Post on 02-Aug-2020
83
Lampiran 1 Transkrip Wawancara Kepala Sekolah SD Negeri 1 Suruh
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Sabtu, 7 Januari 2017
Waktu : 09.00-10.00 WIB
Tempat : SD Negeri 1 Suruh
Informan : Kepala Sekolah
No Pertanyaan Jawaban
Perencanaan Pembelajaran
1 Apakah sejauh ini guru telah
membuat perencanaan
pembelajaran sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh pemerintah?
Ya, memang sejauh ini guru-guru
di SD Negeri 1 Suruh selalu
menyusun perencanaan
pemebelajaran, hal tersebut berlaku bagi semua guru baik tetap
maupun guru tidak tetap.
2 Apakah terdapat kendala atau
permasalahan yang dialami guru
dalam membuat perencanaan
pembelajaran?
Sejauh ini, tidak terdapat
permasalahan yang cukup serius
bagi guru dalam menyusun
perencanaan pembelajaran.
3 Apakah sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran guru
merencanakan suatu cara agar
kegiatan pembelajaran berjalan
dengan efektif?
Ya, guru selalu mempersiapkan metode dan media pembelajaran,
sebelum proses pembelajaran di
kelas.
4 Apakah guru mempersiapkan
bahan ajar (materi) sebelum
melaksanakan proses pembelajaran?
Ya, guna mendukung proses
pembelajaran di dalam kelas, guru
mempersiapkan bahan ajar (materi) sebelum melaksanakan proses
pembelajaran.
5 Apakah setiap akan memberikan
pelajaran, guru membuat
rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP)?
Ya, guru selalu menyusun rencana
pembelajaran diawal semester
6 Apakah sebelum melaksanakan proses pembelajaran guru selalu
mempersiapkan media
pembelajaran?
Ya, sebelum melaksanakan proses pembelajaran guru selalu
mempersiapkan media
pembelajaran
7 Apakah guru melibatkan siswa
dalam pembuatan /
pemanfaatan sumber / media
pembelajaran
Tidak, sejauh ini guru tidak
melibatkan siswa dalam
pembuatan media pembelajaran,
karena fasilitas sumber belajar telh dipersiapkan oleh sekolah.
84
Pelaksanaan Pembelajaran
1 Apakah guru telah
melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan perencanaan,
mulai dari apersepsi sampai penutup?
Ya, telah melaksanakan
pembelajaran sesuai dengan
perencanaan, mulai dari apersepsi
sampai penutup
2 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah
menggunakan media dan
sumber bahan ajar yang
disiapkan?
Ya, dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah
menggunakan media dan sumber
bahan ajar yang disiapkan.
3 Apakah dalam pelaksanaan pembelajaran guru mampu
mengelola kelas dengan baik?
Ya, guru telah mampu melakukan pengelolaan kelas untuk
mewujudkan kelas yang kondusif.
4 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan?
Ya, dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan.
5 Apakah terdapat kendala yang
dialami oleh guru dalam melaksanankan proses
pembelajaran?
Tidak, sejauh ini belum terdapat
kendala yang melaksanankan proses pembelajaran cukup serius
yang dialami guru dalam.
6 Apakah dalam proses
pelaksanaan pembelajaran guru
menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku?
Ya, dalam proses pelaksanaan
kegiatan pembelajaran, guru
menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku.
Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru dalam melaksanakan penilaian hasil
belajar telah menggunakan
standar yang ditetapkan
pemerintah?
Ya, dalam melaksanakan penilaian hasil belajar telah menggunakan
standar yang ditetapkan
pemerintah
2 Apakah dalam menyusun
instrumen penilaian guru
mengacu paka KI, KD serta tujuan pembelajaran?
Ya, dalam menyusun instrumen
penilaian guru mengacu paka KI,
KD serta tujuan pembelajaran
3 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan harian?
Ya, guru menyusun perencanaan
ulangan harian.
4 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan setiap
semester?
Ya, guru menyusun perencanaan
ulangan setiap semester.
5 Apakah guru melaksanakan
penilaian hasil belajar pada ranah kognitif. Afektif dan
psikomotor setiap semester?
Ya, melaksanakan penilaian hasil
belajar pada ranah kognitif. Afektif dan psikomotor setiap semester.
6 Apakah guru memiliki dokumen
tentang ulangan harian,
semester dan akhir semester?
Ya, ulangan harian, semester dan
akhir semester, sebagai arsip
dokumen bagi guru dan sekolah.
85
Analisis Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru menggunakan
standar baku dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar?
Ya, guru telah menggunakan
standar baku dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar.
2 Apakah guru memiliki format
analisis hasil penilaian kognitif?
Ya, guru memiliki format analisis
hasil penilaian kognitif.
3 Apakah guru memiliki memiliki format analisis hasil penilaian
psikomotorik?
Ya, guru memiliki memiliki format analisis hasil penilaian
psikomotorik.
4 Apakah sejauh ini terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis
hasil belajar?
Tidak, sejauh ini tidak terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis hasil
belajar.
