10. Lesson note oktober 2015.doc

MINGGU KE 36Khamis 03/10/2013

Minggu ke 34 khamis 1-10-2015

SAINSStandard kandungan : 10. Asid dan Alkali / sains bahan / 10.1 sifat kimia bahan Kelas

: Tahun 5 Setia

Masa

: 9.15 10.15 (60 minit)

Bilangan murid : 39 orang

Standard Pembelajaran : 10.1.1, 10.1.2 , 10.1.3 dan 10.1.4

KPS

: Memerhati / berkomunikasi / mengelas / menjalankan eksperimenObjektif Pembelajaran : Di akhir P&P murid dapat:

a) Mendefinasi secara operasi bahan berasaid, beralkali dan neutral dari segi perubahan warna kertas litmus.

b) Mengitlak sifat bahan berasid, beralkali, dan neutral dari aspek prubahan warna kertas litmus, rasa dan sentuhan dengan menguji beberapa contoh bahan.

c) Memberi contoh bahan berasid beralkali dan neutral.

Aktiviti : a) Memberi beberapa contoh bahan berasid , beralkali dan neutral.

b) Berbincang mengenai rasa bahan dan perubahan warna kertas litmus.

c) Membuat kesimpulan bahawa asid dan alkali boleh menukarkan warna

kertas litmus merah atau biru.

EMK

: Unsur KBAT. Keusahawanan.

Refleksi :


: Tahun 5 Harmoni

Masa

: 11.45 12.45 (60 minit)



KPS









EMK


Refleksi :

Minggu ke 35 ahad 4-10 -2015Pendidikan jasmani dan kesihatanMasa

: 8.15 9.15

Kelas

: 6 BaktiBilangan murid

: 32 orang

Tujang

: Kebersihan dan keselamatan persekitaranTajuk

: Pertolongan cemas

Sub tajuk

: Perkhidmatan kesihatanHasil pelajaran

: Di akhir pengajaran ini murid-murid dapat:

a) Kognitif :Mengetahui tentang perkhidmatan kesihatan yang ada di negara

ini.

c) Afektif :Menghargai kemudahan-kemudahan yang telah disediakan.

Aktiviti pelajaran : a) Penerangan mengenai tajuk pelajaran.b) Berbincang mengenai perkhidmatan kesihatan yang terdapat di malaysia.

c) Menyenaraikan beberapa perkhidmatan kesihatan yang ada di Malaysia

seperti hospital daerah , hospital negeri , klinik kerajaan serta swasta dan

perkhidmatan pakar.

d) permainan kecil.

Refleksi

:

Minggu ke 35 isnin 5-10-2015

Minggu ke 35 selasa 6-10-2015

Minggu ke 35 rabu 7-10-2015


: Tahun 5 Amanah

Masa

: 9.15 10.15 (60 minit)



KPS









EMK


Refleksi :

Minggu ke 35 khamis / 8-10-2015


: Tahun 5 Setia

Masa

: 9.15 10.15 (60 minit)



KPS









EMK


Refleksi :


: Tahun 5 Harmoni

Masa

: 11.45 12.45 (60 minit)



KPS









EMK


Refleksi :

Minggu ke 35 sabtu 10.10.2015

Minggu ke 36 ahad 11-10-2015

Pendidikan jasmani dan kesihatanMasa

: 8.15 - 9.15

Kelas

: 6 BaktiBilangan murid

: 32 orang

Tujang

: Kemahiran

Tajuk

: Gimnastik.

Sub tajuk

: gimnastik irama

Hasil pelajaran


a) Psikomoto : Melakukan aktiviti asas gimnastik irama dengan

cara yang betul.

b) Kognitif : Mengetahui dan memahami cara melakukan

aktiviti rangkaian dalam gimnastik irama.

b) Afektif : Merasa yakin, riang dan seronok semasa

melakukan aktiviti.

Aktiviti pelajaran : a) Perbincangan mengenai tajuk pelajaran.

b) Teknik dan cara melakukan aktiviti gimnastik berirama.

c) Menjalankan aktiviti asas gimnastik berirama.d) Permainan kecil.Refleksi

:

Minggu ke 36 isnin 12-10-2015

SAINSStandard kandungan : 11. Bumi, Bulan dan Matahari / bumi dan sains angkasa bahan /

11.1 pergerakan bumi Kelas

: Tahun 5 Harmoni

Masa

: 11.45 12.45 (60 minit)


Standard Pembelajaran : 11.1.1, 11.1.2 , 11.1.3, 11.1.4 dan 11.1.5

KPS

: Memerhati / berkomunikasi / menjalankan simulasiObjektif Pembelajaran : Di akhir P&P murid dapat:

a) Menyatakan bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi matahari.b) Memerihalkan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.c) Menunjukcara kejadian siang dan malam melalui simulasi.

d) Memerihalkan putaran bumi pada paksinya menyebabkan kesan seperti:

1. kejadian siang dan malam.

2. kedudukan matahari kelihatan seperti berubah-ubah.

3. perubahan panjang dan arah bayang-bayang.

e) Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Aktiviti : a) Memperkenalkan tajuk pelajaran. b) Menjalankan beberapa simulasi berkaitan dengan bumi bulan dan matahari. c) perbingangan, pentaksiran.

EMK


Refleksi :

Minggu ke 36 selasa 13-10-2015


: 8.15 - 9.15

Kelas

: 6 KhidmatBilangan murid

: 35 orang

Tujang

: Kemahiran

Tajuk

: Gimnastik.

