i

GAMBARAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP EMOTIONAL ABUSE PADA ANAK DI KELURAHAN

RAMPAL CELAKET KOTA MALANG

SKRIPSI

(STUDI KASUS)

Oleh :

MACHRIENA FITRIANI

201210420311156

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2019

v

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kepada Allah SWT, berkat Rahmat dan Hidayah-Nya maka penulis

dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “GAMBARAN POLA ASUH ORANG

TUA TERHADAP EMOTIONAL ABUSE PADA ANAK DI KELURAHAN

RAMPAL CELAKET”. Skripsi ini dibuat sebagai salah satu syarat untuk memperoleh

gelar sarjana keperawatan (S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

Keberhasilan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini bukan semata-mata hasil

kerja peneliti sendiri, melainkan Penulis menyadari bahwa tugas akhir ini dapat

terselesaikan berkat bantuan, arahan dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu tidak

lupa penulis menyampaikan terima kasih yang setulus – tulusnya kepada yang terhormat:

1. Bapak Faqih Ruhyanudin, M.Kep.,Sp, Kep KMB selaku Dekan Fakultas Ilmu

Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Nur Lailatul Masruroh, S.Kep., Ns., MNS selaku Ketua Program Studi Ilmu

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Ibu Reni Ilmiasih, S. Kep.,Ns.,M.Kes.,Sp.Kep.An sebagai dosen pembimbing I

yang telah memberikan bimbingan, arahan, dan motivasi dalam penyusunan

skripsi ini.

4. Ibu Nur Melizza, S. Kep.,Ns.,M.Kepsebagai dosen pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan, arahan, dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

vi

5. Ibu Nurul Aini, S.Kep., Ns., M.Kep dan Bapak M. Rosyidul Ibad, S.Kep., Nes.,

M. Kep.,sebagai penguji I dan penguji II yang telah memberikan masukan dan

saran-saran untuk melengkapi tugas akhir ini.

6. Ibu Aini Alifatin, S.Kep., M. Kep dan Ibu Demes Suprawati sebagai Wali Dosen

PSIK kelas D angkatan 2012, yang memberikan dukungan untuk mengerjakan

skripsi ini.

7. Seluruh Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan yang telah memberikan

Ilmunya.

8. Kedua orang tua dan segenap keluarga tercinta yang telah memberikan

kesabarannya dan dukungan moril dan materil serta doa yang terhenti hingga saat

ini.

9. Teman- teman PSIK 2012 D yang telah memberikan bantuan, motivasi dan

DOA dalam penyusunan proposal skripsi ini.

10. Semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu atas doa dan dukungannya.

Dalam penulisan skripsi ini peneliti menyadari masih banyak kekurangan dan

kesempurnaan, sehingga peneliti mengharapkan adanya saran dan masukan dalam rangka

penyempurnaan proposal skripsi ini, sehingga dapat bermanfaat bagi banyak pihak

khususnya dibidang kesehatan.

Malang, 05 Juli 2019

Penulis

vii

GAMBARAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP EMOTIONAL ABUSE PADA ANAK DI KELURAHAN RAMPAL CELAKET KOTA MALANG

Machriena Fitriani1, Reni Ilmiasih, S.Kep.,Ns.,M.Kep.,Sp.Kep.An2, Nur Melizza, S.Kep.,Ns.,M.Kep3

ABSTRAK

Latar Belakang: Emotional Abuse merupakan suatu masalah psikologis yang masih sangat penting untuk diperhatikan, hal itu dikarenakan penderita tidak mempunyai kemampuan untuk menilai realitas yang buruk. Gejala dan tanda yang di tunjukkan oleh penderita emotional abuse antara lain gangguan secara fisik, keterlambatan dalam perkembangan, gangguan secara perilaku, Kebiasaan seperti mengisap, menggigit, mengayun, terlalu patuh atau defensif, perilaku yang tidak sesuai dengan usia. Dengan terjadinya pola asuh orang tua yang salah dapat menimbulkan terjadinya kekerasan child abuse lainnya, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pola asuh orang tua terhadap emotional abuse pada anak.