Perbaikan dan Pengayaan
1 Apakah guru menyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Perbaikan
(RPPPb)
Ya, guru telah menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Perbaikan
2 Apakah kegiatan perbaikan dan
pengayaan yang dilakukan guru
berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang belum tercapai?
Ya, terdapat kegiatan perbaikan
dan pengayaan yang dilakukan
guru berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang belum tercapai.
3 Apakah guru melaksanakan
pembelajaran remedial (
remedial teaching )
Ya, guru telah melaksanakan
pembelajaran remedial.
4 Apakah guru menyusun sendiri
soal tes perbaikan?
Ya, sejauh ini untuk melakukan
perbaikan, guru telah menyusun
tes sendiri.
86
Lampiran 2 Transkrip Wawancara Kepala Sekolah SDN Suruh 2
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Kamis, 5 Januari 2017
Waktu : 10.00-11.00 WIB
Tempat : SD Negeri Suruh 2
Informan : Kepala Sekolah
No Pertanyaan Jawaban
Perencanaan Pembelajaran
1 Apakah sejauh ini guru telah
membuat perencanaan
pembelajaran sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh pemerintah?
Sejauh ini, baik guru sertefikasi,
maupun yang belum tersertefikasi,
baik guru PNS maupun GTT telah
menyusun perencanaan pembelajaran.
2 Apakah terdapat kendala atau
permasalahan yang dialami guru
dalam membuat perencanaan
pembelajaran?
Sejauh ini, tidak terdapat kendala
atau permasalahan yang dialami
oleh guru-guru SD Negeri Suruh 2
dalam menyusun perencanaan
pembelajaran.
3 Apakah sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran guru
merencanakan suatu cara agar
kegiatan pembelajaran berjalan
dengan efektif?
Ya, terkadang guru membuat alat peraga/media pembelajaran guru
menarik minat siswa dalam belajar,
sehingga pembelajaran berjalan
dengan lancar dan efektif.
4 Apakah guru mempersiapkan
bahan ajar (materi) sebelum
melaksanakan proses pembelajaran?
Ya, dengan sumber belajar yang
ada disekolah, bahkan melalui
internet guru mempersiapkan bahan ajar sebelum memulai
proses pembelajaran.
5 Apakah setiap akan memberikan
pelajaran, guru membuat
rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP)?
Ya, RPP selalu disusun oleh guru
sebelum pelaksanaan pembelajaran
dilakukan bahwa sebelum awal
semester berjalan guru sudah merancangnya.
6 Apakah sebelum melaksanakan
proses pembelajaran guru selalu
mempersiapkan media
pembelajaran?
Ya, guru selalu mempersiapkan
media pembelajaran sebelum
proses pembelajaran berlangsung
dengan memmanfaatkan media
yang ada di sekolah.
87
7 Apakah guru melibatkan siswa
dalam pembuatan /
pemanfaatan sumber / media
pembelajaran
Tidak, dalam pembuatan media
pembelajaran guru tidak
melibatkan siswa karena jika
melibatkan siswa maka waktu untuk kegiatan belajar akan
berkurang.
Pelaksanaan Pembelajaran
1 Apakah guru telah
melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan perencanaan,
mulai dari apersepsi sampai
penutup?
Ya, telah melaksanakan
pembelajaran sesuai dengan
perencanaan, mulai dari apersepsi
sampai penutup
2 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah
menggunakan media dan
sumber bahan ajar yang
disiapkan?
Ya, dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah
menggunakan media dan sumber
bahan ajar yang disiapkan.
3 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru mampu mengelola kelas dengan baik?
Ya, guru telah mampu melakukan
pengelolaan kelas untuk mewujudkan kelas yang kondusif.
4 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan?
Ya, dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan.
5 Apakah terdapat kendala yang
dialami oleh guru dalam melaksanankan proses
pembelajaran?
Tidak, sejauh ini belum terdapat
kendala yang melaksanankan proses pembelajaran cukup serius
yang dialami guru dalam.
6 Apakah dalam proses
pelaksanaan pembelajaran guru
menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku?
Ya, dalam proses pelaksanaan
kegiatan pembelajaran, guru
menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku.
Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru dalam
melaksanakan penilaian hasil belajar telah menggunakan
standar yang ditetapkan
pemerintah?
Ya, dalam melaksanakan penilaian
hasil belajar telah menggunakan standar yang ditetapkan
pemerintah
2 Apakah dalam menyusun
instrumen penilaian guru
mengacu paka KI, KD serta tujuan pembelajaran?
Ya, dalam menyusun instrumen
penilaian guru mengacu paka KI,
KD serta tujuan pembelajaran
3 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan harian?
Ya, guru menyusun perencanaan
ulangan harian.
4 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan setiap
semester?
Ya, guru menyusun perencanaan
ulangan setiap semester.
5 Apakah guru melaksanakan
penilaian hasil belajar pada
Ya, melaksanakan penilaian hasil
belajar pada ranah kognitif. Afektif
88
ranah kognitif. Afektif dan
psikomotor setiap semester?
dan psikomotor setiap semester.
6 Apakah guru memiliki dokumen
tentang ulangan harian, semester dan akhir semester?
Ya, ulangan harian, semester dan
akhir semester, sebagai arsip dokumen bagi guru dan sekolah.
