Kelompok 1

Arnicka Widha A. Charinda Bella R.Endah WahyuningtiasKelompok 1Definisi Sangat Luas Pendidikan merupakan segala pengalaman belajar yang berlangsung pada segala lingkungan dan terjadi sepanjang hidup dan akan mempengaruhi pertumbuhan individuTujuan pendidikan adalah tujuan hidup yang tidak terbatas pada suatu permasalahan.Karakteristik khususmasa pendidikan yang terjadi seumur hidupLingkungan pendidikan yang terjadi dimanapunKegiatan pendidikan berupa segala bentuk pengalaman belajar dalam hidup.

Definisi SempitPendidikan merupakan pengajaran pada masa kanak-kanak hingga remaja yang dilakukan disekolah untuk memnuhi hubungan-hubungan mereka dalam bersosial.Tujuan pendidikan adalah mempersiapkan hidup yang terbatas ditentukan oleh pihak luar seperti sekolah.Karakteristik khususmasa pendidikan yang terjadi pada masa kanak-kanak hingga remaja Lingkungan pendidikan yang terjadi disekolahKegiatan pendidikan berupa kegiatan pendidikan yang tersusun dan terprogram dalam bentuk kurikulum.Definisi AlternatifPendidikan merupakan pengalaman belajar yang terprogram dalam bentuk pendidikan formal maupun non formal yang berlansung sepanjang hidup.Tujuan pendidikan adalah mengembangkan kemampuan-kemampuan pribadi secara optimal agar manusia dapat memainkan perannya sebagai warga dalam berbagai lingkunagn dan kelompok sosial.Karakteristik khususmasa pendidikan yang terjadi seumur hidup namun pada waktu tertentuLingkungan pendidikan yang terjadi disebagian lingkungan hidupKegiatan pendidikan berupa pendidikan baik formal maupun non formal atau yang bersifat pelatihan

Pandangan Ilmiah Tentang Manusia dan Implikasi Pendidikannya

Antropologi biologis

Merupakan studi fosil dan kehidupan manusia sebagai organisme biologis.Manusia merupakan puncak evolusi organik dari makhluk hidup yang kedudukannya paling tinggi.Implikasi dalam praktek pendidikan yaitu keharusan dalam menempuh pendidikan dengan berbagai keragaman praktek yang terlibat didalamnya.Implikasi dalam pengembangan teori pendidikan yaitu lahir dan berkembangnya antropologi pendidikan

Antroplogis Budaya Merupakan studi mengenai manusia yang menggunakan penelitian secara historis. Manusia merupakan individu yang terlibat dalam suatu kelompok masyarakat yang berbudaya dan memilki tingkah laku kultural terorganisasi dimana budaya tersebut berlangsung dari generasi ke generasi.Implikasi dalam praktek pendidikan yaitu keharusan dalam menempuh pendidikan dengan berdasarkan sistem budaya dan perubahan-perubahan yang terjadi didalamnya. Implikasi dalam pengembangan teori pendidikan yaitu lahir dan berkembangnya antropologi pendidikan serta munculnya pandangan tentang hakekat karakteristik anak.

Psikologi Merupakan studi mengenai tingkah laku individuManusia merupakan individu yang memiliki tingkah laku yang unik dan berbeda-beda pada masing-masing individu Implikasi dalam praktek pendidikan yaitu landasan psikologis dalam proses kegiatan belajar mengajar serta proses pengembangan individuImplikasi dalam pengembangan teori pendidikan yaitu lahir dan berkembangnya psikologi pendidikan serta pembaharuan yang terjadi didalamnya

Sosiologi

Merupakan studi mengenai struktur sosialManusia merupakan animal sociale yang memiliki tingkah laku, berinteraksi dengan sesamanya melalui organisasi sosial, budaya serta kelompok-kelompok masyarakatImplikasi dalam praktek pendidikan Landasan Sosiologis PendidikanMasyarakat sebagai ekologi pendidikanPendidikan = sosialisasiImplikasi dalam pengembangan teori pendidikan mendorong lahir dan berkembangnya sosiologi pendidikan, Ilmu Pendidikan Kependudukan serta aliran sosiologisme pendidikan

Politika

Merupakan studi mengenai pemerintahan dan negaraManusia sebagai animal politicon Implikasi dalam praktek pendidikan landasan Politikal Pendidikan, terjadinya kerjasama internasional dalam bidang pendidikan, serta pendidikan kewarganegaraan yang memiliki kenImplikasi dalam pengembangan teori pendidikan lahir dan berkembangnya Politikal Pendidikan dan studi pendidikan internasional

Ekonomika Merupakan studi mengenai upaya manusia dalam mencapai kemakmuran materi manusiaManusia merupakan binatang yang terus berusaha mendapatkan kemakmuran materiImplikasi dalam praktek pendidikan yaitu landasan Ekonomikal Pendidikan, serta kondisi ekonomi mempengaruhi kegiatan pendidikan.Implikasi dalam pengembangan teori pendidikan yaitu lahir dan berkembangnya ekonomika pendidikan sertta studi pendidikan pembangunan

Pandangan Filosofis Tentang Manusia dan Implikasi Pendidikannya

Filsafat umum / murni Filsafat adalah studi tentang kebenaran alam semesta dan isinya.Filsafat memecahkan masalah secara menyeluruh, mengupas secara mendalam dan menemukan hal-hal yang hakiki.Implikasi dalam praktek pendidikan yaitu landasan Filosofis Pendidikan, munculnya sekolah yang menerapkan gagasan pendidikan idealistik, naturalistik dsb.Implikasi dalam pengembangan teori pendidikan yaitu lahir dan berkembangnya filsafat pendidikan, aliran filsafat pendidikan seperti idealisme, realisme dan eksperimentalisme

Filsafat antropologi Filsafat antropologi adalah studi tentang hakekat manusioa secara keseluruhan.Filsafat antropologi karakter manusia seutuhnya memiliki sifat dan kemampuan utk menyatakan, mengkomunikasikan, menalar, mengkombinasikan, membedakan pikiran pribadi mereka.Implikasi dalam praktek pendidikan konsep-konsep manusia seutuhnya sbg dasar tujuan pendidikan.Implikasi dalam pengembangan teori pendidikan munculnya studi filsafat antropologi anak serta pedagogik.