1.Macam Alat Saniter Badan

PERFORM CMS IN AREA SPECIPIC GSK19 - A - PEDOMAN PESERTA

QMS | NMI | 15/07/2009 Hal 1 dari iiQuality Management ServicesNemangkawi Mining InstitutePT Freeport Indonesia

Pedoman Peserta366211AT

Macam Alat Saniter Badan

MACAM ALAT SANITER BADAN 366211AT - PEDOMAN PESERTA

DAFTAR ISI

ISI HALAMAN

Pendahuluan.................................................................................................................................................... 1Tujuan Modul................................................................................................................................................... 1

Tujuan pelajaran 1:.................................................................................................................................... 1Kriteria Penilaian:....................................................................................................................................... 1Tujuan Pelajaran 2:.................................................................................................................................... 1Kriteria Penilaian:....................................................................................................................................... 1Tujuan Pelajaran 3:.................................................................................................................................... 1Kriteria Penilaian:....................................................................................................................................... 1

Kondisi:............................................................................................................................................................ 2Metode Penilaian:............................................................................................................................................ 2Daftar Isi Modul................................................................................................................................................ 2Instruksi........................................................................................................................................................... 2

BAB I.......................................................................................................................................................3Bak Mandi......................................................................................................................................................... 3

Tujuan Pelajaran 1........................................................................................................................................... 3Kriteria Penilaian.............................................................................................................................................. 3Penilaian.......................................................................................................................................................... 31. Ukuran......................................................................................................................................................... 42. Kebutuhan Ruang........................................................................................................................................ 43. Pemasangan................................................................................................................................................ 44. Bak Mandi Dibuat Sendiri............................................................................................................................ 55. Bak Mandi Beli Jadi..................................................................................................................................... 5

BAB II......................................................................................................................................................6Shower Tray (Dus)........................................................................................................................................... 6

Tujuan Pelajaran 2........................................................................................................................................... 6Kriteria Penilaian.............................................................................................................................................. 6Penilaian.......................................................................................................................................................... 61. Permukaan Lantai...................................................................................................................................... 7

2. Kemiringan................................................................................................................................................. 7

3. Kebutuhan Ruang...................................................................................................................................... 7

4. Tata Letak Shower Tray............................................................................................................................. 8

BAB III...................................................................................................................................................10Bath Tub......................................................................................................................................................... 10

Tujuan Pelajaran 3......................................................................................................................................... 10Kriteria Penilaian............................................................................................................................................ 10Penilaian........................................................................................................................................................ 101. Penggunaan............................................................................................................................................. 11

2. Bentuk...................................................................................................................................................... 11

3. Kebutuhan Ruang.................................................................................................................................... 12

4. Material Gaya dan Pengunaannya...........................................................................................................12

5. Pemasangan dan Konstruksi....................................................................................................................12

6. Letak Kran................................................................................................................................................ 13

QMS | NMI | 15/07/2009 HAL I DARI I

MACAM ALAT SANITER LEMAK GBXX - A - PEDOMAN PESERTA

QMS | NMI | 15/07/2009 HAL II DARI II

Pendahuluan

Tujuan ModulPeserta dapat memahami alat saniter Badan.

Tujuan pelajaran 1:

Menjelaskan bak mandi.

Kriteria Penilaian:

Peserta dapat menjelaskan bak mandi dengan baik dan benar.

Tujuan Pelajaran 2:

Menjelaskan shower tray (dus).

Kriteria Penilaian:

Peserta dapat menjelaskan shower tray (dus) dengan baik dan benar

Tujuan Pelajaran 3:

Menjelaskan buth tub.

Kriteria Penilaian:

Peserta dapat menjelaskan buth tub dengan baik dan benar


Kondisi:Akses terhadap peralatan yang diperlukan, pembelajaran dan penilaian berlangsung di dalam ruang kelas atau on-the-job.

Metode Penilaian:Ujian tulis/lisan dengan checklist on-the-job.

Daftar Isi ModulModul ini terdiri dari tiga bagian:

1. Menjelaskan bak mandi.

2. Menjelaskaqn shower tray (dus)

3. Menjelaskan bath tub

InstruksiModul ini dirancang untuk penggunaan di dalam ruang kelas dan tempat kerja. Terdapat sejumlah tugas pelatihan yang harus diselesaikan ketika Anda mempelajari modul ini. Bekerja samalah dengan instruktur Anda untuk menyelesaikan tugas tersebut.

Pembelajaran anda, seberapa banyak yang Anda dapatkan dan seberapa cepat kemajuan Anda, akan tergantung atas kemauan keras Anda sendiri!

