oemaherpepe.files.wordpress.com · Web viewMengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya, serta...

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ……………………………………………….Tema I : Diri SendiriKelas / Semester : II / ITahun Pelajaran : 2010 / 2011

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator AlokasiWaktu

Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 51. PENDIDIKAN

KEWARGANEGARAAN1. Membiasakan hidup

bergotong royong

1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong-menolong

Menjelaskan arti rukun

Menyebutkan manfaat saling berbagi dengan teman

6 JP x 35 menit

2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL1. Memahami

peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya.

1.2 Memanfaat kan dokumen dan benda penting keluarga secara kronologis

Menunjukkan dokumen diri dan keluarga.

Menceritakan peristiwa yang berkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumen.

6 JP x 35 menit


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menceritakan

cara memlihara dokumen pribadi.

Menyampai kan pendapat /komentar tentang peristiwa yang dialami teman-temannya.

3. ILMU PENGETAHUAN ALAM1. Mengenal bagian

utama tubuh hewan

dan tumbuhan,

petumbuhan hewan

dan tumbuhan serta

berbagai tempat

hidup makhluk hidup.

1.1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, disekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.

1.2. Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar

Mengidentifi kasi bagian utama tubuh hewan disekitar rumah

Mengidentifi kasi bagian utama tumbuhan

Menjelaskan sifat benda padat

Menjelaskan sifat benda cair


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 54. MATEMATIKA

1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai 500

1.1. Membandingkan bilangan sampai 500

1.2. Mengurutkan bilangan sampai 500

Menyebutkan bilangan 1 – 500

Menentukan bilangan 1 sampai 500.

Membandingkan dua buah bilangan dengan menggunakan symbol <, >, =

Membandingkan kumpulan benda dengan istilah lebih dari, kurang dari.

Menyusun bilangan dari yang terkecil ke terbesar.

Menyusun bilangan dari yang terbesar ke terkecil.

Menulis bilangan dengan benar secara urut

15 JP x 35 menit

2 JP x 35 menit

dari 1-500.


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menjelaskan perbedaan bilangan genap dan ganjil

Mengurutkan bilangan ganjil dari 1 – 21

Mengurutkan bilangan genap dari 2 - 20

5. BAHASA INDONESIAMendengarkan1. Memahami teks

pendek dan puisi anak yg dilisankan

Berbicara2. Mengungkapkan

pikiran perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi

Membaca3. Memahami teks

pendek dgn

1.1. Menyebut kan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek.

Mendengar kan teks pendek yg dibacakan guru.

Menjawab pertanyaan tentang isi teks pendek yg dibacakan guru.

Menceritakan kembali isi teks bacaan dgn bahasa

15 JP x 35 menit

membaca lancar & membaca puisi anak

sendiri.


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5Menulis4. Menulis permulaan

melalui kegiatan melengkapi cerita dan dikte

1.1. Mendiskripsikan isi Puisi.

2.1. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.

2.2.Mendeklamasi kan puisi dengan ekspresi yang tepat.

3.1. Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar.

Mendeklamasi kan puisi

Menjawab pertanyaan tentang isi puisi

Menjelaskan isi puisi.

Memperagakan percakapan

Memberikan tanggapan terhadap cerita teman.

Mendeklamasi kan puisi dengan ekspresi yang tepat.

Membaca teks dengan bersuara

Mengajukan pertanyaan

bacaan



3.2. Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca

4.1. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.4.2. Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf capital dan tanda titik

Menceritakan kembali isi bacaan

Membaca Puisi

Menceritakan isi Puisi

Melengkapi cerita dgn kalimat yg tepat

Menyalin kalimat dgn menggunakan huruf tegak bersambung.

Menuliskan kalimat yg didiktekan guru dgn mengunakan huruf tegak bersambung & memperhati kan penggunaan huruf kapital & tanda titik.

Menggunakan huruf kapital dalam kalimat


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 56. SENI BUDAYA DAN

KETRAMPILAN1. Mengapresiasi karya

seni rupa5. Mengapresiasi karya

seni tari

1.1. Mengenal unsur rupa pada karya seni rupa

1.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsure rupa pada karya seni rupa.

5.1. Mengidentifikasi gerak alam semesta

Mengenal warna dalam seni rupa

Menggambar dengan bentuk warna dan daya imajinasinya.

Membedakan gerakan-gerakan alam seperti angin, aliran air.

