Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

SILABUS SILABUS

PEMBELAJARAN MIKROPEMBELAJARAN MIKRO

DosenDosen

Ma’mun SutisnaMa’mun Sutisna08112194160811219416

PROGRAM PROGRAM D4 D4 KEBIDANAN KEBIDANAN 20120155

Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu menyiapkan, melaksanakan dan mengevaluasi program pembelajaran di kelas dan di laboraturium.

STANDAR KOMPETENSISTANDAR KOMPETENSI

Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

UNIT KOMPETENSIUNIT KOMPETENSI• Menguasai penerapan prinsip-prinsip umum

belajar dan pembelejaran• Membuat persiapan bahan pembelajaran

(meteri, media, dan alat untuk prakatik mengajar materi kognitif dan psikomotor/sikap)

• Menggunakan berbagai macam strategi dasar mengejar dan metode pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran

• Menguasai konsep dan keterampilan mengajar di kelas dan di laboratrum

• Menguasai SOP pembelajaran materi yang besifat kognitif dan psikomotor/sikap

• Melakukan penampilan mengajar materi yang besifat kognitif dan psikomotor/sikap

Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

POKOK MATERIPOKOK MATERI• Konsep pembelajaran mikro• Prinsip-prinsip Belajar dan pembelajaran• Struktur Pembelajaran Materi kognitif&skill/sikap• Keterampilan dasar mengajar materi Teori/Kognitif:

1. Persiapan mengajar (Lesson planning)2. Pendahuluan pembelajaran (Introduce a lesson)3. Teknik bertanya lisan (Questioning technics)4. Teknik penguatan (Reinforcement technics)5. Teknik komunikasi dan penguasaan materi

pengajaran (Communication technics)6. Mempersiapkan media; hand out, OHP,

Flipchart, Multi media dan menggunakannya dalam pembelajaran.

Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

POKOK MATERIPOKOK MATERI

7. Menggunakan papan tulis dengan efektif8. Membimbing dan mengarahkan mahasiswa

dalam latihan9. Menutup/menyimpulkan pelajaran10. Menilai hasil pembelajaran

• Standard operating procedure pembelajaran Teori

• Standard operating procedure pembelajaran Praktik(SKILL)

Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

POKOK MATERIPOKOK MATERI• Keterampilan dasar mengajar materi

Keterampilan/Sikap:1. Persiapan praktikum (Lesson plan praktik)2. Job sheet3. Daftar tilik penilaian keterampilan mahasiswa sesuai job

sheet4. Persiapan bahan, peralatan, perlengkapan dan alat

bantu atau media yang akan digunakan dalam praktikum.

5. Pendahuluan praktikum6. Demonstrasi atau peragaan keterampilan dalam

kecepatan normal (standar) dan tahap demi tahap.7. Membimbing mahasiswa dalam praktik atau latihan8. Menilai keterampilan mahasiswa dengan menggunakan

daftar tilik• Standard operating procedure pembelajaran Teori• Standard operating procedure pembelajaran Praktik(SKILL)

Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

PROSES PERKULIAHANPROSES PERKULIAHAN

1.1. PRESENTASIPRESENTASI2.2. TANYA JAWABTANYA JAWAB3.3. DISKUSIDISKUSI4.4. PRAKTPRAKTIIKK5.5. SIMULASI MENGAJARSIMULASI MENGAJAR6.6. PENUGASANPENUGASAN7.7. STUDI KASUSSTUDI KASUS

Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

PENILAIANPENILAIAN

1.1. KUISKUIS2.2. UTS/UASUTS/UAS3.3. PRAKTPRAKTIIKK 4.4. PENUGASANPENUGASAN5.5. PENAMPILAN MENGAJARPENAMPILAN MENGAJAR

Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

PANDUAN MICRO TEACHINGPANDUAN MICRO TEACHING1. Mahasiswa membuat perencanaan mengajar berikut

media dan bahan ajar lainnya yang diperlukan.2. Mahasiswa melakukan preconference dengan dosen

atau instruktur, tentang persiapan mengajar.3. Mahasiswa melakukan penampilan masing-masing 15

menit, diobservasi dan dinilai oleh pembimbing (conference/presentation).

4. Setiap selesai penampilan dilakukan komentar atau umpan balik yang berkaitan dengan penguasaan materi dan penggunaan metode serta media pembelajaran

5. Format penilaian penampilan mengajar materi teori/kognitif dan mengajar materi keteramilan/sikap. terlampir

Exit Presentation

Home

Kompetens

iUnit

Kompetensi

Materi

Proses Perkuliaha

n

Panduan

Penilaian

Referensi

REFERENSIREFERENSI• Adwi Suparman, Desain Instruksional. PAU UT, Dirjen Diknas,

2001•   Davies, Ivor K. Instructional technique. New York: McGraw-Hill

Book Company, 2002• Bigge, M.(2002), Learning Theories for Teaching. New York: Harper &

Row Publisher• Burton, W.H.(1982), The Guidance of Learning Activities, New York:

Appleton Century Croft, Inc.• Hamalik, O.(2003), Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan

sistem. Bandung: Citra Aditiya Bakti• AAVIM(1987), Competency Based Education Moduls• Sutidna, M(2008), Proses Pembelejaran, FK Unpad

H O M E Exit Presentation