22277535-18256189-Buku-Administrasi-Guru

8/3/2019 22277535-18256189-Buku-Administrasi-Guru

http://slidepdf.com/reader/full/22277535-18256189-buku-administrasi-guru 1/20

BUKU ADMINISTRASI

GURU

(BUKU KERJA GURU)

TAHUN PELAJARAN : 2009/2010

MATA PELAJARAN : TEKNIK

DIGITAL

NAMA GURU : ABDUL HARIS HERYANINIM : 06502241010ALAMAT : Jl. Komojoyo 16C Mrican Depok Sleman Yogyakartra



PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF

[

Mata Pelajaran: Teknik DigitalKelas : 1 TKJSemester : I Tahun Pelajaran : 2009 – 2010

Mengajar per minngu untuk setiap kelas : 4 jam pelajaranHari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at SabtuKelas 1Kelas Jumlah JP

No

Bulan JumlahMinggudalam

semester

Jumlahminggu tidak

efektif

JumlahMingguEfektif

JumlahHari

efektif

1 Juli 3 1 2 22 Agustus 4 1 3 33 September 5 2 3 34 Oktober 4 - 4 45 Nopember 4 4 4 46 Desember 5 2 3 3

Jumlah 25 10 19 19

Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif:

19 Minggu X 4 Jam Pelajaran = 76 Jam Pelajaran

Dipergunakan untuk :Pembelajaran / Materi pokok : 15 x 4 = 60JP

Materi 1 (Sistem Bilangan) : 3 x 4 = 12 JPMateri 2 (Gerbang Logika) : 4 x 4 = 12 JPMateri 3 (Flip - Flop) : 3 x 4 = 8 JP

Materi 4 (Counter) : 3 x 4 = 12 JPMateri 5 (Register) : 2 x 4 = 8 JP

Ulangan Harian : 2 x 4 = 8 JPUlangan Umum : 1 x 4 = 4 JPCadangan : 1 x 4 = 4 JP

Jumlah : 76 JP Yogyakarta,

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,Kepala Sekolah

Dra. J U M A N T O SRI WIDODO, S.Pd.TNIP. 076802028 NIP.



PERHITUNGAN MINGGU / JUMLAH JAM EFEKTIF

[

Mata Pelajaran: Teknik DigitalKelas : 1 TKJSemester : 2 Tahun Pelajaran : 2009 – 2010

Mengajar per minngu untuk setiap kelas : 4 jam pelajaranHari Senin Selasa Rabu Kamis Jum’at SabtuKelasKelas Jumlah JP

No Bulan

Jumlah

Minggudalamsemester

Jumlah

minggu tidakefektif

Jumlah

MingguEfektif

Jumlah

Hariefektif

1 Juli2 Agustus3 September4 Oktober5 Nopember6 Desember

Jumlah

Rincian jumlah jam pelajaran yang efektif:

Minggu X Jam Pelajaran = Jam Pelajaran

Dipergunakan untuk :Pembelajaran / Materi pokok : JP

Materi 1 (Sistem Bilangan) : JPMateri 2 (Gerbang Logika) : JPMateri 3 (Flip - Flop) : JPMateri 4 (Counter) : JP

Materi 5 (Register) : JPUlangan Harian : JPUlangan Umum : JPCadangan : JP

Jumlah : JP Yogyakarta,

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,Kepala Sekolah




Satuan Pendidikan : SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran :

………………………………………………………………………………Kelas :………………………………………………………………………………

Tahun Pelajaran :………………………………………………………………………………

Semester

Standar Kompetensi / Jumlah Jam

Pelajara

n

Keterangan

Kompetensi Dasar /Materi Pokok*)

I

II

*) disesuaikan dengan keperluan

Yogyakarta,Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,Kepala Sekolah




Satuan Pendidikan : SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran :………………………………………………………………………………

Kelas :………………………………………………………………………………

Semester :………………………………………………………………………………

Tahun Pelajaran :

