35995772 Instrumen Supervisi Print

DAFTAR INSTRUMEN SUPERVISI PENDIDIKANSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

No Kode Nama Komponen Instrumen Sepervisi Waktu Supervisi

1 Persiapan Kegiatan Awal Tahun Juli

2 Administrasi dan Penerapan Kurikulum Agustus

3 Kelembagaan, ketenagaan dan pembiayaan September

4 Sarana dan Prasarana Oktober

5 Manajemen Kepala Sekolah Nopember

6 Administrasi Sekolah Desember

7 Administrasi Kesiswaan Januari

8 Pelaksanaan PBM Semester I Februari

9 Perpustakaan Sekolah Maret

10 Bimbingan Konseling & Karier Kejuruan April

11 Mei

12 Juni

13 Pelaksanaan PBM Semester II Juli

IS - 01

IS - 02

IS - 03

IS - 04

IS - 05A

IS - 05B

IS - 06

IS - 07

IS - 08

IS - 09

IS - 10 Komite Sekolah, Kerjasama Industri, Unit Produksi dan Kelas Wirausaha

IS - 11 Lingkungan Sekolah (7K) dan Hubungan Masyarakat

IS - 12

PERSIAPAN KEGIATAN AWAL TAHUN

1 Nama Sekolah : SMK Amaliyah2 Status Akreditasi : B3 Alamat Sekolah : Jl. Akses UI No.3 Srengseng Sawah4 Kecamatan / Kodia : Jagakarsa Jakarta Selatan5 Hari / Tanggal :

NO ASPEK / KEGIATANSKOR PEROLEHAN

0 1 2 3A Rapat Kerja Awal Tahun1 Ada rapat kerja awal tahun2 Ada konsep dasar bahasan (materi dan tujuan)3 Ada bukti daftar hadir partisipasi guru > 90%4 Ada notula rapat kerja5 Ada hasil akhir rapat kerja (program, pembagian tugas)

B Penerimaan Siswa Baru (PSB)1 Ada juknis PSB dan persyaratan siswa baru2 Ada panitia PSB dan uraian tugas3 Diadakan seleksi dalam PSB4 Ratio kelas sesuai ketentuan5 Kegiatan PSB teradministrasi dengan baik

C Masa Orientasi Siswa (MOS)1 Ada pedoman dan program penyelenggaraan2 Ada panitia dengan surat tugas3 Ada jadwal pelaksanaan4 Materi pengenalan sekolah, kurikulum, prog. Keahlian, dll5 Kegiatan PSB teradministrasi dengan baik

D Persiapan Penyelenggaraan PMB1 Tersusunnya jadwal pelajaran & tugas guru lainnya2 Tersusunnya daftar siswa perkelas & wali kelas3 Tersusunnya daftar piket4 KRS telah diisi dan disahkan5 Program dan perangkat pembelajaran telah disiapkan

E Pelaksanaan Minggu Pertama (PBM)1 Keterlaksanaan PBM (TK. I, II dan III) > 90%2 Kehadiran guru > 90%3 Kehadiran siswa > 90%4 Kegiatan PBM berlangsung sampai jam terakhir5 Keamanan dan ketertiban sekolah terpelihara

JUMLAH

Perolehan Nilai : ..........................................................................................

Kesimpulan : ..........................................................................................

Saran / Kesimpulan : ..........................................................................................

..........................................................................................

Kepala Sekolah, 86 - 100 = A Pengawas,71 - 85 = B

IS - 01Juli

56 - 70 = C < 56 = D

Luhur Budiarso, S.Pd. ...................................

PERSIAPAN KEGIATAN AWAL TAHUN

SKOR PEROLEHANKETERANGAN

4

Pengawas,

IS - 01Juli

...................................

ADMINISTRASI DAN PENERAPAN KURIKULUM



KETERANGAN0 1 2 3 4

A Kelengkapan Dokumen Kurikulum1 Ada kelengkapan dok. Kurikulum untuk prog. Keahlian2 Ada kurikulum hasil validasi dgn DU/DI (Implementatif)3 Ada buku konsep pendidikan kecakapan hidup (life skill)4 Ada standar kompetensi nasional (SKN)5 Ada buku pedoman penilaian

B Pengkajian Kurikulum1 Ada struktur kurikulum hasil kajian semua mata diklat 2 Ada peta & diagram pencapaian kompetensi3 Ada peta keterkaitan kompetensi adaptif dan produktif4 Ada program tahunan & realisasi per semester5 Ada program RPL dan program RCC