Sub tajuk

: gimnastik irama

Hasil pelajaran



cara yang betul.




melakukan aktiviti.



c) Menjalankan aktiviti asas gimnastik berirama.d) Permainan kecil.Refleksi

:



: Tahun 5 SetiaMasa

: 9.15 10.15 (60 minit)



KPS


a) Menyatakan bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengikut orbitnya mengelilingi matahari.

b) Memerihalkan putaran dan peredaran bumi dari aspek arah dan tempoh dengan menjalankan simulasi.

c) Menunjukcara kejadian siang dan malam melalui simulasi.






Aktiviti : a) Memperkenalkan tajuk pelajaran.

b) Menjalankan beberapa simulasi berkaitan dengan bumi bulan dan matahari.

c) perbingangan, pentaksiran.

EMK


Refleksi :



: Tahun 5 Amanah

Masa

: 11.45 12.45 (60 minit)



KPS













EMK


Refleksi :

Minggu ke 36 rabu 14-10-2015

Minggu ke 36 khamis 15-10-2015



: Tahun 5 Setia

Masa

: 9.45 10.15 (60 minit)



KPS













EMK


Refleksi :



: Tahun 5 Harmoni

Masa

: 11.45 12.45 (60 minit)



KPS













EMK


Refleksi :

Minggu ke 37 ahad 18-10-2015Pendidikan jasmani dan kesihatanMasa

: 0915. 10.15

Kelas

: 6 Khidmat

Bilangan murid

: 37 orang

Tujang

: Kemahiran

Tajuk

: Gimnastik.

Sub tajuk

: Gimnastik irama

Hasil pelajaran


a) Psikomoto: Melakukan aktiviti asas gimnastik irama dengan

cara yang betul.




melakukan aktiviti.



c) Menjalankan aktiviti asas gimnastik berirama

d) permainan kecil

Refleksi

:

Sains

Masa

: 10.45 11.45

Kelas

: 5 SetiaBilangan murid

: 38 orang

Tema

: Menyiasat bumi dan alam semesta

Tajuk

: Bumi, Bulan dan matahari

KPS

: Memerhati / Berkomunikasi / membuat inferens / mengawal pemboleh ubah

Objektif pelajaran

: Murid- murid dapat:

a) Memahami pergerakan bumi, bulan dan matahariHasil pelajaran

:Di akhir pengajaran ini murid-murid dapat:

a) Menyatakan bumi berputar pada paksinyab) Menyatakan bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar

mengelilingi matahari.c) Menyatakan bulan berputar pada paksinya.

d) Menyatakan bulan berputar pada paksinya dan pada masa yang sama

beredar mengelilingi bumi.

Aktiviti pelajaran : a) Penerangan mengenai tajuk.

b) Menenujukkan model bumi berputar pada paksinya dan mengelilingi bumi pada masa yang sama. Perbincangan dengan murid.

c) Menunjukkan model bulan berputar pada paksinya dan pada masa yang sama beredar mengelilingi bumi.d) Latihan.

Refleksi

:Khamis minggu ke 35 / 2-10-2014


: 7.45 8.45

Kelas

: 5 Harmoni

Bilangan murid

: 25 orang

Tujang

: Kemahiran

Tajuk

: Gimnastik.

Sub tajuk

: gimnastik irama

Hasil pelajaran



cara yang betul.

b) Kognitif : Memahami dan mengamalkan sikap positif dalam bidang

sukan yang di ceburi.

b) Afektif : Mematuhi arahan serta peraturan semasa beraktiviti bagi

menjaga keselamatan



c) Menjalankan aktiviti asas gimnastik berirama

d) permainan kecil

Refleksi

:

Sains

Masa

: 10.45 11.15

Kelas

: 5 Setia

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran


a) Memahami pergerakan bumi, bulan dan matahari

Hasil pelajaran


a) Menyatakan bumi berputar pada paksinya

b) Menyatakan bumi berputar pada paksinya dan pada masayang sama beredar mengelilingi matahari.

c) Menyatakan bulan berputar pada paksinya.





c) Menunjukkan model bulan berputar pada paksinya dan pada masa yang

sama beredar mengelilingi bumi.

d) Latihan.

Refleksi

:

Selasa 7.10.2014 minggu ke 36Sains

Masa

: 7.45 8.45Kelas

: 5 AmanahBilangan murid

: 39 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran



Hasil pelajaran


a) Menyatakan bumi berputar pada paksinya

b) Menyatakan bumi berputar pada paksinya dan pada masa yang sama

beredar mengelilingi matahari.

c) Menyatakan bulan berputar pada paksinya.





c) Menunjukkan model bulan berputar pada paksinya dan pada masa yang

sama beredar mengelilingi bumi.

d) Latihan.

Refleksi

:

Sains

Masa

: 12.45 1.45

Kelas


: 38 orang

Tema


Tajuk

: Bumi, Bulan dan matahariKPS

: Memerhati / Berkomunikasi / membuat inferens / mengawal pemboleh ubahObjektif pelajaran



Hasil pelajaran


a) Menyatakan bulan dan bumi beredar mengelilingi matahari pada masa yang

sama.b) Memerihal perubahan panjang dan dan kedudukan bayang-bayang

sepanjang hari.c) Membuat kesimpulan bumi berputar pada paksinya dari barat ke timur.Aktiviti pelajaran : a) Penerangan mengenai tajuk.

b) Menunjukkan model dan membuat perbincangan bahawa bulan dan bumi

beredar mengelilingi matahari pada masa yang sama.c) Berbincang mengenai perubahan panjang dan kedudukan bayang-bayang.

d) Berbincang dan membuat kesimpulan bahawa bumi berputar pada paksinya

dari barat ke timur. e) Latihan.