Analisis Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru menggunakan
standar baku dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar?
Ya, guru telah menggunakan
standar baku dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar.
2 Apakah guru memiliki format
analisis hasil penilaian kognitif?
Ya, guru memiliki format analisis
hasil penilaian kognitif.
3 Apakah guru memiliki memiliki
format analisis hasil penilaian psikomotorik?
Ya, guru memiliki memiliki format
analisis hasil penilaian psikomotorik.
4 Apakah sejauh ini terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis
hasil belajar?
Tidak, sejauh ini tidak terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis hasil
belajar.
Perbaikan dan Pengayaan
1 Apakah guru menyusun
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Perbaikan (RPPPb)
Ya, guru telah menyusun Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
Perbaikan
2 Apakah kegiatan perbaikan dan
pengayaan yang dilakukan guru
berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang
belum tercapai?
Ya, terdapat kegiatan perbaikan
dan pengayaan yang dilakukan
guru berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang
belum tercapai.
3 Apakah guru melaksanakan pembelajaran remedial (
remedial teaching )
Ya, guru telah melaksanakan pembelajaran remedial.
4 Apakah guru menyusun sendiri
soal tes perbaikan?
Ya, sejauh ini untuk melakukan
perbaikan, guru telah menyusun
tes sendiri.
89
Lampiran 3 Transkrip Wawancara Kepala Sekolah SDN Plumbon 1
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Kamis, 9 Januari 2017
Waktu : 10.00-11.00 WIB
Tempat : SD Negeri Plumbon 1
Informan : Kepala Sekolah
No Pertanyaan Jawaban
Perencanaan Pembelajaran
1 Apakah sejauh ini guru telah
membuat perencanaan pembelajaran sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh
pemerintah?
Ya, baik semua guru di SDN
Plumbon 1 telah membuat perencanaan pembelajaran, karena
hal tersebut merupakan bagian dari
tugas guru.
2 Apakah terdapat kendala atau
permasalahan yang dialami guru
dalam membuat perencanaan
pembelajaran?
Sejauh ini belum terdapat kendala
yang cukup serius bagi guru dalam
membuat perencanaan
pembelajaran.
3 Apakah sebelum melaksanakan
kegiatan pembelajaran guru
merencanakan suatu cara agar
kegiatan pembelajaran berjalan
dengan efektif?
Tidak ada, sejauh ini guru
mempersiapkan pelaksanaan
pembelajaran sesuai dengan
pedoman RPP yang telah dirancang.
4 Apakah guru mempersiapkan
bahan ajar (materi) sebelum melaksanakan proses
pembelajaran?
Ya, sebelum melaksanakan
kegiatan pembelajaran, guru selalu mempersiapkan bahan ajar atau
materi yang akan diajarkan dikelas.
5 Apakah setiap akan memberikan
pelajaran, guru membuat
rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP)?
Ya, guru membuat rencana
pelaksanaan pembelajaran, bahwa
sebelum awal semester guru
biasanya telah membuat rancangan penyusunan RPP.
6 Apakah sebelum melaksanakan
proses pembelajaran guru selalu
mempersiapkan media
pembelajaran?
Ya, guru selalu mempersiapkan
media pembelaran sebelum
memuai proses pelaksanaan
pembelajaran.
7 Apakah guru melibatkan siswa
dalam pembuatan /
pemanfaatan sumber / media pembelajaran
Sejauh ini tidak, karena untuk
mempersiapkan media dan sumber
belajar membutuhkan waktu yang tidak sedikit.
90
Pelaksanaan Pembelajaran
1 Apakah guru telah
melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan perencanaan,
mulai dari apersepsi sampai penutup?
Ya, sejauh ini berdasrkan hasil
supervisi, guru telah melaksanakan
pembelajaran sesuai dengan
perencanaan, mulai dari apersepsi sampai penutup.
2 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah
menggunakan media dan
sumber bahan ajar yang
disiapkan?
Ya, sejauh ini guru telah
menggunakan media dan sumber
bahan ajar yang ada.
3 Apakah dalam pelaksanaan pembelajaran guru mampu
mengelola kelas dengan baik?
Sejauh ini guru sudah telah mampu mampu mengelola kelas
dengan baik, walau terkadang
masih belum maksimal.
4 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan?
Ya, dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran, guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan.
5 Apakah terdapat kendala yang dialami oleh guru dalam
melaksanankan proses
pembelajaran?
Sejauh ini masih terdapat beberapa kendala yang dialami guru,
khususnya dalam pemanfaatan
teknologi dalam pelaksanaan
proses pembelajaran di kelas.
6 Apakah dalam proses
pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku?
Ya, guru menggunakan bahasa
yang baik, benar dan baku, walau terkadang masih tercampur bahasa
daerah.
Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru dalam
melaksanakan penilaian hasil
belajar telah menggunakan
standar yang ditetapkan
pemerintah?
Ya, dalam melaksanakan penilaian
hasil belajar, guru telah
menggunakan standar yang
ditetapkan pemerintah.
2 Apakah dalam menyusun instrumen penilaian guru
mengacu paka KI, KD serta
tujuan pembelajaran?
