STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR

TUGAS MANDIRI DIKLAT BERJENJANG PTK PAUDA. RASIONAL

1. Tugas Mandiri merupakan tindak lanjut dan menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari keseluruhan proses pelaksanaan diklat dasar

2. Peserta diklat wajib menyelesaikan tugas mandiri yang diberikan oleh penyelenggara diklat.

3. Penentuan keberhasilan dalam menyelesaikan tugas mandiri ditetapkan berdasarkan proses penilaian yang dilakukan secara komprehensif, obyektif, terukur dan dapat dipertanggungjawabkan.

4. Penilaian terhadap peserta diklat dilakukan melalui prosedur yang tepat, utuh dan selaras dengan materi ajar yang diberikan.5. Penilaian dilakukan untuk mengukur kemampuan yang dimiliki dan diaktualisasikan melalui pemecahan masalah atau kasus yang terjadi di lembaga PAUD.B. TUJUAN

Tugas mandiri bertujuan untuk memperdalam pengetahuan, memantapkan sikap dan meningkatkan keterampilan peserta diklat dasar sesuai ruang lingkup penugasannya.

C. PERSYARATAN

Peserta yang diberi tugas mandiri adalah sebagai berikut:

1. Peserta diklat dasar yang terdaftar secara resmi disertai dengan dengan bukti-bukti keikutsertaan yang sah (daftar hadir) dan dapat dipertanggungjawabkan

2. Kehadiran selama kegiatan tatap muka minimal 80%

3. Menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan fasilitator/panitiaD. BENTUK TUGAS

Tugas yang harus dilakukan selama melaksanakan tugas mandiri:1. Peserta Diklat Dasar:a. Merancang kegiatan pengasuhan sekurang-kurangnya 10 rancangan

b. Melakukan kegiatan pengasuhan sekurang-kurangnya sebanyak 5 kegiatan dan 5 kegiatan melakukan pendampingan bagi guru pendamping dan guru.

c. Melakukan kegiatan evaluasi terhadap pengasuhan sekurang-kurangnya 5 kegiatan2. Peserta Diklat Lanjutan:a. Menyusun rancangan kegiatan pembelajaran sekurang-kurangnya 10 rancanganb. Melakukan kegiatan pembelajaran sekurang-kurangnya 5 kegiatan dan 5 kegiatan melakukan pendampingan bagi guruc. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan pembelajaran sekurang-kurangnya 5 kegiatan3. Peserta Diklat Mahir:

a. Menyusun rancangan kegiatan pembelajaran inovatif sekurang-kurangnya 10 rancanganb. Melakukan kegiatan pembelajaran inovatif sekurang-kurangnya 5 kegiatan c. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan pembelajaran inovatif sekurang-kurangnya 5 kegiatan dan melakukan 1 kegiatan penelitian tindakan kelas (PTK).E. MEKANISME PELAKSANAAN TUGAS MANDIRI

Tugas mandiri dilaksanakan dengan bimbingan yang dilakukan oleh fasilitator dan kepala/pengelola lembaga PAUD tempat peserta diklat melaksanakan kegiatan tugas mandiri. Tahapan pelaksanaan kegiatan dilakukan sebagai berikut:1. Menyampaikan pemberitahuan/surat kepada pimpinan lembaga tempat pelaksanaan tugas mandiri (surat dibuatkan oleh penyelenggara diklat) minggu pertama hari efektif di masing-masing lembaga, setelah pelaksanaan diklat.2. Melakukan perencanaan kegiatan pelaksanaan tugas mandiri bersama pihak lembaga dituangkan dalam jadwal kegiatan dengan bobot 200 jam pelajaran.3. Melaksanakan kegiatan sehari-hari dengan aturan:a. Datang ke tempat kegiatan sesuai dengan jadwal lembaga PAUD (datang sebelum anak datang dan pulang setelah semua anak pulang)b. Mematuhi aturan yang berlaku di lembaga PAUDc. Berpakaian yang sopan dan pantasd. Mencatat kegiatan yang dilakukan sehari-hari (disajikan dalam buku kegiatan harian sesuai dengan jadwal yang telah direncanakan). Catatan kegiatan harian ditandatangani oleh kepala/pengelola lembaga PAUD) tempat perserta diklat melakukan kegiatan tugas mandiri.4. Menyusun laporan, dengan sistematika sekurang-kurangnya memuat:1. Judul Laporan 2. Pengantar