Refleksi

:Rabu 8/10/2014 minggu ke 36


: 8.45 9.45

Kelas


: 37 orang

Tujang

: Kemahiran

Tajuk

: Gimnastik.

Sub tajuk

: gimnastik artistik

Hasil pelajaran



cara yang betul.




menjaga keselamatan


b) Teknik dan cara melakukan aktiviti gimnastik artistik.

c) Menjalankan aktiviti asas gimnastik artistik.d) permainan kecil

Refleksi

:

Sains

Masa

: 10.45 11.45 Kelas

: 5 Setia

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran



Hasil pelajaran









Refleksi

:Khamis 9/10/2014 minggu ke 35Sains

Masa

: 10.45 11.15 Kelas


: 38 orang

Tema


Tajuk





Hasil pelajaran









Refleksi

:Ahad minggu ke 36 12/10/2014

Sains

Masa

: 12.15 1.15 Kelas


: 39 orang

Tema


Tajuk





Hasil pelajaran









Refleksi

:Isnin minggu ke 36 / 13-10-2014

Sains

Masa

: 9.45 10.15

Kelas

: 5 Amanah

Bilangan murid

: 39 orang

Tema


Tajuk


: Memerhati / Berkomunikasi / membuat inferensObjektif pelajaran


a) Memahami kejadian siang dan malam

Hasil pelajaran


a) Menyatakan waktu siang berlaku pada bahgian bumi menghadap matahari.

b) Menyatakan waktu malam berlaku pada bahagian bumi yang

membelakangkan matahari.

c) Menerangkan kejadian siang dan malam adalah disebabkan oleh putaran bumi pada paksinya.






Refleksi

:Selasa minggu ke 36 / 14-10-2014

Sains

Masa

: 7.45 8.45

Kelas

: 5 Amanah

Bilangan murid

: 39 orang

Tema


Tajuk





Hasil pelajaran











Refleksi

:Sains

Masa

: 12.45 1.45 Kelas


: 38 orang

Tema


Tajuk





Hasil pelajaran









Refleksi

:Rabu minggu ke 36 / 15-10-2014

Sains

Masa

: 10.45 11.45

Kelas

: 5 Setia

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk





Hasil pelajaran











Refleksi

:Minggu ke 36 hari khamis 16-10-2014

Sains

Masa

: 10.45 11.45

Kelas

: 5 setia

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk




a) Memahami fasa fasa bulan.Hasil pelajaran


a) Menyatakan bahawa Bulan tidak memancarkan cahaya.

b) Menerangkan Bulan kelihatan terang apabila memantulkan cahaya matahari.c) Memerihalkan fasa-fasa bulan.


b) Berbincang bahawa Bulan tidak memancarkan cahaya. c) Berbincang bahawa Bulan hanya memantulkan cahaya matahari ke Bumi.

d) Memperihalkan fasa-fasa bulan. Bentuk saiz dan haribulan pada takwim

Qamari.

e) Latihan.

Refleksi

:

Minggu ke 37 ahad- 19-10-2014

Sains

Masa

: 12.15 1.15

Kelas

: 5 Amanah

Bilangan murid

: 39 orang

Tema


Tajuk











Qamari.

e) Latihan.

Refleksi

:

Isnin 20-10-2014 / Minggu ke 38

Selasa 21-10-2014 minggu ke 38

Selasa 21-10-2014 / Minggu ke 38

Rabu 22-10-2014 minggu ke 38

Sains

Masa

: 10.45 11.15Kelas


: 38 orang

Tema


Tajuk











Qamari.

e) Latihan.

Refleksi

:Minggu ke 39. ahad. 26/10/2014

Sains

Masa

: 12.15 1.15

Kelas


: 38 orang

Tema

: Menyiasat Dunia dan TeknologiTajuk

: Kekuatan dan KestabilanKPS

: Memerhati / Berkomunikasi / membuat inferens / Membuat hipotesis Objektif pelajaran


a) Mengetahui bentuk-bentuk strukturb) Mengetahui Kestabilan dan Kekuatan struktur.

Hasil pelajaran


a) Menyatakan bentuk objek.

b) Mengenalpasti bentuk dalam struktur.

c) Mengenalpasti bentuk objek yang stabil.d) Mengenalpasti faktor yang mempengaruhi kestabilan objek.


b) Berbincang mengenai bentuk-bentuk asas dalam pembinaan struktur.c) Berbincang mengenai bentuk-bentuk yang paling stabil.

d) Berbincang mengenai beberapa faktor yang boleh mempengaruhi kestabilan

objek.

e) Latihan.

Refleksi

:Minggu ke 39. isnin. 27/10/2014

Sains

Masa

: 9.45 10.15

Kelas

: 5 Amanah

Bilangan murid

: 38 orang

Tema

: Menyiasat Dunia dan Teknologi

Tajuk

: Kekuatan dan Kestabilan

KPS

: Memerhati / Berkomunikasi / membuat inferens / Membuat hipotesis

Objektif pelajaran


a) Mengetahui Kestabilan dan Kekuatan struktur.

