HANIFATU SABRINA RIZKI SORAYA DIVA NURIYAH AZIZAH

LINGKUNGAN PENDIDIKANKELUARGA

(kelompok 4)

Pengantar Ilmu PendidikanBimbingan: Ishak Gerrard Bachtiar

PEMBAHASAN MATERI

Lingkungan Pendidikan

Pengertian Lingkungan Pendidikan

Tri Pusat Pendidikan

Lingkungan Pendidikan Keluarga

Fungsi Pendidikan Keluarga

Tanggung Jawab Keluarga

Peran Keluarga

Tanggung Jawab Pendidikan dalam Keluargau

LINGKUNGAN PENDIDIKANSetiap manusia pasti memiliki sejumlah kemampuan yang dapat

dikembangkan melalui pengalaman. Pengalaman itu terjadi karena adanya interaksi manusia dengan lingkungannya. Lingkungan pendidikan adalah segala sesuatu yang ada di luar diri anak yang memberikan pengaruh terhadap perkembangannya. Dengan kata lain lingkungan pendidikan merupakan latar tempat berlangsungnya pendidikan (Indrakusuma, 1978).

Lingkungan pendidikan dapat berupa benda-benda, orang-orang, keadaan-keadaan, dan peristiwa-peristiwa yang ada di sekitar peserta didik yang bisa memberikan pengaruh kepada perkembangannya, baik secara tidak langsung ataupun langsung, baik secara sengaja maupun tidak disengaja.

Disamping lingkungan memberikan pengaruh dan dorongan, lingkungan juga karena yang memberikan kesempatan kepada kemungkinan-kemungkinan atau potensi (pembawaan) yang dimiliki seorang anak untuk berkembang.

Secara umum fungsi lingkungan pendidikan menurut Tirtarahardja (2000) adalah untuk membantu peserta didik dalam berinteraksi dengan berbagai lingkungan sekitarnya (fisik/sosial/budaya) dan mengajarkan tingkah laku umum serta menyeleksi atau mempersiapkan individu untuk peranan-peranan tertentu

Tri Pusat Pendidikan

• Menurut Ki Hajar Dewantara sepanjang

kehidupannya manusia selalu memperoleh

pengaruh atau pendidikan dari tiga tempat, yaitu keluarga, sekolah, dan

masyarakat. Ketiga tempat berlangsungnya pendidikan ini disebut

dengan tri pusat pendidikan.

Keluarga Sekolah Masyarakat

Pendidikan Lingkungan Keluarga

Keluarga merupakan pengelompokan primer yang terdiri dari sejumlah kecil orang karena hubungan searah. Keluarga itu

dapat berbentuk keluarga inti ( ayah, ibu, dan anak ). Menurut Ki Hajar Dewantara, suasana kehidupan keluarga merupakan

tempat yang sebaik-baiknya untuk melakukan pendidikan individual maupun pendidikan sosial.

Keluarga merupakan lembaga pendidikan tertua, bersifat informal, yang pertama dan utama dialami oleh anak serta

lembaga pendidikan yang bersifat kodrati orang tua bertanggung jawab memelihara, merawat, melindungi, dan mendidik anak agar tumbuh dan berkembang dengan baik.

Fungsi Pendidika

nn Keluarga

Sebagai pengalaman

pertama masa kanak-

kanak

Menjamin kehidupan emosional

anak

Menanamkan

dasar pendidikan

moral

Memberikan dasar

pendidikan sosial.Meletakkan

dasar-dasar pendidikan agama bagi anak-anak.

NEXT CHAPTE

R TANGGUNG JAWAB KELUARGA• Adanya motivasi dan dorongan cinta

kasih yang menjiwai hubungan orang tua dan anak.

1• Pemberian motivasi kewajiban moral

sebagai konsekuensi kedudukan orang tua terhadap keturunannya.2

• Tanggung jawab sosial adalah bagian dari keluarga yang pada gilirannya akan menjadi tanggung jawab masyarakat, bangsa dan negara.