Metode Penelitian: Desain penelitian ini merupakan metode kualitatif dengan pendekatan CSR (Case Study Research). Sample yang diambil sebanyak 3 partisipan yaitu ibu dari penderita, anak, dan nenek dari penderita. Pelaksanaan di Jl. Jaksa Agung Suprapto, pada tanggal 05 Desember 2018 – 06 Desember 2018. Data penelitian ini diambil dengan menggunakan wawancara pada narasumber.

Hasil: Hasil penelitian didapatkan 3 tema penelitian yaitu pola asuh dalam keluarga, peran keluarga dalam mengatasi anak, fungsi keluarga.

Kata Kunci: pola asuh orang tua, emotional abuse, peran keluarga

1 Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muahammadiyah Malang

2 Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Malang

3 Dosen program Studi ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang

viii

THE DESCRIPTION OF PARENTERAL CARE PATTERNS ON EMOTIONAL ABUSE IN CHILDREN AT RAMPAL

CELAKET VILLAGE MALANG CITY Machriena Fitriani1, Reni Ilmiasih, S.Kep.,Ns.,M.Kep.,Sp.Kep.An2, Nur Melizza,

S.Kep.,Ns.,M.Kep3

ABSTRACT

Background: Emotional Abuse is a psychological problem that was very important to note, it is because sufferers do not have an ability to judge a bad reality. Symptoms and signs are shown by emotional abuse sufferers include physical disorders, delays in development, behavioral disorders, habits such as sucking, biting, swinging, being too obedient or defensive, and behavior that was not appropriate in their age. The occurrence of worst parenting parents can be lead to the occurrence of other child abuse violence, the purpose of this study is to describe the parenting style of parents towards emotional abuse in children.

Method: The design of this study is a qualitative method with a CSR approach (Case Study Research). Samples were taken as many as 3 participants, namely the mother of the sufferer, child, and grandmother of the sufferer. This study was implemented at Jl. Jaksa Agung Suprapto, on December 5, 2018 - December 6, 2018. The data of this study were taken using interviews with informants.

Result: The results of the study found 3 research themes namely parenting in the family, the role of the family in overcoming children, family functions.

Keywords: Parenting Style, Emotional Abuse, Family Role

1 Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muahammadiyah Malang

2 Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Malang

3 Dosen program Studi ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang

ix

DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................................................ i

Lembar Persetujuan ........................................................................................................ ii

Lembar Pernyataan Keaslian ......................................................................................... . iii

Kata Pengantar ............................................................................................................... v

Abstract ............................................................................................................................. . vii

Daftar Isi .......................................................................................................................... ix

Daftar Lampiran ............................................................................................................. x

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ............................................................................ 6 1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................. 7 1.3.1 Tujuan Umum......................................................................... 7 1.3.2 Tujuan Khusus........................................................................ 7 1.4 Manfaat Penelitian............................................................................. 7 1.4.1 Bagi Peneliti ............................................................................. 7 1.4.2 Bagi Tempat Penelitian dan Masyrakat .............................. 7 1.4.3 Bagi Perawat ............................................................................ 8 1.4.4 Bagi Institusi ............................................................................ 8 1.5 Keaslian Penelitian ............................................................................ 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep Orang Tua ........................................................................... 12 2.1.1 Pengertian Orang Tua .......................................................... 12 2.1.2 Peran Orang Tua .................................................................... 13 2.1.3 Pola Asuh Orang Tua ............................................................ 13 2.1.4 Dimensi Pola Asuh Orang Tua ........................................... 16 2.1.5 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh Orang Tua .............................................................................. 20 2.1.6 Klasifikasi dalam Pola Pengasuhan ..................................... 21 2.2 Konsep Anak ..................................................................................... 23 2.2.1 Pengertian Anak....................................................................... 23 2.2.2 Pertumbuhan dan Pekembangan Anak .............................. 23 2.2.3 Faktor Pertumbuhan dan Perkembangan Anak ................ 24 2.2.4 Gangguan Pertumbuhan dan Perkembangan Anak .......... 26

2.2.5 Usia Anak-Anak ...................................................................... 27 2.3 Konsep Emotional Abuse.................................................................... 28 2.3.1 Definisi Emotional Abuse ....................................................... 28 2.3.2 Definisi Child Abuse ............................................................... 30 2.3.3 Definisi Neglect......................................................................... 32