C Perangkat Pelaksanaan Kurikulum1 Ada sistem / penerapan KRS dan KHS2 Ada Satuan Acara Pembelajaran (SAP)3 Ada Sistem / mekanisme pembelajaran modular4 Ada program remedial5 Ada data base pembelajaran dan hasil evaluasi / legger

D Pendukung Perangkat Pembelajaran1 Ada indikator / penjabaran kriteria kinerja2 Ada media dan alat peraga / alat bantu pembelajaran3 Ada kelengkapan modul / bahan ajar4 Ada buku penilaian & catatan bukti belajar5 Tersedianya skill passport

E Pendidikan Sistem Ganda (PSG)1 Ada program PSG / Prakerin2 Seluruh siswa melaksanakan Prakerin3 Ada kelengkapan jurnal prakerin siswa4 Lamanya prakerin minimal 4 (empat) bulan5 Ada data hasil prakerin

JUMLAH

Perolehan Nilai : ..........................................................................................Kesimpulan : ..........................................................................................Saran / Kesimpulan : ..........................................................................................

..........................................................................................

Kepala Sekolah, 86 - 100 = A Pengawas,71 - 85 = B56 - 70 = C < 56 = D


IS - 02Agustus

KELEMBAGAAN, KETENAGAAN DAN PEMBIAYAAN



0 1 2 3A Organiasi Kelembagaan1 Sekolah memiliki izin operasional2 Ada struktur organisasi kelembagaan & unit-unitnya3 Ada uraian tupoksi untuk setiap staf dan unit4 Ada kerjasama dengan institusi lain yang relevan5 Ada kelengkapan dokumen kelembagaan / Akta Notaris

B Kepala Sekolah 1 Masa kerja mengajar > 8 tahun2 PendidikanS1 / D IV3 Memiliki Akta Mengajar4 Penah mengikuti Pelatihan manajemen sekolah5 Kehadiran di sekolah 5 (tahun) hari / minggu

C Ketenagaan1 Memiliki Ka. TU, staf dan petugas kebersihan2 Jmlh guru normatif cukup dengan qualifikasi S1>80%3 Jmlh guru adaftif cukup dengan qualifikasi S1>80%4 Jmlh guru produktif cukup dengan qualifikasi S1>80%5 Memiliki tenaga laboran (juru bengkel), teknisi, MR

D Kesesuaian mengajar & pengalaman magang guru1 Kesesuaian pendidikan guru normatif>80%2 Kesesuaian pendidikan guru adaftif>80%3 Kesesuaian pendidikan guru produktif>80%4 Pengalaman magang guru produktif di DU/DI>50%5 Ada program pengembangan kompetensi guru

E Pendanaan1 Sekolah memiliki dana cukup untuk operasional 1 tahun2 Ada dana untuk program peningkatan mutu lembaga3 Ada alokasi dana untuk prog..Maintenance & Repair4 Ada dana penunjang penerapan KBK & Komp. Guru5 Ada dana peningkatan kompetensi & kreatifitas siswa

JUMLAH


..........................................................................................

Kepala Sekolah, 86 - 100 = A Pengawas,71 - 85 = B56 - 70 = C

IS - 03September

< 56 = D


KELEMBAGAAN, KETENAGAAN DAN PEMBIAYAAN


4

Pengawas,

IS - 03September

...................................

SARANA DAN PRASARANA



0 1 2 3A Ruang Belajar1 Jumlah ruang belajar cukup2 Luas ruang belajar memenuhi standar, min 56 m23 Kondisi ruang belajar bersih, nyaman, terawat4 Kelengkapan perabot cukup, baik dan terawat5 Kelengkapan kelas, dan lambang-lambang kenegaraan

B Ruang Keterampilan /Laboratorium&Praktik Kejuruan1 Memiliki Lab. Bahasa, IPA, Komputer, Mengetik2 Memiliki ruang praktik kejuruan sesuai prog. Keahlian3 Luas ruang praktik cukup, sesuai standar4 Perabot, alat/bahan praktik cukup,memenuhi standar5 Pemanfaatan ruang praktik >80%

C Kondisi Ruang Praktik1 Ada lay out ruang praktik2 Ada tatatertib dan jadwal praktik3 Ada papan kemajuan dan jurnal praktik4 Peralatan praktik terpelihara dan terawat5 Kondisi ruang praktik bersih, nyaman dan terawat

