INSTRUMENINSTRUMEN ADALAH ALAT YANG DIGUNAKAN UNTUK MENGUMPULKAN DATA PENELITIAN

PENELITIAN KUANTITATIFKUESIONERPEDOMAN WAWANCARA TERSTRUKTURTESLEMBAR OBSERVASI/PENGAMATANPEDOMAN FOKUS GROUP DISKUSI (FGD)KAMERA, DLL.

PENELITIAN KUALITATIF WAWANCARA MENDALAM LEMBAR OBSERVASI/PENELITI SENDIRIKAMERA, VIDIO, DLL.

KUESIONERMENJARING DATA SOSIAL EKONOMI DIPERUNTUKKAN BAGI SAMPEL YANG DAPAT BERBAHASA INDONESIA DENGAN BAIK.JENIS1. TERTUTUP2. TERBUKA

CATATAN:PENELITI MENYERAHKAN KEPADA SAMPEL UNTUK DI ISI/DIJAWAB

PEDOMAN WAWANCARA TERSTRUKTURMENJARING DATA SOSIAL EKONOMI DIPERUNTUKKAN BAGI SAMPEL UNTUK TIDAK LANCAR BERBAHASA INDONESIABENTUK PERTANYAAN:SUDAH TERSEDIA JAWABAN (a, b, c, d, e)PENELITI MEMBACAKAN DALAM BAHASA LOKAL,SAMPEL TINGGAL MEMILIHPENELITI TINGGAL MENANDAI PILIHAN SAMPEL (X); ()

9

TESUNTUK MENGUKUR:PENGETAHUANKETERAMPILANIQBAKAT

CATATAN:AHLI PSIKOLOGI TELAH MEMILIKI TES YANG SUDAH TERSTANDAR

LEMBAR OBSERVASIDIGUNAKAN UNTUK MENGUMPUL KEJADIAN YANG SEDANG BERLANGSUNG

SUB VARIABEL/INDIKATOR YANG DIOBSERVASI SUDAH JELAS DALAM PEDOMAN/LEMBAR OBSERVASI.

CONTOH1. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN2. PERILAKU

PENELITI PENGAMATI TUNTAS, DAN MEMBERIKAN PENILAIANCONTOH : MENGAJARKEGIATAN AWALKEGIATAN INTIDISKUSIKEGIATAN AKHIR

CONTOH PENILAIAN: KEGIATAN INTI

NO.URAIANSKOR%1SANGAT TINGGI5202TINGGI4203SEDANG3204RENDAH2205SANGAT RENDAH120JUMLAH100

PEDOMAN FOKUS DISKUSIPENELITI MEMBUAT PERTANYAAN DALAM HAL INI SUB VARIABEL/INDIKATOR, SETIAP VARIABELMELAPORKAN SETIAP PERTANYAAN KEPADA PESERTATERJADI DISKUSIKESEPAKATAN PESERTA

PEDOMAN WAWANCARAMENDALAM (P.KUALITATIF)PENELITI MEMBUAT GARIS-GARIS BESAR SETIAP FOKUS PENELITIANPENELITI BERTANYA SECARA MENDALAM, SETIAP FOKUS ATAU SUB VOKUSINFORMAN MEMBERI PENJELASAN TENTANG FOKUS YANG DITANYAKAN SECARA PANJANG LEBARPENELITI MENANYAKAN SEMUA BAGIAN/DISKRIPTOR/SUB VOKUS KEPADA SEMUA SUMBER DATA.DATA YANG DIHASILKAN BERBENTUK KALIMAT.

PEDOMAN WAWANCARAMENDALAM (P.KUALITATIF)PENELITI MENGAMATI TUNTAS TENTANG:PERILAKUBENDAKONDISI SOSIALKONDISI FISIKPENELITI MEMBERIKAN PENILAIAN DALAM BENTUK DISKRIPSI

PENELITI SEBAGAI INSTRUMENPADA POSISI INI PENELITI TERLIBAT LANGSUNG PADA KONDISI /KEADAAN YANG DITELITIPENELITI IKUT MERASAKAN KEJADIANPENELITI MENDISKRIPSIKAN SETIAP KEJADIAN/VOKUS YANG DIALAMI.

PENGEMBANGAN INSTRUMENINSTRUMEN DIKEMBANGKAN BERDASARKAN TEORI VARIABEL/VOKUS YANG ADA DALAM TEORI, DILIHAT INDIKATORNYA/DISKRIPTORNYASETIAP INDIKATOR DIBUATKAN PERTANYAANJUMLAH PERTANYAAN BERDASARKAN KEDALAMAN ISI.

