10 nilai:1. Kejujuran

2. Tanggung jawab

3. Terbuka

4. Kedisiplinan

5. Curiosity

6. Mandiri

7. kritis

8. menghargai

9. aware

10. kreatif

Yang harus dimiliki:1. Kejujuran, sebagai nilai utama untuk membentuk nilai-nilai yang lainnya.

2. Tanggung jawab, kedepannya mahasiswa akan menetapkan jalan hidupnya sendiri dan setiap jalan hidup yang dia pilih memiliki kewajiban, konsekuensi yang harus dipertanggung jawabkan baik ke dirinya sendiri maupun ke pihak lain.

3. Terbuka, karena saat ini perubahan di dunia ini berjalan sangat cepat, sehingga mahasiswa haruus terbuka dengan perubahan-perubahan tersebut supaya memiliki daya saing, dapat menyesuaikan diri.

4. Kedisiplinan, agar semua berjalan dengan teratur sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.

5. Curiosity, agar bisa mengimbangi perubahan yang terjadi sehingga dia tahu apa yang harus dilakukan

Yang menghilang: Kejujuran, karena masih banyak mahasiswa yang berperilaku mencontek, menitip absen, dan mengisi absen ketika tidak hadir kuliah. Tindakan-tindakan ini pada mahasiswa sudah dianggap sebagai hal yang wajar. Kedisiplinan, kerana masih banyak mahasiswa yang melanggar peraturan, seperti telat masuk kuliah, bolos, telat mengumpulkan tugas, dan tidak mengerjakan tugas. Kritis, karena saat ini banyak mahasiswa yang acuh, kurang peduli, dan hanya menerima apa yang diberikan tanpa menkritisi, jika ada keslahan. Terbuka, karena mahasiswa sibuk dengan prinsip dirinya sendiri, keras kepala, selalu merasa dirinya benar sehingga mereka tidak menghiraukan apa yang ada di luar diri mereka sendiri. Menghargai, karena mahasiswa sibuk dengan dirinya sendiri, dimana mereka ingin dihargai tapi tidak menghargai orang lain.

Institusi : Keluarga, memberikan dasar nilai-ilai sejak kecil. Jadi nilai-nilai yang diberikan akan lebih tertanam dalam diri seseorang. Universitas, karena mahasiswa lebih banyak beraktivitas di kampus.Proses:Sebenarnya prosesnya berjalan, namun terkadang mahasiswa tidak sadar bahwa mereka membutuhkan nilai-nilai tersebut. Institusi pun sudah memfasilitasi terbentuknya nilai namun mahasiswa tidak mengikuti prosesnya sehingga nilai menjadi tidak terbentuk. Salah satu alasannya karena mereka kurang terbuka dengan fasilitas yang diberikan dan terlalu sibuk dengan diri dan kebutuhannya sendiri.