6 JP x 35 menit

....................................Mengetahui Guru Kelas II,Kepala Sekolah,

……………………………………………………….. ………………………………………………………………………..NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ……………………………………………….Tema II : PeristiwaKelas / Semester : II / ITahun Pelajaran : 2010 / 2011


Juli Agustus September Oktober November Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 51. BAHASA INDONESIA

Mendengarkan1. Memahami teks

pendek dan Puisi anak dilisankan.


pikiran,perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi.


pendek dgn membaca lancar dan membaca Puisi anak.

Menulis4. Menulis permulaan


1.1. Menyebut kan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri teks pendek

2.1. Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun dalam berbahasa.

Menjawab pertanyaan sesuai cerita yang didengarkan

Menceritakan kembali cerita dengan menggunakan kata-kata sendiri.

Menanyakan atau menanggapi kegiatan sehari-hari teman sekelas

15 x 35 menit



2.2. Mendeklamasi kan Puisi dengan ekspresi yang tepat.

3.1. Menyimpulkan teks pendek ( 10-15 kalimat ) yang dibaca dengan membaca lancar

4.1. Menuliskan kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik.

Membuat Puisi dengan tema yang ditentukan sesuai dengan kemampuan anak

Menceritakan teks yang dibaca menggunakan kalimat atau kata-kata sendiri

Menulis pengalaman dengan huruf sambung memperhati kan ketepatan dan kecepatan.



1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah

1.1. Membandingkan bilangan sampai 500

1.2. Mengurutkan bilangan sampai 500

1.3. Melakukan penjumlahan dan pengurangan

Mengelompok kan dengan cara membandingkan kelompok besar dan kelompok kecil

Menceritakan jumlah kelompok besar dan kelompok yang kecil berhubungan dengan lingkungan sekitar.

Menyusun bilangan dari yg terkecil sampai yg terbesar atau sebaliknya.

Mengingat fakta dasar penjumlahan dan

15 JP x 35 Menit

bilangan sampai 500

pengurangan sampai 50.



2.1. Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam.

2.2. Menggunakan alat ukur panjang, tidak baku dan baku ( cm, m ) yang sering digunakan

2.3. Menggunakan alat ukur berat.

2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

Membaca dan menentukan waktu yang ditunjukkan jarum jam

Menentukan benda yg lebih panjang, lebih pendek atau sama panjang dgn benda lain

Menentukan benda yg lebih berat, ringan atau sama berat dgn benda lain.

Menentukan benda yang lebih berat, ringan, atau sama berat dengan benda lain.

Mengerjakan soal cerita yang berkaitan dengan berat benda.


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 53. ILMU PENGETAHUAN

SOSIAL1. Memahami


1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya

1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda-benda penting keluarga sebagai sumber cerita

1.3 Mencerita kan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis /

Menunjukkan dokumen diri dan keluarga

Menceritakan peristiwa yang terkesan waktu kecil tentang diri dan keluarga melalui dokumen foto.

Menjelaskan pentingnya memelihara dokumen dan koleksi barang keluarga.

Membuat cerita sederhana tentang benda penting keluarga secara lisan

Menjelaskan peristiwa penting dalam keluarga secara

6 JP x 35 Menit

2 JP x 35 menit

6 JP x 35 menit

kongkrit kronologis


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menyebutkan

silsilah dalam keluarga secara sederhana

4. ILMU PENGETAHUAN ALAM1. Mengenal bagian-

bagian tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat makhluk hidup.

2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya, serta perubahan wujud yg dapat dialaminya

1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan

1.2 Mengidentifika si perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman )

Menyebutkan bagian tubuh cara hewan berdasarkan pengamatan, Misal : kaki, perut, sayap, sirip, dsb.

Menceritakan perubahan yg dialami hewan (dalam ukuran) & pd tumbuhan (proses pertumbuhan) berdasarkan hasil pengamatan.

12 JP x 35 Menit

4 JP x 35 menit


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 51.3 Mengidentifika

si makhluk hidup yg menguntung kan dan membahayakan

2.2 Menunjukkan perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat tepung) akibat dari kondisi tertentu

Memberi contoh berbagai hewan yg menguntung kan & membahaya kan manusia

Memberi contoh berbagai tumbuhan di sekitar yang berguna bagi manusia.

