JUDUL SKRIPSI

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PERAKITAN PERSONAL KOMPUTER (PC) DENGAN MENGGUNAKAN METODE BELAJAR KELOMPOK DENGAN BANTUAN CD INTERAKTIF BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA 1 SMK BPS&K II JAKARTA

KERANGKA KARANGAN

HALAMAN SAMPULABSTRAKABSTRACKLEMBAR PENGESAHANHALAMAN PERNYATAANKATA PENGANTARDAFTAR ISIDAFTAR TABELDAFTAR GAMBARDAFTAR LAMPIRAN

BAB I PENDAHULUAN1.1 Latar Belakang Masalah1.2 Perumusan Masalah1.3 Tujuan Penelitian1.4 Keguanaan Penelitian

BAB IIKERANGKA TEORITIS, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESI TINDAKAN2.1 Kerangka Teoritis2.1.1 Hakikat Belajar2.1.2 Hakikat Hasil Belajar2.1.3 Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok2.1.4 CD Interaktif2.1.4.1 Pengertian CD Interaktif2.1.4.2 Sejarah Perkembangan CD2.1.4.3 Kelebihan dan Kekurangan CD2.1.5 Merakit PC2.1.6 Penilitian Tindakan Kelas2.2 Kerangka Berpikir2.3 Hipotesis Tindakan

BAB IIIMETODOLOGI PENELITIAN3.1. Tujuan Penelitian3.2. Tempat dan Waktu Penelitian3.3. Subjek Penelitian3.4. Prosedur/Siklus Penelitian3.4.1 Perencanaan 3.4.2 Tindakan 3.4.3 Pengamatan 3.4.4 Refleksi

BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN4.1 Deskripsi Hasil Penelitian4.1.1 Siklus I4.1.2 Siklus II4.1.3 Siklus III4.2 Analisis Data4.2.1 Siklus I4.2.2 Siklus II4.2.3 Siklus III4.3 Pembahasan 4.3.1 Pembahasan Angket Siswa4.3.2 Pembahasan Lembar Guru Kolaborator4.3.3 Kendala

BAB VKESIMPULAN DAN SARAN5.1 Kesimpulan5.2 Saran DAFTAR PUSTAKALAMPIRAN

Komentar singkat : Skripsi ini menjelaskan bagaimanana caranya melakukan peningkatan hasil belajar dengan menggunakan metode belajar kelompok dengan bantuan CD interaktif. Kemudian penyusun meneliti dampaknya, dengan melakukan penelitian tindakan kelas. Skripsi ini merupakan skripsi mengenai pendidikan yang dapat menjadi rujukan untuk metode yang dapat dipakai calon guru dalam mengajar, agar didapat pembelajaran yang efektif