• Gerakan Pramuka adalah Gerakan Pendidikan proses pendidikannya spesifik berdasarkan Prinsip-prinsip Dasar Metoda Kepramukaan pengembangan sumberdaya manusia berbasis kecakapan

• Outcome: Anggota (muda & dewasa) memiliki kompetensi (nilai-nilai & keterampilan) sejalan perkembangan iptek, didukung tatanan organisasi yang memadai

• Revitalisasi GP: Repositioning merupakan transformasi peran menuntut kemampuan transformasi cara berfikir, cara bekerja dan implementasi peran dari anggotanya

• Evaluasi & perumusan kembali standar kompetensi (Sertifikasi anggota muda & dewasa) serta standardisasi kelembagaan (Akreditasi lembaga)

REVITALISASI Menyadari pentingnya Gerakan Pramuka

sebagai wadah pendidikan non formal untuk menghasilkan kader bangsa yang tangguh dan andal pada masa depan, perlu dilakukan revitalisasi :– Terselenggaranya kegiatan kepramukaan – Dapat diterima, menarik minat dan

menjadi pilihan utama kaum muda– Dapat menangkal dan menyelesaikan

masalah serta membentuk kaum muda menjadi calon pemimpin bangsa

PENGERTIAN REVITALISASI • Revitalisasi Gerakan Pramuka adalah

upaya meningkatkan pemberdayaan Gerakan Pramuka yang dilakukan secara sistimatis, bertahap, berkelanjutan dan terencana dalam rangka– memperkokoh eksistensi

organisasi Gerakan Pramuka– meningkatkan peran, fungsi dan

tugas pokok Gerakan Pramuka

TUJUAN REVITALISASI

1.Memperkokoh eksistensi organisasi Gerakan Pramuka sebagai wadah pembinaan kaum muda Payung hukum Manajemen Keanggotaan

2.Meningkatkan peran, fungsi dan tugas pokok Gerakan Pramuka sebagai lembaga pendidikan Satuan pendidikan (akreditasi) Peserta didik (sertifikasi) Tenaga Pendidik (sertifikasi) Kurikulum (evaluasi) Sarana dan prasarana (akreditasi)

Pasal 16 (tentang Satuan Pendidikan):Satuan pendidikan kepramukaan terdiri atas:a. gugus depan; danb. pusat pendidikan dan pelatihan.

Pasal 17(tentang Evaluasi):(1) Evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian

mutu pendidikan kepramukaan sebagai bentuk

akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan

kepramukaan kepada pihak yang berkepentingan.

(2) Evaluasi dilakukan terhadap peserta didik, tenaga

pendidik, dan kurikulum, pada setiap jenjang dan

satuan pendidikan kepramukaan.

UU No. 12 tahun Tentang Gerakan Pramuka

(3) Evaluasi terhadap peserta didik dilakukan oleh pembina.

(4) Evaluasi terhadap tenaga pendidik dilakukan oleh pusat

pendidikan dan pelatihan nasional yang dibentuk oleh

kwartir nasional.

(5) Evaluasi terhadap kurikulum pendidikan kepramukaan

dilakukan oleh pusat pendidikan dan pelatihan nasional

yang dibentuk oleh kwartir nasional.

Pasal 18 (tentang Akreditasi) :(1) Akreditasi dilakukan untuk menentukan kelayakan

kegiatan dan satuan pendidikan kepramukaan pada

setiap jenjang pendidikan kepramukaan.

(2) Akreditasi dilakukan atas dasar kriteria yang bersifat

terbuka dan dilakukan oleh lembaga akreditasi sesuai

dengan peraturan perundang-undangan.

Pasal 19 (tentang Sertifikasi) :(1) Sertifikat berbentuk tanda kecakapan dan sertifikat

kompetensi.

(2) Tanda kecakapan diberikan kepada peserta didik

sebagai pengakuan terhadap kompetensi peserta didik

melalui penilaian terhadap perilaku dalam pengamalan

nilai serta uji kecakapan umum dan uji kecakapan

khusus sesuai dengan jenjang pendidikan kepramukaan.

