[4] SILABUS TEMATIK 3.doc

7/26/2019 [4] SILABUS TEMATIK 3.doc

1/77

Silabus Pembelajaran. Dengan Tema / Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS ! 25

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

DENGAN TEMA : LINGKUNGANDENGAN TEMA : LINGKUNGAN

Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas/Semester : III / 1

Nama Guru : Muhammad Angsor

M.! S.Pd.

NIP/NIK : ...........................

Sekolah : SDN. Karangmul"a

#$

K%&IK%'%M TINGKAT SAT%AN P(NDIDIKAN )KTSP*


2/77


SI'A+%S P(M+('A,A&AN T(MATIK

S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& 1

T(MA: 'INGK%NGAN

StandarKometensi

KometensiDasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter+angsa

KeirauSahaan/

(konomi

Kreati0

Materi Pokok

dan %raianMateri

Kegiatan +elajar

Indikator

PenaaianKometensi

Penilaian Alokasi2aktu

Sum3er/

+ahan/Alat

1. PKN :

Mengamalkan

makna SumpahPemuda

Mengamalka

n makna satunusa, satu

bangsa dansatu bahasa

Mengamalka

n nilai-nilai

SumpahPemuda

dalamkehidupan

sehari- sehari

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi

ke masa depan

Makna satu

nusa, satubangsa, dan

satu bahasa

mengklasifikas

i dan membuatdaftar tindakan

$ang dapatmempersatuka

n bangsa

men$ebutkan

namaorganisasi

pemuda di

nusantara

men$ebutkan

lima tokohpemuda $ang

ikut KongresPemuda

mengidentifika

sikanpengamalan

nilai-nilai

SumpahPemuda di

lingkunganrumah

Mengklasifik

asi danmembuat

daftartindakan

$ang dapat

mempersatukan bangsa

Men$ebutka

n nama

organisasipemuda di

nusantara

Men$ebutka

n lima tokohpemuda $ang

ikut KongresPemuda

Mengidentifi

kasikan

pengamalannilai-nilai

SumpahPemuda di

lingkungan

rumah

"ertulis %

uraian

Pengamata

n

&perbuatan

' minggu ambar

Penerbit

Buku

tematikP"(

"ekindo)tama

$. IPS :

Memahami

lingkungan dan

Men!eritakan

lingkunganalam dan

Disiplin

Kerja keras

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

Kerja sama

di lingkunganrumah

mengidentifika

sikankenampakan

Mengidentifi

kasikankenampakan

Tematik Untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) KS !26


3/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi

Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

melaksanakan

kerjasama disekitar rumah

dan sekolah

buatan di

sekitar rumahdan sekolah

Membuat

denah dan

peta

lingkunganrumah dan

sekolah

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingintahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi

ke masa depan

alam dan

kenampakan

buatan dilingkungan

sekitar

menjelaskan

manfaat

kenampakanalam bagi

kehidupan

menjelaskan

manfaat

kenampakan

buatan bagi

kehidupan membuat

denah rumah

sis#a dengan

menentukanarah mata

anginn$a

alam dan

kenampakanbuatan di

lingkungansekitar

Menjelaskan

manfaatkenampakan

alam bagikehidupan

Menjelaskan

manfaatkenampakan

buatan bagi

kehidupan

Membuatdenah rumahsis#a dengan

menentukan

arah mataanginn$a

4. +ahasa

Indonesia

Mendengarkan

Memahami

penjelasantentang

petunjuk dan!erita anak

$ang dilisankan

Berbicara

Mengungkapka

Melakukan

sesuatu

berdasarkanpenjelasan

$angdisampaikan

se!ara lisan

Mengomenta

ri tokoh-

tokoh !eritaanak $ang

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi

ke masa depan

Melakukan

sesuatu

berdasarkanpenjelasan(

Mengomentari tokoh-

tokoh !erita

anak(

Men!eritakan

pengalaman

$ang

menjelaskan

petunjuk

membuat alatpengukur debu

membuatpertan$aan

tentang !ara

menggunakan

men$ebutkan

nama dan sifat

tokoh dalam

Menjelaskan

petunjuk

membuat alatpengukur

debu Membuat

pertan$aan

tentang !aramenggunaka

n

Men$ebutka



4/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi

Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

n pikiran,

perasaan,pengalaman,

dan petunjukdengan

ber!erita dan

memberikantanggapan&

saran

disampaikan

se!ara lisan

Men!eritakanpengalaman$ang

mengesankan

denganmenggunaka

n kalimat$ang runtut

dan mudahdipahami

Menghargai

prestasi

emarmemba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

mengesankan

(

Memberikantanggapandan saran

sederhana(

Menjelaskan

isi teks

!erita binatang

memberikan

tanggapan danalasan tentangtokoh !erita

binatang

men!eritakan

peristi#a alammelalui

pengamatangambar

n nama dan

sifat tokohdalam !erita

binatang

Memberikan

tanggapan

dan alasantentang

tokoh !eritabinatang

Men!eritakan

peristi#aalam melalui

pengamatan

gambar

5. Matematika

Melakukan

operasi hitungbilangan sampai

tiga angka

Melakukan

operasi hitungbilangan

sampai tiga

angka

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi

ke masa depan

aris

bilangan

Penjumlahan

dan

pengurangan

Perkalian dan

pembagian

)ang

*lat ukur

+ubungan

antar satuan

#aktu,panjang dan

berat

menulis

bilanganse!ara panjang

ribuan,

ratusan,puluhan,

satuan

menentukan

nilai tempat

sampai dengan

ribuan

melakukanoperasipenjumlahan

tanpamen$impan

melakukan

operasi

Menulis

bilanganse!ara

panjang

ribuan,ratusan,

puluhan,satuan

Menentukan

nilai tempat

sampaidengan

ribuan Melakukan

operasi

penjumlahantanpa

men$impan

Melakukan



5/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi

Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

"anggung

ja#ab

penjumlahan

denganmen$impan

melakukan

operasi

pengurangan

tanpameminjam

melakukan

operasipengurangan

denganmeminjam

operasi

penjumlahandengan

men$impan

Melakukan

operasi

pengurangantanpa

meminjam

Melakukan

operasi

pengurangandengan

meminjam

6. IPA :

Memahami !iri-!iri dan kebutuhanmakhluk hidup

serta hal-hal $angmempengaruhi

perubahan pada

makhluk hidup

Mengidentifi

kasi !iri-!iridankebutuhan

makhluk

hidup

Mendeskripsi

kan

perubahan$ang terjadi

pada

makhlukhidup dan

hal- hal $angmempengaru

hi

pertumbuhandan

perkembangan anak

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emarmemba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi

ke masa depan

Ciri-!iri dan

kebutuhanmakhlukhidup dan tak

hidup(

Perubahan

padamakhluk

hidup

Sifat-sifat

benda

mengidentifikas

i !iri-!irimakhluk hidup

mengidentifikas

i !iri-!iri

makhluk tak

hidup

menggolongkan

tumbuhanberdasarkan

bijin$a

menggolongkan

tumbuhan

berdasarkanakarn$a

menggolongka

n tumbuhanberdasarkan

batangn$a

menggolongka

Mengidentifik

asi !iri-!irimakhlukhidup

Mengidentifik

asi !iri-!iri

makhluk takhidup

Menggolongk

an tumbuhan

berdasarkan

bijin$a

Menggolongk

an tumbuhanberdasarkanakarn$a

Menggolongk

an tumbuhan

berdasarkan

batangn$a



6/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi

Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

makanan,

kesehatan,rekreasi, dan

olah raga

ja#ab n tumbuhan

berdasarkandaunn$a

men$ebutkan

!iri-!iri

pertumbuhan

he#an

men$ebutkan

!iri-!iri

pertumbuhantumbuhan

Menggolongk

an tumbuhan

berdasarkandaunn$a

Men$ebutkan

!iri-!iri

pertumbuhanhe#an

Men$ebutkan

!iri-!iri

pertumbuhantumbuhan

MengetahuiKeala SekolahSDN. Karangmul"a #$

) 777777..7777 *

NIP/NIK : 7777777

Karangaitan! ,uli $#16Guru Tematik Kelas III

) Muhammad Angsor! M.! S.Pd *

NIP/NIK : 7777777



7/77


SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKS(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& 1

T(MA: P(NGA'AMAN

StandarKometensi

KometensiDasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

Penilaian Alokasi2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

.( PK/ %

Mengamalkan

makna Sumpah

Pemuda

Mengenal

makna Satu

/usa, SatuBangsa,

dan Satu

Bahasa

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Makna satu

nusa, satu

bangsa, dansatu bahasa

mendefinisikan

arti Sumpah

Pemuda

menjelaskan

latar belakang

ter#ujudn$a

SumpahPemuda

menjelaskan

tujuan Kongres

Pemuda I dan II

menjelaskan

makna SumpahPemuda

men$ebutkan

manfaat

persatuan dankesatuan

Mendefinisika

n arti Sumpah

Pemuda

Menjelaskan

latar belakang

ter#ujudn$a

SumpahPemuda

Menjelaskan

tujuan

Kongres

Pemuda I danII

Menjelaskan

maknaSumpah

Pemuda

Men$ebutkan

manfaat


"ertulis %

uraian

Pengamat

an

&perbuatan

' minggu ambar

Penerbit

Bukutematik

P"("ekindo

)tama

$. IPS :

