1.Silabus Sma

4
SILABUS Nama Sekolah : Sekolah Menengah Atas Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Program : X/Matematika dan Ilmu Alam (MIA) Semester : 1 Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan

description

tugas membuat silabus

Transcript of 1.Silabus Sma

Page 1: 1.Silabus Sma

SILABUS

Nama Sekolah : Sekolah Menengah Atas

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Program : X/Matematika dan Ilmu Alam (MIA)

Semester : 1

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai,

responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Page 2: 1.Silabus Sma

waktu BelajarJenis

Tagihan

Bentuk

Instrumen

Instrumen

1.1 Bertambah keimanannya

dengan menyadari

hubungan keteraturan dan

kompleksitas alam dan

jagad raya terhadap

kebesaran Tuhan yang

menciptakannya.

2.1 Menunjukkan perilaku

ilmiah (memiliki rasa ingin

tahu; objektif; jujur; teliti;

cermat; tekun; hati-hati;

bertanggung jawab;

terbuka; kritis; kreatif;

inovatif dan peduli

lingkungan) dalam

aktivitas sehari-hari

sebagai wujud

implementasi sikap dalam

melakukan percobaan dan

berdiskusi

3.6 Menganalisis sifat

elastisitas bahan dalam

Elastisitas dan Hukum Hooke

MengamatiPeragaan benda elastis dan benda plastisDemonstrasi pengaruh gaya terhadap perubahan panjang pegas/karetMenanyaTanya jawab sifat elastisias benda Diskusi stress, strain, dan modulus elastisitasDiskusi tentang hukum Hooke dan susunan pegasEksperimen/EksplorasiMelakukan percobaan hukum Hooke dengan menggunakan pegas/karet, mistar, beban gantung, dan statif secara berkelompok.Eksplorasi untuk menemukan karakteristik susunan pegas seri dan paralelMengasosiasiMengolah data percobaan ke dalam grafik, menentukan persamaan grafik, dan membandingkan hasil percobaan dengan bahan pegas/karet yang berbeda.Merumuskan konstanta pegas susunan seri dan paralelMengkomunikasikan

Sikap

Sikap

Observasi

Observasi

LP 01

(Afektif

Spiritual)

LP 02

(Afektif

Sosial)

2 x 45

Menit

1. Kanginan,

Marthen.

2000. Seribu

Pena

FISIKA

SMU Kelas

1. Jakarta:

Erlangga

2. LKS

3. Bahan

praktikum

Page 3: 1.Silabus Sma

kehidupan sehari hari

4.6 Mengolah dan menganalisis hasil percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan

Diskusi kelompok membahas hasil percobaan.Membuat laporan hasil percobaan.

Uji

Kompetensi

Tes unjuk

kerja

Uraian

singkat

Observasi

LP 04

(Kognitif)

LP 03

(Psikomot

or)