KEMENTERIAN AGAMA

MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA MEUNAFA

TERAKREDITASI : C

MODEL

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

( KTSP )

TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

MTs SWASTA MEUNAFAJalan Teuku Hamzah Desa Meunafa Kecamatan Salang Kabupaten simeulue

E-Mail : mts -meunafa@yahoo .com

I

KEMENTERIAN AGAMAMADRASAH TSANAWIYAH SWASTA MEUNAFA

TERAKREDITASI : CJalan Teuku Hamzah Desa Meunafa Kecamatan Salang Kabupaten Simeulue

E-Mail : mts -meunafa@yahoo .com

P E N E T A P A NNomor : MTs.01.13.04/PP.00.5/ 64 /2013

Setelah mempertimbangkan masukan Komite Madrasah, beserta dewan guru, Tim

Penyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) MTs Swasta Meunafa Tahun

Pelajaran 2013/2014 menetapkan KTSP ini berlaku mulai tanggal 09 Juli 2013.

Pada akhir Tahun Pelajaran nanti akan diadakan evaluasi dan/atau peninjauan ulang

terhadap hasil KTSP ini guna sebagai dasar dalam melakukan penyusunan serta penetapan

KTSP untuk Tahun Pelajaran berikutnya.

Ditetapkan di : Meunafa

Pada Tanggal : 01 September 2013.

Mengetahui :Ketua Komite Madrasah

JALIMUDIN

Kepala Madrasah

ALI HASMINIP. 19700607 199803 1 001

Mengetahui,Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Simeulue

DRA. Hj. MIRATI, AMNIP. 19590425 199103 2 001

II

KEMENTERIAN AGAMAMADRASAH TSANAWIYAH SWASTA MEUNAFA

TERAKREDITASI : CJalan Teuku Hamzah Desa Meunafa Kecamatan Salang Kabupaten Simeulue

E-Mail : mts -meunafa@yahoo .com

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT serta teriring shalawat dan

salam ke haribaan Baginda Nabi Besar Muhamad SAW, Tim Penyusun Kurikulum Tingkat

Satuan Pendidikan (KTSP) MTs Swasta Meunafa dapat menyelesaikan Kurikulum Tingkat

Satuan Pendidikan (KTSP) MTs Swasta Meunafa Tahun Pelajaran 2013/2014 ini dengan

lancar.

KTSP ini disusun sebagai pedoman MTs Swasta Meunafa penyelenggaraan

pendidikan pada MTs Swasta Meunafa dalam menentukan berbagai kebijakan dan Kegiatan

pembelajaran Tahun Pelajaran 2013/2014, agar terencana, terarah dan tepat tujuan yang akan

dicapai khususnya dalam menghantarkan peserta didik menjadi insan yang berprestasi, tekun

dalam beribadah dan berakhlakul karimah sebagai bekal hidup dalam masyarakat serta

memajukan Agama, Bangsa dan Negara.

Dalam penyusunan (KTSP) MTs Swasta Meunafa ini kami berupaya semaksimal

mungkin untuk menyajikan konsep, perangkat serta strategi yang ideal. Namun karena

keterbatasan yang ada pada diri kami, kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan (KTSP)

MTs Swasta Meunafa ini tidak bisa kami hindari.

Kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan serta bimbingan demi

terselesaikanya KTSP ini kami sampaikan banyak terima kasih.

Meunafa 01 September 2013.Kepala,

ALI HASMINIP. 19700607 199803 1 001

III

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................................................................ I

HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................................. II

KATA PENGANTAR.............................................................................................................. III

DAFTAR ISI............................................................................................................................ IV

BAB I. PENDAHULUAN

A. Rasional............................................................................................................ 1

B. Landasan Hukum.............................................................................................. 1

C. Pengertian – Pengertian.................................................................................... 2

BAB II. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN, VISI, SWSTA MEUNAFAI DAN

TUJUAN MADRASAH

A. Standar Kompetensi Lulusan............................................................................ 4

B. Visi Madrasah................................................................................................... 5

C. Misi Madrasah.................................................................................................. 5

D. Tujuan Madrasah ............................................................................................. 6

BAB III. KERANGKA DASAR, STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM SERTA

BEBAN BELAJAR

A. KERANGKA DASAR..................................................................................... 7

B. STRUKTUR KURIKULUM............................................................................ 8

C. MUATAN KURIKULUM............................................................................... 11

D. BEBAN BELAJAR.......................................................................................... 24

IV. KRITERIA – KRITERIA

A. KRETERIA KETUNTASAN MINIMAL........................................................ 26

B. KRETERIA KENAIKAN KELAS................................................................... 27

C. KRETERIA KELULUSAN.............................................................................. 27

BAB V. KALENDER PENDIDIKAN ............................................................................... 28

IV

LAMPIRAN – LAMPIRAN

1. Profil Madrasah

2. SK Pembagian Tugas Mengajar

3. SK Tim Penyusun KTSP

4. Berkas Rapat Penyusunan KTSP

5. Hasil Rapat Penyusunan KTSP

Silabus

KKM

Data lain yang relevan

V