(3) Sertifikat kompetensi bagi tenaga pendidik diberikan

oleh pusat pendidikan dan pelatihan kepramukaan pada

tingkat nasional.

• NILAI-NILAI

• KETERAMPILAN

Life Skills

Tanggung Jawab

ORGANISASI KUAT (KWARNAS, KWARDA, KWARCAB KWARRAN)

PENDIDIKAN/KEGIATANKEPRAMUKAANBERJALAN

REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA

REVITALISASI GUGUSDEPAN

INFRASTRUKTURSUPRASTRUKTURKURANG KUATSARANA/ PRASARANAKURANG

PESERTADIDIKKURANGMINAT

PEMBINA KURANG (MUTU DAN MINAT)

CITRA

PENYELENGGARA PENDIDIKAN

REKRUT CALONPEMBINA

PUSDIKLAT

KWARTIR

BUPER/KAMPUS

ATRIBUT

PUBLIKASI

CABANG

DAERAH

NASIONAL

PELATIH

PEMBINACUKUP

MINATPESDIKMENINGKAT

INFRASTRUKTURSUPRASTRUKTURKURANG KUATSARANA/ PRASARANAMENINGKAT

SUMBER DANA TERSEDIA (IURAN ANGGOTA, APBN, APBD, BANTUAN LAIN YANGTIDAK MENGIKAT)

Program Revitalisasi Bidang Diklat

Fokus pada pemberdayaan Gugus depan Tiga sasaran program , meningkatkan kualitas :

o Peserta Didik (Siaga, Penggalang, Penegak, Pandega)

o Tenaga Pendidik (Pembina, Pelatih Pembina, Pamong, Instruktur)

o Kelembagaan serta sarana prasarana pendukung (Gudep, Pusdiklat, Satuan Karya, Kwartir, dll)

Peserta didik (anggota muda) dan Tenaga pendidik (anggota dewasa) : Dilakukan sertifikasi melalui standar kompetensi (penyempurnaan materi dan metoda pendidikan)

Kelembagaan : dilakukan akreditasi melalui standardisasi kelembagaan (manajemen dan sarana prasarana pendukung)

Evaluasi, Akreditasi, & Sertifikasi

• Evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu peserta didik, tenaga pendidik, dan kurikulum.– Evaluasi peserta didik oleh Pembina– Evaluasi tenaga pendidik & kurikulum oleh

pusdiklatnas

• Akreditasi dilakukan untuk menentukan kelayakan kegiatan satuan pendidikan, oleh lembaga akreditasi sesuai perUUan.

• Sertifikasi berbentuk tanda kecakapan & sertifikat kompetensi– Tanda kecakapan diberikan kpd pesertadidik

melalui penilaian perilaku serta uji kecakapan umum & khusus.

– Sertifikat kompetensi diberikan kpd tenaga pendidik oleh pusdiklatnas.

Standardisasi Kompetensi , Kurikulum, Sertifikasi

dan Tanda Kecakapan Anggota MudaAnggota Muda (Peserta didik) :

Siaga (S); Penggalang (G); Penegak (T); Pandega (D)

Standar Kompetensi (5 area pengembangan : spiritual, emosional, sosial; intelektual, fisik ), sesuai masing2 golongan : Syarat Kecakapan Umum (SKU) Syarat Kecakapan Khusus (SKK) Syarat Pramuka Garuda (SPG)Khusus peserta didik T & D, anggota Satuan Karya, dapat mengambil kompetensi Kecakapan Khusus yang ada pada KRIDA-KRIDA Satuan Karya

Kurikulum Pendidikan dan Latihan, sesuai masing2 golongan : Materi SKU, SKK dan SPG

Sertifikasi (Penyelesaian SKU, SKK dan SPG) sesuai masing2 golongan : Tanda Kecakapan Umum (TKU) Tanda Kecakapan Khusus (TKK) Tanda Kecakapan Pramuka Garuda (TPG)

