03. Silabus Sma Kelas x 2013

5/21/2018 03. Silabus Sma Kelas x 2013

1/9

Juli 2013

SILABUSKelas XMATA PELAJARAN BAHASA SUNDA

Sekolah Mee!ah A"as# Sekolah Mee!ah

Ke$u%ua#Ma&%asah Ali'ah# &a Ma&%asah Ali'ahKe$u%ua


2/9

DINAS PENDIDIKAN

PR()INSI JA*A BARAT

TAHUN 2013MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI 1: BIANTARA: Memelihara Kesenian Tradisional Jawa BaraJENJAN! PENDIDIKAN: SMA"SMK# MA"MAKKELAS"SEMESTER: $ "1

K%MPETENSI DASAR INDIKAT%R KE!IATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN AL%KASI &AKTU SUMBER BELAMensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pem'ela(aran 40 menit X 2 JP X 2 S)m'er:akan keberadaan bahasa sebagai bahasa daerah dan/atau bahasa minggu ! Buku paket

Sunda dan "bu# 1* Min++) ,esa) dan ,ed)a 2! Teks biantara$pidato%menggunakannya sebagai Bersikap positif berbahasa Sunda Menyimak pen&e'asan guru biantara$pidato%sarana komunikasi da'am sebagai bahasa daerah dan/atau "bu Mengamati teks biantara$pidato% me'a'uimengo'ah( mena'ar( dan Ber'aku santun saat berkomunikasi memba)a atau menyimak $audio*+isua'%! Media:menya&ikan informasi 'isan da'am bahasa Sunda ketika me'akukan Mendiskusikan teks biantara$pidato% ! ,iri -nakdan tu'is me'a'ui teks ketika me'akukan biantara$pidato% diamatinya 2! -udio/+isua'B"-.T--( P-1.M-.(

Menyebutkan kaidah*kaidah yang per'u 3! 0ambar tentang akti+iB"-5"( TB"-5"( $pidato%diperhatikan da'am menerima dan-6S-- S1.,-( menyampaikan biantara$pidato%,.7.( P1P18( ,-.

Men&e'askan kemba'i isi biantara$pidato%S"S".,"-. $6"*%

Menyusun( mengedit( dan menya&ikan teksbiantara $pidato% $indi+idua'%

Menun&ukkan pri'aku &u&ur(

Bersikap baik $pedu'i( disip'in( santun(disip'in( pedu'i( santun( dan &u&ur( dan proaktif% menerima dan -* Penilaian:proaktif da'am menggunakan menyampaikan informasi da'am &enis

Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakanbahasa Sunda untuk biantara $pidato% 'embar obser+asimemahami biantara$pidato%

Tes 'isan$6"*2%

Peni'aian un&uk ker&a $performan)e%Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramahmengidentifikasi untuk dan semangat be'a&armemahami teks biantara Menyimak atau memba)a teks biantara$pidato% berdasarkan kaidah* $pidato%kaidahnya se)ara 'isan dan Mengamati kaidah*kaidah biantara


3/9

tu'isan $6"*3% $pidato%

Menyusun dan Memperagakan teks biantara$pidato%menyampaikan teks biantara Men&e'askan isi biantara$pidato%$pidato% dengan Menyebutkan kaidah*kaidah tentang

memperhatikan kaidah* biantara $pidato%kaidahnya se)ara 'isan dantu'isan $6"*4%

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI -: PA!UNEMANJENJAN! PENDIDIKAN: SMA"SMK# MA"MAKKELAS"SEMESTER: $ "1

K%MPETENSI DASAR INDIKAT%R KE!IATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN AL%KASI &AKTU SUMBER BELAMensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pem'ela(aran 40 menit X 2 JP X 2 S)m'er:

akan keberadaan bahasa sebagai bahasa daerah dan/atau minggu ! Buku paketSunda dan menggunakannya bahasa "bu# 1* Min++) ,ei+a dan ,eem.a 2! Teks per)akapan densebagai sarana komunikasi Bersikap positif berbahasa Sunda Menyimak pen&e'asan guru tentang 96adaharan Tradisionda'am mengo'ah( mena'ar( sebagai bahasa daerah dan/atau "bu paguneman $per)akapan%dan menya&ikan informasi Ber'aku santun saat berkomunikasi Mengamati tekspaguneman$per)akapan%