Ya, guru telah menyusun instrumen penilaian guru mengacu
paka KI, KD serta tujuan
pembelajaran.
3 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan harian?
Ya, pelaksanaan ulahan harian
yang akan dilakukan oleh guru,
telah dirancang oleh guru.
4 Apakah guru menyusun perencanaan ulangan setiap
semester?
Ya, setiap semester guru selalu menyusun perencanaan ulangan
semester.
5 Apakah guru melaksanakan
penilaian hasil belajar pada
ranah kognitif, Afektif dan
psikomotor setiap semester?
Ya, setiap semester guru
melaksanakan penilaian hasil
belajar pada ranah kognitif, Afektif
dan psikomotor setiap semester.
91
6 Apakah guru memiliki dokumen
tentang ulangan harian,
semester dan akhir semester?
Ya, guru selalu memiliki dokumen
tentang pelaksanaan dan hasil
ulangan harian, semester dan akhir
semester.
Analisis Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru menggunakan standar baku dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar?
Ya, guru selalu menggunakan standar atau rumus ya ng
digunakan dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar.
2 Apakah guru memiliki format
analisis hasil penilaian kognitif?
Ya guru memiliki format analisis
hasil penilaian kognitif.
3 Apakah guru memiliki memiliki
format analisis hasil penilaian psikomotorik?
Ya, guru memiliki memiliki format
analisis hasil penilaian psikomotorik.
4 Apakah sejauh ini terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis
hasil belajar?
Dalam melakukan analisis
terhadap hasil belajar, sejauh ini
guru tidak mengalami kendala yang
cukup serius.
Perbaikan dan Pengayaan
1 Apakah guru menyusun
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Perbaikan (RPPPb)
Ya, hal tersebut dilakukan guru
apabila terdapat siswa yang masih
memerlukan perbaikan hasil belajar.
2 Apakah kegiatan perbaikan dan
pengayaan yang dilakukan guru
berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang
belum tercapai?
Ya, hal tersebut dilakukan guna
mengetahui pada bagianmanakah
kesulitan yang dialami oleh siswa.
3 Apakah guru melaksanakan pembelajaran remedial (
remedial teaching )
Ya, guru telah melaksanakan pembelajaran remedial.
4 Apakah guru menyusun sendiri
soal tes perbaikan?
Ya, untuk melakukan remidial
perbaikan hasil belajar, guru
menyusun soal perbaikan sendiri.
92
Lampiran 4 Transkrip Wawancara Kepala Sekolah SDN Reksosari 1
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Kamis, 9 Januari 2017
Waktu : 12.00-13.00 WIB
Tempat : SD Negeri Reksosari 1
Informan : Kepala Sekolah
No Pertanyaan Jawaban
Perencanaan Pembelajaran
1 Apakah sejauh ini guru telah
membuat perencanaan pembelajaran sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh
pemerintah?
Para guru selalu menyusun
rencana pembelajaran sebelum melaksanakan kegiatan
pembelajaran
2 Apakah terdapat kendala atau
permasalahan yang dialami guru
dalam membuat perencanaan
pembelajaran?
Sejauh ini belum terdapat kendala
atau kesulitan yang dialami oleh
guru dalam menyususun
perencanaan pembelajaran.
3 Apakah sebelum melaksanakan
kegiatan pembelajaran guru
merencanakan suatu cara agar
kegiatan pembelajaran berjalan
dengan efektif?
Ya, guru telah menyusun cara agar
kegiatan pembelajaran dapat
berjalan dengan efektif, salah
satunya dengan menggunakan
permainan.
4 Apakah guru mempersiapkan
bahan ajar (materi) sebelum melaksanakan proses
pembelajaran?
Ya, guru selalu mempersiapkan
materi bahan ajar sebelum memulai proses pelaksanaan
pembelajaran.
5 Apakah setiap akan memberikan
pelajaran, guru membuat
rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP)?
Ya. Guru selalu guru membuat
rencana pelaksanaan
pembelajaran, sebelum
melaksanakan pembelajaran.
6 Apakah sebelum melaksanakan proses pembelajaran guru selalu
mempersiapkan media
pembelajaran?
Ya, guru selalu mempersiapkan media pembelajaran yang akan
digunakan, walaupun terkadang
dengan media yang seadanya.
7 Apakah guru melibatkan siswa
dalam pembuatan /
pemanfaatan sumber / media
pembelajaran
Tidak, sejauh ini guru tidak pernah
melibatkan siswa dalam membuat
media pembelajaran.
Pelaksanaan Pembelajaran
1 Apakah guru telah melaksanakan pembelajaran
Ya, sejauh ini guru di SD kami telah melaksanakan prosedur
93
sesuai dengan perencanaan,
mulai dari apersepsi sampai
penutup?
pelaksanaan pembelajaran seperti
itu.
2 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah menggunakan media dan
sumber bahan ajar yang
disiapkan?
Walaupun belum dilakukan secara
maksimal, namun sejauh ini hal tersebut telah dilakukan oleh para
guru.
3 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru mampu
mengelola kelas dengan baik?
