48007902-kisi-kisi-us-ips-2010-2011-A

5/17/2018 48007902-kisi-kisi-us-ips-2010-2011-A - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/48007902-kisi-kisi-us-ips-2010-2011-a 1/7

No.

Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Kls / smt

Materipokok

Indikator soal Nomor Soal

1. Memahami Prinsip

Dasar Ilmu Se jarah Men jelask an pengertian

dan ruang lingkup ilmu

se jarah

X/1 Hakekat dan Ruang

Lingkup Ilmu Se jarah Siswa dapat mengidentif ik asi

definisi se jarah secara umum 1

Siswa dapat mengidentif ik asi

konsep kronologis dalam ilmuse jarah

2

Mendeskripsik an tradisi

se jarah dalam

masyarak at Indonesia

masa pra ak sara dan

masa ak sara

X/1 Tradisi Pra Ak sara Siswa dapat membedakan f olk lore

lisan dan non lisan 3

Tradisi Se jarah Masa Ak sara

Siswa dapat mengidentif ik asi hasilpeninggalan masa ak sara

4

Langk ah-langk ah penelitian se jarah

Siswa dapat mengidentif ik asi langkah-langkah penelitian se jarah

5

2. Menganalisis

Peradaban Indonesia

dan Dunia

Menganalisis k ehidupan

awal masyarak at

Indonesia

X/2 Perk embangan Masa

Pra Ak sara Siswa dapat mengidentif ik asi

k arak teristik zaman megalithik um 6

Siswa dapat mengidentif ik asi hasilbudaya zaman batu tua

7

Mengidentif ik asi

peradaban awal

masyarak at di dunia yang

berpengaruh terhadap

peradaban Indonesia

X/2 Peradaban Dongson Siswa dapat mengidentif ik asi

pengaruh kebudayaan Dongson

terhadap peradaban Indonesia

8

Peradaban India Kuno Siswa dapat mengidentif ik asi

pengaruh kebudayaan

I

ndia K

uno

terhadap kehidupan sosial

masyarak at Indonesi

9

Menganalisis asal-usul

dan persebaran manusia

di k epulauan Indonesia

X/2 Persebaran Manusia Austronesia

Siswa dapat mendeskripsik an jalur

persebaran ras proto melayu 10

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH - XII IPS 2010 / 2011 (A)

MGMP SEJARAH SMA KARAWANG

Jenis sek olah : SMA Jumlah soal : 50 butir Mata pela jaran : SEJARAH Bentuk soal / tes : Pilihan Ganda Kurik ulum : KTSP Alok asi waktu : 90 menit

MGMP Sejarah SMA Karawang | Dikembangkan di SMAN 1 Rengasdengklok pada Hari Kamis, 27 Januari 2011 1