Memahami

lingkungan danmelaksanakan

kerjasama di


Melakukan

kerja samadi

lingkungan

rumah,sekolah,

dankelurahan&d

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Kerja sama

dilingkungan

rumah

men$ebutkan

bentuk-bentukkerja sama di

lingkungan

rumah

menjelaskan

kerja samagotong ro$ong

Men$ebutkan

bentuk-bentukkerja sama di

lingkungan

rumah

Menjelaskan

kerja samagotong



8/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

esa Cinta tanah

air

Bersahabat Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi ke

masa depan

sebagai !irri

khas bangsaIndonesia

ro$ong

sebagai !irikhas bangsa

Indonesia

4. +ahasa

Indonesia Mendengarkan

Memahami

penjelasan

tentangpetunjuk dan

!erita anak$ang dilisankan

Berbi!ara

Mengungkapka

n pikiran,

perasaan,

pengalaman,dan petunjuk

denganber!erita dan

memberikan

tanggapan&saran

Melakukan

sesuatuberdasarka

n

penjelasan$ang

disampaikan se!ara

lisan

Mengomen

tari tokoh-


disampaika

n se!aralisan

Men!eritak

anpengalama

n $ang

mengesank

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

Berorientasi

tugas dan hasil Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Melakukan

sesuatuberdasarkan

penjelasan(

Mengomenta

ri tokoh-

tokoh !eritaanak(

Men!eritaka

n

pengalaman$ang

mengesankan(

Memberikan

tanggapan

dan saran

sederhana(

Menjelaskan

isi teks

mendengarkan

penjelasanuntuk menolong

teman

menuliskan hal-

hal penting

$ang didengartentang

menolong

teman

Sis#a

men!eritakan

pengalamankebiasaan baik

$ang dilakukan

sehari-hari

melakukan

per!akapan

tentang

Mendengarka

n penjelasanuntuk

menolong

teman

Menuliskan

hal-halpenting $ang

didengar

tentangmenolong

teman

Men!eritakan

pengalaman

kebiasaan baik

$angdilakukan

sehari-hari

Melakukan

per!akapan



9/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

an dengan

menggunakan

kalimat$ang runtutdan mudah

dipahami

Memberika

n

tanggapandan saran

sederhanaterhadap

suatu

masalahdengan

menggunakan kalimat

$ang runtut

dan pilihankata $ang

tepat

Menjelaska

n isi teks

.00 1 .20

katamelalui

memba!a

intensif

ja#ab pengalaman

menanggapi

!erita

pengalaman

teman

mengemukakan

perasaan sesuai

isi ba!aan

membuat

kesimpulan isi

ba!aan

mengemukakan

pendapat

tentang isiba!aan

tentang

pengalaman

Menanggapi

!erita

pengalamanteman

Mengemukaka

n perasaansesuai isi

ba!aan

Membuat

kesimpulan isi

ba!aan

Mengemukaka

n pendapat

tentang isiba!aan

5. Matematika

Melakukan

operasi hitung

bilangan sampai

tiga angka

Menentukan

letak

bilangan

pada garisbilangan

Melakukan

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

aris

bilangan

Penjumlahan

dan

pengurangan

menaksirkan

bilangan $ang

dibutuhkan

letakn$a padagaris

bilangan

Menaksirkan

bilangan $ang

dibutuhkan

letakn$a padagaris bilangan

Meme!ahkan



10/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

Menggunakan

pengukuran

#aktu, panjang

dan berat dalammeme!ahkan

masalah

penjumlaha

n danpenguranga

n tiga angka Melakukan

perkalian

$anghasiln$a

bilangan

tiga angka

Meme!ahka

n masalah

penghitungan termasuk

$ang

berkaitandengan

uang

Memilih

alat ukursesuai

dengan

fungsin$ameteran,

timbangan,atau jam

Mengenal

hubungan

antarsatuan#aktu,

antarsatuanpanjang,

dan

antarsatuanberat

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanahair

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi kemasa depan

Perkalian dan

pembagian

)ang

*lat ukur

+ubungan

antar satuan#aktu,

panjang danberat

meme!ahkan

masalah sehari-

hari $ang

melibatkanpenjumlahan

danpengurangan

meme!ahkan

masalah sehari-

hari $angmelibatkan

perkalian danpembagian

men$ebutkan

nilai mata uang

rupiah dari $angterke!il sampai$ang terbesar

menentukan

kesetaraan nilai

uang denganberbagai

satuan uanglainn$a

menaksir jumlah

harga dari

sekelompok

barang $ang bisadibeli atau dijual

sehari-hari

men$elesaikan

soal !erita $ang

melibatkan nilai

uang

masalah sehari-

hari $angmelibatkan

penjumlahandanpengurangan

Meme!ahkan

masalah sehari-

hari $ang

melibatkanperkalian dan

pembagian

Men$ebutkan

nilai mata uang

rupiah dari

$ang terke!ilsampai $ang

terbesar

Menentukan

kesetaraan nilaiuang dengan

berbagai satuan

uang lainn$a

Menaksir

jumlah harga

darisekelompok

barang $ang

bisa dibeli ataudijual sehari-

hari

Men$elesaikan

soal !erita $ang

melibatkan



11/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

menaksir

panjang dan

lebar suatu

benda denganmeteran

menaksir berat

suatu bendadengan alat

timbangan&

nera!a

menaksir lama

kegiatan sehari-hari dengan alat

ukur

menentukan

satuan ukurdalam

peme!ahanmasalah

sehari-hari

nilai uang

Menaksir

panjang dan

lebar suatu

benda denganmeteran

Menaksir berat

suatu bendadengan alat

timbangan&

nera!a

Menaksir lama

kegiatansehari-hari

dengan alat

ukur Menentukan

satuan ukur

dalampeme!ahan

masalah sehari-hari

6. IPA :

Memahami

!iri-!iri dankebutuhan

makhluk hidup

serta hal-hal$ang

mempengaruhiperubahan pada

makhluk hidup

Memahami

sifat-sifat,

Mengidenti

fikasi !iri-!iri dan

kebutuhanmakhluk

hidup Mendeskri

psikanperubahan

$ang terjadipada

makhluk

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingintahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Ciri-!iri dan

kebutuhanmakhluk

hidup dan takhidup(

Perubahanpada

makhlukhidup

Sifat-sifat

benda

membedakan

antara makhlukhidup dan

makhluk takhidup

berdasarkanpengmatan !iri-!irin$a

mengidentifikas

i perubahantubuh pada

manusia

Membedakan

antaramakhluk

hidup danmakhluk tak

hidupberdasarkanpengmatan

!iri-!irin$a

Mengidentifika

si perubahan

tubuh pada



12/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

perubahan sifat

benda dankegunaann$a

dalamkehidupansehari-hari

hidup dan

hal- hal$ang

mempengaruhipertumbuh

an danperkemban

gan anak

makanan,kesehatan,

rekreasi,dan olah

raga

Mengidenti

fikasi sifat-

sifat bendaberdasarka

n

pengamatan melalui

bendapadat, !air

dan gas

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

melalui

pengamatangambar

menafsirkanperubahanmanusia

berdasarkanhasil

pengukuran

men$ebutkan

sifat-sifat bendagas

men$ebutkan

sifat-sifat benda

!air

men$ebutkansifat-sifat benda

gas

manusia

melaluipengamatan

gambar Menafsirkan

perubahan

manusiaberdasarkan

hasil

pengukuran

Men$ebutkan

sifat-sifat

benda gas

Men$ebutkan

sifat-sifat

benda !air Men$ebutkan

sifat-sifat

benda gas

Mengetahui

Keala SekolahSDN. Karangmul"a #$

) 777777..7777 *

NIP/NIK : 7777777

Karangaitan! ,uli $#16

Guru Tematik Kelas III


NIP/NIK : 7777777



13/77




T(MA: K(GIATAN

Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

1. PKN :

Mengamalk

an makna

SumpahPemuda

Mengenal

makna Satu

/usa, SatuBangsa, dan

Satu Bahasa

Mengamalkan

nilai-nilaiSumpah

Pemuda dalamkehidupan

sehari-hari

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli

sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Makna satu

nusa, satu


memba!a

teks Sumpah

Pemuda

Memba!a

teks Sumpah

Pemuda

"ertulis %

uraian

Pengamatan

&perbuatan

3 minggu ambar

Penerbit

Bukutematik P"(

"ekindo)tama

$. IPS :

Memahami

lingkungan

Memelihara

lingkungan

alam dan

Disiplin

Kerja keras

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

Kerja sama di

lingkungan

rumah

memberi

!ontoh

memelihara

Memberi

!ontoh

memelihara



14/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

dan

melaksanakan

kerjasama disekitarrumah dan

sekolah

buatan di

sekitar rumah

Melakukan

kerja sama dilingkunganrumah,

sekolah, dankelurahan&

desa

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingintahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Pedulisosial

"anggung

ja#ab

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

lingkungan

dengan !ara$ang baik

mempraktekkan !aramemelihara

lingkunganrumah

men!atat

kegiatan

Karang"aruna $ang

berupa$amenggalang

persatuan dan

kesatuan membuat

gambar $angmenunjukkan

kerja sama dilingkungan

sekolah

lingkungan

dengan !ara$ang baik

Mempraktekkan !aramemelihara

lingkunganrumah

Men!atat

kegiatanKarang

"aruna $angberupa$a

menggalang


Membuatgambar $ang

menunjukkan

kerja sama dilingkungan

sekolah

4. +ahasa

Indonesia

Mendengarkan

Memahami

penjelasan

tentangpetunjuk

dan !erita

anak $angdilisankan

Berbicara

Mengungka

Melakukan

sesuatuberdasarkan

penjelasan$ang

disampaikan

se!ara 4isan

Memberikan

tanggapan dansaran

sederhana

terhadap suatu

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingintahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Melakukan