3. Daftar Isi

4. Pendahuluan

5. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

6. Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan setiap hari

7. Permasalahan dan Pemecahan8. Penutup (Simpulan dan Saran)

9. Lampiran5. Menyampaikan laporan

F. PELAPORAN

1. Laporan disampaikan kepada penyelenggara kegiatan diklat selambat-lambatnya 10 hari setelah pelaksanaan tugas mandiri2. Bagi peserta yang menyampaikan laporan di luar batas waktu yang telah ditetapkan maka secara otomatis dinyatakan tidak lulus diklat.3. Penyelenggara diklat menyampaikan laporan tugas mandiri dan laporan penyelenggaraan kegiatan diklat kepada Direktorat Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini (PPTK PAUD) paling lambat saat pertemuan antara Dit PPTK PAUD dengan provider diklat. G. PENILAIAN Laporan dan berkas tugas mandiri yang telah diterima penyelenggara diklat disampaikan ke fasilitator diklat untuk dinilai. Hasil penilaian akan menjadi dasar untuk menentukan kelulusan peserta diklat.

1. Format Penilaian

Aspek-aspek yang dinilai pada penyelesaian tugas mandiri yang diselesaikan oleh peserta mengacu kepada format sebagai berikut:

Instrumen Penilaian Laporan Tugas Mandiri

NOASPEK PENILAIANINDIKATORNILAI TERTINGGINILAI YANG DICAPAI

1. Sampul Laporan 1. Kejelasan judul

2. Kejelasan identitas pembuat laporan

3. Kejelasan Lokasi Kegiatan Tugas Mandiri5

2. Pengantar5

3. Daftar Isi5

4. Pendahuluan 4. Latar belakang

5. Tujuan

6. Manfaat15

5. Waktu dan Tempat Pelaksanaan 5

6. Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan setiap hari

7. Jadwal kegiatan

8. Uraian kegiatan

9. Hasil yang diperoleh35

7. Permasalahan dan Pemecahan10. Permasalahan

11. Pemecahan10

8. Penutup (Simpulan dan Saran)12. Simpulan

13. Saran10

9. Lampiran

14. Rancangan

15. Jadwal Kegiatan

16. Foto Kegiatan

17. Instrumen Evaluasi10

TOTAL NILAI TERTINGGI100

Instrumen Penilaian Rancangan Kegiatan Tugas Mandiri

NOASPEK PENILAIANINDIKATORNILAI TERTINGGINILAI YANG DICAPAI

AMerancang Kegiatan1. Merumuskan Tujuan5

2. Menentukan Kegiatan10

3. Menentukan Metode dan Media5

4. Menentukan Instrumen Evaluasi5

5. Penyiapan Lingkungan Bermain/Belajar5

BMelaksanakan Kegiatan6. Membuka Kegiatan10

7. Melaksanakan Kegiatan Inti20

8. Menutup Kegiatan10

CMengevaluasi Kegiatan9. Menyusun Instrumen5

10. Mengumpulkan Data5

11. Menganalisis Data10

12. Melaporkan hasil penilaian10

TOTAL NILAI TERTINGGI100

2. Penghitungan NilaiPengolahan Nilai Tugas Mandiri (NTM)3A + 2B + CNTM = -----------------------------------

6Keterangan:

A= Nilai Laporan Tugas Mandiri

B= Rata-rata Nilai Rancangan

C= Nilai Kinerja

2