Anda harus belajar dengan:

Membaca dengan teliti

Berusaha menjawab seluruh soal yang terdapat di dalam modul

Menghubungkan pengetahuan ini dengan pekerjaan Anda

Mempraktekkan tugas pelatihan

Melakukan tugas penilaian pada akhir setiap unit

Jika di dalam modul ini terdapat hal yang tidak Anda pahami, atau Anda tidak mengerti cara mengoperasikan sesuatu, tanyakan kepada instruktur atau supervisor Anda.

QMS | NMI | 18/01/2013 HAL 2 DARI 13

BAB IBak Mandi

Tujuan Pelajaran 1Menjelaskan bak mandi.

Kriteria PenilaianPeserta dapat menjelaskan bak mandi dengan baik dan benar.

PenilaianAnda diharapkan dapat menjawab soal-soal latihan dan lulus tes kemampuan yang dilaksanakan setelah modul ini diajarkan.


1. UkuranSebaiknya bak tidak terlalu besar agar mudah melakukan perawatan dan air dapat diganti dengan yang baru setiap harinya.

2. Kebutuhan RuangKamar mandi yang menggunakan bak mandi membutuhkan ruang lebih luas dibandingkan bila menggunakan shower.

3. Pemasangan Jarak antara bibir bak mandi dengan kran air harus tepat. Tidak terlalu tinggi juga tidak terlalu pendek. Pilih kran yang sesuai untuk kamar mandi.

Ukuran bak mandi yang sudah jadi dan tersedia dipasaran adalah: ukuran besar 65,5 cm x 65,5 cm x 82 cm; ukuran kecilnya : 58,5 cm x 58,5 cm x 65 cm.

Kemiringan lantai kamar mandi idealnya tidak terlalu miring dan juga tidak landai. Bila terlalu landai, air buangan mandi tidak cepat keluar dari floor drain.

QMS | NMI | 18/01/2013 HAL 4 DARI 13

Tetapi bila terlalu miring, juga tidak aman. Selain itu, juga tidak bergelombang (ada yang rendah, ada yang tinggi), agar tidak terjadi genangan di bagian yang rendah ini selain akan menimbulkan lumut pada permukaan lantai, juga kamar mandi jadi tidak bersih dan sehat.

4. Bak Mandi Dibuat Sendiria. Harus benar-benar kedap air, agar tidak terjadi rembesan dan

bocoran.

b. Harus dilapis keramik atau marmer yang sesuai dan serasi dengan style kamar mandi yang bersangkutan.

c. Bentuk dan ukuran kamar bak mandi dapat dibuat sesuai dengan keinginan.

d. Dasar dari bak mandi memiliki kemiringan pada lubang keluar air.

e. Bak dapat dibersihkan dengan sikat.

f. Dapat menggunakan pembersih cairan kimia yang direkomendasikan.

5. Bak Mandi Beli Jadi

a. Ukuran yang tersedia dipasaran sudah pasti, tidak dapat diubah sesuai keinginan.

b. Jika kualitasnya tidak bagus, akan terjadi pengelupasan pada permukaan bak mandi.

c. Bagian dalam bak mandi tidak dapat dilapis keramik yang serasi dengan keramik.

d. Biasanya bak mandi ini sudah kedap air, tetapi tidak ada salahnya

bila di cek lebih dahulu.

e. Rajin merawatnya dengan membersihkan secara teratur setiap hari dan hanya menggunakan lap basah

yang lembut.

f. Tidak boleh terkena punting rokok dan bahan pembersih kimia.


BAB IIShower Tray (Dus)

Tujuan Pelajaran 2Menjelaskan shower tray.

Kriteria PenilaianPeserta dapat menjelaskan shower tray dengan baik dan benar.


QMS | NMI | 18/01/2013 HAL 6 DARI 13

1. Permukaan LantaiKamar mandi yang dilengkapi dengan shower, biasanya juga dilengkapi dengan shower tray. Fungsinya, agar pada “cabin” tersebut lantai tidak licin, karena pada dasarnya shower tray permukaannya kasar. Ukuran shower tray 80 cm x 80 cm, sedangkan tinggi shower tray tidak lebih dari 15 cm.

Sebenarnya, bisa saja tidak menggunakan shower tray, asal pada cabin tersebut, permukaan lantai tidak licin. Bisa menggunakan penutup lantai yang kasar atau memberikan gravel. Tapi juga harus diingat permukaan tidak licin ini harus mudah dibersihkan. Mengingat cabin ini berpotensi ditumbuhi lumut.

2. Kemiringan

Bila memberi shower tray yang telah jadi, kemiringan dasar telah ada, sehingga tidak ada kemungkinan air

menggenang. Air mengalir pada floor drain di shower tray tersebut. Bila membuat sendiri shower tray, harus diperhatikan kemiringan dasar, sehingga tidak ada air yang menggenang.