sesuatuberdasarkan

penjelasan(

Mengomentari

tokoh-tokoh!erita anak(

Men!eritakan

pengalaman

$angmengesankan(

Memberikan

Memberikan

tanggapandan saran

melaluipengamatan

gambar

memba!a

bersuara

dengan lafaldan intonasi

$ang tepat

menja#ab

Mendengarka

n penjelasanlomba

Men$usun

per!akapan

melaluitelepon

Memberikan

tanggapan

dan saranmelalui

pengamatan



15/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

pkan

pikiran,perasaan,

pengalaman,danpetunjuk

denganber!erita

dan

memberikantanggapan&

saran

Membaca

Memahami

teks dengan

memba!an$aring,

memba!aintensif dan

memba!a

dongeng

Menulis

Mengungka

pkan

pikiran,perasaan,

daninformasi

dalambentukparagraf dan

puisi

masalah

denganmenggunakan

kalimat $angruntut danpilihan kata

$ang tepat

Memba!a

n$aring teks

30 1 32kalimat

dengan lafaldan intonasi

$ang tepat

Menjelaskan

isi teks .00 1.20 melalui

memba!aintensif

Men$usun

paragraf

berdasarkan

bahan $angtersedia

denganmemperhatika

n penggunaan

ejaan

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli

sosial

"anggung

ja#ab

tanggapan dan

saransederhana(

Menjelaskanisi teks

pertan$aan

ba!aan

menggunaka

n hurufkapital dantanda ba!a

pada kalimat

menulis

kalimat

dengan

menggunakan tanda

hubung

menulis

kalimat

denganmenggunaka

n koma untukmemisahkan

rupiah,persepuluh,

menulis

kalimat

denganmenggunaka

n tanda

gambar

Memba!a

bersuara

dengan lafaldan intonasi$ang tepat

Menja#ab

pertan$aanba!aan

Menggunakan

huruf kapitaldan tanda

ba!a padakalimat

Menulis

kalimatdengan

menggunakan

tanda hubung

Menulis

kalimatdengan

menggunakan

koma untukmemisahkan

rupiah,persepuluh,

dan se

Menulis

kalimatdengan

menggunakantanda seru

Menggunakan



16/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

kata depan di-

dan ke-

5. Matematika

Melakukan

operasi

hitungbilangan

sampai tigaangka

Menggunaka

n

pengukuran#aktu,

panjang dan

berat dalammeme!ahkan

masalah

Menentukan

letak bilangan

pada garisbingan

Melakukan

perkalian $anghasiln$a

bilangan tiga

angka danpembagian

bilangan tigaangka

Melakukanoperasi

hitungan

!ampuran

Memilih alat

ukur sesuai

denganfungsin$a

meteran,

timbangan, ataujam

Mengenal

hubunganantarsatuan

#aktu,antarsatuan

panjang, danantarsatuan

berat

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli

sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

aris bilangan

Penjumlahan

dan

pengurangan

Perkalian dan

pembagian

)ang

*lat ukur

+ubungan antar

satuan #aktu,panjang dan

berat

menentukan

pola pada

garis bilangan

mengubah

bentuk

perkalianmenjadi

pembagian

mengubah

bentuk

pembagianmenjadi

perkalian membedakan

bilangan

ganjil dan

genapberdasarkan

hasil atautidakn$a

apabila dibagi

dua

men$ebutkan

jenis alat ukur

sederhana memilih alat

ukur $ang

sesuai denganbenda $ang

diukur

memba!a

Menentukan

posisi pada

garis bilangan

Menentukan

pola pada

garis bilangan

Mengubah

bentukperkalian

menjadi

pembagian

Mengubah

bentukpembagianmenjadi

perkalian

Membedakan

bilangan ganjil

dan genapberdasarkan

hasil atau

tidakn$aapabila dibagi

dua

Men$ebutkanjenis alat ukur

sederhana

Memilih alat

ukur $ang

sesuai denganbenda $ang



17/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

tanda #aktu

jam, setengahjam,

seperempatjam padajarum jam

memba!a

tanda #aktu

sampai lima

menit padajarum jam

menentukan

hubunganantarsatuan

#aktu% menit,

jam, hari,minggu,

bulan, dantahun5 dan

antarsatuan

berat % kg,ons, gram

diukur

Memba!a

tanda #aktu

jam, setengahjam,seperempat

jam padajarum jam

Memba!a

tanda #aktu

sampai limamenit pada

jarum jam

Menentukan

hubungan

antarsatuan#aktu% menit,

jam, hari,minggu, bulan,

dan tahun5 danantarsatuan

berat % kg, ons,

gram

6. IPA :

Memahami

!iri-!iri dan

kebutuhanmakhluk

hidup serta

hal-hal $angmempengar

uhiperubahan

Menggolongka

n makhluk

hidup se!arasederhana

Menjelaskan

!ara menjagakesehatan

lingkungansekitar

Mengidentifik

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Ciri-!iri dan

kebutuhan

makhluk hidupdan tak hidup(

Perubahan

pada makhlukhidup

Sifat-sifat

benda

mempraktekk

an !ara

memeliharatanaman

membuat

kliping $angmenunjukkan

lingkungansehat dan

tidak sehat

Mempraktekk

an !ara

memeliharatanaman

Membuat

kliping $angmenunjukkan

lingkungansehat dan tidak

sehat



18/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

pada

makhlukhidup

Memahamikondisilingkungan

$angberpengaruh

terhadap

kesehatan,dan upa$a

menjagakesehatan

lingkungan

Memahami

sifat-sifat,perubahan

sifat bendadan

kegunaann$

a dalamkehidupan

sehari-hari

asi sifat-sifat

bendaberdasarkan

pengamatanmeliputibenda padat,

!air, dan gas

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli

sosial

"anggung

ja#ab

mengidentifik

asi sifat-sifat

khusus benda

padat mengidentifik

asi sifat-sifat

khusus benda!air

mengidentifi

kasi sifat-sifat khusus

benda gas

Mengidentifik

asi sifat-sifat

khusus benda

padat Mengidentifik

asi sifat-sifat

khusus benda!air

Mengidentifik

asi sifat-sifatkhusus benda

gas

Mengetahui


) 777777..7777 *

NIP/NIK : 7777777




NIP/NIK : 7777777



19/77




20/77




T(MA: T(MPAT %M%M

Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raianMateri

Kegiatan

+elajar

Indikator

PenaaianKometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/Alat

1. PKN :

Mengamalk

an maknaSumpah

Pemuda

Mengenal

makna Satu


Satu Bahasa

Mengamalk

an nilai-nilai

SumpahPemuda

dalam

kehidupansehari-hari

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Makna satu

nusa, satu


men$ebutkan

#aktu dan

tempatpertama kali

SumpahPemuda

diba!akan

Men$ebutkan

tempat-

tempat $ang

digunakanuntuk

kegiatankepemudaan

Men$ebutkan

#aktu dan

tempat pertamakali Sumpah

Pemudadiba!akan

Men$ebutkan

tempat-tempat$ang digunakan

untuk kegiatan

kepemudaan

"ertulis %

uraian

Pengamatan&perbua

tan

3 minggu ambar

Penerbi

t Bukutematik

P"(

"ekindo)tama

$. IPS :

Memahamilingkungan

danmelaksanaka

n kerjasama

di sekitarrumah dan

Men!eritaka

n

lingkunganalam dan

buatan di

sekitarrumah dan

sekolah

Disiplin

Kerja keras Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

Berorientasi


mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Kerja sama di

lingkungan

rumah

Men$ebutkan

tempat

kenampakanalam

Sis#a dapt

Men$ebutkan

tempatkenampakan

Men$ebutkan

tempat

kenampakanalam

Men$ebutkan

tempat

kenampakanbuatan



21/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

sekolah Melakukan

kerja sama

di

lingkunganrumah,

sekolah, dankelurahan&

desa

air

Bersahabat

Menghargaiprestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi ke

masa depan

buatan

Mendata

jumlah

penduduk,kematian dan

kelahiran dikelurahan

Balonggede

Mendata jumlah

penduduk,

kematian dan

kelahiran dikelurahan

Balonggede

4. +ahasa

Indonesia

Mendengarkan

Memahami

penjelasantentang

petunjuk

dan !eritaanak $ang

dilisankan

Berbicara

Mengungka

pkan

pikiran,perasaan,

pengalaman,danpetunjuk

denganber!erita

dan

memberikan

Mengoment

ari tokoh-


disampaikan

se!ara lisan

-

Men!eritaka

npengalaman

$ang

mengesankan dengan

menggunakan

kalimat$ang runtut

dan mudah

dipahami

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Beranimengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Melakukan