Hasil pelajaran

:Di akhir pengajaran ini murid-murid dapat::a) Mengenalpasti bentuk objek yang stabil.

b) Mengenalpasti faktor yang mempengaruhi kestabilan objek.c) Menerangkan bagaimana luas tapak mempengaruhi kestabilan.d) Menerangkan bagaimana ketinggian mempengaruhi kestabilan.Aktiviti pelajaran : a) Penerangan mengenai tajuk.

b) Berbincang mengenai terdapat 2 faktor yang mempengaruhi kestabilan.

c) Berbincang mengenai faktor luas tapak akan mempengaruhi kestabilan.

d) Berbincang mengenai faktor ketinggian akan mempengaruhi kestabilan.

e) Latihan.

Refleksi

:

Selasa 28-10-2014 / minggu ke 39

Sains

Masa

: 7.45 8.45

Kelas

: 5 Amanah

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran



Hasil pelajaran

:Di akhir pengajaran ini murid-murid dapat::a) Mengenalpasti faktor-faktor yang yang mempengaruhi kekuatan sesuatu

struktur.

b) Mereka bentuk model yang kuat dan stabil.Aktiviti pelajaran : a) Penerangan mengenai tajuk.

b) Berbincang mengenai faktor yang yang mempengaruhi kekuatan sesuatu

struktur.

c) Berbincang mengenai bahan-bahan untuk membuat struktur merupakan faktor yang mempengaruhi kekuatan struktur.

d) Sacara berkumpulan murid membina model yang kuat dan stabil.

e) Latihan.

Refleksi

:Pendidikan jasmani dan kesihatanMasa

: 9.15 10.15

Kelas

: 6 HarmoniBilangan murid

: 19 orang

Tujang

: Kecergasan

Tajuk

: Daya tahan kardiovaskularSub tajuk

: Meningkatkan daya tahan kardiovaskularHasil pelajaran


a) Psikomotor : melakukan aktiviti yang dapat meningkatkan daya tahan

kardiovaskularb) Kognitif : Mengira kadar denyutan nadi.

c) Afektif : Melakukan aktiviti dengan penuh semangat.Aktiviti pelajaran : a) Memanaskan badan.

b) Penerangan tajuk.

c) Murid menjalankan aktiviti yang boleh meningkatkan daya tahan

kardiovaskular. (larian atau berjalan atau larian anak).

d) larian cooper (larian 2 minit)

e) Permainan kecil.

Refleksi

:

Sains

Masa

: 12.45 1.45

Kelas

: 5 Setia

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran


a) Mengetahui bentuk-bentuk struktur

b) Mengetahui Kestabilan dan Kekuatan struktur.

Hasil pelajaran




c) Mengenalpasti bentuk objek yang stabil.

d) Mengenalpasti faktor yang mempengaruhi kestabilan objek.




objek.

e) Latihan.

Refleksi

:

Rabu - minggu 39 29/10/2014


: 8.45 9.45

Kelas


: 37 orang

Tujang

: Kecergasan

Tajuk

: Daya tahan kardiovaskularSub tajuk

: Meningkatkan daya tahan kardiovaskularHasil pelajaran


a) Psikomotor : melakukan aktiviti yang dapat meningkatkan daya tahan

kardiovaskularb) Kognitif : Mengira kadar denyutan nadi.

c) Afektif : Melakukan aktiviti dengan penuh semangat.Aktiviti pelajaran : a) Memanaskan badan.


c) Murid menjalankan aktiviti yang boleh meningkatkan daya tahan

kardiovaskular. (larian atau berjalan atau larian anak).

d) larian cooper (larian 2 minit)

e) Permainan kecil.

Refleksi

:

Sains

Masa

: 10.45 11.45

Kelas

: 5 Setia

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran



Hasil pelajaran

:Di akhir pengajaran ini murid-murid dapat::a) Mengenalpasti bentuk objek yang stabil.

b) Mengenalpasti faktor yang mempengaruhi kestabilan objek.c) Menerangkan bagaimana luas tapak mempengaruhi kestabilan.

d) Menerangkan bagaimana ketinggian mempengaruhi kestabilan.Aktiviti pelajaran : a) Penerangan mengenai tajuk.

b) Berbincang mengenai terdapat 2 faktor yang mempengaruhi kestabilan.

c) Berbincang mengenai faktor luas tapak akan mempengaruhi kestabilan.

d) Berbincang mengenai faktor ketinggian akan mempengaruhi kestabilan.

e) Latihan.

Refleksi

:

Khamis / 30-10-2014 / minggu ke 34Pendidikan jasmani dan kesihatanMasa

: 7.45 8.45

Kelas


: 25 orang

Tujang

: Kecergasan

Tajuk

: kelenturanSub tajuk

: kelenturan badanHasil pelajaran


a) Psikomotor : Melakukan sekurang-kurangnya satu kali setiap aktiviti yang dijalankanb) Kognitif : Memahami arahan serta peraturan semasa beraktiviti bagi

menjaga keselamatan.c) Afektif : Berinteraksi dan berkomunikasi dengan rakan dalam suasana

yang menyeronokkan.Aktiviti pelajaran : a) Memanaskan badan.


c) Meregang otot kaki secara statikd) Mengecilkan badan.e) Mengilaskan badan ke kiri dan ke kanan. f) Duduk dan jangkau

Refleksi

:

Sains

Masa

: 10.45 11.15

Kelas


: 38 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran



Hasil pelajaran


struktur.

b) Mereka bentuk model yang kuat dan stabil.



struktur.



e) Latihan.