Mengidentifi kasi benda-benda disekitar yang dapat berubah bentuk seperti plastisin, tanah liat

Dapat membuat berbagai bentuk benda dari yg sudah dibentuk

2 JP x 35 menit

8 JP x 35 menit

(plastisin) tanah



2.3 Mengidentifika si benda-benda yang dikenal dan kegunaanya melalui pengamata

Menyebutkan benda-benda padat yang dapat berubah wujud menjadi benda cair dan sebaliknya.

Menceritakan benda-benda disekitar dan memperaga kan kegunaannya

5. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN1. Mebicarakan hidup

bergotong royong1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong

Menyebutkan ciri-ciri hidup rukun.

Menyebutkan contoh-contoh hidup rukun dirumah

Menyebutkan contoh hidup

14 JP x 35 menit

rukun disekolah



Menyebutkan contoh-contoh saling berbagi disekolah.

Menceritakan manfaat berbagi dengan teman disekolah dan dirumah.

Menyebutkan cirri hidup tolong-menolong

Menyebutkan akibat, jika tdk rukun, tdk saling berbagi dan tolong menolong

6. BAHASA JAWAMendengarkan1. Mampu

mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan berupa pesan, percakapan

1.1 Mendengarkan pesan lisan

sederhana dan tokoh wayang



Berbicara2. Mampu

mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan mengenai kegiatan sehari-hari sesuai unggah-ungguh

7. SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN .4.3 Menyanyikan

lagu wajib dan anak dengan atau tanpa iringan sederhana.

4.4. Mementaskan permainan music dengan alat

Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.

Menyanyikan lagu wajib dengan notasi yang benar tanpa iringan musik.

Memainkan alat music perkusi

6 Jam Pertemuan

6 Jam Pertemuan

music sederhana didepan penonton

Menyanyikan lagu wajib dengan iringan alat music perkusi.

Menampilkan hasil peragaan alat music.

........................................................Mengetahui Guru Kelas II,Kepala Sekolah,

……………………………………………………….. ………………………………………………………………………..NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ……………………………………………….Tema III : HIBURANKelas / Semester : II / ITahun Pelajaran : 2010 / 2011


Juli Agustus September Oktober November Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 51. PENDIDIKAN


bergotong royong

2. Menampilkan sikap cinta lingkungan

1.1. Melaksana kan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan di sekolah.

2.2 Melaksanakan pemeliharaan lingkungan alam.

Membuat daftar kegiatan pembagian tugas disekolah

Melaksanakan piket dikelas

Menjelaskan cara merawat tumbuhan dengan baik.

Menjelaskan cara merawat hewan peliharaan dirumah.

6 JP x 35 menit



SOSIAL1. Memahami


1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.

1.3 Menceritakan peristiwa penting dlm keluarga secara kronologis.

Membuat jenis koleksi barang keluarga

Menyebutkan cara merawat dan menjaga koleksi barang keluarga.

Menceritakan peristiwa yang menyenang kan dirumah

6 JP x 35 Menit


bagian utama tubuh hewan & tumbuhan, pertumbuhan hewan & tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup.

1.1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan disekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.

Mengidentifi kasi buah yang berbiji banyak

Mengidentifi kasi buah yang berbiji sedikit.

4 JP x 35 Menit

2. Mengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya.

2.1. Mengidentifikasi cirri-ciri benda padat dan cair yang ada dilingkungan sekitar.

Mengelompok kan benda padat yang ada dilingkungan sekitar



2.3. Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dengan kegunaannya melalui pengamatan.

Mengelompokkan benda cair yang ada dilingkungan sekitar.

Menyebutkan kegunaan benda padat yang ada dilingkungan kelas.

4. MATEMATIKA1. Melakukan

penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

1.4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

Membaca symbol +, -, = dalam pengerjaan hitung bilangan

Menggunakan symbol +, -, = dalam menghitung

15 JP x 35 menit

bilangan Mengubah

kalimat pengurangan kebentuk penjumlahan


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menjumlah

bilangan berupa tehnik menyimpan

Menjumlah bilangan dengan satu kali tehnik menyimpan

Menyelesai kan soal cerita yang berhubungan dengan penjumlahan

Mengurang kan bilangan tanpa tehnik menyimpan

Mengurang kan bilangan dengan menggunakan satu kali tehnik meminjam

Menyelesai kan soal cerita yg berhubungan dengan pengurangan bilangan


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menyelesai

kan soal hitung campuran

Menyelesai kan soal hitung campuran dlm bentuk cerita


pendek dan Puisi Anak yang dilisankan

1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

Mendengar kan pesan teks pendek yang dibisikkan oleh teman.