sesuatu


Mengomentar

i tokoh-tokoh

!erita anak(

Men!eritakan

pengalaman$ang

mengesankan(

Memberikan

tanggapan dan

saran

sederhana(

Menjelaskan

isi teks

men$ebutkan

tokoh-tokoh

dalam drama

menuliskan

nama-nama

tokoh dalam

drama

menjelaskan

maknasimbol

menjelaskan

urutankegiatan

lomba

melalui

gambar

Men$ebutkan

tokoh-tokoh

dalam drama

Menuliskan

nama-nama

tokoh dalam

drama

Menjelaskan

makna simbol

Menjelaskan

urutan kegiatan

lomba melaluigambar



22/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

tanggapan&

saran

5. Matematika

Menggunaka

n pengukuran

#aktu,panjang dan

berat dalammeme!ahkan

masalah

Melakukan

penjumlahan

danpengurangan

tiga angka

Melakukan

operasi

hitungan

!ampuran

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

aris bilangan

Penjumlahan

dan

pengurangan

Perkalian dan

pembagian

)ang

*lat ukur

+ubungan

antar satuan#aktu, panjang

dan berat

men!atat

jumlah sis#a

kelas . sampaidengan kelas

6 padalembar tugas

se!ara

berkelompok

Sis#a dapar

menggunakan

sifat operasihitung

pertukarandan sifatpengelompoka

n untukmempermuda

h perhitungan

perkalian danpembagian

meme!ahkan

masalah $ang


pembagian

Men!atat jumlah

sis#a kelas .

sampai dengankelas 6 pada

lembar tugasse!ara

berkelompok

Menggunakan

sifat operasihitung

pertukaran dansifat

pengelompokanuntukmempermudah

perhitunganperkalian dan

pembagian

Meme!ahkan

masalah $ang


pembagian

6. IPA :

Memahami

kondisilingkungan

$angberpengaruh

Menjelaskan

!aramenjaga

kesehatanlingkungan

sekitar

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Ciri-!iri dan

kebutuhanmakhluk

hidup dan takhidup(

Perubahan

memberi

!ontoh bendapadat

menuliskan

!ontoh benda

!air

Melakukan

kegiatan untukmemelihara

kesehatanlingkungan

sekolah



23/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

terhadap

kesehatan,dan upa$a

menjagakesehatanlingkungan

Memahami

sifat-sifat,

perubahan

sifat bendadan

kegunaann$a dalam

kehidupan

sehari-hari

Mengidentif

ikasi sifat-

sifat benda

berdasarkanpengamatan

meliputibenda padat,

!air, dan gas

Menjelaskan

kegunaanbenda

plastik,ka$u, dan

kertas

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

pada

makhlukhidup

Sifat-sifatbenda

men$ebutkan

!ontoh benda

gas

mengidentifikasi benda-benda di

lingkungansekolah

men$ebutkan

benda-benda$ang terbuat

dari plastikdan

kegunaann$a

men$ebutkan

benda-benda$ang terbuat

dari ka$u dankegunaann$a

men$ebutkan

benda-benda

$ang terbuat

dari kertasdan

kegunaann$a

Mengklasifikasi

benda-benda di

lingkungan

sekolah Memberi !ontoh

benda padat

Menuliskan

!ontoh benda

!air

Men$ebutkan

!ontoh bendagas

Mengidentifikasi

benda-benda di

lingkungan

sekolah Men$ebutkan

benda-benda

$ang terbuat dariplastik dan

kegunaann$a

Men$ebutkan

benda-benda

$ang terbuat darika$u dan

kegunaann$a

Men$ebutkan

benda-benda$ang terbuat dari

kertas dankegunaann$a



24/77




25/77




T(MA: I+%&AN

Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raianMateri

Kegiatan

+elajar

Indikator

PenaaianKometensi

Penilaian

Alokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/Alat

1. PKN :

Mengamalkan

maknaSumpah

Pemuda

Mengenal

makna Satu


Satu Bahasa

Mengamalkan

nilai-nilai

SumpahPemuda dalam

kehidupan

sehari-hari

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Makna satu

nusa, satu


menulis isi

teks Sumpah

Pemuda

men$an$ikan

lagu Satu

/usa SatuBangsa

mendiskusika

n !ara kita

mengamalkan

satu nusa, satubangsa dan

satu bahasa

Menulis isi

teks

SumpahPemuda

Men$an$ik

an laguSatu /usa

SatuBangsa

Mendiskusi

kan !arakita

mengamalkan satu

nusa, satu

bangsa dansatu bahasa

"ertulis %

uraian

Pengamatan&perbuat

an

3 minggu ambar

Penerbit

Bukutematik

P"(

"ekindo)tama

$. IPS :