Refleksi

:

Ahad/minggu ke 40/ 2-11-2014

Sains

Masa

: 12.15 1.15

Kelas

: 5 Amanah

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran



Hasil pelajaran


struktur.

b) Mereka bentuk model yang kuat dan stabil.



struktur.



e) Latihan.

Refleksi

:

Minggu ke 39. selasa. 28-10-2014Sains

Masa

: 7.45 8.45

Kelas

: 5 Amanah

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran




Hasil pelajaran









objek.

e) Latihan.

Refleksi

:Sains

Masa

: 12.45 1.45

Kelas

: 5 Setia

Bilangan murid

: 38 orang

Tema


Tajuk


KPS


Objektif pelajaran




Hasil pelajaran









objek.

e) Latihan.

Refleksi

:


: 7.45 8.45

Kelas


: 25 orang

Tujang

: Kemahiran

Tajuk

: Gimnastik.

Sub tajuk

: gimnastik artistikHasil pelajaran



cara yang betul.




menjaga keselamatan


b) Teknik dan cara melakukan aktiviti gimnastik artistik.

c) Menjalankan aktiviti asas gimnastik artistik.d) permainan kecil

Refleksi

:

Sains

Masa

: 9.45 10.15

Kelas

: 5 Amanah

Bilangan murid

: 39 orang

Tema


Tajuk


KPS

: Memerhati / Berkomunikasi / membuat inferens

Objektif pelajaran



Hasil pelajaran











Refleksi

:Sains

Masa

: 11.15 12.15

Kelas

: 4 Amanah

Bilangan murid

: 40

Tema

: Menyiasat dunia dan teknologiTajuk

: teknologi KPS

: Membuat inferens

Objektif pelajaran: Murid- murid dapat:

a) Mensintesis cara teknologi digunakan untuk menyelesaikan

masalah.

Hasil pelajaran


a) Mengenalpasti masalah yang dihadapi dalam kehidupan seharian.b) menjana idea untuk menyelesaikan masalah yang telah

dikenalpasti. Aktiviti pelajaran : a) Pengenalan mengenai tajuk .

b) Murid berbincang dan cuba mengenal pasti masalah yang

dihadapi.c) Murid berbincang dan menjana beberapa idea untuk mengatasi

masalah yang telah dikenalpasti.

d) latihan.

Refleksi

:

Sains

Masa

: 11.15 12.15

Kelas

: 4 Amanah

Bilangan murid

: 40

Tema


: teknologi KPS

: Membuat inferens



masalah.

Hasil pelajaran







d) latihan.

Refleksi

:

Rabu 02/01/2013

Sains

Masa

: 11.15 12.15

Kelas

: 4 Amanah

Bilangan murid

: 40

Tema


: teknologi KPS

: Membuat inferens



masalah.

Hasil pelajaran







d) latihan.

Refleksi

:

Selasa 01/10/2013

Sains

Masa

: 08.45 09.15

Kelas

: 4 setiaBilangan murid

: 41Tema


: teknologi KPS

: Membuat inferens



masalah.

Hasil pelajaran







d) latihan.

Refleksi

:

Isnin 30.09.2013

Ahad minggu ke 41 9/10/2014

Sains

Masa

: 12.15 1.15

Kelas

: 5 Amanah

Bilangan murid

: 39 orangAktiviti pelajaran : a) Perbincangan soalan UPTL 2014 sains bahagian A. Objektif Soalan 1

hingga 30. b) Murid membuat pembetulan bagi soalan yang salah. Refleksi

:

Sains

Masa

: 12.45 01.45

Kelas

: 4 Setia

Bilangan murid

: 41

Tema


Tajuk

: Sistem suria

KPS

: Mendefinasi secara oprasi / berkomunikasi.


a) Memahami sistem suria.

Hasil pelajaran


a) Menyenaraikan ahli-ahli dalam sistem suria.

b) Menyenaraikan urutan planet dalam sistem suria.

c) Menyatakan planet-planet beredar mengelilingi matahari.

Aktiviti pelajaran : a) Pengenalan mengenai tajuk .

b) Murid berbincang untuk mengenalpasti ahli-ahli dalam sistem

suria yang terdiri dari matahari, 8buah planet, satelit semulajadi,

komet, asteroid dan meteorit.c) Murid berbincang mengenai bilangan satelit semula jadi pada .

setiap planet.d) Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa semua planet

beredar mengelilingi matahari.

e) latihan.

Refleksi

:

Selasa. Minggu ke 37 / 8/10/2013Sains

Masa

: 08.45 09.15Kelas


: 41Tema


: pengenalan teknologi

KPS

: Berkomunikasi / menggunakan perhubungan ruang dan masa.


a) Memahami kepentingan teknologi dalam kehidupan seharian.Hasil pelajaran


a) Mengenal pasti alat yang digunakan untuk mengatasi had

keupayaan manusia.

b) Menerangkan bagaimana sesuatu alat diciptakan untuk mengatasi

had keupayaan manusia.Aktiviti pelajaran : a) Pengenalan mengenai tajuk .

b) Murid berbincang pelbagai alat yang diciptakan untuk mengatasi

had keupayaan manusia.c) Murid berbincang cara sesuatu alat diciptakan untuk

mengatasi had keupayaan manusia.

d) latihan.

