27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

15
GARIS – GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT ( IKM ) PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA NAMA MATA KULIAH : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT KODE MATA KULIAH : Bd. 501 BEBAN STUDI : 2 SKS PENEMPATAN : SEMESTER IV A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini memberikan kesempatan mahasiswa untuk menguasai konsep kesehatan masyarakat, dasar epidemiologi, issue kesehatan lingkungan dan kesehatan masyarakat, survailence dalam praktik kebidanan, pencegahan penyakit menular dan tidak menular, pelayanan kebidanan berbasis masyarakat, pemberdayaan masyarakat partnership dan jejaring kerja. B. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Mampu menciptakan upaya promotif, preventif, deteksi dini dan pemberdayaan masyarakat dalam pelayanan kebidanan dan melakukan kerjasama dalam tim untuk mencegah penyakit dan meningkatkan kesehatan masyarakat. C. KOMPETENSI DASAR Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu : 1. Menganalisis kesehatan masyarakat 2. Menganalisis epidemiologi 3. Menganalisis issue kesehatan lingkungan dan kesehatan masyarakat 4. Menganalisis survailens dalam praktik kebidanan

Transcript of 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

Page 1: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

GARIS – GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN ILMU KESEHATAN MASYARAKAT ( IKM )

PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA

NAMA MATA KULIAH : ILMU KESEHATAN MASYARAKAT

KODE MATA KULIAH : Bd. 501

BEBAN STUDI : 2 SKS

PENEMPATAN : SEMESTER IV

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kesempatan mahasiswa untuk menguasai konsep

kesehatan masyarakat, dasar epidemiologi, issue kesehatan lingkungan dan

kesehatan masyarakat, survailence dalam praktik kebidanan, pencegahan

penyakit menular dan tidak menular, pelayanan kebidanan berbasis

masyarakat, pemberdayaan masyarakat partnership dan jejaring kerja.

B. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Mampu menciptakan upaya promotif, preventif, deteksi dini dan

pemberdayaan masyarakat dalam pelayanan kebidanan dan melakukan

kerjasama dalam tim untuk mencegah penyakit dan meningkatkan kesehatan

masyarakat.

C. KOMPETENSI DASAR

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :

1. Menganalisis kesehatan masyarakat

2. Menganalisis epidemiologi

3. Menganalisis issue kesehatan lingkungan dan kesehatan masyarakat

4. Menganalisis survailens dalam praktik kebidanan

5. Merencanakan advokasi, kemitraan dan pemberdayaan masyarakat untuk mendukung upaya-upaya kesehatan ibu dan anak

6. Merencanakan pendidikan kesehatan dalam masyarakat

7. Mengevaluasi pencatatan dan pelaporan kesehatan masyarakat

8. Menciptakan tehnologi kebidanan tepat guna

9. Menciptakan system pelayanan kesehatan dan system rujukan

D. MATERI1. Kesehatan masyarakat2. Epidemiologi3. Issue kesehatan lingkungan dan kesehatan masyarakat 4. Survailens dalam praktik kebidanan

Page 2: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

5. Advokasi, kemitraan dan pemberdayaan masyarakat untuk mendukung upaya-upaya kesehatan ibu dan anak

6. Pendidikan kesehatan dalam masyarakat7. Pencatatan dan pelaporan kesehatan masyarakat8. Tehnologi kebidanan tepat guna9. Sistem pelayanan kesehatan dan system rujukan

E. METODE PEMBELAJARANMenggunakan problem based learning, tutorial, role play, ceramah, diskusi dan praktikum.

F. PENILAIANPenilaian dilakukan dalam bentuk :

Teori - Ujian tulis/UTS : 40 %- Ujian tulis/UAS : 60 %

100 %Praktek : - Penugasan : 30 %- Praktikum : 70 %

100 %

Nilai akhir : (Nilai Teori + Nilai Praktek) 2

G. BUKU SUMBER

1) Arias, F (1993). Practical Guide to High Risk Pregnancy and Delivery. Mosby

– Year Book Inc, USA

2) Bennet, VR and Brown, LK (1993). Milles Text Book for Midwives, Twelfth

Edition. Churchill Livingstone.