Memahami

lingkungan

danmelaksanakan

kerjasama di


Membuat

denah dan peta

lingkunganrumah dan

sekolah

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

Berorientasi


mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Kerja sama

di

lingkunganrumah

menjelaskan

manfaat denah

dalamkehidupan

sehari-hari

membuat

denah SD*ssalaam

Menjelaska

n manfaat

denahdalam

kehidupan

sehari-hari

Membuat

denah SD



26/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi ke

masa depan

dilengkapidengan

ren!anapenghijauan

Sis#a dapat

membuat

denah rumahsis#a denganmenentukan

arah mata

angin

memba!a

denah rumah

sis#a dan SD*ssalaam

membuat peta

dari rumah

sis#a ke SD

*ssalaam memba!a peta

dari rumah

sis#a ke SD*ssalaam

*ssalaam

dilengkapidengan

ren!anapenghijauan

Membuat

denah

rumah

sis#adengan

menentukan arah mata

angin

Memba!a

denahrumah

sis#a danSD

*ssalaam

Membuat

peta dari

rumahsis#a ke

SD*ssalaam

Memba!a

peta dari

rumahsis#a ke

SD*ssalaam

4. +ahasa Melakukan Disiplin Berorientasi Melakukan mendengarkan Mendengar



27/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

Indonesia

Mendengarkan

Memahami

penjelasantentang

petunjuk dan!erita anak

$angdilisankan

+er3iara

Mengungkapk

an pikiran,perasaan,

pengalaman,

dan petunjuk

denganber!erita danmemberikan

tanggapan&

saran

Membaca

Memahami

teks denganmemba!a

n$aring,

memba!aintensif dan

memba!a

dongengMenulis

Mengungkapk

an pikiran,perasaan, dan

informasi

sesuatu

berdasarkanpenjelasan

$angdisampaikanse!ara lisan

Mengomentari

tokoh-tokoh

!erita anak

$angdisampaikan

se!ara lisan

Men!eritakan

pengalaman

$ang

mengesankandengan

menggunakankalimat $ang

runtut dan

mudahdipahami

Menjelaskan

urutan

membuat ataumelakukan

sesuatu dengan

kalimat $ang

runtut danmudahdipahami

Memba!a

n$aring teks

30 1 32kalimat

Kerja keras

Kreatif

Demokratif Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan Peduli sosial

"anggung

ja#ab

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

sesuatu


Mengomentari tokoh-tokoh !erita

anak(

Men!eritaka

n

pengalaman

$angmengesanka

n(

Memberikan

tanggapan

dan saransederhana(

Menjelaskan

isi teks

petunjuk

melakukanpermainan

men!atatpetunjuktentang

permainan

men!eritakan

pengalaman

pribadi $ang

men$enangkan

menjelaskan

urutan !aramelakukan

suatupermainan

memba!a

puisi denganpengha$atan

men$ebutkan

nama dan sifattokoh dari

dongeng $angdiba!a

men!eritakan

kembali isi

dongengdengan kata-

kata sendiri

memberi saran

tentang sifat

kan

petunjukmelakukan

permainan Men!atat

petunjuk

tentangpermainan

Men!eritak

an

pengalamanpribadi

$angmen$enang

kan

Menjelaskan urutan

!aramelakukan

suatupermainan

Memba!a

puisi

denganpengha$ata

n

Men$ebutk

an nama

dan sifattokoh dari

dongeng$ang diba!a

Men!eritak

an kembali



28/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

dalam bentuk

paragraf danpuisi

dengan lafal

dan intonasi$ang tepat

Men!eritakanisi dongeng$ang diba!a

Men$usun

paragrafberdasarkan

bahan $ang

tersediadengan

memperhatikan penggunaan

ejaan

Melengkapipuisi anak

berdasarkangambar

tokoh dari

dongeng$ang

diba!an$a melengkapi

kalimat

dengan kata$ang tepat

menulis puisi

karangan

sendiri

melengkapi

kalimatberdasarkan

gambar dalam

puisi

isi dongeng

dengankata-kata

sendiri Memberi

saran

tentangsifat tokoh

dari

dongeng$ang

diba!an$a

Melengkapi

kalimat

dengan kata

$ang tepat

Menulis

puisikarangan

sendiri

Melengkapi

kalimat

berdasarkan

gambardalam puisi

5. Matematika

Melakukan

operasi hitung

bilangan

sampai tigaangka

Menentukan

letak bilangan

pada garis

bilangan

Melakukan

perkalian $ang

hasiln$abilangan tiga

angka dan

Disiplin

Kerja keras

Kreatif Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Berorientasi

tugas dan hasil

Beranimengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

aris

bilangan

Penjumlahan

dan

pengurangan

Perkalian dan

pembagian

)ang

membilang

se!ara urut

membandingka

n dua buah

bilangandengan simbol

7, 8, dan 9

mengingat

perkalian dan

Membilang

se!ara urut

Membandin

gkan dua

buahbilangan

dengansimbol 7, 8,

dan 9



29/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

pembagian

bilangan tigaangka

Melakukanoperasi hitung!ampuran

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

masa depan *lat ukur

+ubungan

antar satuan

#aktu,panjang danberat

pembagian

sampai denganseratus

membuat tabel.0 : .0

menghitung

perkalian dan

pembagianoleh 3 dan .0

se!ara !epat

Mengingat

perkalian

dan

pembagiansampai

denganseratus

Membuat

tabel .0 :

.0

Menghitung

perkaliandan

pembagian

oleh 3 dan.0 se!ara

!epat

6. IPA :

Memahami

!iri-!iri dan

kebutuhan

makhlukhidup serta

hal-hal $angmempengaruh

i perubahanpada makhluk

hidup

Memahami

kondisi

lingkungan$ang

berpengaruh

terhadap

Menggolongka

n makhluk

hidup se!ara

sederhana

Membedakan

!iri-!irilingkungan

sehat danlingkungan

tidak sehat

Mendeskripsik

an perubahansifat benda

ukuran,bentuk, #arna,

atau rasa

$ang dapat

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargaiprestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Ciri-!iri dan

kebutuhan

makhluk

hidup dantak hidup(

Perubahan

pada

makhlukhidup

Sifat-sifat

benda

menggolongk

an tumbuhan

berdasarkan

bungan$a

membedakan

kondisilingkungan

sehat dantidak sehat

melalui

gambar

mendemonstra

sikan adan$a

perubahansifat pada

benda

Menggolon

gkan

tumbuhan

berdasarkanbungan$a

Membedak

an kondisi

lingkungansehat dan

tidak sehat

melalui

gambar

Mendemon

strasikanadan$a

perubahan

sifat pada



30/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/

Alat

kesehatan, dan

upa$amenjaga

kesehatanlingkungan

Memahami

sifat-sifat,perubahan

sifat benda

dankegunaann$a

dalamkehidupan

sehari-hari

diamati akibat

daripembakaran,

pemanasandandiletakkan di

udara terbuka

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

akibat

pembakaran,pemanasan

dan diletakkandi

tempatterbuka

membandingk

an bendasebelum dan

sesudahmengalami

pembakaran,

pemanasan,dan diletakkan

di tempatterbuka

benda

akibatpembakara

n,pemanasandan

diletakkandi tempat

terbuka

Membandin

gkan benda

sebelumdan

sesudah

mengalamipembakara

n,pemanasan,

dan

diletakkandi tempat

terbuka

Mengetahui

Keala SekolahSD/MI 77.

) 777777..7777 *

NIP/NIK : 7777777

77....! 7777777 $#7


) 7777777...777 *

NIP/NIK : 7777777



31/77




T(MA: K(S(ATAN

Standar

KometensiKometensi Dasar

Materi Pokok dan

%raian MateriKegiatan +elajar

Indikator Penaaian

KometensiPenilaian

Alokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

1. PKN :

Mengamalkan

makna Sumpah

Pemuda

Mengamalkan

nilai-nilai

Sumpah Pemudadalam kehidupan

sehari-hari

Makna satu

nusa, satu

bangsa, dan satubahasa

men$ebutkan

kegiatan pramuka

$ang berupa$amenggalang


Men$ebutkan kegiatan

pramuka $ang

berupa$amenggalang persatuan

dan kesatuan

"ertulis %

uraian

Pengamatan&perbuat

an

3 minggu ambar

Penerbit

Buku

tematikP"(

"ekindo)tama

$. IPS :