Media:'isan dan tu'is me'a'ui teks da'am bahasa Sunda ketikapaguneman tentang 96adaharan Tradisiona' Sundabiantara( paguneman( $per)akapan% me'a'ui memba)a atau menyimak $audio* ! ,iri -nakbiografi( otobiografi( aksara +isua'%! 2! -udio/+isua'sunda( dong;ng( pupuh( dan Mendiskusikan tekspaguneman$per)akapan% 3! ambar tentang &enissisindiran $6"*% tentang 96adaharan Tradisiona' Sunda yang 96adaharan Tradision

diamatinya

Menun&ukkan pri'aku &u&ur( Bersikap baik $&u&ur( bertanggung &a


4/9

$6"*3% Mengamati kaidah*kaidah da'amme'akukan per)akapan -* Penilaian:

Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakanMenyusun dan Menyebutkan kaidah*kaidah yang per'u 'embar obser+asimenyampaikan teks diperhatikan da'am me'akukan Tes 'isan

paguneman dengan per)akapan $bahasa( mimik( suara( dan Peni'aian un&uk ker&a $performan)e%memperhatikan kaidah*kaidah sikap/tagog%teks se)ara 'isan dan tu'isan Merin)i periha' yang diperbin)angkan$6"*4% Memperagakan per)akapan tentang

96adaharan Tradisiona' Sunda

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI /: BI%!RA0I DAN %T%BI%!RA0IJENJAN! PENDIDIKAN: SMA"SMK# MA"MAKKELAS"SEMESTER: $ "1

K%MPETENSI DASAR INDIKAT%R KE!IATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN AL%KASI &AKTU SUMBER BELA

Mensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pem'ela(aran 40 menit X 2 JP X 2 S)m'er:akan keberadaan bahasa sebagai bahasa daerah dan/atau bahasa minggu ! Buku paketSunda dan "bu# 1* Min++) ,elima dan ,eenam 2! Teks biografi dan otomenggunakannya sebagai Bersikap positif berbahasa Sundasarana komunikasi da'am sebagai bahasa daerah dan/atau "bu Menyimak pen&e'asan guru tentang biografimengo'ah( mena'ar( dan Ber'aku santun saat berkomunikasi dan otobiografi Media:menya&ikan informasi 'isan da'am bahasa Sunda ketika menya&ikan Mengamati teks biografi dan otobiografi ! ,iri -nakdan tu'is me'a'ui teks tekk biografi dan otobiografi me'a'ui memba)a atau menyimak $audio* 2! -udio/+isua'biantara( paguneman( +isua'%! 3! ambar tentang tokobiografi( otobiografi( aksara Mendiskusikan teks biografi dan otobiografi ditu'is da'am biografi dsunda( dong;ng( pupuh( dan yang diamatinya otobiografisisindiran $6"*%

Men&e'askan kaidah*kaidah yang per'udiperhatikan da'am teks biografi dan

Menun&ukkan pri'aku &u&ur( Bersikap baik $bersungguh*sungguh( otobiografi berdasarkan pengamatandisip'in( dan tanggung &a


5/9

memahami teks biografi dan Menyimak atau memba)a teks biografi 'embar obser+asiotobiografi berdasarkan dan otobiografi Tes 'isankaidah teks se)ara 'isan dan Mengamati kaidah*kaidah teks biografi

Peni'aian un&uk ker&a $performan)e%tu'isan $6"*3% dan otobiografi

Menyusun( menyunting( dan Menu'is teks biografi dan otobiografimenya&ikan teks biografi Merin)i isi biografi dan otobiografidan otobiografi dengan Men&e'askan kaidah*kaidah penu'isanmemperhatikan kaidah* teks ik'an 'ayanan kepada masyarakatkaidahnya se)ara 'isan dantu'isan $6"*4%

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI : AKSARA SUNDAJENJAN! PENDIDIKAN: SMA"SMK# MA"MAKKELAS"SEMESTER: $ "1

K%MPETENSI DASAR INDIKAT%R KE!IATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN AL%KASI &AKTU SUMBER BELAMensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pem'ela(aran 40 menit X 2 JP X 2 S)m'er:akan keberadaan bahasa sebagai bahasa daerah dan/atau bahasa minggu ! Buku paketSunda dan "bu# 1* Min++) ,e)()h dan ,edela.an 2! Teks


6/9

'embar obser+asimemahami teks aksara Memba)a ka'imat dan paragraf yang

Tes 'isanSunda berdasarkan kaidah ditu'is da'am aksara Sunda

Peni'aian un&uk ker&a $performan)e%teks se)ara 'isan dan tu'isan Mengamati kaidah*kaidah memba)a dan$6"*3% menu'is aksara Sunda

Menyusun teks serta Menu'is ka'imat dengan aksara Sundamenyunting ka'imat dan dengan memperhatikan kaidah*paragraf pendek kaidahnya!menggunakan aksara Sunda Menu'is paragraf pendek dengan aksaradengan memperhatikan Sunda dengan memperhatikan kaidah*kaidah*kaidahnya! kaidahnya!$6"*4%