2.3.4 Perbedaan Sexual Abuse, Physical Abuse, Mental Abuse, Emotional Abuse dengan Verbal Abuse .................................. 35

2.3.5 Bentuk-Bentuk Kekerasan pada Anak................................ 38

x

2.3.6 Faktor-Faktor…………........................................................ 39 2.3.7 Dampak Kekerasan pada Anak............................................ 41 2.3.8 Hak-Hak Anak........................................................................ 42 2.3.9 Konsep Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua dengan Emotional Abuse pada Anak............................... 43 BAB III METODELOGI PENELITIAN 3.1 Desain Konsep ................................................................................. 45 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian......................................................... 45 3.3 Setting Penelitian............................................................................... 45 3.4 Subyek Penelitian atau Partisipan.................................................... 46 3.5 Metode Pengumpulan Data............................................................. 47 3.5.1 Wawancara................................................................................ 47 3.5.2 Metode Uji Keabsahan Data.................................................. 48 3.5.3 Metode Analisis Data.............................................................. 48 3.5.4 Etika Penelitian.......................................................................... 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA 4.1 Karakteristik Responden .................................................................. 51 4.1.1 Karakteristik Responden berdasarkan Data Umum......... 51 4.2 Hasil Penelitian .................................................................................. 52 4.2.1 Pola Asuh dalam Keluarga.................................................... 52 4.2.2 Peran Keluarga dalam Mengatasi Anak .............................. 53 4.2.3 Fungsi dan Peran Keluarga ................................................... 55

4.2.4 Struktur Sosial ......................................................................... 56 BAB V PEMBAHASAN

5.1 Gambaran Pola Asuh terhadap Emotional Abuse pada Anak..................... ...................................................................... 58 5.2 Keterbatasan Penelitian.................... ................................................ 63 5.3 Implikasi Keperawatan ..................................................................... 63 6.1 Keterbatasan Penelitian .................................................................... 77 6.2 Implikasi untuk Keperawatan ......................................................... 78

Daftar Pustaka ........................ ........................................................................................ 64 Lampiran ........................ ................................................................................................. 68

Daftar Lampiran

Pedoman Wawancara .................................................................................................... xii

Analisis Data .................................................................................................................... xiii

Infrom Concern .............................................................................................................. . xix

Surat Izin Melaksanakan Penelitian dari Bankesbanpol ........................................... xxi

Surat Keterangan Telah Menyelesaikan Penelitian .................................................... . xxii

Lembar Konsultasi .......................................................................................................... xxiii

Lembar Persetujuan Seminar dan Revisi .................................................................... xxvii

64

Daftar Pustaka

Agustin, M., Saripah, I., & Gustiana, A. D. (2018). Analisis Tipikal Kekerasan pada Anak dan Faktor yang Melatarbelakanginya. Jurnal Ilmiah Visi, 13(1), 1-10.

Astawa, I. Nyoman Temon. "Memahami Peran Masyarakat dan Pemerintah dalam Kemajuan Mutu Pendidikan di Indonesia." Jurnal Penjaminan Mutu 3.2 (2017): 197-205.

Culla, Adi Suryadi (2018). "DEMOKRASI DAN BUDAYA POLITIK INDONESIA." Sociae Polites . 5.23 : 68-79.

Dina Kristinawati. Harapan Pasien tentang Mutu Pelayanan Keperawatan di Instalasi Rawat Inap Puskesmas Welahan. 2007 (skripsi tidak dipublikasikan Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro).

Fatimah, Siti Nur (2013). "Dinamika Konsep Diri Pada Orang Dewasa Korban Child Abused." EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi 1.1

Fitri. Pengertian Anak Tinjauan secara Kronologis dan Psikologis. In : google.com [serial online] 2008 [cited 2008 November 19]. Available from: URL: http://duniapsikologi.dagdigdug.com/2008/11/19/pengertian-anaktinjauan-secara-kronologis-dan-psikologis/ (6 Oktober 2009).

Friedman, Marilyn M. Keperawatan Keluarga: teori dan praktik. Jakarta: EGC. 1998.

Gunawan, Gladys, Eddy Fadlyana, and Kusnandi Rusmil (2006). "Hubungan status gizi dan perkembangan anak usia 1-2 tahun." Sari Pediatri 13.2 : 142-6.