D Ruang Administrasi dan Ruang Guru1 Ruang kepala sekolah dan TU, ada dan memadai2 Ruang guru memadai lengkap dengan prabot&fasilitas3 Ruang wakil/ketua program ada, lengkap, memadai4 Ruang BP/BK dan pembina ada,lengkap, memadai5 Ruang Komite/MS,BKK ada, lengkap dan memadai

E Lapangan Olah Raga, R.Penunjang dan kelengkapan lain1 Lapangan upacara dan olah raga ada, memadai2 Ruang ibadah / serba guna, ada dan memadai3 Ruang OSIS, UKS, Kantin, ada dan memadai4 Toilet/ sanitasi, instalasi air bersih cukup, memadai5 Ada jaringan listrik, telepon dan internet

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 04Oktober

< 56 = D


SARANA DAN PRASARANA


4

Pengawas,

IS - 04Oktober

...................................

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH



0 1 2 3A MPMBS1 Sekolah menerapkan MPMBS2 Ada Visi dan Misi sekolah yang dipahami warga sekolah3 Visi dan Misi disusun bersama oleh warga sekolah4 Rumusan Visi dan Misi ditampilkan di tempat strategis5 Visi dan Misi dijadikan acuan penyusunan program

B Program Kerja1 Ada Program Kerja Jangka Panjang / Renstra (RIPS)2 Ada Program Kerja Sekolah Tahunan (PKS)3 Ada Program Kerja Kepala Sekolah (PKKS)4 Ada RAPBS yang disusun secara rinci5 Ada Program Supervisi Internal Kegiatan Sekolah

C Supervisi Kelas1 Ada program / jadwal supervisi kelas2 Ada instrumen supervisi kelas3 Ada rekap hasil supervisi kelas dari tahun ke tahun4 Dilakukan analisis dan tindak lanjut5 Ada dampak peningkatan mutu PBM

D Supervisi Administrasi dan Program Kegiatan lainnya1 Ada program / jadwal pelaksanaan supervisi2 Ada instrumen supervisi untuk semua komponen3 Ada hasil supervisi administrasi & kegiatan sekolah4 Dilakukan analisis dan tindak lanjut hasil supervisi5 Ada dampak tertib administrasi & ketercapaian program

E Pembinaan Personil1 Ada buku pembinaan personil / catatan kinerja personil2 Ada buku catatan / daftar kehadiran personil3 Ada peta guru dan pegawai4 Ada catatan kasus personil dan penyelesaiannya5 Ada program reward and punishment

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 05 ANopember

< 56 = D


MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH


4

Pengawas,

IS - 05 ANopember

...................................

ADMINISTRASI SEKOLAH



0 1 2 3A Administrasi Kepala TU1 Ada struktur organisasi TU dan uraian tugas2 Ada program ketatausahaan3 Ada program kerja Kepala TU4 Ada data hasil penilaian kinerja staf5 Ada hasil pelaksanaan ketatausahaan & tertib adm.

B Administrasi persuratan / Umum1 Ada agenda surat masuk / keluar & ekspedisi2 Ada tata kearsipan persuratan secara baik dan benar3 Ada buku tamu & buku supervisi pengawas4 Ada buku notula rapat5 Ada aneka format sesuai dengan kebutuhan

C Administrasi Keuangan1 Ada APBS yang telah dilegalisasi2 Ada buku kas umum (buku kontrol / tabelaris)3 Ada buku catatan penerimaan keuangan sekolah4 Ada buku pembantu keuangan & bukti pengeluaran5 Ada laporan keuangan berkala

D Administrasi Perlengkapan1 Ada analisis kebutuhan barang & infra struktur2 Ada buku induk inventaris barang3 Ada buku pembelian / penerimaan barang & bukti4 Ada buku stok barang & buku penghapusan barang5 Ada nomor inventaris & daftar inventaris ruang

E Administrasi Ketenagaan1 Ada analisis kebutuhan ketenagaan2 Ada buku induk guru dan pegawai (diisi lengkap)3 Ada file data pribadi kepala sekolah, guru & pegawai 4 Ada daftar urut kepangkatan / Statistik Guru & Pegawai5 Ada daftar hadir guru & pegawai serta rekap bulanan

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 05 BNopember

< 56 = D


ADMINISTRASI SEKOLAH


4

Pengawas,

IS - 05 BNopember

...................................