Refleksi

:


: 0915. 10.15

Kelas

: 6 Harmoni

Bilangan murid

: 25 orang

Tujang

: Kemahiran Tajuk

: Gimnastik.

Sub tajuk

: gimnastik iramaHasil pelajaran



cara yang betul.



b) Afektif : Merasa yakin, riang dan seronok semasa melakukan aktiviti.



c) Menjalankan aktiviti asas gimnastik beriramad) permainan kecil

Refleksi

:

Rabu 09/10/13


: 0915. 10.15

Kelas


: 37 orang

Tujang

: Kemahiran Tajuk

: Gimnastik.

Sub tajuk

: gimnastik irama

Hasil pelajaran



cara yang betul.



b) Afektif : Merasa yakin, riang dan seronok semasa melakukan aktiviti.



c) Menjalankan aktiviti asas gimnastik beriramad) permainan kecil

Refleksi

:

Sains

Masa

: 11.15 12.15

Kelas

: 4 Amanah

Bilangan murid

: 40

Tema

: Menyiasat dunia dan teknologi

Tajuk

: pengenalan teknologi

KPS

: Berkomunikasi / memerhati.


a) Memahami kepentingan teknologi dalam kehidupan seharian.

Hasil pelajaran


a) Mengenal pasti alat yang digunakan untuk mengatasi had

keupayaan manusia.

b) Menerangkan bagaimana sesuatu alat diciptakan untuk mengatasi

had keupayaan manusia.Aktiviti pelajaran : a) Pengenalan mengenai tajuk .

b) Murid berbincang pelbagai alat yang diciptakan untuk mengatasi

had keupayaan manusia.c) Murid berbincang cara sesuatu alat diciptakan untuk

mengatasi had keupayaan manusia.

d) latihan.

Refleksi

:

Khamis 10/10

Sains

Masa

: 08.45 09.15Kelas


: 40Tema

: Menyiasat bumi dan alam semestaTajuk

: Sistem suriaKPS

: Membuat inferens/mendefinasi secara oprasi.


a) memahami sistem suria.

Hasil pelajaran



b) Menyenaraikan urutan planetdalam sistem suria.




suria.

c) Murid berbincang urutan planet yang menjadi ahli dalam sistem

suria.

d) Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa semua planet

beredar mengelilingi matahari latihan.

e) latihan.

Refleksi

:

Sains

Masa

: 12.15 01.15

Kelas

: 4 setia

Bilangan murid

: 41Tema

: Menyiasat bumi dan alam semestaTajuk

: Sistem suriaKPS

: Membuat inferens/mendefinasi secara oprasi.


a) memahami sistem suria.

Hasil pelajaran



b) Menyenaraikan urutan planetdalam sistem suria.




suria.

c) Murid berbincang urutan planet yang menjadi ahli dalam sistem

suria.

d) Murid berbincang dan membuat kesimpulan bahawa semua planet

beredar mengelilingi matahari latihan.

e) latihan.

Refleksi

:

Ahad minggu ke 38

MINGGU KE37 Ahad 06/10/2013

Kajian tempatan

Masa : 09.15 10.15

Kelas: 6 Khidmat

Bilangan murid: 37 Orang

Tema: Kekayaan dan kebanggaan negara.

Topik: Pembanggunan sosial.

Subtopik : Kejayaan Rakyat Malaysia di Peringkat Dunia.

Unsur Patriotisme:a) Berbangga dengan perpaduan masyarakat di

negara kita.

Hasil pembelajaran: Di akhir pengajaran ini murid-murid dapat:

a) Mengetahui peranan dan sumbangan negara kita

melaui keanggotaannya dalam pertubuhan

antarabangsa.

Aktiviti pembelajaran: a) Mengenalpasti beberapa kaum masyarakat Malaysia

yang terdiri dari berbagai.

b) Berbincang Pelbagai budaya agama dan

keparcayaan yang perlu dihormati.

c) Murid membincangkan kejayaan dalam bidang sukan dan rekreasi serta beberapa program peringkat antarabagsa yang telah berjaya di anjurkan.

d) Latihan.

Refleksi :

Kelas

: 4 Amanah

Bilangan murid

: 40

Tema


: teknologi KPS

: Membuat inferens



masalah.

Hasil pelajaran







d) latihan.

Refleksi

:

Sains

Masa

: 12.45 01.45

Kelas


: 41Tema


: teknologi KPS

: Membuat inferens



masalah.

Hasil pelajaran







d) latihan.

Refleksi

:

MINGGU KE37 Ahad 06/10/2013

Kajian tempatan

Masa : 09.15 10.15

Kelas: 6 Khidmat

Bilangan murid: 37 Orang

Tema: Kekayaan dan kebanggaan negara.

Topik: Pembanggunan sosial.

Subtopik : Kejayaan Rakyat Malaysia di Peringkat Dunia.

Unsur Patriotisme:a) Berbangga dengan perpaduan masyarakat di

negara kita.

Hasil pembelajaran: Di akhir pengajaran ini murid-murid dapat:

a) Mengetahui peranan dan sumbangan negara kita

melaui keanggotaannya dalam pertubuhan

antarabangsa.