No. Standar


Kls / smt

Materipokok

Indikator soal Nomor

soal

3. Menganalisis

per jalanan bangsa

Indonesia pada masa

negara-negara

tradisional

Menganalisis pengaruh

perk embangan agama

dan kebudayaan Hindu-

Budha terhadap

masyarak at di berbagaidaerah di Indonesia

XI / 1 Hipotesis para ahlitentang masuk nya

a jaran Hindu k e

Indonesia

Siswa dapat men jelask an salah satu hipotesis tentang proses

masuk nya a jaran Hindu k e

Indonesia

11

Menganalisis perk embangan k ehidupan

negara-negara k era jaan

Hindu-Budha di Indonesia

XI / 1 Perk embangan k era jaan

Tarumanegara Siswa dapat menyebutk an salah satu prasasti yang dik eluark an

oleh ra ja Tarumanegara

12

Perk embangan sriwijaya

dalam bidang ek onomi Siswa dapat men jelask an alasan

Sriwijaya men jadi k era jaan maritim 13

Menganalisis pengaruh

perk embangan agama

dan kebudayaan Islam

terhadap masyarak at di

berbagai daerah di

Indonesia

XI / 1 Faktor pendorong

masuk nya Islam di

Indonesia

Siswa dapat men jelask an f ak tor

pendorong masuk nya Islam di

Indonesia

14

Siswa dapat men jelask an alasan

a jaran Islam mudah diterima di

Indonesia

15

Menganalisis proses

interak si antara tradisi

lokal, Hindu-Budha, dan

Islam di Indonesia

XI / 1 Bukti ak ulturasi budaya Hindu – Islam dalam

seni bangunan

Siswa dapat menunjukkan buk tiadanya ak ulturasi budaya Hindu-

Islam dalam seni bangunan

16

Bentuk ak ulturasi budaya lokal – Hindu

dalam pemerintahan

Siswa dapat membedakan bentuk pemerintahan di Indonesia

sebelum dan sesudah masuk nya

a jaran Hindu

17

4. Menganalisis perk embangan

bangsa Indonesia

sejak masuk nya

pengaruh Barat

sampai denganpendudukan Jepang

Menganalisis perk embangan pengaruh

Barat dan perubahan

ek onomi, demograf i, dan

kehidupan sosial budaya

masyarak at di Indonesiapada masa k olonial

XI / 2 Kedatangan

Imperialisme dan

Kolonialisme bangsa

Eropa di Indonesia

Siswa dapat menyebutk an f ak tor pendorong masuk nya bangsa

Barat ke dunia Timur

17

Menganalisis hubungan antara perk embangan

paham-paham baru dan

XI / 2 Pengaruh paham modern terhadap

munculnya pergerak an

Siswa dapat men jelask an perbedaan pergerakan nasional

sebelum dan sesudah tahun 1908

18




No. Standar


Kls / smt

Materipokok


soal

transf ormasi sosial

dengan k esadaran dan

pergerak an k ebangsaan

nasional Indonesia Siswa dapat menyebutk an f ak tor-

faktor yang mempengaruhi

lahirnya pergerakan nasional

Indonesia

19

Menganalisis proses interak si Indonesia –

Jepang dan dampak

pendudukan militer Jepang

terhadap k ehidupan

masyarak at di Indonesia

XI / 2 Pendudukan Jepang diIndonesia Siswa dapat menyebutk an

organisasi-organisasi bentuk an

Jepang

20

Siswa dapat men jelask an dampak

pendudukan Jepang dalam bidang

militer

21

Siswa dapat men jelask an latar belak ang perlawanan bangsa

Indonesia terhadap penduduk an

Jepang

22

Menganalisis pengaruh revolusi industri di Eropa

terhadap perubahan

sosial, ek onomi, danpolitik di Indonesia

XI / 2 Pengaruh revolusi

industri terhadap

kehidupan di Indonesia

sampai abad k e-20

Siswa dapat men jelask an dampak revolusi industri di Eropa terhadap

perubahan sosial di Indonesia

23

6. Menganalisis

per juangan bangsa

Indonesia se jak

prok lamasi hingga

lahirnya Orde Baru

Menganalisis peristiwa sek itar prok lamasi 17 Agustus 1945 dan

pembentuk an

pemerintahan Indonesia

XII / 1 Upaya persiapan

k emerdek aan Indonesia

di bidang politik

Siswa dapat menghubungk an

peristiwa Rengasdengklok dalam

hubungannya dengan perumusan

nask ah prok lamasi

24

Mak na Prok lamasi bagi

bangsa Indonesia Siswa dapat men jelask an mak na

prok lamasi k emerdek aan bagi

bangsa Indonesia

25

Menganalisis

perk embangan ek onomi

k euangan dan politik

pada masa awalk emerdek aan sampai

tahun 1950

XII / 1 Perk embangan ek onomi

k euangan dan politik

pada masa awal

k emerdek aan sampaitahun 1950

Siswa dapat men jelask an dampak k ebijak an di bidang k euangan

yang dik eluark an pemerintah pada

tanggal 19M

aret 1950

26

Menganalisis per juangan bangsa Indonesia dalam

mempertahank an

XII / 1 Pendapat para ahlitentang peristiwa G-30-

S / PKI

Siswa dapat membandingk andua pendapat tentang ter jadinya

peristiwa G-30-S / PKI

27




No. Standar


Kls / smt

Materipokok


soal

k emerdek aan dari

ancaman disintegrasi

bangsa terutama dalam

bentuk pergolak an dan

pemberontak an (antaralain: PKI Madiun 1948,DI/TII, Andi Azis, RMS,

PRRI, Permesta, G-30-

S / PKI)