3• Memelihara dan membesarkan anaknya.4• Memberikan pendidikan dengan berbagai

imu pengetahuan dan keterampilan yang berguna bagi kehidupan anak kelak, sehingga bila dia telah dewasa akan mampu mandiri.

5

peran

ekerabatan

k e l u a r g a• Dilihat dari segi pendidikan, keluarga merupakan satu kesatuan hidup (sistem sosial), dan keluarga menyediakan situasi belajar.

• Sebagai satu kesatuan hidup bersama (system social), keluarga terdiri dari ayah,ibu dan anak. Ikatan kekeluargaan membantu anak mengembangkan sifat persahabatan, cinta kasih, hubungan antar pribadi, kerja sama, disiplin, tingkah laku yang baik serta pengakuan akan kewibawaan. Sementara itu, yang berkenan dengan keuarga menyediakan situasi belajar, dapat dilihat bahwa bayi dan anak – anak sangat tergantung kepada orang tua, baik karena keadaan jasmaniahnya maupun kemampuan intelektual, social dan moral. Bayi dan anak belajar menerima dan meniru apa yang di ajarkan oleh orang tua.

Sumbangan keluarga bagi

pendidikan anak:1. Cara orang tua

melatih anak untuk menguasai cara – cara

mengurus diri2. Sikap orang tua

sangat mempengaruhi perkembangan anak. Dan secara langsung memengaruhi reaksi

emosional anak.

Memelihara dan membesarkannya, tanggung jawab ini merupakan

dorongan alami untuk di laksanakan karena si anak memerlukan makan,

minum, dan perawatan agar dia dapat hidup secara berkelanjutan.

Mendidiknya dengan berbagai ilmu pengetahuan dan keterampilan yang

berguna bagi kehidupannya kelak sehingga bila dia telah dewasa

mampu berdiri sendiri dan membantu orang lain.

Membahagiakan anak untuk dunia dan akhirat dengan memberinya pendidikan agama sesuai dengan

ketentuan ajaran agama.

Melindungi dan menjamin kesehatannya, baik secara jasmaniah

maupan rohaniah dari berbagai gangguan penyakit atau bahaya

lingkungan yang dapat membahayakan dirinya.

Tanggung jawab pendidikan yang perlu di sadarkan dan  dibina oleh kedua orang tua

terhadap anak antara lain:

KesimpulanAdanya kesadaran akan tanggung jawab mendidik dan membina anak secara kontinu perlu  dikembangkan kepada setiap orang tua sehingga pendidikan yang di lakukan tidak lagi berdasarkan kebiasaan yang

dilihat dari orang tua, tetapi telah didasari oleh teori – teori pendidikan modern, sesuai

dengan perkembangan zaman yang cenderung selalu berubah.

Tugas utama keluarga bagi pendidikan anak ialah sebagai peletak dasar bagi pendidikan

akhlak dan pandangan hidup keagamaan. Sifat dan tabiat anak sebagian besar diambil

dari kedua orang tuanya dan dari anggota keluarga yang lain.

PERTANYAAN

• 1. Apa yang dimaksud fungsi keluarga sebagai pengalaman pertama pada masa anak-anak?

• 2. Peran keluarga adalah untuk mendidik seorang anak bagaimana cara menyiasati perbedaan pendapat yang kerap terjadi antara orang tua dan anak?

• 3.Apakah yang dimaksud dengan tanggung jawab pendidikan dalam keluarga?

REFERENSIhttp://masimamgun.blogspot.com/2012/05/lingkungan-pendidikan.html

http://afifahbibit.wordpress.com/2012/12/19/pengertian-fungsi-dan-jenis-lingkungan-pendidikan/

http://id.google.org/webhttp://id.google.org/images

ありがとうございます

Terima Kasih atas Perhatiannya

Demikianlah hasil presentasi kami. Semoga kita bisa lebih memahami

tentang Lingkungan Pendidikan Keluarga