Aktiviti pembelajaran: a) Mengenalpasti beberapa kaum masyarakat Malaysia

yang terdiri dari berbagai.

b) Berbincang Pelbagai budaya agama dan

keparcayaan yang perlu dihormati.

c) Murid membincangkan kejayaan dalam bidang sukan dan rekreasi serta beberapa program peringkat antarabagsa yang telah berjaya di anjurkan.

d) Latihan.

Refleksi :

Isnin/ minggu ke 38 / 14-10-2013

SainsMasa

: 10.45 11.45

Kelas

: 4 Amanah

Bilangan murid

: 40

Tema

: Menyiasat Daya dan Tenaga

Tajuk

: Ukuran (ulangkaji)KPS

: Memerhati / Membuat inferens / mengukur menggunakan nombor


a) Memahami cara untuk menyukat isipadu cecair.

Hasil pelajaran


a) Menyatakan pelbagai cara menyukat isipadu cecair.

b) Menyatakan unit piawai bagi isi padu cecair dalam sistem metrik

c) memilih alat yang sesuai bagi menyukat isipadu cecair.

Aktiviti pelajaran : a) Murid-murid diberi penerangan isipadu cecair.

b) Murid murid berbincang mengenai pelbagai cara untuk menyukat

isipadu cecair.

c) Murid-murid berbincang untuk memilih alatan yang sesuai

digunakan untuk menyukat isipadu cecair.

d) Latihan.

Refleksi

:

SainsMasa

: 12.45 01.45

Kelas

: 4 Setia

Bilangan murid

: 41

Tema

: Menyiasat Daya dan Tenaga

Tajuk

: Ukuran (ulangkaji)KPS

: Memerhati / mengukur menggunakan nombor


a) Memahami cara untuk menyukat isipadu cecair.

Hasil pelajaran


a) Memilih alat yang sesuai bagi menykat isipadu cecair.

b) Menyukat isipadu cecair menggunakan teknik yang betul.

c) merekod bacaan isipadu menggunakan unit dalam sistem metrik.

Aktiviti pelajaran : a) Murid-murid diberi penerangan isipadu cecair.

b) Murid murid berbincang mengenai pelbagai cara untuk menyukat

isipadu cecair.

c) Murid-murid berbincang untuk memilih alatan yang sesuai

digunakan untuk menyukat isipadu cecair.

d) Murid-murid berbincang mengenai cara dan teknik yang betul

untuk menyukat isipadu cecair.

Refleksi

:

Khamis/ minggu ke 39/ 24/10/2013 Sains

Masa

: 12. 15 01.15

Kelas

: 4 Setia Bilangan murid

: 41 orangAktiviti :a) Perbincangan soalan sains peperiksaan akhir tahun 2013. soalan

bahagian A. (objektif)

b) Murid-murid membuat pembetulan soalan di bahagian A. dalam

buku latihan.Refleksi

:

Ahad minggu ke 40 / 27/ 10 / 2013

Isnin 28/10/2013 minggu ke 40

Sains

Masa

: 10. 45 11.45

Kelas

: 4 Amanah Bilangan murid


bahagian B. (subjektif)

b) Murid-murid membuat pembetulan soalan di bahagian B. dalam

buku latihan.

Refleksi

:

Sains

Masa

: 12. 45 01.45

Kelas





buku latihan.

Refleksi

:

Selasa 29/10/2013

Sains

Masa

: 08. 45 09.15

Kelas





buku latihan.

Refleksi

:

Rabu 30/10/2013Sains

Masa

: 11. 15 12.15

Kelas

: 4 Amanah Bilangan murid




buku latihan.

Refleksi

:

Khamis 31/10/2013Sains

Masa

: 08.45 09.15

Kelas

: 4 Amanah

Bilangan murid

: 40Tema

: Menyiasat Alam Kehidupan Persediaan sukatan (persediaan sukatan

tahun 5)Tajuk

: Mikroorganisma

KPS

: Berkomunikasi


a) Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup.

Hasil pelajaran


a) Menyatakan jenis-jenis mikroorganisma.

b) Menyatakan bahawa yis adalah satu contoh mikroorganisma.

c) Menyatakan bahawa mikroorganisma bernafas.

Aktiviti pelajaran :a) Soal jawab mengenai permulaan tajuk.

b) Murid-murid berbincang untuk menerangkan jenis-jenis mikroorganisma.

c) Murid-murid di bimbing oleh guru untuk berbincang bagi menerangkan

bahawa yis adalah satu contoh mikroorganisma.

d) Murid-murid berbincang dan dengan bimbingan guru murid membuat

kesimpulan bahawa mikroorganisma bernafas.

e) Latihan.

Refleksi

:

Sains

Masa

: 12.45 01.15

Kelas


: 41Tema

: Menyiasat Alam Kehidupan Persediaan sukatan (persediaan sukatan

tahun 5)Tajuk

: Mikroorganisma

KPS

: Berkomunikasi


a) Memahami bahawa mikroorganisma adalah benda hidup.

Hasil pelajaran


a) Menyatakan jenis-jenis mikroorganisma.

b) Menyatakan bahawa yis adalah satu contoh mikroorganisma.

c) Menyatakan bahawa mikroorganisma bernafas.

Aktiviti pelajaran :a) Soal jawab mengenai permulaan tajuk.

b) Murid-murid berbincang untuk menerangkan jenis-jenis mikroorganisma.

c) Murid-murid di bimbing oleh guru untuk berbincang bagi menerangkan

bahawa yis adalah satu contoh mikroorganisma.

d) Murid-murid berbincang dan dengan bimbingan guru murid membuat

kesimpulan bahawa mikroorganisma bernafas.

e) Latihan.