Proses peralihan

k ek uasaan politik setelah peristiwa G-30-

S / PKI

Siswa dapat mendeskripsik an

proses peralihan k ek uasaan politik setelah peristiwa G-30-S/PKI 1965

28

Menganalisis

perk embangan politik dan

ek onomi serta perubahan


dalam upaya mengisi

k emerdek aan

XII / 1 Hubungan hasil KMB

dengan

berk elan jutannya k onf lik

Indonesia Belanda

Siswa dapat menghubungkan hasil

KMB dengan berk elan jutannya

konflik Indonesia-Belanda

29

Faktor penyebab

k egagalan penyusunan

UUD baru

Siswa dapat men jelask an sebab-

sebab k onstituante gagal

menetapkan UUD yang baru tahun

1959

30

Sistem dan struk tur politik pada masa

Demokrasi Liberal

dengan Demok rasi

Terpimpin

Siswa dapat membedakan sistem pemerintahan pada masa

Demokrasi Liberal dengan

Demokrasi Terpimpin

31

7. Menganalisis

per juangan sejak Orde

Baru sampai dengan

masa ref ormasi

Menganalisis

perk embangan

pemerintahan Orde Baru

XII / 1 Perk embangan

pemerintahan Orde

Baru

Siswa dapat men jelask an latar

belak ang lahirnya Orde Baru 32

Siswa dapat men jelask an k ebijak an ek onomi pada masa

Orde Baru

33

Menganalisis proses

berak hirnya pemerintah

Orde Baru dan ter jadinyaref ormasi

XII / 1 Proses berak hirnya

pemerintahan Orde

Baru dan ter jadinyaRef ormasi

Siswa dapat men jelask an f ak tor

penyebab munculnya ref ormasi 34

Siswa dapat menyebutk an agenda reformasi yang disuarak an

mahasiswa

35

Siswa dapat menyebutk an alasan Presiden Soeharto mengundurk an

diri

36




No. Standar


Kls / smt

Materipokok


soal

Menganalisis

perk embangan politik dan

ek onomi serta perubahan


pada masa ref ormasi

XII / 1 Perk embangan politik ek onomi serta

perubahan masyarak at

Indonesia pada masa

Ref ormasi

Siswa dapat menyebutk an langk ah

pemerintahan Habibie untuk memperbaik i perek onomian

Indonesia

37

Siswa dapat menun jukk an langkah-langkah reformasi dalam

bidang politik

38

8. Menganalisis

perk embanganse jarah dunia se jak Perang Dunia II

sampai dengan

perk embangan

mutak hir

Menganalisis

perk embangan se jarah

dunia dan posisi Indonesia

di tengah perubahan

politik dan ek onomi

internasional setelah

Perang Dunia II sampai

dengan berak hirnya

Perang Dingin

XII / 2 Faktor-faktor penyebab

ter jadinya Perang Dingin

Siswa dapat men jelask an f ak tor-

faktor penyebab ter jadinya Perang Dingin

39

Siswa dapat men jelask an sebab- sebab munculnya dua negara

adik uasa

40

Hubungan pemerintah

komunis di Cina, Perang

Korea, dan revolusi

Kuba dengan perluasan

Perang Dingin k eluarEropa

Siswa dapat men jelask an hubungan perang dingin dengan

Perang Korea

41

Hubungan Perang Vietnam dengan

perk embangan politik diAsia Tenggara

Siswa dapat men jelask an dampak Perang Vietnam terhadap

perk embangan politik di Asia

Tenggara

42

Kebijak an politik luar

negeri Indonesia

sebelum dan setelah

peristiwa G-30-S / PKI

Siswa dapat men jelask an ciri-ciri

politik luar negeri Indonesia

setelah peristiwa G-30-S / PKI

43

Menganalisis

perk embangan mutak hir

se jarah duna

XII / 2 Peristiwa-peristiwa

penting men jelang dan

setelah berak hirnyaPerang Dingin

Siswa dapat men jelask an

pengertian politik Apartheid 44

Siswa dapat mengidentif ik asi masalah yang menyebabk an

ter jadinya perang saudara di

Kambo ja

45

Munculnya nasionalisme

baru dan persoalan Siswa dapat men jelask an f ak tor

penyebab munculnya disintegrasi 46




No. Standar


Kls / smt

Materipokok


soal

etnisitas di berbagai

k awasan dunia setelah

berak hirnya Perang

Dingin

di Yugoslavia setelah

k epemimpinan Broz Tito berak hir

Menghubungk an gagasan Gorbachev dengan ter jadinya

univikasi Jerman

47

Proses munculnya

k ecenderungan ik atan

yang bersifat regional

dan global

Menganalisis bahwa sebagian besar

GNB adalah negara-negara sedang

berkembang

48

Hubungan perubahan di

Eropa Timur dengan

berak hirnya Perang

Dingin

Siswa dapat men jelask an dampak glasnot dan perestroik a terhadap

perubahan di Eropa Timur

49

Perkembangan teknologi,

ko-munikasi, daninformasi menuju proses

globalisasi.

Mengidentifikasikan dalam

menghadapi perdagangan bebasdunia, negara ASEAN membentuk

AFTA

50

Pola penyebaran soal : Kelas X (20%), Kelas XI (30%), Kelas XII (50%)


48007902-kisi-kisi-us-ips-2010-2011-A

Documents

Transcript of 48007902-kisi-kisi-us-ips-2010-2011-A