3) PrawiroHarjo, S (1997). IlmuKebidanan. YBPSP, UI Jakarta

4) Saifuddin, A.B dkk (2002). BukuPanduanPraktisPelayananKesehatan

Maternal Neonatal. YBPSP Jakarta

5) Saifuddin, A.B dkk (2000). BukuAcuanNasionalPelayananKesehatan. YBPSP

Jakarta

6) Notoatmodjo, Soekidjo (2003). IlmuKesehatanMasyarakat ;Prinsip-

prinsipDasar. RinekaCipta Jakarta.

7) Budiarto, Eko; DewiAnggraeni. (2002). PengantarEpidemiologi.Edisi 2, EGC

Jakarta

8) Slamet, JuliSoemirat. (2009).KesehatanLingkungan. Gajah Mada University

Press Bandung

9) Mulia, Ricki M (2005). KesehatanLingkungan. Jogjakarta, GrahaIlmu

10) Timreck, Thomas C (2004). EpidemiologiSuatuPengantar, EGC, Jakarta

Page 3: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

11) Widyastuti, Yanidkk (2009).KesehatanReproduksi. Fitrmaya

12) Notoatmodjo, Soekidjo, ( 2010 ), Promosi Kesehatan teori dan Aplikasi,

Rineka Cipta

13) Kementerian Kesehatan, ( 2010 ), Pedoman Pelaksanaan Kelurahan / Desa

Siaga Aktif,

Page 4: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

RINNCIAN KEGIATAN

NO TUJUAN PEMBELAJARAN

KHUSUS

POKOK/SUB POKOK BAHASAN WAKTU DOSEN

PENGAJAR

T P K

1.

Pada akhir perkuliahan

mahasiswa dapat:

Menjelaskan konsep dasar ilmu

kesehatan masyarakat

Konsep dasar kesehatan Masyarakat

1) Sejarah kesehatan masyarakat

2) priode – priode perkembangan kesehatan

masyarakat

3) Perkembangan kesehatan masyarakat di

Indonesia

4) Definisi kesehatan masyarakat

5) Ruang lingkup kesehatan masyarakat

6) Faktor – factor yang mempengaruhi

derajat kesehatan masyarakat

7) Sasaran kesehatan Masyarakat

1X

100

mnt

MRT

2. Menjelaskan Indonesia sehat

2010

2.1. Pokok – pokok pembangunan kesehatan

Indonesia seahat 2010

1 X100 mnt

MRT

Page 5: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

2.1.1. Dasar, visi dan misi pembangunan

kesehatan

2.1.2. Arah, tujuan dan sasaran serta

kebijaksanaan

pembangunan kesehatan

Paradigma sehat

Profesionalisme

JPKM

Desentralisasi

2.1.3. Strategi

2.1.4. Program pembangunan kesehatan

2.1.5. Rencana pembangunan kesehatan

masyarakat

Indonesia sehat 2010

2.1.6. Indikator keberhasilan

pembangunan kesehatan/KIA

3. Menjelaskan Konsep primary

health Care ( PHC)

3.1. Konsep PHC

3.1.1. Latar belakang PHC

3.1.2. Pengertian

3.1.3. Unsur, Prinsip dan program PHC

1 X

100

mnt

MRT

Page 6: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

3.1.4. Perkembangan PHC di Indonesia

3.2. Penerapan PHC di Indonesia/PKMD

3.2.1. Pengertian

3.2.2. Tujuan

3.2.3. Ruang Lingkup

3.2.4. Langkah – langkah pemetaan PKMD

3.3. Poned dan ponek

1 X

100

mnt

1 x 100 mnt

MRT

RWS

4. Menguraikan pendekatan dalam

kesehatan masyarakat

A. Pendekatan Epidemiologi

1) Dasar – dasar epidemologi

Devinisi

Ruang lingkup epidemologi

Macam – Mcam Epidemologi

Kegunaan epidemologi

Prinsip – prinsip epidemologi

Frekuensi masalah kesehatan

Prosedur kerja

Ukuran – ukuran epidemologi

Istilah dalam epidemologi

2 X

100

mnt

RWS

Page 7: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

B. Menganalisis survailens dalam praktik

kebidanan

- Pendahuluan

- Tujuan

- Sasaran

- Pengamatan epidemiologi di rumah sakit

(hospital survailence)