Refleksi

:

Tarikh 1/10/2015

Aktiviti murid Tahun 6 selepas UPSR

Latihan sebelum perlawanan peringkat kumpulan

Pertandingan bola sepak dan bola jaring

Tarikh 4/10/2015


Permainan tradisional dan permainan dalaman

Tarikh 7/10/2015


Pengurusan dan kemaskini fail peribadi

Tarikh 7/10/2015



Tarikh 8/10/2015



Pertandingan permainan dalaman

Masa 10.45 pagi pagi hingga 1.15 pagi


Kemaskini maklumat bersama guru kelas untuk persediaan sijil berhenti sekolah

Masa 7.45 pagi hingga 10.15 pagi



antara kumpulan tahun 6

Cuti sempena sambutan awal Muharram

Pada 14-10-2015 bersamaan

1 Muharram 1437 Hijrah




antara kumpulan tahun 6

Masa 10.45 pagi hingga 12.45 tengah hari


Program keceriaan bilik-bilk khas

AJK PSPA UPSR 2015



Kemaskini maklumat bersama guru kelas untuk persediaan sijil berhenti sekolah



Kemaskini maklumat dalam fail peribadi

15-10-2014

Masa 8.00 pagi hingga 1.15 petang


Kem Akhil Baligh

Panitia Pendidikan Islam

16-10-2014



Kem Akhil Baligh

Panitia Pendidikan Islam

16-10-2014



Peperiksaan Bahasa Arab

Panitia Bahasa Arab

20-10-2014



Permainan Bola Sepak dan Bola Jaring

PSPA UPSR 2014

20-10-2014

Teknik Menjawab Soalan Peperiksaan UPTL

8.00 hingga 10.15 pagi

Matematik

10.45 hingga 1.15 petang

Bahasa Inggeris

PSPA tahun 5

21-10-2014



Bahasa Melayu


Sains

PSPA tahun 5

21-10-2014



Pra Perlawanan Bola Sepak dan Bola Jaring

PSPA UPSR 2014

21-10-2014




Sains

PSPA tahun 5

CUTI SEMPENA PERAYAAN HARI DEEPAVALI

TARIKH : 22 OKTOBER 2014

HARI : RABU

INCLUDEPICTURE "https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTQ3gIZyugXVMO3nmX2VA4Abc3hI6JAzn7ZEnlo7BGLgB91mRZj0w" \* MERGEFORMATINET

21-10-2014

Mesyuarat Agung Rumah Sukan

12.15 hingga 1.15 tengah hari

Penolong Kanan Ko-Kurikulum SKAH

23-10-2014

Petandingan Merentas Desa

Peringkat Sekolah

8.00 pagi hingga 10.15 tengah hari

Ko-Kurikulum SKAH

26-10-2014



Perlawanan Bola Sepak dan Bola Jaring mengikut kumpulan

PSPA UPSR 2014

27-10-2014



Sambungan Perlawanan Bola Sepak dan Bola Jaring mengikut kumpulan

PSPA UPSR 2014

2-11-2014



Pertandingan Dam, Karom dan Congkak

PSPA UPSR 2014

27-10-2014



Pertandingan Dam, Karom dan Congkak

PSPA UPSR 2014



Pertandingan bola sepak dan bola jaring peringkat kumpulan






Taklimat dan pembahagian kumpulan pertandingan bola sepak dan bola jaring



Ceramah pengurusan diri oleh

En Mohd Sofi bin Man



Program keceriaan bilik-bilk khas

AJK PSPA UPSR 2014



Tayangan Filem-Filem Patriotik

AJK PSPA UPSR 2014



Program keceriaan sekolah

Mengecat bangunan stor sukan sekolah




Mengecat bangunan stor sukan sekolah



Taklimat dan acara sukaneka antara kumpulan




Kebersihan dan keceriaan sekitar kawasan makmal komputer

SAINS






Pertandingan permainan dalaman

Cuti peristiwa sempena hari raya aidiladha

Tarikh :

17/10/2013

Hari :

Khamis

Cuti sempena hari raya aidiladha

Tarikh :

15/10/2013 hingga 16/10/2013

Hari :

Selasa dan rabu

Peperiksaan akhir tahun

(UPTL DAN UPTE)

Tarikh :

20/10/2013

HINGGA

24/10/2013



Program keceriaan bilik-bilik khas

Kebersihan dan keceriaan Makmal Sains dan Bengkel Kemahiran Hidup



Program keceriaan bilik-bilik khas

Kebersihan dan keceriaan Makmal Sains

Kajian tempatan

Masa : 09. 15 10.15

Kelas : 6 Khidmat

Bilangan murid: 37 orang

Aktiviti :a) Perbincangan soalan kajian tempatan peperiksaan akhir tahun

2013.

b) Murid-murid membuat pembetulan soalan dalam

buku latihan.

Refleksi:



Permainan bola sepak (lelaki) dan bola tampar Perempuan



Permainan bola sepak (lelaki) dan bola tampar Perempuan



Mengemas dan membersih bilik bank soalan dan bilik kokurikulum

14

10. Lesson note oktober 2015.doc

Documents

Transcript of 10. Lesson note oktober 2015.doc