KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER KELAS TAHUN 2012-2013

Jenis sekolah : SMP NEGERI 1 KUDU Alokasi waktu : 60 menitMata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester : GanjilKelas : VII Penulis : 1. Aman Maqsudi, S.PdKurikulum : KTSP

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO.SOAL

BTKSOAL

Mendeskripsikan keragaman bentukmuka bumi, proses pembentukan, dandampaknya terhadap kehidupan.

Bentuk-bentuk muka bumi. Siswa dapat menentukan relif muka bumi dari pernyataan yang diberikan dengan benar

Diberikan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan bagian-bagian dari relif dasar laut

1

11

PG

UR

Tenaga Endogen dan Tenaga Eksogen Siswa dapat menetukan jenis-jenis tenaga endogen dengan benar

Siswa dapat menentukan pengertian tenaga endogen

Siswa menyebutkan pengertian dan jenis-jenis tenaga eksogen

23

12

PGPGUR

Gejala diastropisme dan vulkanismeGempabumi

Diberikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan jenis patahan atau lipatan

Siswa dapat menetukan salah satu jenis gunung berdasarkan terbentunkya dengan benar

Siswa dapat menyebutkan jalur persebaran gunung api

siswa dapat menjelaskan pengertian episentrum dan hiposentrm

siswa dapat menyebutkan macam-macam gempa

4

5131415

PG

PGURURUR

Pelapukan Di berikan sebuah pernyataan siswa dapat menentukan salah satu jenis pelapukan denganbenar

Di berikan gambar, siswa dapat menjelaskan proses pelapukan batuan

6

16

PG

UR

Erosi Diberikan sebuah pernyataan, siswa dapat menentukan salah satu jenis erosi dengan benar

Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis erosi

7

17

PG

UR

Sedimentasi. Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menetukan salah satu hasil proses sedientasidengan benar

Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menetukan salah satu hasil proses sedimentasidengan benar

8

18

PG

UR

Dampak positif dan negatif dari tenagaendogen dan eksogen bagi kehidupanserta upaya penanggulangan-nya.

Diberikan sebuah pernyataan,siswa dapat menyebutkan salah satu dampak positif tenagaendogen

Diberikan sebuah pernyataan siswa dapat menyebutkan salah satu contoh dampak negativetenaga eksogen

siswa dapat menyebutkan dampak negatif tenaga endogen

siswa dapat menyebutkan dampak positif tenaga eksogen

9

10

1920

PG

PG

URUR