)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan ( PJOK )

Satuan Pendidikan : SMK

Kelas/Semester : X / 1

Nama Guru : DEDIH SUGIATNA, S.Pd.I., SH.

NIP/NIK : ___________________________

Nama Madrasah : SMK Muhammadiyah Parung

KURIKULUM SMK MUHAMMADIYAH PARUNGKABUPATEN BOGOR

TAHUN 2013/ 2014

505

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang

terkandung di dalamnya

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Memprak-tikkan keterampil-an bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar serta nilai kerjasama, kejujuran, menghar-gai, semangat, dan percaya diri**)

Menendang bola menggunakan kaki bagian dalam dengan teknik yang benar.

Menendang bola menggunakan punggung kaki dengan teknik yang benar.

Menendang bola menggunakan kaki bagian luar dengan teknik yang benar.

Mengontrol atau menghentikan bola menggunakan kaki bagian

Sepak Bola Teknik

menendang bola menggunakan kaki bagian dalam, punggung kaki dan kaki bagian luar.

Teknik mengontrol/ menghentikan bola menggunakan kaki bagian dalam, punggung kaki dan kaki bagian luar

Bol Voli

8 JP

506

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dalam dengan teknik yang benar.

Mengontrol atau menghentikan bola menggunakan punggung kaki dengan teknik yang benar.

Mengontrol/ menghentikan bola menggunakan kaki bagian luar dengan teknik yang benar.

Melakukan pasising bawah dengan teknik yang benar.

Melakukan passing atas dengan teknik yang benar.

Melakukan servis bawah

Passing bawah Passing atas Servis bawah

Bola Basket Operan dada Operan pantul Operan atas Operan

samping

507

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dengan teknik yang baik

Melakukan teknik operan bola setinggi dada dengan benar.

Melakukan teknik operan bola pantul dengan benar

Melakukan teknik operan melalui atas kepala dengan benar.

Melakukan teknik operan dari samping dengan benar.

Melakukan teknik menggiring bola menggunakan tangan kanan dan kiri.

508

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Bermain bola basket dengan peraturan dimodifikasi

11.2 Memprak-tik-kan keterampil-an salah satu permainan olahraga beregu bola kecil dan besar dengan mengguna-kan alat dan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat dan percaya diri**)

Melakukan teknik melambungkan bola.

Melakukan teknik melempar bola dengan benar.

Melakukan teknik menangkap bola dengan benar.

Melakukan teknik memukul bola dengan benar.

Bermain softball/baseball dengan peraturan dimodifikasi

Permainan Softball/baseball Teknik

melempar Teknik

menangkap Teknik

memukul bola

2 JP

1.3Mempraktik-kan keterampil-

Melakukan teknik start jongkok dengan

Lari Jarak Pendek

2 JP

509

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

an atletik dengan mengguna-kan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri**)

benar.

Melakukan teknik berlari.

Melakukan teknik memasuki garis finish

Teknik dasar start jongkok

Teknik berlari Teknik

memasuki garis finish

1.4Mempraktik-kan keterampil-an salah satu cabang olahraga bela diri serta nilai kejujuran, menghargai orang lain, kerja keras dan percaya iri**)

Melakukan sikap pasang dengan benar

Melakukan berbagai teknik pukulan dengan baik dalam bela diri

Melakukan berbagai teknik tendangan dalam bela diri

Bela diri (Pencak Silat) Sikap pasang

tertutup Sikap pasang

terbuka. Sikap pasang

dengan kombinasi kuda-kuda depan sejajar

Kuda-kuda badan berputar

Kuda-kuda serong depan

Kuda-kuda

2 JP

510

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tengah menghadap dilajutkan latihan teknik pukulan dan tendangan

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Parung, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Kelas / Guru MP

Sumar, S.Pd. Dedih Sugiatna, S.Pd.I, SH.


511

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan cara mengukurnya sesuai dengan kebutuhan dan nilai nilai

yang terkandung di dalamnya

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1Mempraktik-kan latihan kekuatan, kecepatan, daya tahan dan kelentukan untuk kebugaran jasmani dalam bentuk sederhana serta nilai tanggung-jawab, disiplin, dan percaya diri

Melakukan berbagai bentuk latihan kekuatan untuk mengembangkan kebugaran jasmani.