3. Kebutuhan RuangCabin shower tray ini, bisa dipisahkan dengan dinding setengah atau tinggi kurang lebih 80 cm. Atau menggunakan kaca, sebagai pemisah transparan. Kalau kamar mandi tidak begitu besar, penggunaan kaca sebagai alternatif yang bagus. Meskipun ada pemisahan tetapi tidak tertutup solid.


4. Tata Letak Shower TrayAda berbagai posisi ruang shower tray dan bentuknya dengan posisi kran pancuran dan jalan yang dianjurkan bisa lihat dibawah ini.

QMS | NMI | 18/01/2013 HAL 8 DARI 13

Ketinggian ujung pancuran air tergantung dengan kegunaannya. Di bawah ini ada 6 alternatif ketinggian dan kegunaan pancuran air.

1. Untuk kepala

2. Badan

3. Leher

4. Dada

5. Pinggang

6. Pangkal paha

Ruang untuk trap di bawah lantai dengan ukuran minimum 130 mm, sedangkan ukuran shower tray paling kecil 700 x700 mm.


BAB IIIBath Tub

Tujuan Pelajaran 3Menjelaskan bath tub.

Kriteria PenilaianPeserta dapat menjelaskan bath tub dengan baik dan benar.


QMS | NMI | 18/01/2013 HAL 10 DARI 13

1. PenggunaanMemakai alat saniter ini harus konsisten dengan cara mandi berendam. Tidak bijak bila kemudian menggantinya dengan cara mandi lainnya (tidak berendam). Bila masih dipaksakan, akhirnya bathtub malah dijadikan penampungan air.

2. BentukAlat saniter ini menggunakan air dengan jumlah yang banyak. Bentuk bathtub mengharuskan pemakainya berendam dalam air dan menutupi badannya. Aneka bentuk bathub :

a. Long bathtub berbentuk panjang

b. Corner bathtub berbentuk seperempat lingkaran dan diletakkan di pojok.corner bathtub dengan

Whirlpool SPA, jika digunakan harus menambah pompa.


3. Kebutuhan RuangLong bathtub membutuhkan ruang yang memanjang dengan ukuran yang beragam: panjang sekitar 175 cm, dalam 40 cm, dan lebar 80 cm. Sedangkan corner bathtub membutuhkan ruang yang cenderung bujur sangkar, yaitu 150 cm x 150 cm dan kedalaman 55 cm.

4. Material Gaya dan Pengunaannya. Begitu juga material dasarnya, ada yang terbuat dari fiber atau juga dari keramik. Gaya yang ditampilkan juga beragam, mulai dari yang sederhana (tanpa detail) sampai model klasik. Style untuk anak-anak, juga sudah banyak di pasaran.

Pemilihan model disesuaikan dengan bentuk ruang dan selera. Model corner bathtub ada yang untuk satu orang dan dua orang. Tetapi model long bathtub hanya untuk satu orang saja.

5. Pemasangan dan Konstruksi Idealnya bathtub berdiri diatas dudukan bata setinggi 15 cm, agar pipa dapat bekerja dengan baik. Jangan lupa buatkan bak kontrol. Letaknya persis dibawah lubang buangan atau avoer bathtub. Sebelumnya, instalasi pipa saluran pembuangan harus dipersiapkan dengan cermat. Ilustrasi gambar antara lubang avoer dengan bak kontrol.

QMS | NMI | 18/01/2013 HAL 12 DARI 13

6. Letak KranLetak kran terhadap bibir bathtub kira-kira 15 cm, agar tidak terlalu tinggi, karena air akan menyiprat ke sekeliling bathtub. Atau tidak pula terlalu dekat bibir bathtub sehingga air bathtub tidak akan mengenai bibir kran. Ilustrasi: gambar tinggi kran terhadap bibir bathtub.

Referensi:

1. Rita Laksmitasari Rahayu. 2007. Serial Rumah.Teknik. Sistem dan Perencanaan Plumbing

2. http://jalan-jaksa.indonesia-e.info/id/2008/07/18/hostel-borneo35/

3. http://inkpigment.com/HCFENJIU/Steel-Shower-Tray.htm

4. http://www.braoa.org/

5. http://showerdesign.blogspot.com/2011/08/modern-bathtub-by-kos-grande-angolo.html

6. Jobsheet/Lesson Plan P4TK/VEDC Malang

http://jalan-jaksa.indonesia-e.info/id/2008/07/18/hostel-borneo35/


QMS | NMI | 18/01/2013 HAL 14 DARI 13

Quality Management ServicesNemangkawi Mining InstitutePT Freeport Indonesia

1.Macam Alat Saniter Badan

Documents

Transcript of 1.Macam Alat Saniter Badan