Ya, dalam melaksanakan proses
kegiatan pembelajaran, guru telah
mampu mengelola kelas dengan
baik.
4 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan?
Ya, sejauh ini guru telah mampu
menguasai materi pembelajaran
dengan baik.
5 Apakah terdapat kendala yang
dialami oleh guru dalam
melaksanankan proses pembelajaran?
Ya, Terdapat beberapa kendala
yang dialami oleh guru dalam
pelasanaan pembelajaran, salah satunya yakni pemanfaatan
teknologi pembelajaran yang
maksimal.
6 Apakah dalam proses
pelaksanaan pembelajaran guru
menggunakan bahasa yang baik, benar dan baku?
Ya, sejauh ini guru telah
menggunakan bahasa yang baik
dan benar dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran.
Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru dalam
melaksanakan penilaian hasil
belajar telah menggunakan
standar yang ditetapkan
pemerintah?
Ya, sejauh ini guru telah
menggunakan penilaian sesuai
dengan standar yang ditetapkan
oleh pemerintah.
2 Apakah dalam menyusun
instrumen penilaian guru mengacu pada KI, KD serta
tujuan pembelajaran?
Ya, guru telah mengacu pada
penilaian guru mengacu pada KI, KD serta tujuan pembelajaran
dalam penyusunan instrumen.
3 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan harian?
Ya, guru telah menyusun
perencanaan ulangan harian.
4 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan setiap
semester?
Ya, guru telah menyusun
perencanaan ulangan setiap
semester, hal tersebut biasanya dilakukan diawal semester.
5 Apakah guru melaksanakan
penilaian hasil belajar pada
ranah kognitif. Afektif dan
psikomotor setiap semester?
Ya, guru telah melaksanakan
penilaian hasil belajar pada ranah
kognitif. Afektif dan psikomotor
setiap semester
6 Apakah guru memiliki dokumen tentang ulangan harian,
Ya, guru memang diminta untuk memilikia dan mendokumentasikan
94
semester dan akhir semester? dokumen-dokumen terkait dengan
hasil ulangan harian, maupun
semester.
Analisis Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru menggunakan
standar baku dalam melakukan analisis penilaian hasil belajar?
Ya, guru telah menggunakan
standar baku dalam melakukan analisis penilaian hasil belajar.
2 Apakah guru memiliki format
analisis hasil penilaian kognitif?
Ya, guru telah memiliki format
analisis hasil penilaian kognitif.
3 Apakah guru memiliki memiliki
format analisis hasil penilaian
psikomotorik?
Ya, guru telah memiliki format
analisis hasil penilaian
psikomotorik.
4 Apakah sejauh ini terdapat
kendala yang dialami oleh guru dalam melaksanakan analisis
hasil belajar?
Tidak, sejauh ini belum terdapat
kendala yang cukup serius bagi guru dalam melaksanakan analisis
hasil belajar.
Perbaikan dan Pengayaan
1 Apakah guru menyusun
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Perbaikan
(RPPPb)
Ya, guru telah menyusun Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
Perbaikan.
2 Apakah kegiatan perbaikan dan
pengayaan yang dilakukan guru berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang
belum tercapai?
Ya, guru melakukan kegiatan
perbaikan dan pengayaan yang dilakukan guru berdasarkan pada
kompetensi dan tujuan
pembelajaran yang belum tercapai.
3 Apakah guru melaksanakan
pembelajaran remedial (
remedial teaching )
Ya, telah melaksanakan kegiatan
pembelajaran remedial, kepada
siswa yang tidak mencapai KKM.
4 Apakah guru menyusun sendiri soal tes perbaikan?
Ya, sejauh ini dalam melakukan perbaikan remedial, guru
menyusun soal sendiri.
95
Lampiran 5 Transkrip Wawancara Kepala Sekolah SDN Kedungringin 2
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Selasa, 7 Januari 2017
Waktu : 12.00-13.00 WIB
Tempat : SD Negeri Kedungringin 2
Informan : Kepala Sekolah
No Pertanyaan Jawaban
Perencanaan Pembelajaran
1 Apakah sejauh ini guru telah
membuat perencanaan pembelajaran sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh
pemerintah?
Sejauh ini, baik guru sertefikasi,
maupun yang belum tersertefikasi, baik guru PNS maupun GTT telah
menyusun perencanaan
pembelajaran.
2 Apakah terdapat kendala atau
permasalahan yang dialami guru
dalam membuat perencanaan
pembelajaran?
Sejauh ini, tidak terdapat kendala
atau permasalahan yang dialami
oleh guru-guru SD Negeri Suruh 2
dalam menyusun perencanaan pembelajaran.
3 Apakah sebelum melaksanakan
kegiatan pembelajaran guru
merencanakan suatu cara agar
kegiatan pembelajaran berjalan
dengan efektif?
Ya, terkadang guru membuat alat
peraga/media pembelajaran guru
menarik minat siswa dalam belajar,
sehingga pembelajaran berjalan
dengan lancar dan efektif.
4 Apakah guru mempersiapkan bahan ajar (materi) sebelum
melaksanakan proses
pembelajaran?
Ya, dengan sumber belajar yang ada disekolah, bahkan melalui
internet guru mempersiapkan
bahan ajar sebelum memulai
proses pembelajaran.