Menyampai kan pesan yg didengarkan pada orang lain.

Menyimak cerita bacaan pendek

15 JP x 35 Menit

Menceritakan kembali isi teks bacaan dengan lisan




pikiran, perasaan dan pengalaman secara lisan melalui kegiatan bertanya, bercerita dan deklamasi


pendek dengan membaca lancar dan membaca Puisi

2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa.

3.1. Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar.

Menjawab pertanyaan bacaan secara lisan.

Menceritakan kegiatan

Memberikan tanggapan secara lisan cerita teman.

Menjawab pertanyaan tentang peristiwa yang dialami teman.

Membaca teks dengan bersuara.

Mengajukan pertanyaan

anak bacaan Meringkas isi

bacaan. Membacakan

ringkasan isi





4.1. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat.

4.2. Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung

Menyusun kalimat menjadi cerita.

Menulis karangan pendek dengan memperhati kan tanda titik.

Menulis kalimat dengan bentuk huruf yang indah

Menuliskan kalimat yg didiktekan guru dg menggunakan huruf tegak

dan memperhatikan penggunaan huruf capital dan tanda titik.

bersambung dan memperhati kan penggunaan huruf capital dan tanda titik


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 56. SENI BUDAYA DAN

KETRAMPILAN3. Mengapresiasi karya seni musik

4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

5. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

3.1 Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan benda bukan alat musik.

6.1. Menggerakan tubuh secara spontan, mengikuti bunyi perangsang gerak.

Menentukkan sumber bunyi

Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan/tepukan

Menunjukkan kesesuaian gerakan/tepukan dgn rangkaian bunyi yang diperdengar kan

Membedakan nada dan irama.

Menunjukkan kesesuaian gerakan

3 JP x 35 Menit

dengan iringan musik

Menunjukkan kesesuaian gerak berpindah tempat dengan ruang.


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 57. BAHASA JAWA

Mendengarkan1. Mampu

mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan berupa pesan percakapan sederhana dan tokoh wayang

1.3. Mendengarkan cerita tokoh wayang (Punakawan)

Menyebutkan nama tokoh pewayangan Punakawan

2 JP x 35 Menit

.....................................................Mengetahui Guru Kelas II,Kepala Sekolah,

……………………………………………………….. ………………………………………………………………………..NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ……………………………………………….Tema IV : LINGKUNGANKelas / Semester : II / ITahun Pelajaran : 2010 / 2011




gotong royong

1.1. Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

2.1. Mengenal pentingnya

Menyebutkan contoh hidup rukun di rumah.

Menyebutkan contoh hidup rukun disekolah

Menyebutkan contoh saling berbagi di rumah

Mengidentifikasi lingkungan alam

4 JP x 35 Menit

lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia

Mengidentifi kasi lingkungan buatan

Menceritakan lingkungan alam sekitar



SOSIAL1. Memahami


1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita.

Menyebutkan pentingya memelihara koleksi barang keluarga.

Menceritakan cara memelihara koleksi barang keluarga

6 JP x 35 menit


bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat

1.1 Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan disekitar sekolah dan rumah melalui pengama

Menunjukkan bagian utama pada tumbuhan.

Mengelompokan tumbuhan berdasarkan bunganya

8 JP x 35 Menit

hidup makhluk hidup



1. Menggunakan pengurkuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah

2.1. Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam

Membaca jam yang menunjukkan waktu tepat.

Membaca jam yang menunjukkan waktu setengah

Membaca jam digital

Membuat gambar jam dan menentukan letak jarum jam

Menulis tanda waktu yang ditunjukkan oleh jarum jam

Menggunakan

10 JP x 35 Menit

jam dalam kehidupan sehari-hari

Menunjukkan waktu yang ditunjukkan oleh alam



Menyatakan lama waktu kegiatan dalam satuan jam


pendek dan Puisi Anak yang dilisankan



1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalmia sendiri isi teks pendek

Mendengar kan pesan teks pendek yang dibacakan

Menceritakan kembali isi teks bacaan dgn bahasa sendiri

Mendengar kan lagu

Menyanyikan lagu

10 JP x 35 Menit


pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak

2.2. Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain.

Menceritakan gambar seri secara urut.