Melakukan berbagai bentuk latihan kelenturan untuk mengembangkan kebugaran jasmani

Melakukan berbagai bentuk latihan keseimbangan untuk mengembangkan kebugaran jasmani

Latihan Kebugaran Jasmani Latihan kekuatan Latihan

kelenturan Latihan

keseimbangan

2 JP

512

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12.2 Mempraktik-kan tes kebugaran jasmani serta nilai tanggung-jawab, disiplin, dan percaya diri **)

Melakukan tes pengukuran kebugaran jasmani

Menerapkan ketelitian, kesabaran, keuletan dan kecermatan dalam pengolahan data.

Tes kebugaran jasmani SMA/MA

2 JP

12.3 Mempraktik-kan perawatan tubuh agar tetap segar )

Membiasakan melakukan aktivitas jasmani secara rutin untuk memelihara kebugaran.

Menunjukkan perilaku sehat dalam kehidupan sehari-hari

Perawatan tubuh agar tetap bugar

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

513




514


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1Memprak-tikkan rangkaian senam lantai dengan mengguna-kan bantuan serta nilai percaya diri, kerjasama, tanggung-jawab dan menghargai teman

Melakukan rangkaian gerak senam menggunakan bantuan alat.

Didasari dengan nilai percaya diri dan saling menghargai melakukan rangkaian gerak senam menggunakan alat.

Senam LantaiBerguling ke depan menggunakan bantuan peti lompat

3 JP

3.2Mempraktik-kan rangkaian senam lantai tanpa alat serta

Melakukan gerakan guling lenting.

Melakukan gerakan kayang

Senam lantaiBerguling ke depan diawali sikap berdiri kaki rapat, dilanjutkan kedua telapak tangan

3 JP

515

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

nilai percaya diri, kerjasama dan tanggung- jawab

Melakukan sikap lilin

Melakukan gerakan guling lenting (neckspring)

Melakukan sikap berdiri dengan kepala

Melakukan sikap berdiri dengan kedua telapak tangan

menyentuh matras, kepala ditekuk ke dalam, lalu lakukan berguling ke depan dengan tumpuan pada tengkuk kedua kaki rapat dan di akhiri dengan kembali berdiri tegak.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP




516


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 4. Standar Kompetensi : Mempraktikkan aktivitas ritmik tanpa alat dengan koordinasi yang baik dan nilai-nilai yang terkandung di

dalamnya

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1Mempraktik-kan keterampil-an gerak dasar langkah dan lompat pada aktivitas ritmik tanpa alat serta nilai kedisiplinan, konsentrasi dan keluwesan

Melakukan gerak dasar langkah pada aktivitas ritmik tanpa alat

Melakukan gerak dasar lompat pada aktivitas ritmik tanpa alat

Melakukan rangkaian gerak dasar langkah dan lompat pada aktivitas ritmik tanpa alat

Gerak Ritmik

Rangkaian gerak dasar langkah

Rangkaian gerak dasar melompat

3 JP

4.2Mempraktik-kan keterampil-an dasar ayunan

Melakukan gerak dasar ayunan lengan pada aktivitas ritmik tanpa

Gerak Ritmik

Rangkaian gerak dasar ayunan

3 JP

517

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lengan pada aktivitas ritmik tanpa alat dengan koordinasi gerak yang benar serta nilai disiplin, toleransi dan estetika

alat

Melakukan rangkaian gerak dasar ayunan lengan pada aktivitas ritmik tanpa alat

lengan pada senam ritmik menggunakan pita atau tali

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP




518


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 5. Standar Kompetensi : Mempraktikkan salah satu gaya renang dan loncat indah sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*)

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mempraktik-kan keterampilan teknik dasar salah satu gaya renang serta nilai disiplin, keberanian, tanggung- jawab, dan kerja keras

Melakukan teknik bernapas renang gaya bebas .

Melakukan teknik meluncur .

Melakukan teknik gerakan tungkai renang gaya bebas

Melakukan renang gaya bebas

Renang gaya bebas

Teknik bernafas Teknik dasar

meluncur Teknik dasar

gerakan kaki

Renang gaya bebas

Teknik dasar gerakan lengan

Gerakan kombinasi tangan dan kedua kaki

Gerakan kombinasi lengan, kaki dan bernafas

2 JP

519

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.2Memprak-tik-kan keterampilan teknik dasar loncat indah dari samping kolam dengan teknik serta nilai disiplin, keberanian, tanggung jawab, dan kerja keras

Melakukan teknik dasar loncat indah dari posisi jongkok dipinggir kolam

Melakukan teknik dasar loncat indah dari posisi berdiri dipinggir kolam

Loncah Indah

Teknik dasar loncat indah

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

520




521


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 6. Standar Kompetensi : Mempraktikkan perencanaan penjelajahan dan penyelamatan aktivitas di alam bebas dan nilai-nilai yang terkandung di

dalamnya***)

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Memprak-tikkan keterampilan dasar-dasar kegiatan menjelajah pantai serta nilai tanggung jawab, kerjasama, toleransi, tolong menolong, melak-sanakan keputusan kelompok

Memilih lokasi yang aman dan nyaman.