Hardjo, S., & Novita, E. (2017). “Hubungan Dukungan Sosial dengan Psychological Well-Being pada Remaja Korban Sexual Abuse”. Analitika, 7(1), 12-19.

Harahap, Heryudarini, Basuki Budiman, and Yekti Widodo (2018) "GANGGUAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA ANAK USIA 0, 5-1, 9 TAHUN TERKAIT DENGAN ASUPAN MAKANAN DAN PENGASUHAN YANG KURANG." GIZI INDONESIA 41.1: 49-58.

Hati, Febrina Suci, and Prasetya Lestari(2016). "Pengaruh Pemberian Stimulasi

pada Perkembangan Anak Usia 12-36 Bulan di Kecamatan Sedayu, Bantul." Jurnal Ners dan kebidanan indonesia 4.1 : 44-48.

65

Hermawan, Ruswandi. 2006. Perkembangan Masyarakat dan Budaya. Bandung : UPI Press. Hertika, P. M., Sulistyorini, L., & Wuryaningsih, E. W. (2017). Hubungan

Pernikahan Usia Dini dengan Risiko Tindak Kekerasan oleh Ibu pada Anak Usia Prasekolah di Kelurahan Sumbersari Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember (The Relation between Early Marriage and the Risk of Abusing by Mothers Towards her Preschoolers. Pustaka Kesehatan, 5(3), 481-488.

Hidayat, Aiziz, A (2012) “Riset Keperawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah”. Jakarta : Salemba Medika

Ina Nurul Rahmawati. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Orang tua Melakukan Verbal Abuse pada Anaknya di Kelurahan Bulusan Kecamatan Tembalang Kota Semarang. 2006 (skripsi tidak dipublikasikan Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Diponegoro).

Juita, Siska.(2018). “Peran Serta Masyarakat dalam Upaya Pencegahan Kekeraasan Terhadap Anak dari Perspektif Hukum Pidana” Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora 3.1 (2018): 355-362.

Khairuddin. (2008). Sosiologi Keluarga, Yogyakarta : Liberty KPAI (2010). http://www.kpai.go.id/berita/komisi-perlindungan-anak-

indonesia-kpai-kunjungi-pemkab-samosir#

Lampau, Buchari (2012). “Metode Penelitian Kesehatan : Metode Ilmiah Penulisan Skripsi, Tesis dan Disertasi”. Jakarta : Yayasan Pustaka Obor Indonesia

Moh Amala A.N. Pengaruh Perilaku Verbal Abuse yang dilakukan Orang tua dengan Perilaku Agresi pada Anak Usia Remaja di SMK Tunas Harapan Pati. 2007 (skripsi tidak dipublikasikan Program Studi Ilmu Keperawatan fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro).

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif edisi revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2007.

Mulyani, S. (2017). “Peranan Kelompok Perlindungan Anak Desa (KAPD) dalam Upaya Pendampinga Kekerasan Terhadap Anak Sesuai dengan UU No.35 Tahun 2014 di Kecamatan Krilong Kabupaten Kebumen”. Prodi PPKn Universitas PGRI Yogyakarta.

Nindya, P.N; Margaretha R (2012). “Hubungan antara Kekerasan Emosional pada Anak Terhadap Kecendrungan Kenakalan Remaja”. Fakulltas Psikologi Universitas Airlangga. Jurnal Psikologis Klinis dan Kesehatan Mental. Vol .1 no. 3.

66

Sugiyono, (2013). “Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatis, dan R&D)”. Bandung : Alfabeta

Sujarweni, W.V (2014). “Metodelagi Penelitian Keperawatan”. Yogyakarta : Gava Media

Sutrisni, S. (2018). “Hubungan antara Pola Asuh Asah Orangtua dengan Perilaku Verbal Abuse pada Anak Usia Sekolah di SDN 2 Pojok Kota Kediri Tahun 2017”. Jurnal Ilmu Kesehatan MAKIA, 6(1)

Statistik, Badan Pusat. "Kemajuan yang Tertunda: Analisis Data Perkawinan Usia Anak di Indonesia, Berdasarkan Hasil Susenas 2008-2012 dan Sensus Penduduk 2010." (2016).

Yosep, iyus. Keperawatan Jiwa. Bandung: PT. Refika Aditama. 2009.