Memahami

lingkungan danmelaksanakan

kerjasama disekitar rumah dan

sekolah

Memelihara

lingkungan alamdan buatan di

sekitar rumah

Kerja sama di

lingkunganrumah

melakukan pera#atan

lingkungan sekitarrumah

Melakukan pera#atan

lingkungan sekitarrumah

4. +ahasa Indonesia

Mendengarkan

Memahami

penjelasan tentang

petunjuk dan !eritaanak $ang

dilisankan

Berbi!ara

Mengungkapkanpikiran, perasaan,

pengalaman, danpetunjuk dengan

ber!erita danmemberikan

tanggapan& saran

Melakukan

sesuatuberdasarkan

penjelasan $angdisampaikan

se!ara lisan

Mengomentari

tokoh-tokoh

!erita anak $ang

disampaikanse!ara lisan

Memberikan

tanggapan dan

saran sederhana

terhadap suatu

Melakukan

sesuatuberdasarkan

penjelasan(

Mengomentari

tokoh-tokoh!erita anak(

Men!eritakan

pengalaman

$angmengesankan(

Memberikan

tanggapan dan

saran sederhana(

Menjelaskan isi

mendengarkan

petunjuk melakukansesuatu tentang

kebersihan

men!eritakan

kembali !erita $angdidengar

memberikan

tanggapan dan alasan

dari !erita

$ang diba!an$a

Mendengarkan

petunjuk melakukansesuatu tentang

kebersihan

Men!eritakan kembali

!erita $ang didengar

Memberikan

tanggapan dan alasan

dari !erita $ang

diba!an$a

Membuat kalimat

sesuai dengan gambar

Men$usun karangan

berdasarkan gambar

Mengurutkan gambar



32/77


Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penaaian

KometensiPenilaian

Alokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

masalah dengan

menggunakan

kalimat $angruntut dan pilihan

kata $ang tepat

Men$usun

paragraf

berdasarkanbahan $ang

tersedia denganmemperhatikan

penggunaan ejaan

teks membuat kalimat

sesuai dengangambar

men$usun karangan

berdasarkan gambar

mengurutkan gambar

seri menjadi sebuah

paragraf

seri menjadi sebuah

paragraf

5. Matematika

Menggunakan

pengukuran #aktu,panjang dan berat

dalam meme!ahkanmasalah

Menggunakan alat

ukur dalampeme!ahan

masalah

aris bilangan

Penjumlahan dan

pengurangan

Perkalian dan

pembagian

)ang

*lat ukur

+ubungan antar

satuan #aktu,

panjang dan berat

menggunakan meteran

kain, meteran saku,penggaris untuk

mengukur tinggi

badan menggunakan

timbangan atau nera!auntuk menimbang

berat badan

Menggunakan meteran

kain, meteran saku,penggaris untuk

mengukur tinggi badan

Menggunakantimbangan atau nera!a

untuk menimbang beratbadan

2( IP* %

Memahami !iri-!iri

dan kebutuhan

makhluk hidupserta hal-hal $ang

mempengaruhiperubahan pada

makhluk hidup

Memahami kondisi

lingkungan $angberpengaruh

terhadap

Menggolongkan

makhluk hidupse!ara sederhana

Mendeskripsikan

perubahan $ang

terjadi padamakhluk hidup

dan hal-hal $ang

mempengaruhipertumbuhan dan

perkembangananak makanan,

Ciri-!iri dan

kebutuhanmakhluk hidup

dan tak hidup(

Perubahan pada

makhluk hidup Sifat-sifat benda

menggolongkan

he#an berdasarkanpenutup tubuhn$a

menggolongkan

he#an berdasarkan

!ara

bergerakn$a

menggolongkan

he#an berdasarkan!ara berkembang

biakn$a

Menggolongkan

he#an berdasarkantempat hidupn$a

Menggolongkan

he#an berdasarkan

jenis makanann$a Menggolongkan

he#an berdasarkan

penutup tubuhn$a

Menggolongkan

he#an berdasarkan



33/77


Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penaaian

KometensiPenilaian

Alokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

kesehatan, dan

upa$a menjaga

kesehatanlingkungan

kesehatan,

rekreasi, istirahat

dan olah raga(

Mendeskripsikan

kondisilingkungan $ang

berpengaruh

terhadapkesehatan

menggolongkan

he#an berdasarkan!ara bernafasn$a

men$ebutkan faktor-

faktor $angmempengaruhi

pertumbuhan dan

perkembangan tubuhmanusia

menjelaskan

pentingn$a makanan

bergi;i seimbang

untuk pertumbuhan

menjelaskan

pengaruh bahan

makanan tambahan

;at aditif terhadaptubuh

menjelaskan

hubungan rekreasi,

olah raga, istirahatdan kesehatan

men$ebutkan

ma!am-ma!ampen!emaran

lingkungan

mengidentifikasi

pen$ebab

pen!emaran tanah mengidentifikasi

pen$ebab

pen!emaran air

mengidentifikasi

pen$ebab

!ara bergerakn$a

Menggolongkan

he#an berdasarkan!ara berkembang

biakn$a

Menggolongkan

he#an berdasarkan

!ara bernafasn$a

Men$ebutkan faktor-

faktor $ang

mempengaruhipertumbuhan dan

perkembangan tubuhmanusia

Menjelaskan

pentingn$a makanan

bergi;i seimbanguntuk pertumbuhan

Menjelaskan pengaruh

bahan makanan

tambahan ;an aditif

terhadap tubuh

Menjelaskan

hubungan rekreasi,

olah raga, istirahat dankesehatan

Men$ebutkan ma!am-

ma!am pen!emaran

lingkungan Mengidentifikasi

pen$ebab pen!emarantanah

Mengidentifikasi

pen$ebab pen!emaran



34/77


Standar


Materi Pokok dan


Indikator Penaaian

KometensiPenilaian

Alokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

pen!emaran udara

men$ebutkan akibat

pen!emaranlingkungan

terhadap kesehatan

air

Mengidentifikasi

pen$ebab pen!emaranudara

Men$ebutkan akibat

pen!emaranlingkungan terhadap

kesehatan

Mengetahui


) 777777..7777 *

NIP/NIK : 7777777




NIP/NIK : 7777777



35/77



PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

DENGAN TEMA : PERTANIANDENGAN TEMA : PERTANIAN

Mata Pelajaran : Tematik

Satuan Pendidikan : SD/MIKelas/Semester : III / $

Nama Guru : Muhammad Angsor

M.! S.Pd.

NIP/NIK : ...........................

Sekolah : SDN. Karangmul"a

#$

K%&IK%'%M TINGKAT SAT%AN P(NDIDIKAN )KTSP*


36/77



S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& $

T(MA: P(&TANIAN

Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi

Pokok

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

I. PKN


37/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi

Pokok

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

o )raian

o "es

perbuatan

o Instrumen "es

o 4KS

o 4embar

obser=asi

"ekindo

)tamaBahasa

Indonesiao Penerbit

Buku

tematikP"(

"ekindo)tama

IPS

o >nsiklope

dia

o Kamus

BahasaIndonesia

o Pedoman

>?D

o Koran dan

Majalah

o Media

elektronik

II. IPS

3( Memahami

jenis

pekerjaan danpenggunaan

uang

IPS

Memahami

pentingn$a

semangatkerja

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Pedulilingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