INSTRUMEN PERLU DIUJI COBA DIVALIDASI SEHINGGA MEMPEROLEH :VALIDASI YANG TINGGIRELIABILITAS YANG TINGGIUJI COBA: PADA TEMPAT/KONDISI YANG RELEVANVALIDASI AHLI: AHLI YANG RELEVAN

CONTOH: KOMPETENSI FAEDAGONIK GURUMENGUASAI MATERI PELAJARAN (+)SANGAT DIKUASAI: 5DIKUASAI: 4PENGUASAAN SEDANG: 3TIDAK DIKUASAI: 2SANGAT TIDAK DIKUASAI: 1

CONTOH: SIKAPSAMPAH BERUPA PECAHAN BOTOL CENDERUNG SAYA BUANG KE BELAKANG RUMAH (-)SANGAT SETUJU: 1 SETUJU : 2RAGU-RAGU: 3TIDAK SETUJU : 4SANGAT TIDAK SETUJU : 5

CONTOH: PENGETAHUANHABITAT ADALAH:TEMPAT PERSEMBUNYIAN IKANTEMPAT TINGGAL MAKHLUK HIDUPTEMPAT MEMANCING IKANTEMPAT YANG SANGAT SUBURTEMPAT BERGOTONG ROYONG

TEKNIK PENGUMPULAN DATACARA PENELITI MENGUMPULKAN DATA PENELITIAN DENGAN MENGGUNAKAN INSTRUMEN PENELITIAN

BEBERAPA TEKNIK PENGUMPULAN DATAMENGEDARKAN KUESIONERMELAKUKAN WAWANCARA TERSTRUKTURMELAKUKAN WAWANCARA MENDALAMMEMBERIKAN TESMELAKUKAN OBSERVASIMENGKAJI DOKUMENPENELITI TERLIBAT LANGSUNG MERASAKAN, MANIS, PAHIT, NYAMAN DLL

MENGEDARKAN KUESIONERPENELITI MEMBERI KUESIONER PADA SAMPELPEMBERIAN KUESIONER DITENTUKAN JADWALNYASAMPEL MENGISI/MENJAWAB PERTANYAAN YANG TERTERA DALAM KUESIONERPENELITI MENGAMBIL KEMBALI KUESIONER YANG SUDAH DI ISI OLEH SAMPEL

MELAKUKAN WAWANCARA TERSTRUKTURPENELITI MELAKUKAN WAWANCARA DENGAN BAHASA LOKAL/BAHASA INDONESIA, DENGAN CARA MEMBACAKAN SETIAP PERTANYAAN SAMPEL TINGGAL MEMILIH OPSI YANG DISEDIAKAN PADA INSTRUMENPENELITI MEMBERI TANDA (X, ) PADA OPSI YANG DIISI SAMPELDAN SETERUSNYA SAMPAI PERTANYAAN SELESAI

MELAKUKAN WAWANCARA MENDALAMPENELITI MENANYAKAN GARIS-GARIS BESAR SETIAP VOKUS PENELITIANINFORMAN MEMBERI PENJELASAN MENDALAM, PANJANG LEBAR TENTANG VOKUS YANG DITANYAKANPENELITI MEREKAM JAWABAN INFORMANPENELITI MEMISAHKAN JAWABAN YANG SESUAI DAN YANG TIDAK SESUAI VOKUS PENELITIANPENELITI WAJIB MEWAWANCARA SELURUH INFORMAN YANG TELAH DITENTUKANDAN SETERUSNYA SAMPE SELESAI

MEMBERIKAN TESPENELITI MEMBERIKAN TES KEPADA SAMPEL UNTUK DI JAWABSAMPEL MENJAWAB SETIAP PERTANYAAN SAMPAI SELESAIPENELITI MENGUMPULKAN KEMBALI TES DARI SAMPELPENELITI MENYELEKSI TES YANG SUDAH DIKEMBALIKAN OLEH SAMPEL

MELAKUKAN OBSERVASIPENELITI MENGAMATI, SECARA SEKSAMA SETIAP VARIABEL/VOKUS YANG DITELITIPENELITI MEMBERIKAN PENILAIAN TERHADAP SETIAP VARIABEL/VOKUS YANG DIAMATIBILA ADA PENGAMATAN TIDAK LENGKAP, HARUS DIULANGIDAN SETERUSNYA SAMPAI SELESAI

MENGKAJI DOKUMENPENELITI MEMINTA DOKUMEN YANG DIBUTUHKAN KEPADA PIMPINAN (KEPALA SEKOLAH, PIMPINAN KANTOR)PENELITI MENGUJI DOKUMEN BERDASARKAN VARIABEL, VOKUS PENELITIAN.PENELITI MENGKAJI TUNTANG DOKUMEN, HALAMAN DEMI HALAMAN SAMPAI SEMUA DATA VARIABEL DITEMUKANPENELITI MEMINDAHKAN DATA DARI DOKUMEN KE BUKU CATATAN YANG TELAH DISEDIAKANPENELITI MENGEMBALIKAN DOKUMEN SECARA UTUH KEPADA PIHAK PIMPINAN (KEPALA SEKOLAH, PIMPINAN KANTOR)

PENELITI TERLIBAT LANGSUNGPADA TEKNIK INI PENELITI SEBAGAI INSTRUMEN (ALAT)PENELITI SEBAGAI AKTOR, TERLIBAT DALAM SUASANA/KONDISIPENELITI MERASAKAN, MENGALAMI, SEHINGGA TERUNGKAP DATA.DATA YANG TERUNGKAP TADI, DIDESKRIPSIKAN OLEH PENELITIPENELITI TERLIBAT TERUS MENERUS PADA SETIAP SUB VOKUS YANG DITELITI.

*