ADMINISTRASI KESISWAAN



0 1 2 3A Administrasi Kesiswaan1 Buku Induk Siswa, Klapper diisi dengan lengkap dan benar2 Buku mutasi dan surat persetujuan ada, lengkap, benar3 Dibuat form IIIA & 8355 dengan akurat dan benar4 Ada kumpulan copy STTB/ijazah siswa (I, II, III) legal5 Ada kelengkapan administrasi & data PSB setiap tahun

B Data Kehadiran Siswa & Disiplin1 Ada daftar hadir siswa per kelas2 Ada rekap kehadiran siswa & prosentase ( tiap bulan )3 Kehadiran siswa rata-rata > 90%4 Ada penerapan tata tertib dgn poin pelanggaran5 Tingkat kedisiplinan siswa baik / tinggi

C Kelengkapan Data Siswa1 Ada data statistik jumlah siswa per bulan2 Ada data dan grafik siswa masuk dan lulus tiap tahun3 Ada data dan grafik NUN siswa masuk ( input )4 Ada data dan grafik NUN siswa lulus ( output )5 Ada data kohorf dari tahun ke tahun

D Data Tamatan / Lulusan1 Ada dok. penyerahan ijazah & sertifikat kompetensi2 Tingkat kelulusan UN dan Uji Kompetensi > 90%3 Ada kumpulan copy ijazah & sertifikat kompetensi4 Ada dok. & adm. Pemasaran & penelusuran lulusan5 Rata-rata keterserapan lulusan 2 tahun terakhir > 50%

E OSIS dan Prestasi Siswa1 Ada struktur dan susunan pengurus OSIS2 Ada program kerja dan pelaksanaan kegiatan OSIS3 Ada laporan hasil kegiatan dan dokumentasi4 Ada prestasi siswa dalam PKS, OR, Seni, LKIR, dll5 Tingkat partisipasi siswa dalam kegiatan OSIS baik

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 06Desember

< 56 = D


ADMINISTRASI KESISWAAN


4

Pengawas,

IS - 06Desember

...................................

PELAKSANAAN PBM SEMESTER I



KETERANGAN0 1 2 3 4

A Persiapan Proses Belajar Mengajar1 Guru membuat prog. tahunan/Peta kompetensi > 90%2 Guru membuat realisasi program semester > 90%3 Siswa mengisi Kartu Rencana Studi ( KRS )4 Guru menyusun SAP > 90%5 Guru menyiapkan modul / job sheet lengkap

B Pelaksanaan PBM1 Guru tampil menarik dan melaksanakan apersepsi2 Guru menerapkan strategi belajar tuntas3 Pembelajaran dengan modul dilengkapi media/alat belajar4 Siswa belajar aktif dan guru sebagai fasilitator5 Akhir PBM guru membuat kesimpulan hasil belajar

C Pelaksanaan Penilaian1 Guru membuat program dan jadwal tes2 Perangkat penilaian mengacu pada deskripsi & kinerja3 Penilaian dilakukan per sub-kompetensi/kompetensi4 Penilaian menggunakan Penilaian Acuan Patokan5 Penilaian berbasis kelas dan kompetensi

D Analisis dan Tindak Lanjut1 Guru memiliki form analisis hasil penilaian2 Guru membuat analisis ( ketuntasan dan item soal )3 Guru membuat program dan jadwal remedi4 Guru melaksanakan remedi5 Guru membuat laporan hasil remedi

E Kendali Mutu PBM1 Ada Tim Quality Assuranse & Quality Control2 Tim melakukan verifikasi proses belajar & penilaian3 Para siswa menyimpan bukti hasil belajar4 Sekolah telah mengisi KHS & Skill Pasport5 Sekolah memiliki sistem data base PBM & Penilaian

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 07Januari

PERPUSTAKAAN SEKOLAH



0 1 2 3 4A Pengelolaan Perpustakaan 1 Ada petugas khusus yg mengelola secara profesional 2 Ada program kerja dan pelaporan secara berkala3 Ada tata tertib perpustakaan4 Ada statistik & grafik pengunjung dan peminjam5 Ada sistem penomoran buku

B Fasilitas Perpustakaan1 Ruang perpustakaan cukup menampung min.40 orang2 Lemari, rak buku, tempat majalah dan koran cukup3 Meja dan kursi petugas cukup4 Meja dan kursi baca cukup dan tertata dengan baik5 Ada papan informasi perpustakaan