jenis

pekerjaan

dan

penggunaan uang

menjelaskan

pentingn$a

semangat

kerja menjelaskan

!iri-!iri

orang $angmemiliki

semangat

kerja

menjelaskan

alasan orangharus

bekerja

Menjelaskan

alasan orang

harus bekerja

Menjelaskanpentingn$amemiliki

semangatkerja

Menjelaskan

!iri-!iriorang $ang

memilikisemangat

kerja

III. IPA


38/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi

Pokok

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

gerak

Mengidenti

fikasi

sumberenergi dankegunaann

$a

Menerapka

n !ara

menghemat

energidalam

kehidupansehari-hari

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

bergerak

oleh angin

membuat

daftarsumber-sumber

energi $angterdapat di

sekitar kita

menjelaskan

tujuanpenggunaan

sumberenergi

menjelaskan

angin untuk

menggerakk

an benda-benda

n benda-

benda $angdapat

bergerak olehangin

Membuat

daftarsumber-

sumber

energi $angterdapat di

sekitar kita

Menjelaskan

tujuan

penggunaan

sumber

energi

Menjelaskan

angin untuk

menggerakkan benda-

benda

I8.Matematika

'(Memahami

pe!ahansederhana dan

penggunaann$a dalam

peme!ahanmasalah

Matematika

Mengenal

pe!ahansederhana

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

pe!ahan

sederhana

membuktika

n pe!ahan.&3, .&nsiklopedi

a

o KamusBahasa

Indonesia

o Pedoman

>?D

o Koran dan

Majalah

o Media

elektronik

III. IPA

2( Menerapkankonsep

energi gerak

PKn%

Memberi

!ontoh

bentukharaga diri,

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambil

resiko

>nergi

erak

benda

Kenampak

an

mengidentifik

asikan

perilaku $angmen!eritakan

harga diri

Mengidentifi

kasikan

perilaku $angmen!eritakan

harga diri



51/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi

PokokKegiatan +elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

seperti

menghargaidiri sendiri,

mengakui

kelabihandan

kekurangandiri sendiri

dan lain-lain

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

permukaa

n bumi

Cua!a

PengaruhCua!a

terhadapkehidupan

Kelestarik

an dan

pemelihar

aan alam

menjelaskan

!ara agar

dihargai orang

lain menjelaskan

!ara agar

pendapat kitadidengar

orang lain

menjelaskan

!ara

men$ikapiteman $ang

suka

berbohong

Menjelaskan

!ara agar

dihargai

orang lain Menjelaskan

!ara agar

pendapat kitadidengar

orang lain

Menjelaskan

!ara

men$ikapiteman $ang

suka

berbohong

I8.Matematika

'(Memahami

pe!ahansederhana dan

penggunaann

$a dalampeme!ahan

masalah


52/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi


Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

berpotongan

mengurutkan

besar sudut

menurutukuran

membuat jenis

sudut lan!ip,

siku-siku dantumpul

dua senar

garisberpotongan

Mengurutkanbesar sudutmenurut

ukuran

Membuat

jenis sudut

lan!ip, siku-

siku dantumpul

8. +ahasa

Indonesia

2( Memahami!erita dan

teks drama

anak $angdilisankan

6(

Menguangka-pkan

pikiran,perasaan

dan

pengalamanse!ara lisan

dengan

bertelepondan !erita

@( Memahami

teks denganmemba!a

intensif .201 300 kata

+ahasa

Indonesia%

Memberikan

tanggapansederhana

tentang

!eritapengalaman

taman $angdidengarn$a

Melakukan

per!akapan

melaluitelepon& alat

komunikasisederhana

denganmenggunakan kalimat

ringkas

Menja#ab

dan atau

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargai

prestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Menangga

pi !erita

Meniruka

n dialog Men!erita

kan

peristi#a

Per!akapa

n

Menja#ab

pertan$aa

n

Menulis

karangan

mendengarkan

ba!aan $ang

berisi simbol

lalu lintas

membuat

per!akapan

melaluitelepon

dengan teman

melakukan

bermain peran

dengan alatkomunikasi

telepon

memperagaka

n per!akapan

melaluitelepon

men$impulkan

isi ba!aan

memba!a

!ontoh

Mendengarka

n ba!aan $ang

berisi simbol

lalu lintas

Membuat

per!akapan

melaluitelepon

dengan teman

Melakukan

bermain peran

dengan alatkomunikasi

telepon

Memperagaka

n per!akapan

melaluitelepon

Men$impulka

n isi ba!aan

Memba!a

!ontoh



53/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi


Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

dan

memba!apuisi

A(Mengungkap-

kan pikiran,

perasaandan

informasidalam

karangan

sederhanadan puisi

mengajukan

pertan$aantentang isi

teks agak

panjang .201 300 kata

$ang diba!ase!ara

intensif(

Menulis

karangan

sederhanaberdasarkan

gambar seri

menggunakan pilihan

kata dankalimat

$angtepat

denganmemperhatik

anpenggunaan

ejaan, huruf

kapital dantanda titik

Menulis

puisiberdasarakan

gambardenganpilihan kata

$angmenarik

karangan

membuat

per!akapan

melaluitelepon

membuat

kalimat

berdasarkangambar seri

men$usun

karanganberdasarkan

gambar seri

menulis

ringkasan

dongeng anak-anak

menentukan

tema puisiberdasarakan

gamabar

karangan

Membuat

per!akapan

melaluitelepon

Membuat

kalimat

berdasarkangambar seri

Men$usun

karanganberdasarkan

gambar seri

Menulis

ringkasan

dongenganak-anak

Menentukan

tema puisiberdasarakan

gamabar $angdiba#akann$

a

Memba!a

teks pendek

dengan lafal

dan intonasi$ang tepat(

Memba!a

dengan

memperhatik

an tempatjeda pendek

dan panjang(



54/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi


Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

Memba!a

penggalan

!erita dengan

lafal danintonasi $ang

benar(

Memba!a

denag

memberikan

penekananpada kata

tertentusesuai dengan

konteksn$a(

Men$alin

kalimat

se!ara benardengan

menggunakan

huruf lepasterlebih

dahulu(

Menulis

kalimat

se!ara benar

denganmenggunakan

huruf tegakbersambung(

Menuliskan

kalimat $ang

didiktekan

guru denganmenggunakan

huruf



55/77


Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi


Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

sambung(



56/77



S(K-'A DASA& K('AS III S(M(ST(& $

T(MA: K(G(MA&AN

Standar

Kometensi

Kometensi

Dasar

Nilai +uda"a

Dan Karakter

+angsa

KeirauSahaan/

(konomi Kreati0

Materi Pokok

dan %raian

Materi

Kegiatan

+elajar

Indikator

Penaaian

Kometensi

PenilaianAlokasi

2aktu

Sum3er/

+ahan/ Alat

I. PKN

Memiliki harga

diri sebagaiindi=idu

Memiliki

kebanggaansebagai bangsa

Indonesia

PKN

Menampilk

an perilaku$ang

men!erminkan harga

diri

Mengenal

kekhasanbangsa

seperti,

kebhinekaan, keka$aan

alam,keramahta

mahan

Disiplin

Kerja keras

Kreatif

Demokratif

Rasa Ingin

tahu

Cinta tanah

air

Bersahabat

Menghargaiprestasi

emar

memba!a

Peduli

lingkungan

Peduli

sosial

"anggung

ja#ab

Berorientasi

tugas dan hasil

Berani

mengambilresiko

Per!a$a diri

Keorisinilan

Berorientasi ke

masa depan

Keka$aan

alamIndonesia

+arga diri

Kebanggaa

n sebagai

bangsaIndonesia

mengatakan

!aramenjaga

harga diripribadi

mengatakan

!ara

menjagaharga diri

bangsa

mengasumsi

sikap ramahdan santun

men$ebutka

n salah satu

keunikan$ang

dimilikibangsa

Indonesia

Mengatakan

!ara menjagaharga diri

pribadi

[4] SILABUS TEMATIK 3.doc

Documents

Transcript of [4] SILABUS TEMATIK 3.doc