5 Apakah setiap akan memberikan
pelajaran, guru membuat rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP)?
Ya, RPP selalu disusun oleh guru
sebelum pelaksanaan pembelajaran dilakukan bahwa sebelum awal
semester berjalan guru sudah
merancangnya.
6 Apakah sebelum melaksanakan
proses pembelajaran guru selalu
mempersiapkan media
pembelajaran?
Ya, guru selalu mempersiapkan
media pembelajaran sebelum
proses pembelajaran berlangsung
dengan memmanfaatkan media yang ada di sekolah.
96
7 Apakah guru melibatkan siswa
dalam pembuatan /
pemanfaatan sumber/ media
pembelajaran
Tidak, dalam pembuatan media
pembelajaran guru tidak
melibatkan siswa karena jika
melibatkan siswa maka waktu untuk kegiatan belajar akan
berkurang.
Pelaksanaan Pembelajaran
1 Apakah guru telah
melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan perencanaan,
mulai dari apersepsi sampai
penutup?
Ya, telah melaksanakan
pembelajaran sesuai dengan
perencanaan, mulai dari apersepsi
sampai penutup
2 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah
menggunakan media dan
sumber bahan ajar yang
disiapkan?
Ya, dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah
menggunakan media dan sumber
bahan ajar yang disiapkan.
3 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru mampu mengelola kelas dengan baik?
Ya, guru telah mampu melakukan
pengelolaan kelas untuk mewujudkan kelas yang kondusif.
4 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan?
Ya, dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan.
5 Apakah terdapat kendala yang
dialami oleh guru dalam melaksanankan proses
pembelajaran?
Tidak, sejauh ini belum terdapat
kendala yang melaksanankan proses pembelajaran cukup serius
yang dialami guru dalam.
6 Apakah dalam proses
pelaksanaan pembelajaran guru
menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku?
Ya, dalam proses pelaksanaan
kegiatan pembelajaran, guru
menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku.
Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru dalam
melaksanakan penilaian hasil belajar telah menggunakan
standar yang ditetapkan
pemerintah?
Ya, dalam melaksanakan penilaian
hasil belajar telah menggunakan standar yang ditetapkan
pemerintah
2 Apakah dalam menyusun
instrumen penilaian guru
mengacu pada KI, KD serta tujuan pembelajaran?
Ya, dalam menyusun instrumen
penilaian guru mengacu paka KI,
KD serta tujuan pembelajaran
3 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan harian?
Ya, guru menyusun perencanaan
ulangan harian.
4 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan setiap
semester?
Ya, guru menyusun perencanaan
ulangan setiap semester.
5 Apakah guru melaksanakan
penilaian hasil belajar pada
Ya, melaksanakan penilaian hasil
belajar pada ranah kognitif. Afektif
97
ranah kognitif. Afektif dan
psikomotor setiap semester?
dan psikomotor setiap semester.
6 Apakah guru memiliki dokumen
tentang ulangan harian, semester dan akhir semester?
Ya, ulangan harian, semester dan
akhir semester, sebagai arsip dokumen bagi guru dan sekolah.
Analisis Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru menggunakan
standar baku dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar?
Ya, guru telah menggunakan
standar baku dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar.
2 Apakah guru memiliki format
analisis hasil penilaian kognitif?
Ya, guru memiliki format analisis
hasil penilaian kognitif.
3 Apakah guru memiliki memiliki
format analisis hasil penilaian psikomotorik?
Ya, guru memiliki memiliki format
analisis hasil penilaian psikomotorik.
4 Apakah sejauh ini terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis
hasil belajar?
Tidak, sejauh ini tidak terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis hasil
belajar.
Perbaikan dan Pengayaan
1 Apakah guru menyusun
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Perbaikan (RPPPb)
Ya, guru telah menyusun Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
Perbaikan
2 Apakah kegiatan perbaikan dan
pengayaan yang dilakukan guru
berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang
belum tercapai?
Ya, terdapat kegiatan perbaikan
dan pengayaan yang dilakukan
guru berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang
belum tercapai.
3 Apakah guru melaksanakan pembelajaran remedial (
remedial teaching )
Ya, guru telah melaksanakan pembelajaran remedial.
4 Apakah guru menyusun sendiri
soal tes perbaikan?
Ya, sejauh ini untuk melakukan
perbaikan, guru telah menyusun
tes sendiri.
98
Lampiran 6 Transkrip Wawancara Kepala Sekolah SDN Dadapayam 2
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Senin, 30 Januari 2017
Waktu : 10.00-11.00 WIB
Tempat : SDN Dadapayam 2
Informan : Kepala Sekolah
No Pertanyaan Jawaban
Perencanaan Pembelajaran
1 Apakah sejauh ini guru telah
membuat perencanaan pembelajaran sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh
pemerintah?
Ya, guru sejauh ini telah menyusun
perencanaan pembelajaran sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan.
2 Apakah terdapat kendala atau
permasalahan yang dialami guru
dalam membuat perencanaan
pembelajaran?
Sejauh ini masih belum terdapat
hal-hal yang cukup serius dalam
penyusunan rencana pembelajaran.
