INSTRUMEN PENELITIAN

PENGARUH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI, STATUS SOSIAL EKONOMI,

INFORMASI KARIR DAN PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP ASPIRASI

KARIR SISWA SMK DI KABUPATEN KEBUMEN

Responden : Siswa

Nama : ...................

Prog. Keahlian : ...................

NIS : ...................

Sekolah : SMK Negeri ...................

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2013

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Instrumen Aspirasi Karir Siswa SMK di Kabupaten Kebumen 1

PENGANTAR

Sebelumnya saya mengucapkan terima kasih atas kesediaan anda

untuk meluangkan waktu mengisi kuesioner ini. Adapun kuesioner ini

membahas mengenai keinginan pekerjaan siswa SMK di Kabupaten

Kebumen dan untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan anda

terhadap pekerjaan yang diinginkan, sehingga akan diketahui usaha dan

hambatan yang dialami.

Jangan ragu dalam memberikan jawaban sesuai dengan kondisi yang

anda lihat dan rasakan sejak menjadi siswa/i di sekolah ini, karena hal

tersebut tidak akan mempengaruhi hasil belajar anda. Setiap jawaban

yang diberikan merupakan bantuan yang tidak ternilai harganya.

Atas perhatian dan bantuannya, saya mengucapkan terima kasih.

Ari Dwi Nur Indriawan M., S.Pd

12702251023/ 081804833667

2. Instrumen Aspirasi Karir Siswa SMK di Kabupaten Kebumen

PETUNJUK PENGISIAN

1. Pertanyaan isian

Jawablah dengan singkat pada tempat yang tersedia.

2. Pertanyaan pilihan.

Berilah tanda check list () pada salah satu altenrnatif jawaban di setiap

pernyataan yang sesuai dengan keadaan dan pendapat saudara.

Contoh :

1. Saya harus bekerja setelah lulus SMK

Jawaban :

Keterangan :

: Sangat Sesuai, sangat setuju dan sejenisnya

: Sesuai, setuju dan sejenisnya

: Kurang Sesuai, kurang setuju dan sejenisnya

: Tidak Sesuai, tidak setuju dan sejenisnya

2. Sekolah di SMK merupakan pilihan saya

Jawaban : a. Sangat setuju c. Kurang setuju

b. Setuju d. Tidak setuju

A. ASPIRASI KARIR (Pekerjaan yang diharapkan)

1. Pekerjaan apa yang saudara inginkan setelah lulus SMK?

Jawaban : .......................................

................

2. SMK merupakan sekolah yang mempersiapkan siswanya untuk siap bekerja. Jawaban :

3. Menurut saya lulusan SMK cepat mendapatkan pekerjaan. Jawaban :

4. Menguasai pelajaran di sekolah akan membantu dalam mencari

pekerjaan. Jawaban :

5. Saya akan merasa puas melakukan pekerjaan jika menarik.

Jawaban :

6. Bekerja merupakan usaha dalam memenuhi kebutuhan hidup. Jawaban :

7. Bekerja ditempat yang sesuai dengan kompetensi keahlian adalah

keinginan saya. Jawaban :

8. Jenjang karir akan baik, jika bekerja sesuai dengan kompetensi keahlian. Jawaban :

9. Motivasi saya akan meningkat bila bekerja sesuai dengan kompetensi

keahlian. Jawaban :

SS S KS TS

SS

S

KS

TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

4

Instrumen Aspirasi Karir Siswa SMK di Kabupaten Kebumen 3

10. Pekerjaan yang diinginkan perlu didapatkan dengan usaha yang keras. Jawaban :

11. Kemampuan yang dimiliki tidak terlalu menentukan pekerjaan yang akan didapatkan. Jawaban :

12. Saya tertarik pada pekerjaan diluar kompetensi keahlian yang dimiliki

Jawaban :

13. Lingkungan tidak terlalu berpengaruh terhadap pekerjaan yang saya

inginkan. Jawaban :

14. Saya yakin dengan pilihan pekerjaan yang diambil.

Jawaban :

15. Saya perlu memikirkan cara yang tepat mengatasi hambatan dalam

mencapai pekerjaan yang diinginkan. Jawaban :

16. Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan tidak mempengaruhi

dalam memperoleh pekerjaan. Jawaban :

17. Kemampuan dalam pengembangan diri :

a. Memiliki keinginan untuk meningkatkan diri melalui seminar, pelatihan dsb. Jawaban :

b. Memiliki keinginan untuk meningkatkan diri dengan menjadi

anggota organisasi sesuai bidang keahlian Jawaban :

18. Apa alasan anda sekolah di SMK ?

Jawaban : .......................................