- Infeksi nasokomial

Kegiatan pokok pengamatan epidemiologi

(pengumpulan dan pengolahan data)

2 X

100

mnt

RWS

5. Menjelaskan institusi pelayanan

kesehatan ibu dan anak

5.1. Pusat pelayanan kesehatan ibu dan anak

5.1.1. Pusat kesehatan masyarakat

Devinisi

Fungsi

Sejarah perkembangan

Wilayah kerja

Struktur organisasi dan tata

kerja

System rujukan

1X

100

mnt

MRT

Page 8: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

Strafukasi puskesmas

Perencanaan mikro

Lokakarya mini puskesmas

Supervisi

Sistem pencatatan dan

pelayanan

Teradu puskesmas

5.1.2. Posyandu / Poskesdes

5.1.3. Polindes

1 X 100 mnt

1 X 100 mnt

MRT

MRT

6. Menganalisis issue kesehatan

lingkungan dan kesehatan

masyarakat

2.Issue kesehatan lingkungan dan kesehatan

masyarakat

- Manusia dan lingkungan

- Interaksi manusia dengan lingkungan

- Pengelolaan lingkungan hidup

- Perumahan

- Penyediaan air bersih

- Pembuangan kotoran manusia

1 X

100

mnt

MRT

Page 9: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

- Sampah dan pengelolaannya

- Air limbah dan pengelolaannya

- Pencemaran lingkungan

Udara

Tanah

Air

7. Menjelaskan program kesehatan

yang terkait dalam

meningkatkan status kesehatan

ibu dan anak

6.1. Program kesehatan yang terkait dalam

meningkatkan status kesehatan ibu dan anak

6.1.1. Pemeliharaan kesehatan pada

Ibu

Pemeliharaan kesehatan calon ibu

Perkawinan yang sehat

Keluarga yang sehat

Sistem reproduksi dan masalahnya

Penyakit yang berpengaruh

terhadap kehamilan dan persalinan

atau sebaliknya

Sikap dan prilaku pada masa

kehamilan dan persalinan

Pemeliharaan kesehatan ibu hamil

1 X

100

mnt RWS

Page 10: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

Pertolongan persalinan dirumah

Asuhan masa nifas dan pasca salin

Rujukan

6.1.2. Pelayanan kesehatan pada

Pelayanan kesehtan pada

anak

Pelayanan kesehatan anak

balita

6.1.3. Pelayanan kesehatan

Reproduksi

PUS

WUS

Klimakterium/menopose

1 X

100

mnt

1 X

1 X

100

mnt

RWS

RWS

8. Mengelolah pelayanan

kebidanan komunitas

7.1. Pengelolaan pelayanan kebidanan komunitas

7.1.1. Perencanaan

7.1.2. Pengorganisasian

7.1.3. Pelaksanaan

7.1.4. Monitoring dan evaluasi

7.1.5. Pencatatan pelaporan

1 X

100

mnt

RWS

Page 11: 27092913-ILMU-KSHTN-MASYARAKAT.doc

9. Menggerakakan peran serta

masyarakat

8.1. Penggerakan peran serta masyarakat

8.1.1. Pengertian

8.1.2. tujuan

8.1.3. Tahap PSM

8.1.4. Tingkat PSM

8.1.5. Bentuk PSM

8.1.6. Pengembangan PSM

1 X

100

mnt

MRT

UJIAN AKHIR SEMESTER