3 Apakah sebelum melaksanakan
kegiatan pembelajaran guru
merencanakan suatu cara agar
kegiatan pembelajaran berjalan
dengan efektif?
Ya, sejauh ini guru melakukannya
dengan mempersiapkan media
pembelajaran.
4 Apakah guru mempersiapkan
bahan ajar (materi) sebelum melaksanakan proses
pembelajaran?
Ya sejauh ini guru masih
mempersiapkan bahan ajar dengan sumber yang terbatas,.
5 Apakah setiap akan memberikan
pelajaran, guru membuat
rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP)?
Ya, guru selalu membuat rencana
pelaksanaan pembelajaran.
6 Apakah sebelum melaksanakan proses pembelajaran guru selalu
mempersiapkan media
pembelajaran?
Ya, namun dalam perencanaan media pembelajaran, guru masih
belum bisa melakukannya secara
maksimal.
7 Apakah guru melibatkan siswa
dalam pembuatan /
pemanfaatan sumber/ media
pembelajaran
Tidak, sejauh ini guru tidak
melibatkan sisw adalam
penyusunan media pembelajaran.
Pelaksanaan Pembelajaran
1 Apakah guru telah melaksanakan pembelajaran
Ya, guru telah melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
99
sesuai dengan perencanaan,
mulai dari apersepsi sampai
penutup?
perencanaan, mulai dari apersepsi
sampai penutup.
2 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah menggunakan media dan
sumber bahan ajar yang
disiapkan?
Belum, sejauh ini guru masih
belum menggunakan media dan bahan ajar secara maksimal.
3 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru mampu
mengelola kelas dengan baik?
Ya, guru telah mampu
melaksanakan pengelolaan kelas
dengan baik.
4 Apakah dalam pelaksanaan pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan?
Ya, namun sejauh ini guru masih berorientasi pada metode ceramah.
5 Apakah terdapat kendala yang
dialami oleh guru dalam
melaksanankan proses
pembelajaran?
Ya, pengembangan media
pembelajaran dan metode menjadi
masalah dalam proses pelaksanaan
pembelajaran.
6 Apakah dalam proses pelaksanaan pembelajaran guru
menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku?
Ya, guru telah guru menggunakan bahasa yang baik, benar dan baku.
Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru dalam
melaksanakan penilaian hasil
belajar telah menggunakan standar yang ditetapkan
pemerintah?
Ya, guru telah menggunakan
standar yang ditetapkan
pemerintah dalam melakukan penilaian hasil belajar.
2 Apakah dalam menyusun
instrumen penilaian guru
mengacu pada KI, KD serta
tujuan pembelajaran?
Ya, guru telah menyusun
instrumen penilaian guru mengacu
pada KI, KD serta tujuan
pembelajaran.
3 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan harian?
Ya, guru telah menyusun
perencanaan ulangan harian.
4 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan setiap
semester?
Ya, guru telah menyusun
perencanaan ulangan setiap
semester.
5 Apakah guru melaksanakan
penilaian hasil belajar pada
ranah kognitif, afektif dan
psikomotor setiap semester?
Ya, guru telah melaksanakan
penilaian hasil belajar pada ranah
kognitif, afektif dan psikomotor
setiap semester
6 Apakah guru memiliki dokumen
tentang ulangan harian,
semester dan akhir semester?
Ya, guru memiliki dokumen tentang
nilai harian, semester.
Analisis Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru menggunakan
standar baku dalam melakukan
Ya, guru telah menggunakan
standar baku dalam melakukan
100
analisis penilaian hasil belajar? analisis penilaian hasil belajar.
2 Apakah guru memiliki format
analisis hasil penilaian kognitif?
Ya, memiliki format analisis hasil
penilaian kognitif.
3 Apakah guru memiliki memiliki
format analisis hasil penilaian
psikomotorik?
Ya, guru memiliki memiliki format
analisis hasil penilaian
psikomotorik, semacam instrumen penilaian.
4 Apakah sejauh ini terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis
hasil belajar?
Tidak, karena guru telah
melakukan kegiatan ini berkali-
kali.
Perbaikan dan Pengayaan
1 Apakah guru menyusun
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Perbaikan
(RPPPb)
Ya, guru menyusun Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran Perbaikan, sebagai langkah
antisipasi jika ada siswa yang
belum tuntas dalam hasil belajar.
2 Apakah kegiatan perbaikan dan
pengayaan yang dilakukan guru
berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang belum tercapai?
Tidak, terkadang hanya didasarkan
pada kelemahan siswa saja.
3 Apakah guru melaksanakan
pembelajaran remedial (
remedial teaching )
Ya, guru telah melaksanakan
pembelajaran remedial.
4 Apakah guru menyusun sendiri
soal tes perbaikan?
Ya, guru selalu menyusun sendiri
soal tes perbaikan.
101
Lampiran 7 Transkrip Wawancara Kepala Sekolah SDN Ketanggi
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Kamis, 5 Januari 2017
Waktu : 10.00-11.00 WIB
Tempat : SD Ketanggi
Informan : Kepala Sekolah
No Pertanyaan Jawaban
Perencanaan Pembelajaran
1 Apakah sejauh ini guru telah
membuat perencanaan pembelajaran sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh
pemerintah?