................

B. Perkembangan Teknologi

1. Sekolah memiliki alat praktik yang teknologinya tidak kalah dengan dunia kerja.

Jawaban :

2. Siswa SMK perlu mengetahui perkembangan teknologi yang ada di dunia kerja.

Jawaban :

3. Kunjungan industri merupakan cara untuk mengetahui perkembangan teknologi di dunia kerja.

Jawaban :

4. Teknologi merupakan alat yang fungsinya membantu kehidupan.

Jawaban :

5. Teknologi merupakan komponen yang disusun menjadi satu.

Jawaban :

6. Teknologi berkembang dengan lambat.

Jawaban :

7. Perkembangan teknologi di Indonesia berkembang pesat.

Jawaban :

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS 6

SS S KS TS

4. Instrumen Aspirasi Karir Siswa SMK di Kabupaten Kebumen

8. Gambaran perkembangan teknologi :

a. Penggunaan teknologi telah menggantikan tenaga manusia.

Jawaban :

b. Banyak teknologi menggunakan mesin otomatis.

Jawaban :

9. Pengetahuan disekolah tidak cukup untuk menggunakan teknologi yang ada di dunia kerja.

Jawaban :

10. Praktik kerja industri (prakerin) bisa membantu menguasai teknologi di didunia kerja.

Jawaban :

11. Media apa yang sering saudara gunakan dalam mencari informasi tentang perkembangan teknologi.

Jawaban : (boleh lebih dari satu)

a. Internet

b. Media cetak (Koran, majalah dsb)

c. Siaran Televisi

d. Jawaban lain : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12. Meningkatkan pengetahuan & ketrampilan cara terbaik menghadapi perkembangan teknologi.

Jawaban :

C. Status Sosial Ekonomi

1. Pekerjaan ayah sebagai

Jawaban : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2. Pekerjaan ibu sebagai

Jawaban : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Pendidikan terakhir ayah.

a. Perguruan Tinggi c. SMP / sederajat

b. SMU / sederajat d. SD / sederajat

4. Pendidikan terakhir ibu.

a. Perguruan Tinggi c. SMP / sederajat

b. SMU / sederajat d. SD / sederajat

5. Penghasilan rata-rata orang tua setiap bulan.

a. Lebih dari Rp.1.500.000,

b. Antara Rp.1.000.000,- sampai Rp.1.500.000,-

c. Antara Rp.500.000,- sampai Rp.1.000.000,-

d. Kurang dari Rp.500.000,-

6. Orang tua berharap saya bekerja setelah lulus SMK.

Jawaban :

7. Saya termotivasi bekerja sesuai dengan pekerjaan orang tua.

Jawaban :

8. Keputusan mengenai pekerjaan dipengaruhi orang tua.

Jawaban :

9. Saya bekerja untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga.

Jawaban :

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS SS S KS TS

Instrumen Aspirasi Karir Siswa SMK di Kabupaten Kebumen 5

10. Meskipun keluarga menyuruh bekerja di bidang lain, saya tetap bekerja sesuai dengan kompetensi keahlian yang saya miliki.

Jawaban :

D. Informasi Pekerjaan

1. Saya pernah membaca informasi tentang pekerjaan.

Jawaban :

2. Informasi kerja penting dalam membantu saya memilih pekerjaan.

Jawaban :

3. Saya membaca informasi tentang pekerjaan melalui :

Jawaban : (boleh lebih dari satu)

a. Internet

b. Media cetak (Koran, majalah dsb)

c. Siaran Televisi

d. Jawaban lain : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4. Informasi kerja menggambarkan jenis pekerjaan dengan jelas.

Jawaban :

5. Sudah seharusnya SMK memiliki sarana informasi kerja.

Jawaban :

6. Sekolah saya selalu menyediakan informasi kerja.

Jawaban :

7. Kondisi informasi kerja di sekolah saya.

a. Informasi kerja yang disajikan akurat/ pasti.

