2 c.2 Sil an Kimia Dasar 160714

16
SILABUS MATA PELAJARAN ANALISIS KIMIA DASAR Satuan Pendidikan : SMK Kelas/ Semestar: X/1 Kompetensi Inti KI 1 :Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 :Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 :Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokas i Waktu Sumber Belajar 1.1Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran analisis kimia dasar sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusia 2.1 Menghayati sikap

description

sdertttttttttddddd

Transcript of 2 c.2 Sil an Kimia Dasar 160714

SILABUS MATA PELAJARAN ANALISIS KIMIA DASARSatuan Pendidikan : SMKKelas/ Semestar : X/K!m"etensi IntiKI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayatidan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli ( gotong royong, kerjasama, toleran,damai),santun, responsif danproaktif danmenunjukkansikapsebagai bagiandari solusi atasberbagai permasalahandalamberinteraksi se!ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai !erminan bangsadalam pergaulan dunia"KI # : Memahami,menerapkan, dan menganalisispengetahuan faktual, konseptual,proseduralberdasarkan rasa ingin tahunyatentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalamwawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesi$k untuk meme!ahkanmasalah"KI % : Mengolah, menalar, danmenyaji dalamranahkonkret danranahabstrakterkait denganpengembangandari yangdipelajarinya di sekolah se!ara mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesi$k di bawah pengawasan langsung"K!m"etensi Dasar Materi P!k!k Pem#ela$aran PenilaianAl!kasi%aktuSum#er Bela$ar1 Meyakinianugerah &uhan pada pembelajaran analisis kimia dasar sebagai amanatuntuk kemaslahatan umat manusia2"1Menghayati sikap !ermat, telitidantanggungjawab sebagai hasil daripembelajaran aplikasi konsep dasar ilmu kimia dalam per!obaan di laboratorium kimia, perhitungan stoikiometri, pembuatan K!m"etensi Dasar Materi P!k!k Pem#ela$aran PenilaianAl!kasi%aktuSum#er Bela$arlarutan'reagensia, dasardasar analisis kualitatif metode (2), pemeriksaan kation dan anion2"2Menghayati pentingnyakerjasamasebagai hasilpembelajaranaplikasi konsep dasar ilmu kimia dalam per!obaan di laboratorium kimia, perhitungan stoikiometri, pembuatan larutan'reagensia, dasardasar analisis kualitatif metode (2), pemeriksaan kation dan anion2"#Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan laboratorium kimia sebagai hasil dari pembelajaran aplikasi konsep dasar ilmu kimia dalam per!obaan di laboratorium kimia, perhitungan stoikiometri, pembuatan larutan'reagensia, dasardasar analisis kualitatif metode (2), pemeriksaan kation dan anionK!m"etensi Dasar Materi P!k!k Pem#ela$aran PenilaianAl!kasi%aktuSum#er Bela$ar2"%Menghayati pentingnya bersikapjujur, disiplin serta bertanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaranaplikasi konsep dasar ilmu kimia dalam per!obaan di laboratorium kimia, perhitungan stoikiometri, pembuatan larutan'reagensia, dasardasar analisis kualitatif metode (2), pemeriksaan kation dan anion#"1 Menerapkan konsep dasar ilmu kimia dalam per!obaankimia%"1 Melaksanakan per!obaan aplikasi konsep dasar ilmu kimia Konsep dasar ilmu kimia1" *engertian ilmu kimia2" *engklasi$kasian materi (unsur, senyawa, !ampuran)#" *engertian energi%" *erubahan kimia dan $sika+" (ukum dasar ilmukimia," &iori -a.oisier/" (ukum 0alton1" (ukum empiris2" 3umus molekul14"-ambang dan nama unsur, nama senyawa Men&amati Men!ari data'informasi tentang konsep dasar ilmu kimia )umber lain sebagai referensi dari sekolah'laboratorium'balai penelitian lain tentangkonsep dasar ilmu kimiaMenan'a0iskusi kelompok tentang kaitanaspek kimia dalam kehidupan seharihari

Men&um"ulkan in(!rmasi/Eks"erimen5ksplorasi per!obaan aplikasi konsep dasar ilmukimiaTu&as Membuat laporanhasil praktikum per!obaan aplikasi konsep dasar ilmu kimia Mempresentasikan hasil parktikum per!obaan aplikasi konsep dasar ilmu kimia)#ser*asi6eklist lembar pengamatan kegiatan presentasi 1, 7* 8rady 7ames"5, 122%, Kimia 9ni.ersitas,diterjemahkan oleh :" (adyana *udjaatmaka, *h"0, 5rlangga, 7akarta" 8rown, -" )", (olme, &" :", 244,, Chemistry for Engineering Students, &homson 8ooks'6ole, 6anada" Mi!hell 7" )ienko, 3obert" :" *lane, )tanley" &" Mar!us, 121%" K!m"etensi Dasar Materi P!k!k Pem#ela$aran PenilaianAl!kasi%aktuSum#er Bela$arkimia11"*ersamaan reaksi12"Ma!amma!am senyawa kimia (asam, basa, garam,tata nama senyawa kimia)Men&as!siasikanMemaknai data pengamatan hasil penerapan konsep dasar ilmu kimia dan aplikasinya"Men&k!munikasikan*resentasi kelompok hasil ekplorasi per!obaan aplikasi konsep dasar ilmukimia

kelompokP!rt!(!li! -aporan hasil penerapan konsep dasar ilmu kimia 8ahan presentasikelompokTes&es tertulis bentuk uraian dan'atau pilihan gandaExperimental Chemistry" M! ;raw(ill 8ook 6ompany,