Standardisasi Kompetensi , Kurikulum, Sertifikasi

dan Tanda Kecakapan Anggota DewasaAnggota Dewasa (Tenaga Pendidik): Pembina; Pelatih Pembina; Pamong; Instruktur;

Standar Kompetensi : Orientasi Kepramukaan (OK) minimum untuk InstrukturKursus Mahir Dasar (KMD) dan Kursus Mahir Lanjutan (KML) untuk Pembina dan PamongKursus Pelatih Dasar (KPD) dan Kursus Pelatih Lanjutan (KPL) untuk Pelatih Pembina

Kurikulum Pendidikan dan Latihan : Materi OK, KMD, KML, KPD dan KPL (khusus tugas Pusdiklatnas)

Sertifikasi (Mengikuti Kursus secara berjenjang) : Sertifikat OK Sertifikat dan Surat Hak Bina (SHB) Sertifikat dan Surat Hak Latih (SHL)

S, G, T & D SKU, SKK, SPG

PembinaPelatih

KMD - KMLKPD - KPL

Sertifikasi

Regristrasi

LisensiAsesor Mandiri

Hak Bina/Latih

Sertifikasi Profesi/Kompetensi

LSP

Sertifikasi

TandaKecakapan

SHB/SHL

SHB : Surat Hak BinaSHL : Surat Hak LatihLSP : Lembaga Sertifikasi Profesi

Standardisasi Kompetensi dan Sertifikasi Anggota

Standardisasi Kelembagaan dan Akreditasi Lembaga

•Penetapan standar minimum kelembagaan (oganisasi, manajemen, SDM, sarana prasarana)

•Kategorisasi peta pembinaan lembaga

Penetapan Standar

• Gugus Depan• PusdiklatNas/Da/Cab• Satuan Karya• Kwartir Nas/Da/Cab• Puslitbang Nas/Da

Sertifikat/kategooris

asi

Standardisasi

Akreditasi

SISTEM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DALAM GERAKAN PRAMUKA

PENGEMBANGN KARAKTER &

KETERAMPILAN

MANAJ. KWARTIR OUT DOOR ACTIVITY

(DIVING, ROPE COURSE DLL)

KEWIRAUSAHAAN FIERST AIDS

BETERNAK LEBAH DSB.

ANGGOTA GERAKAN PRAMUKA- GUGUS DARMA- SAKO-MASYARAKAT

PAMONG

PINSAKA

ANDALAN

MAJELIS PEMBIMBING O

RIENTA

SI

MABI

ANDALAN

PINSAKA

INSTRUKTUR

KURSUS & MASA PENGEMBANGAN

ANDALAN KMD

NARA KARYA -1

KML

NARA KARYA - 2

STAF KWARTIR

PENEGAK -PANDEGA

STAF

INSTRUKTUR SAKA

PENGELOLA KWTR

LPK

KPDK PEMBINA

PELATIH

KPL

KPD

NARA TAMA -1

NARA TAMA- 2

- PITARAN - PENYEGARAN

- KARANGPAMITRAN - GELANG AJAR

- SEMINAR - WORKSHOP

DLL GELANG AJAR

PAMONG PAMONG SAKA

INSTRUKTUR

PERTEMUAN:

KURSUS INSTRUKTUR

JENIS PERTEMUAN: KARANG PAMITRAN GELANG AJAR PITARAN PELATIH PENYEGARAN PELATIH ORIENTASI SEMINAR LOKAKARYA

PELAKSANAAN SISDIKPELAKSANAAN SISDIKLAT LAT DALAM BENTUKDALAM BENTUKKURSUS DAN PERTEMUANKURSUS DAN PERTEMUAN

Yang sudah dihasilkan :1.SKU (4 golongan)2.Panduan SKU (4 golongan)3.Akreditasi Gudep dan Litbang Data Dasar4.KMD5.KML Siaga6.KML Penggalang7.KML Penegak8.KML Pandega9.Sistem Pengelolaan & Pengembangan Anggota Dewasa10. Sistem Pendidikan dan pelatihan11.KPD12.KPL