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI 2: D%N!3N!JENJAN! PENDIDIKAN: SMA"SMK# MA"MAKKELAS"SEMESTER: $ "-

K%MPETENSI DASAR INDIKAT%R KE!IATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN AL%KASI &AKTU SUMBER BELAMensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pem'ela(aran 40 menit X 2 JP X 2 S)m'er:akan keberadaan bahasa sebagai bahasa daerah dan/atau bahasa minggu ! Buku paketSunda dan "bu# 1* Min++) ,esem'ilan dan ,ese.)l)h 2! Teks


7/9

Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakanmengidentifikasi untuk dan semangat be'a&ar 'embar obser+asimemahami teks dongng Memba)a dan/atau menyimak teks

Tes 'isanberdasarkan kaidah*kaidah dong;ng

Peni'aian un&uk ker&a $performan)e%teks se)ara 'isan dan tu'is Mengamati kaidah*kaidah dong;ng dan

$6"*3% mengapresiasi atau mengekspresikannya

Mengapresiasi dan Mengka&i isi dong;ngmengekspresikan teks Men&e'askan kaidah*kaidah dong;ng dandongng dengan mengapresiasi atau mengekspresikannyamemperhatikan kaidah* Mengekpresikan sebuah dong;ngkaidahnya se)ara 'isan dan dengan memperhatikan kaidah*tu'isan! kaidahnya!$6"*4%

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI 2: PUPUH

JENJAN! PENDIDIKAN: SMA"SMK# MA"MAKKELAS"SEMESTER: $ "-

K%MPETENSI DASAR INDIKAT%R KE!IATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN AL%KASI &AKTU SUMBER BELAMensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pem'ela(aran 40 menit X 2 JP X 2 S)m'er:akan keberadaan bahasa sebagai bahasa daerah dan/atau bahasa minggu ! Buku paketSunda dan "bu# 1* Min++) ,ese'elas dan ,ed)a'elas 2! Teks


8/9

'embar obser+asiMengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramah

Tes 'isanmengidentifikasi untuk dan semangat be'a&ar

Peni'aian un&uk ker&a $performan)e%memahami tekspupuh Memba)a dan/atau menyimak 'antunanberdasarkan kaidah*kaidah 'agupupuh

teks se)ara 'isan dan tu'is Mengamati kaidah*kaidahpupuhserta

$6"*3% mengapresiasi atau mengekspresikannya

Mengapresiasi dan Mengka&i isipupuhmengekspresikan teks Men&e'askan kaidah*kaidahpupuhsertapupuh dengan mengapresiasi atau mengekspresikannyamemperhatikan kaidah* Mengekpresikan sebuahpupuhdengankaidahnya se)ara 'isan dan memperhatikan kaidah*kaidahnya!tu'isan!$6"*4%

MATA PELAJARAN: BAHASA SUNDAMATERI 2: SISINDIRAN

JENJAN! PENDIDIKAN: SMA"SMK# MA"MAKKELAS"SEMESTER: $ "-

K%MPETENSI DASAR INDIKAT%R KE!IATAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN AL%KASI &AKTU SUMBER BELAMensyukuri anugerah Tuhan Bersikap positif terhadap bahasa Sunda Pem'ela(aran 40 menit X 2 JP X 2 S)m'er:akan keberadaan bahasa sebagai bahasa daerah dan/atau bahasa minggu ! Buku paketSunda dan "bu# 1* Min++) ,ei+a'elas dan em.a 'elas 2! Teks sisindiran $rarakmenggunakannya sebagai Bersikap positif berbahasa Sunda paparikan(


9/9

Mengana'isis dan Memper'ihatkan raut muka yang ramahmengidentifikasi untuk dan semangat be'a&ar -* Penilaian:memahami teks sisindiran Memba)a dan/atau menyimak 'antunan Peni'aian me'a'ui pengamatan menggunakanberdasarkan kaidah*kaidah 'agupupuh 'embar obser+asiteks se)ara 'isan dan tu'is Mengamati kaidah*kaidahpupuhserta Tes 'isan

$6"*3% mengapresiasi atau mengekspresikannya Peni'aian un&uk ker&a $performan)e%Mengapresiasi dan Mengka&i isi sisindiranmengekspresikan teks Men&e'askan kaidah*kaidah sisindiran(sisindiran dengan mengapresiasi dan mengekspresikannyamemperhatikan kaidah* $rarakitan, paparikan, wawangsalan%kaidahnya se)ara 'isan dan Mengekpresikan sebuah sisindirantu'isan! $6"*4% dengan memperhatikan kaidah*

kaidahnya

03. Silabus Sma Kelas x 2013

Documents

Transcript of 03. Silabus Sma Kelas x 2013