Menggun

akan peralatan/perlengkapan yang sesuai dengan kebutuhan.

Menelusuri pantai.

Menerapkan prinsip dasar menjelajah di pantai

Penjelajahan pantai

Keterampilan dasar penjelajahan pantai.

Prinsip-prinsip penjelajahan pantai: menarik dan menantang, aman, sehat

2 JP

6.2 Memprak-tikkan keterampi

Melakukan langkah -langkah awal

Keterampilan dasar penyelamatan

2 JP

522

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

-lan dasar penyela-matan kegiatan penjela-jahan di pantai serta nilai tanggung- jawab, kerjasama, toleransi, tolong menolong, keputu-san dalam kelompok

penyelamatan.

Mematuhi prinsip dan peraturan penyelamatan

1. Menerapkan pengetahuan tentang penyelamatan kecelakaan di pantai.

2. Memperagakan keterampilan penyelamatan kecelakaan di pantai

pada jelajah pantai:

Prosedur: menyelamatkan korban, meringankan penderitaan korban, mempertahankan daya tahan korban

Prinsip-prinsip: bersikap tenang, perhatikan pernafasan korban, hentikan pendarahan, perhatikan tanda-tanda shock, jangan memindahkan korban dengan terburu-buru.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

523




525


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 7. Standar Kompetensi : Menerapkan budaya hidup sehat

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Mengana-lisis bahaya penyalah - gunaan Narkoba

Mengklasifika-sikan jenis-jenis Narkoba yang sering disalahgunakan

Mengidentifi-kasikan perilaku yang mudah terpengaruh untuk melakukan tindakan penyalahgunaan Narkoba

Mengidentifikasikan bahaya-bahaya dari penyalahgunaan Narkoba

Narkoba

Bahaya penyalahgunaan Narkoba.

Jenis-jenis Narkoba.

Dampak penyalahgunaan Narkoba

2 JP

7.2 Memahami berbagai peraturan perundang

Mengkategori-sasikan peraturan perundangan

Narkoba

Perundangan

2 JP

526

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

-an tentang Narkoba

tentang Narkoba.

Membuat laporan hasil diskusi kelompok tentang perundangan Narkoba.

Narkoba

Penyalahgunaan NARKOBA bertentangan dengan UU RI No. 9 Tahun 1976 tentang pemanfaatan Narkoba untuk pengobatan dan ilmu pengetahuan namun sebaliknya jika disalahgunakan akan mengakibatkan ketagihan dan sangsi hukum yang tegas.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

527




528

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan ( PJOK )

Satuan Pendidikan : SMK

Kelas/Semester : X / 2

Nama Guru : DEDIH SUGIATNA, S.Pd.I., SH.

NIP/NIK : ___________________________

Nama Madrasah : SMK Muhammadiyah Parung

KURIKULUM SMK MUHAMMADIYAH PARUNGKABUPATEN BOGOR

TAHUN 2013/ 2014

529


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 8.Standar Kompetensi : Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang

terkandung di dalamnya

Kompetensi Dasar


Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1Memprak-tikkan keterampil-an bermain salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar dengan mengguna-kan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghar-gai, semangat, percaya diri **)

Melakukan teknik meyundul

Bermain

sepakbola dengan peraturan yang dimodifikasi yang dilandasi nilai kerjasama, kejujuran, semangat dan percaya diri

Melakukan teknik smash dan block

Bermain bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi yang dilandasi

Permainan Sepak Bola Teknik

Menyundul

Bermain sepak bola dengan pola penyerangan sederhana berdasarkan prinsip gerakan yang tersusun, operan langsung, dan mencari ruang kosong.