Menjelaskan cirri-ciri tumbuhan dan binatang.





3.1. Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat )

Menjawab teka-teki tentang tumbuhan dan binatang.

Membaca teks dengan bersuara

Meringkas isi bacaan

Menyusun kalimat menjadi cerita.

Menulis kalimat dengan huruf yang indah.

Membacakan hasil ringkasan isi bacaan

4.1. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

Melengkapi cerita sederhana

Menulis cerita pendek dengan memperhati kan tanda baca



4.2. Menulis kalimat sederhana yg didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf capital dan tanda baca

Menyalin kalimat dengan menggunakan huruf tegak bersambung

Menulis kalimat yg didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung

6. SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari

7. BAHASA JAWAMendengarkan1. Memahami

berbagai wacana lisan berupa pesan, percakapan sederhana dan tokoh wayang


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5Berbicara2. Mampu

mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan mengenai kegiatan sehari-hari sesuai unggah-ungguh

Membaca3. Mampu membaca

dan memahami teks pendek

Menulis4. Mengungkapkan

pendapat secara tertulis dalam berbagai ragam

............................................................Mengetahui Guru Kelas II,Kepala Sekolah,

……………………………………………………….. ………………………………………………………………………..NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ……………………………………………….Tema V : KESEHATANKelas / Semester : II / ITahun Pelajaran : 2010 / 2011



KEWARGANEGARAAN2. Menampilkan sikap

cinta lingkungan2.1. Mengenang pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan.

Ciri-ciri lingkungan alam dan lingkungan buatan

Menceritakan keadaan lingkungan alam dan buatan disekitar

2 JP x 35 Menit

rumah.2. MATEMATIKA

2. Menggunakan pengukuran waktu panjang dan berat dalam pemecahan masalah

2.2. Mengukur menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (Cm,M ) yang sering digunakan.

Mengukur benda dengan satuan baku yang sering digunakan misal : Cm dan M

2 JP x 35 Menit



2.3. Menggunakan alat ukur berat.

2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda.

Menentukan benda yg lebih berat,ringan atau sama berat dgn benda lain.

Membanding kan berat benda

4 JP x 35 menit

2 JP x 35 Menit


bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan

1.1 Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan

Memberi contoh berbagai hewan yang menguntung kan dan

4 JP x 35 menit

tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup

2. Mengenal berbagai bentuk dan kegunaannya serta perubahan wujud yang dapat dialaminya

merugikan manusia.

Memberikan contoh berbagai tumbuhan disekitar yang berguna bagi manusia

2 JP x 35 menit


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 52.3. Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan

Menceritakan kegunaan benda-benda disekitar dan memperaga kan kegunaannya

3 JP x 35 menit

4. BAHASA INDONESIABerbicara1. Mengungkapkan



1.1. Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat.

1.2. Menceritakan kegiatan sehari-

Membuat puisi dengan tema yang ditentukan sesuai dengan kemampuan anak.

Meceritakan pengalaman

2 JP x 35 menit

2 JP x 35 menit




hari dengan bahasa yang mudah dimengerti dan dipahami orang lain

pribadi misal : Pengalaman berenang dengan teman, naik sepeda dll



SOSIAL1. Memahami


1.1 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

Menceritakan peristiwa penting yang pernah dialami anak

Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga

Menceritakan peristiwa yg menyenang kan secara kronologis

Menceritakan peristiwa yg menyenang kan disekolah

2 JP x 35 menit

2 JP x 35 menit

2 JP x 35 menit

2 JP x 35 menit

Menceritakan pengalaman penting yang tidak menyenang kan di sekolah

Menyebutkan contoh kegiatan tolong-menolong di sekolah


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menceritakan

manfaat hidup tolong-menolong dirumah dan disekolah

6. BAHASA JAWAMendengarkan1. Mampu

mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan berupa pesan, percakapan sederhana, dan tokoh wayang

Membaca

3.2. Mendengarkan percakapan sederhana

3.1. Membaca

Menjawab pertanyaan tentang bacaan

Menyebutkan / menyimpulkan isi percakapan

Membaca teks

2. Mampu membaca dan memahami teks pendek

pemahaman teks pendek

dengan bersuara

Menceritakan kembali isi bacaan

Membaca puisi

Menceritakan puisi

…………………………………………………Mengetahui Guru Kelas II,Kepala Sekolah,

……………………………………………………….. ………………………………………………………………………..NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ……………………………………………….Tema VI : TEMPAT UMUMKelas / Semester : II / ITahun Pelajaran : 2010 / 2011




rukun bergotong royong

1.2. Melaksana kan hidup saling berbagi dan tolong menolong dirumah dan disekolah.

Membagi tugas secara berkelompok disekolah.