C Koleksi Buku dan Bahan Ajar1 Memiliki buku-buku pelajaran dan agama lengkap2 Memiliki buku bacaan fiksi dan non fiksi3 Memiliki buku ensiklopedi, buku pintar, kamus dll4 Memiliki poster-poster LH, peta, majalah, koran, dll5 Memiliki modul-modul, CD/VCD bahan ajar, slide dll

D Administrasi Perpustakaan1 Ada buku induk perpustakaan2 Ada buku pembelian / penerimaan3 Ada buku pengunjung dan buku catatan peminjaman4 Ada kartu anggota5 Ada katalog dan kartu buku

E Kondisi Umum1 Ruang perpustakaan bersih, nyaman dan terawat2 Jml buku minimal 1000 dgn jenis dan judul bervariasi3 Lampu penerang, sirkulasi udara (AC/Fan) cukup4 Pelayanan perpustakaan dibuka sepanjang hari belajar5 Jml pengunjung rata-rata > 10 orang per hari

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 08Februari

PERPUSTAKAAN SEKOLAH

KETERANGAN

Pengawas,

IS - 08Februari

...................................

BIMBINGAN KONSELING & KARIER KEJURUAN



0 1 2 3 4A Guru Bimbingan Konseling (BK)1 Jumlah guru BK cukup ( 1 : 225 siswa )2 Berlatar belakang pendidikan BK / Alih fungsi3 Ada layanan bimbingan kelompok (ada jam masuk kls)4 Guru BK berfungsi pada input, proses, dan output5 Setiap hari selalu ada guru BK di sekolah

B Ruang BK dan perlengkapannya1 Luas ruang BK cukup ( min. 3 x 4 m )2 Lemari, meja kursi guru BK dan filing kabinet cukup3 Meja dan kursi tamu cukup4 Ada program layanan, poster, buku & modul BK5 Kondisi ruang tertata bersih, nyaman dan terawat

C Administrasi BK1 Ada program kerja, program layanan, dan pelaporan2 Ada buku pribadi siswa lengkap3 Ada buku catatan kasus dan tindak lanjut4 Ada dok. tata tertib, kartu pelanggaran, perjanjian dll5 Ada buku home visit, penelusuran tamatan, format dll

D Kegiatan Layanan1 Ada kegiatan pemberian informasi, orientasi2 Memberi layanan bimbingan belajar, penjurusan/karier3 Memberi layanan konseling individu dan kelompok4 Mengadakan kunjungan rumah5 Mengadakan konferensi kasus, alih tangan kasus dll

E Hasil Kegiatan1 Ada peta kasus, peta kelas, dan peta siswa2 Ada hasil penelusuran tamatan3 Ada hasil pemasaran tamatan / Bursa Kerja Khusus4 Ada rekap absen siswa, data / grafik hasil layanan BK5 Ada dokumen laporan kegiatan BK berkala

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 09Maret

BIMBINGAN KONSELING & KARIER KEJURUAN

KETERANGAN

Pengawas,

IS - 09Maret

...................................

KOMITE SEKOLAH, KERJASAMA INDUSTRI UNIT PRODUKSI DAN KELAS WIRAUSAHA



0 1 2 3 4A Komite Sekolah1 Ada Komite Sekolah dan berfungsi2 Proses pembentukan sesuai ketentuan, ada notula3 Susunan pengurus sesuai ketentuan4 Memiliki AD / ART5 Ada ruang komite sekolah

B Kegiatan Komite Sekolah1 Terlibat dalam penyusunan program kerja sekolah2 Terlibat dalam kepanitiaan PSB3 Terlibat dalam monitoring prakerin4 Terlibat dalam pemasaran dan penempatan lulusan5 Kegiatan komite sekolah teradministrasi dengan baik

C Kerjasama dengan DU/DI1 Ada naskah kerjasama2 Ada daftar perusahaan yang menjadi mitra sekolah3 DU/DI terlibat dalam pelaksanaan prakerin & uji komp.4 Unsur DU/DI ikut sebagai guru tamu di sekolah5 DU/DI terlibat dalam pemagangan guru

D Unit Produksi1 Sekolah memiliki unit produksi2 Ada petugas khusus yang menangani Unit Produksi3 Guru dan siswa terlibat aktif dalam Unit Produksi4 DU/DI terlibat dalam Unit Produksi5 Tertib administrasi dalam pengelolaan

E Kelas Wirausaha1 Sekolah membentuk kelas Wirausaha2 DU/DI ikut dalam penyusunan kurikulum implementatif3 Sekolah mengadakan kunjungan industri4 Ada kelompok bisnis beranggotakan para siswa5 Ada beberapa jenis usaha yg dijalankan oleh kel. Bisnis

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 10April

KOMITE SEKOLAH, KERJASAMA INDUSTRI UNIT PRODUKSI DAN KELAS WIRAUSAHA

KETERANGAN

Pengawas,

IS - 10April

...................................