Permainan bola voli

Gerakan teknik

6 JP

530

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

nilai kerjasama, kejujuran, semangat dan percaya diri

Melakukan keterampilan Lay-up kanan

Bermain bola basket dengan peraturan yang dimodifikasi yang dilandasi nilai kerjasama, kejujuran, semangat dan percaya diri

Melakukan teknik menembak (shooting) bebas (free throw)

smash

Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi

Permainan bola basket

Teknik lay up shot.

Bermain dengan peraturan yang dimodifikasi.

Teknik free throw

3.8.2Memprak-tikan keterampilan bermain salah satu permainan

Memukul bola dengan teknik yang benar

Melakukan beberapa taktik

Bermain Softball/ Baseball

Teknik

2 JP

531

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan olahraga bola kecil dengan mengguna-kan dengan mengguna-kan peraturan dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai dan percaya diri **)

mematikan lawan

Menerapkan dasar-dasar taktik dan strategi pertandingan

Menerapkan nilai kompetisi, pantang menyerah dan fair play dalam permainan

memukul bola

Cara mematikan lawan

Taktik pertahanan soft ball

8.3Memprak-tikan keterampilan atletik dengan mengguna-kan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat dan percaya

Melakukan teknik dalam nomor lari jarak menengah

Melakukan teknik nomor lompat jauh gaya menggantung (Hang Style)

Ateltik

Nomor lari jarak menengah 800 meter dan 1500 meter

Lompat jauh gaya menggantung (Hang Style)

2 JP

532

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

diri **)8.4Memprak-

tikkan keterampilan gerak olahraga bela diri serta nilai kejujuran, toleransi, kerja keras dan percaya diri**)

Melakukan berbagai teknik elakan/tangkis-an dalam bela diri

Menerapkan peraturan yang berlaku

Bela diri pencak silat

Gerakan pukulan ada tiga unsur; tangan/ lengan untuk memukul, kuda-kuda, dan sikap tubuh

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP



533


534


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 9.Standar Kompetensi : Mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan cara mengukurnya sesuai dengan kebutuhan dan nilai nilai

yang terkandung di dalamnya

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

9.1 Memprak-tikkan berbagai bentuk kebugaran jasmani sesuai dengan kebutuhan serta nilai kejujuran, tanggung-jawab, disiplin, dan percaya diri

Melakukan latihan untuk meningkatkan daya tahan kerja jantung

Melakukan latihan untuk meningkatkan daya tahan kerja jantung didasari nilai tanggung jawab, kejujuran, disiplin.

Latihan Kebugaran

Latihan daya tahan kerja jantung

4 JP

9.2 Memprak-tikkan tes kebugaran dan interpretasi

Mengklasifikasikan hasil tes kebugaran untuk menentukan

Klasifikasi hasil tes daya tahan kerja jantung berdasarkan

2 JP

535

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hasil tes dalam menentu-kan derajat kebugaran serta nilai kejujuran, semangat, tanggung-jawab, disiplin, dan percaya diri

derajat kebugaran

Membuat laporan hasil tes kebugaran jasmani

tes cooper lari 12 menit

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP




536


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 10.Standar Kompetensi : Mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dan nilai nilai yang terkandung di dalamnya

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mempraktikkan keterampilan rangkaian senam lantai dengan menggunakan alat serta nilai percaya diri, kerjasama, tanggungjawab dan menghargai teman

Melakukan keterampilan lompat kangkang diatas peti lompat

Memperagakan senam lantai tanpa alat berguling ke belakang (back extention) atau stut

Senam Lantai

Rangkaian senam lantai dengan alat : lompat kangkang

Rangkaian

senam lantai tanpa alat: back extention

6 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

537




538


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 11.Standar Kompetensi : Mempraktikkan aktivitas ritmik tanpa alat dengan koordinasi yang baik dan nilai nilai yang terkandung di

dalamnya

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mempraktikkan kombinasi keterampilan langkah kaki dan ayunan lengan pada aktivitas ritmik berirama tanpa alat serta nilai disiplin, toleransi, keluwesa

Melakukan rangkaian ayunan lengan dengan kombinasi gerak langkah kaki dan anggota tubuh lainnya

Melakukan

rangkaian ayunan lengan dengan kombinasi gerak lompat dan anggota tubuh lainnya.

Mematuhi prosedur dan prinsip-prinsip dalam senam

Aktivitas ritmik

Rangkaian gerakan ayunan lengan

Koordinasi gerak senam irama antara ayunan lengan dengan langkah kaki, ayunan lengan dengan lompat, langkah dengan lompat.