Melaksanakan bakti social dikelas

Menceritakan manfaat hidup tolong

3 JP x 35 menit

menolong


pendek dan puisi anak yg dilisankan

1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

Mendengar kan teks pendek yg dibacakan guru

Menjawab pertanyaan tentang isi teks pendek yg dibacakan guru

3 JP x 35 menit


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5Berbicara2. Mengungkapkan




1.2 Mendiskripsikan isi puisi

Menceritakan kembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri

Menjawab pertanyaan tentang isi puisi

Menafsirkan isi puisi dengan bahasa sendiri

Menjelaskan isi puisi

3 JP x 35 menit



2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa

Melakukan percakapan dengan temannya.

Menjawab pertanyaan isi percakapan

Membuat percakapan

4 JP x 35 menit



2. Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah

2.3 Menggunakan alat ukur berat.

Membanding kan berat dua buah benda dengan istilah lebih berat, lebih ringan, sama berat.

Menimbang benda dengan kedua tangan

Menimbang benda dengan timbangan kayu.

Menimbang benda dengan menggunakan timbangan

6 JP x 35 menit

yang tidak baku.

Mengukur berat benda dengan timbangan yang baku

Mengukur berat benda dengan satuan baku.



2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

Menaksir berat benda dengan satuan yang sesuai

Memilih alat ukur berat yang sesuai dengan benda yang diukur.

Menyelesai kan soal cerita yang berhubungan dengan berat.

2 JP x 35 menit

4. ILMU PENGETAHUAN ALAM Mengidentifi 6 JP x 35

1. Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup

1.3. Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup ( air, tanah dan tempat lainnya )

kasi tempat hidup hewan

Mengidentifi kasi tempat hidup tumbuhan

Mengelompokkan hewan yang hidup di air.

Mengelompokkan hewan yang hidup di darat

menit


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mengelompok

an hewan yang hidup di dalam tanah

Mengelompok kan tumbuhan yang hidup di air.

Mengelompok kan tumbuhan yg hidup di darat

Menyebutkan tumbuhan yg hidup pada tumbuhan air

2.3. Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan

Menyebutkan kegunaan benda padat yang ada di lingkungan rumah

Menyebutkan kegunaan benda padat yang ada di sekolah.

4 JP x 35 menit



SOSIAL1. Memahami


1.1 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

Menceritakan pengalaman penting yang menyenang kan dirumah

Menceritakan pengalaman yg tidak menyenang kan dirumah

3 JP x 35 menit

6. BAHASA JAWAMenulis4. Mampu

mengungkapkan gagasan/pendapat secara tertulis

dalam berbagai ragam jawa sesuai unggah-ungguh

7. SENI BUDAYA DAN KETRAMPILAN4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

4.3 Menyanyikan lagu wajib dan anak dengan/tanpa iringan sederhana

Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar

Menyanyikan lagu wajib dg notasi yg benar tanpa iringan musik

3 JP x 35 menit



4.4 Mementaskan permainan musik dg alat musik sederhana di depan penonton

Memainkan alat musik perkusi

Menyanyikan lagu wajib dg iringan alat musik perkusi

Menampilkan hasil peragaan alat musik.

Menunjukkan panjang pendeknya nada-nada pada lagu yg

7. Menerapkan tekhnologi sederhana dalam ketrampilan

7.3 Membuat cat pewarna dari bahan alam

dibawakan Mementaskan

musik yg dimainkan di depan penonton

Mengatur komposisi/ukuran bahan dan alat pemuatan cat warna dari bahan alam.


Juli Agustus september Oktober Nopember Desember Ket1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Mendemontra

sikan cara pembuatan cat warna dari bahan alam.

Membuat cat warna

…………………………………………………Mengetahui Guru Kelas II,Kepala Sekolah,

……………………………………………………….. ………………………………………………………………………..NIP. NIP.

oemaherpepe.files.wordpress.com · Web viewMengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya, serta...

Documents

Transcript of oemaherpepe.files.wordpress.com · Web viewMengenal berbagai bentuk benda dan kegunaannya, serta...