Jawaban :

b. Informasi kerja selalu update/ diperbarui.

Jawaban :

c. Informasi kerja di tulis dengan baik dan rapi.

Jawaban :

d. Informasi kerja mencantumkan sumber yang dapat dipercaya.

Jawaban :

e. Informasi kerja dapat dipercaya.

Jawaban :

f. Informasi kerja yang di infokan berguna buat saya.

Jawaban :

8. Bursa Kerja Khusus (BKK) menjadi tempat satu-satunya disekolah yang menyajikan informasi pekerjaan.

Jawaban :

9. Saya mengetahui apa yang harus dilakukan setelah membaca informasi kerja.

Jawaban :

10. Saya lebih siap bekerja setelah membaca informasi tentang pekerjaan.

Jawaban :

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

6. Instrumen Aspirasi Karir Siswa SMK di Kabupaten Kebumen

11. Saya merasa minder/ kurang percaya diri setelah membaca informasi kerja.

Jawaban :

E. Proses Pembelajaran di Sekolah

1. Pembelajaran yang dilakukan bapak/ ibu guru.

a. Mampu mengatur kondisi kelas agar nyaman dan tenang saat proses pembelajaran.

Jawaban :

b. Memahami karakter siswa didalam kelas.

Jawaban :

c. Menggunakan media untuk membantu pemahaman siswa.

Jawaban :

d. Penyampaian materi pembelajaran sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.

Jawaban :

e. Berusaha mengetahui kemampuan awal siswa.

Jawaban :

f. Pembelajaran dapat memaksimalkan waktu yang ada.

Jawaban :

g. Guru menceritakan pengalaman yang dialami kepada siswa.

Jawaban :

h. Guru memberikan kesempatan bertanya.

Jawaban :

i. Guru menanggapi pertanyaan dari siswa.

Jawaban :

j. Guru menyampaikan bahan materi pembelajaran dengan bahasa yang jelas, benar dan mudah dimengerti siswa.

Jawaban :

k. Guru menyampaikan bahan materi pembelajaran dengan lancar.

Jawaban :

2. Materi pelajaran dihubungkan dengan program keahlian siswa.

Jawaban :

3. Contoh dalam materi pelajaran dikaitakan dengan program keahlian.

Jawaban :

4. Pembelajaran disekolah bersifat . . .

Jawaban : (boleh lebih dari satu)

- Interaktif

- Inspiratif

- Menyenangkan

- Menantang siswa mengembangkan pola pikir

- Memotivasi

- Jawaban lain : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Saya berusaha bertanya ke guru bila mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran

Jawaban :

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS

TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS

SS S KS TS

SS S KS TS

Instrumen Aspirasi Karir Siswa SMK di Kabupaten Kebumen 7

6. Pengetahuan yang diperoleh ketika pembelajaran dapat dimanfaatkan untuk . . .

Jawaban : (boleh lebih dari satu)

a. Memecahkan permasalahan di dunia kerja

b. Menjadi landasan pengetahuan dalam

mengembangkan diri

c. Memprediksi perkembangan dunia kerja

d. Mengembangkan kreatifitas

e. Mengembangkan jiwa kepemimpinan

f. Jawaban lain : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7. Saya berusaha bertanya ke guru bila mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran

Jawaban :

8. Pembelajaran di sekolah tidak didukung sarana dan prasarana yang memadai.

Jawaban :

9. Setelah pembelajaran saya semakin siap untuk bekerja.

Jawaban :

10. Tugas selalu diberikan diakhir pelajaran

Jawaban :

11. Ulangan harian, ujian tengah dan akhir semester merupakan cara yang tepat untuk mengukur kemampuan siswa

Jawaban :

12. Suasana ketika proses pembelajaran.

Jawaban : (boleh lebih dari satu)

- Suasana nyaman dan tenang

- Suasana gaduh/ berisik di luar kelas

- Pecahayaan yang cukup

- Tata letak tempat duduk yang baik

- Jawaban lain : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13. Lingkungan sekolah mendukung dalam proses pembelajaran.

Jawaban :

..............................terima kasih.................................

SS S KS TS

13

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS

SS S KS TS