………………………………………………………………………………

No

Standar Kompetensi / Alokasi

Waktu

BulanKeterang

anKompetensi Dasar / Juli Agustus September Oktober November DesemberMateri Pokok*) Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke-

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5



No

Standar Kompetensi / Alokasi

Waktu

Bulan

Keterangan

Kompetensi Dasar / Juli Agustus September Oktober November DesemberMateri Pokok*) Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke- Minggu ke-

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

*) disesuaikan dengan keperluan

Yogyakarta,Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,Kepala Sekolah



SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

MATA PELAJARAN : TEKNIK DIGITAL

KELAS/SEMESTER : 1 TKJ / 1

STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan Digital Dasar

KODE KOMPETENSI :

ALOKASI WAKTU : 81 x 45 Menit

KOMPETENSI

DASARINDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1.Menerapkan teorikelistrikan

2.Mengenalkomponenelektronika

3.Menggunakankomponenelektronika

4.Menerapkankonsepelektronika digital

Digambarkan dan dijelaskantentang KODE KOMPETENSI ASCII

Tiap-tiap jenis gerbang logika dasardi-identifikasi

Diperagakan cara membuat tabelkebenaran dari tiap gerbang logika

Diterangkan bagaimana cara kerjasebuah Counter

Diterangkan fungsi flip-flop dandisebutkan jenis-jenisnya

Diterangkan fungsi dari bus digitaldan ditunjukkan bagaimana hubungannyadengan bagian lain

Disebutkan jenis-jenis rangkaiandisplay dan digambarkan bagaimanaangka dan huruf ditampilkan

Diterangkan fungsi dari clock pada



KOMPETENSI

DASARINDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

komputer

Ditunjukkan bagaimana “pulser”digunakan untuk pelacakan sinyal danbagaimana probe logika dipakai untukmenguji keadaan pada peralatan digital

Digambarkan rangkaian clock dankegunaannya

Digambarkan bagaimanamicroprocessor berfungsi dan di-identifikasi komponen dasarnya serta

konfigurasi pin-pin nya5.Menerapkansistem bilangandigital

6.Menerapkanelektronika digitaluntuk komputer

Bagian-bagian utama dari sebuahkomputer digambarkan dan dijelaskan

Bagaimana menggunakan block-diagram komputer dan flowchartdijelaskan

Digambarkan bagian-bagian darisebuah mikroprosesor dan dijelaskanfungsi dari tiap-tiap blok

Tipe-tipe memory komputerdijelaskan dan bagaimana terjadinyapenyimpanan data pada memori

Diterangkan tentang Mikrokontrolerdan disebutkan kegunaannya

Digambarkan konsep-konsep dasarprogramming

Dijelaskan beberapa bahasa

komputer dan apa hubungan satu denganyang lain

Bermacam peripheral disebutkandan diterangkan apa definisi ‘peripheral’

Diterangkan alasan-alasan orangmemerlukan rangkaian interface dandisebutkan macam-macamnya



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Satuan Pendidikan : SK PIRI 1 YogyakartaMata Pelajaran : Teknik DigitalKelas / Semester : 1 TKJ / 1Pertemuan Ke : 1, 2 & 3Program Keahlian: Teknik Komputer JaringanAlokasi Waktu : 3 x 4 = 12 Jam PelajaranLife Skill : Kerja sama

Percaya DiriDisiplin

KKM : 7.50

A. Standar Kompetensi :

B. Kompetensi Dasar :

C. Indikator :

D. Tujuan Pembelajaran :

E. Materi Pokok Pembelajaran :

F. Metode :

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajarana. Pertemuan 1

b. Pertemuan 2

H. Sumber dan Media PembelajaranI. Strategi/Skenario Pembelajaran1. Pertemuan 1

a. Kegiatan Awal

b. Kegiatan Intic. Kegiatan Akhir2. Pertemuan 2

d. Kegiatan Awale. Kegiatan Intif. Kegiatan Akhir

J. Penilaian :a. Teknik :

b. Bentuk Instrumen:c. Soal/Instrumen :

1. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________



Pedoman PenskoranKegiatan Skor

2. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________ Pedoman Penskoran

Kegiatan Skor

3. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

__________________________________________________________________ _________________________________________________________ Pedoman Penskoran

Kegiatan Skor

4. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________ Pedoman Penskoran

Kegiatan Skor

5. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _______________________________________________________

Pedoman PenskoranKegiatan Skor

Penghitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100

Nilai Akhir = x Skor ideal = ___________________

Yogyakarta,Mengetahui, Guru Mata

Pelajaran,Kepala Sekolah



__________________________ _________________________

NIP. NIP.



DAFTAR BUKU PEGANGAN GURU

No JUDUL BUKU PENGARANG PENERBIT TAHUN KETERANGAN



DAFTAR PRESENSI PESERTA DIDIK

TAHUN PELAJARAN

Mata Pelajaran : Kelas :

Prog.Keahlian : Semester :

No

NISNama Peserta

Didik

Pertemuan Ke _______________ Absensi

JmlHdr

%Hadir1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

11

12

13

14

15

16

S I A

1Achmad Syarif Hidayathullah

2Adam Galih

Atmaja

3Afeb Jati

Ramadhan

4Afif Rahma Eka

Putra

5Agam NitiPrayogi

6 Agung Prasetya

7Agus Dali

Priyambada8 Agus Dwiyanto9 Agus Hermanta10

Ali YordanZaricho

11

Anggun CantykaPutri

12

Ario Asmoro Aji

13

Dedy WahyuPamungkas

14

Dhici ZulkarnainSaputra

15

DhikaPramantya

16 Eka EffendiNatigor

17

Fara DifaSalsabilatul

Janah18

Febri Hananto

19

Fiqih AmalinaDewi

20

Fitriano NurPamungkas

21

Hanif ArianMahardhika

22

Ichi RahmaKusumawati



23

Ivan Romualdy

24

KaristaDivanggaKurniawan

25

KurniawanHanafi

2

6

Muahmmad

Taufik27

Mulia Rifa’IArroyan

28

Nur Fitri IkhsanHadi Nugroho

29

Raksa BagusHendrawan

30

Raykyan WisnuSaputra

3

1

Riansyah Rizki

Poetra32

Rizky RahmatNur Salim

33

Rudi Rinaldi

34

TaufikKurniawan

35

Yussitiven Yemiarta

36

Fidho YosandroCristopher

37

Yogyakarta,Guru Mata Pelajaran



LEMBAR PENILAIAN PRAKTEK

Program DiklatProgram KeahlianBidang KeahlianKompetensi/Sub Kompetensi :

Kinerja Unjuk Guru :1. _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ ________________________________________________

2. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________

No

Aspek PenilianSkor

Maksimal

Nama / Nomor Peserta

01 02 03 04 05 06

1 2 3 4

I

Persiapan Kerja1………………………..2………………………..

………………………..Dst

……………………

II

Proses (Sistematika &Cara Kerja)1………………………..2………………………..

………………………..Dst

……………………

III

Hasil Kerja1………………………..2………………………..

………………………..Dst

……………………

IV

Sikap Kerja1………………………..2………………………..

………………………..

Dst

……………………

V

Waktu Penyelesaian1………………………..2………………………..

………………………..Dst

……………………

Total 10Keterangan :

BobotNilai

Kriteria Siswa dalam Praktik Simbol

4 Dapat mengerjakan secara mandiri =Md

3 Memerlukan bimbingan sebagian =Bs

2 Memerlukan bimbingan secara penuh =



Bp

1 Belum dapat mengerjakan meskipun dibimbingpenuh

=Bl

22277535-18256189-Buku-Administrasi-Guru

Documents

Transcript of 22277535-18256189-Buku-Administrasi-Guru