LINGKUNGAN SEKOLAH (7K) DAN HUBUNGAN MASYARAKAT



0 1 2 3 4A Keamanan dan Ketertiban1 Ada pagar sekolah, pintu gerbang, kunci dan teralis2 Ada pos dan penjaga keamanan / Satpam3 Terpeliharanya ketertiban disekolah & KBM4 Terwujudnya disiplin guru, pegawai dan siswa5 Terciptanya suasana kerja & belajar yang nyaman, aman

B Kebersihan dan Kesehatan1 Ruang dan lingkungan sekolah bersih dan sehat2 Alat kebersihan dan tempat sampah cukup tersedia3 Sirkulasi udara dan penerangan ruangan cukup4 Toilet, sanitasi baik/bersih, air bersih/PAM cukup5 Saluran/got bersih, ada pengelolaan limbah/sampah

C Keindahan dan Kerindangan / Penghijauan1 Gedung dan halaman sekolah tampak indah terpelihara2 Setiap ruangan tertata dengan baik dan indah3 Tidak terdapat coretan-coretan di lingkungan sekolah4 Memiliki taman asri yang indah dan terawat5 Penanaman pohon / penghijauan cukup

D Kekeluargaan & kerjasama antar warga sekolah1 Hubungan kekeluargaan antar warga sekolah baik2 Ada keterbukaan & kebersamaan antar warga sekolah3 Suasana kerja dan belajar sangat kondusif4 Ada kegiatan kekeluargaan, koperasi, arisan, rekreasi5 Warga sekolah berpartisipasi dalam kegiatan sekolah

E Kerjasama Masyarakat1 Sekolah aktif dalam kegiatan kemasyarakatan (sosial)2 Terjalin hubungan yang baik dengan orang tua siswa3 Ada kerjasama dengan RT, RW, Lurah, Polsek dll4 Ada naskah kerjasama dgn masyarakat industri5 Sekolah memperoleh bantuan dana dari DU/DI

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 11Mei

LINGKUNGAN SEKOLAH (7K) DAN HUBUNGAN MASYARAKAT

KETERANGAN

Pengawas,

IS - 11Mei

...................................

PELAKSANAAN PBM SEMESTER II



0 1 2 3 4A Persiapan Proses Belajar Mengajar1 Guru membuat prog. tahunan/Peta kompetensi > 90%2 Guru membuat realisasi program semester > 90%3 Siswa mengisi Kartu Rencana Studi ( KRS )4 Guru menyusun SAP > 90%5 Guru menyiapkan modul / job sheet lengkap

B Pelaksanaan PBM1 Guru tampil menarik dan melaksanakan apersepsi2 Guru menerapkan strategi belajar tuntas3 Pembelajaran dengan modul dilengkapi media/alat belajar4 Siswa belajar aktif dan guru sebagai fasilitator5 Akhir PBM guru membuat kesimpulan hasil belajar

C Pelaksanaan Penilaian1 Guru membuat program dan jadwal tes2 Perangkat penilaian mengacu pada deskripsi & kinerja3 Penilaian dilakukan per sub-kompetensi/kompetensi4 Penilaian menggunakan Penilaian Acuan Patokan5 Penilaian berbasis kelas dan kompetensi

D Analisis dan Tindak Lanjut1 Guru memiliki form analisis hasil penilaian2 Guru membuat analisis ( ketuntasan dan item soal )3 Guru membuat program dan jadwal remedi4 Guru melaksanakan remedi5 Guru membuat laporan hasil remedi

E Kendali Mutu PBM1 Ada Tim Quality Assuranse & Quality Control2 Tim melakukan verifikasi proses belajar & penilaian3 Para siswa menyimpan bukti hasil belajar4 Sekolah telah mengisi KHS & Skill Pasport5 Sekolah memiliki sistem data base PBM & Penilaian

JUMLAH


..........................................................................................


IS - 12Juni

PELAKSANAAN PBM SEMESTER II

KETERANGAN

Pengawas,

IS - 12Juni

...................................

35995772 Instrumen Supervisi Print

Documents

Transcript of 35995772 Instrumen Supervisi Print