6 JP

539

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

irama

Melakukan rangkaian senam irama tanpa dengan koordinasi antara ayunan lengan, langkah kaki dan lompat

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP




540


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 12.Standar Kompetensi : Mempraktikkan keterampilan beberapa gaya renang dan pertolongan kecelakaan di air dan nilai nilai yang

terkandung di dalamnya*)

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12.1 Memprak-tikkan kombinasi teknik renang gaya dada, gaya bebas dan salah satu gaya lain serta nilai disiplin, kerja keras keberanian dan tanggung- jawab

Melakukan teknik meluncur renang gaya dada

Melakukan gerakan kaki, renang gaya dada dan dikombinasi-kan dengan kedua lengan lurus kedepan.

Melakukan gerakan kedua lengan renang gaya dada kombinasi gerakan kaki renang gaya

Renang gaya dada

Teknik meluncur

Koordinasi gerak tangan dan kaki

Teknik pernapasan renang gaya dada

1 JP

541

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bebas.

Melakukan renang gaya dada kombinasi lengan, kaki dan pernafasan

12.2 Memprak-tikkan keterampilan dasar pertolong-an kecelakaan di air dengan sistim Resusitasi Jantung dan Paru (RJP) serta nilai disiplin, kerja keras keberanian dan tanggung jawab

Melakukan penyelamatan kecelakaan di air

Melakukan teknik P3K di air dengan sistem RJP sesuai prosedur yang benar.

Penyelamat-an kecelakaan di air.

1 JP

542

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP




543


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 13.Standar Kompetensi : Mempraktikkan perencanaan penjelajahan dan penyelamatan aktivitas di alam bebas dan nilai-nilai yang

terkandung di dalamnya***)

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

13.1Memprak-tikkan keterampilan dasar-dasar kegiatan menjelajah gunung serta nilai tanggung- jawab, kerjasama, toleransi, tolong-menolong, dan melaksana-kan keputusan dalam kelompok

Memilih lokasi yang aman dan nyaman

Menggunakan peralatan / perlengkapan yang sesuai dengan kebutuhan

Beberapa latihan fisik untuk mendukung pendakian

Pendakian Gunung

2 JP

13.2 Mempra Melakukan Penyelamat- 2 JP

544

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ktik-kan keterampil-an dasar penyelamat-an penjelajah-an di pegunung-an serta nilai tanggung- jawab, kerjasama, toleransi, tolong menolong, dan melaksana-kan keputusan kelompok

langkah-langkah awal penyelamatan

Mematuhi prinsip dan peraturan penyelamatan

Menerapkan pengetahuan tentang penyelamatan kecelakaan di pegunungan

Memperagak-an keterampilan penyelamatan kecelakaan di pegunungan

an kecelakaan di gunung

Keterampil-an penyelamat-an kecelakaan di gunung

Prinsip-prinsip penyelamat-an kecelakaan di gunung

13.3 Memprak-tikkan keterampilan penjagaan lingkungan yang sehat

Menciptakan model sanitasi / pemeliharaan lingkungan secara sederhana

Menjelaskan faktor yang dapat

Sanitasi lingkungan sehat yang sederhana

2 JP

545

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menyebabkan timbulnya suatu penyakit sebagai akibat sanitasi lingkungan yang tidak sehat.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP




546


Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah ParungKelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan KesehatanKode Kompetensi : 14.Standar Kompetensi : Menerapkan budaya hidup sehat

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

14.1 Mengana-lisis dampak seks bebas

Mengidentifikasikan penyakit yang sering ditimbulkan akibat perilaku seks bebas

Mengklasifikasi-kan perilaku seks bebas

Mengkategori-sasikan faktor-faktor penyebab seks bebas

Dampak seks bebas menimbulkan PHS (penyakit hubungan kelamin)

2 JP

14.2 Memahami cara menghin-dari seks bebas

Mengidentifikasikan perilaku yang dapat menghindari seks bebas dari sudut pandang pribadi

Cara menghindari seks bebas ditinjau dari sudut pandang pribadi, keluarga, dan pemerintah.

2 JP

547

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengidentifikasikan perilaku yang dapat menghindari seks bebas dari sudut pandang keluarga

Mengidentifikasi

kan perilaku yang dapat menghindari seks bebas dari sudut pandang masyarakat.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP




548

5PromestPJOKMA (1)

Documents

Transcript of 5PromestPJOKMA (1)