Ya, baik semua guru di SDN
Plumbon 1 telah membuat perencanaan pembelajaran, karena
hal tersebut merupakan bagian dari
tugas guru.
2 Apakah terdapat kendala atau
permasalahan yang dialami guru
dalam membuat perencanaan
pembelajaran?
Sejauh ini belum terdapat kendala
yang cukup serius bagi guru dalam
membuat perencanaan
pembelajaran.
3 Apakah sebelum melaksanakan
kegiatan pembelajaran guru
merencanakan suatu cara agar
kegiatan pembelajaran berjalan
dengan efektif?
Tidak ada, sejauh ini guru
mempersiapkan pelaksanaan
pembelajaran sesuai dengan
pedoman RPP yang telah dirancang.
4 Apakah guru mempersiapkan
bahan ajar (materi) sebelum melaksanakan proses
pembelajaran?
Ya, sebelum melaksanakan
kegiatan pembelajaran, guru selalu mempersiapkan bahan ajar atau
materi yang akan diajarkan dikelas.
5 Apakah setiap akan memberikan
pelajaran, guru membuat
rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP)?
Ya, guru membuat rencana
pelaksanaan pembelajaran, bahwa
sebelum awal semester guru
biasanya telah membuat rancangan penyusunan RPP.
6 Apakah sebelum melaksanakan
proses pembelajaran guru selalu
mempersiapkan media
pembelajaran?
Ya, guru selalu mempersiapkan
media pembelaran sebelum
memuai proses pelaksanaan
pembelajaran.
7 Apakah guru melibatkan siswa
dalam pembuatan /
pemanfaatan sumber / media pembelajaran
Sejauh ini tidak, karena untuk
mempersiapkan media dan sumber
belajar membutuhkan waktu yang tidak sedikit.
102
Pelaksanaan Pembelajaran
1 Apakah guru telah
melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan perencanaan,
mulai dari apersepsi sampai penutup?
Ya, sejauh ini berdasrkan hasil
supervisi, guru telah melaksanakan
pembelajaran sesuai dengan
perencanaan, mulai dari apersepsi sampai penutup.
2 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah
menggunakan media dan
sumber bahan ajar yang
disiapkan?
Ya, sejauh ini guru telah
menggunakan media dan sumber
bahan ajar yang ada.
3 Apakah dalam pelaksanaan pembelajaran guru mampu
mengelola kelas dengan baik?
Sejauh ini guru sudah telah mampu mampu mengelola kelas
dengan baik, walau terkadang
masih belum maksimal.
4 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan?
Ya, dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran, guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan.
5 Apakah terdapat kendala yang dialami oleh guru dalam
melaksanankan proses
pembelajaran?
Sejauh ini masih terdapat beberapa kendala yang dialami guru,
khususnya dalam pemanfaatan
teknologi dalam pelaksanaan
proses pembelajaran di kelas.
6 Apakah dalam proses
pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku?
Ya, guru menggunakan bahasa
yang baik, benar dan baku, walau terkadang masih tercampur bahasa
daerah.
Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru dalam
melaksanakan penilaian hasil
belajar telah menggunakan
standar yang ditetapkan
pemerintah?
Ya, dalam melaksanakan penilaian
hasil belajar, guru telah
menggunakan standar yang
ditetapkan pemerintah.
2 Apakah dalam menyusun instrumen penilaian guru
mengacu paka KI, KD serta
tujuan pembelajaran?
Ya, guru telah menyusun instrumen penilaian guru mengacu
paka KI, KD serta tujuan
pembelajaran.
3 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan harian?
Ya, pelaksanaan ulahan harian
yang akan dilakukan oleh guru,
telah dirancang oleh guru.
4 Apakah guru menyusun perencanaan ulangan setiap
semester?
Ya, setiap semester guru selalu menyusun perencanaan ulangan
semester.
5 Apakah guru melaksanakan
penilaian hasil belajar pada
ranah kognitif, Afektif dan
psikomotor setiap semester?
Ya, setiap semester guru
melaksanakan penilaian hasil
belajar pada ranah kognitif, Afektif
dan psikomotor setiap semester.
103
6 Apakah guru memiliki dokumen
tentang ulangan harian,
semester dan akhir semester?
Ya, guru selalu memiliki dokumen
tentang pelaksanaan dan hasil
ulangan harian, semester dan akhir
semester.
Analisis Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru menggunakan standar baku dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar?
Ya, guru selalu menggunakan standar atau rumus ya ng
digunakan dalam melakukan
analisis penilaian hasil belajar.
2 Apakah guru memiliki format
analisis hasil penilaian kognitif?
Ya guru memiliki format analisis
hasil penilaian kognitif.
3 Apakah guru memiliki memiliki
format analisis hasil penilaian psikomotorik?
Ya, guru memiliki memiliki format
analisis hasil penilaian psikomotorik.
4 Apakah sejauh ini terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis
hasil belajar?
Dalam melakukan analisis
terhadap hasil belajar, sejauh ini
guru tidak mengalami kendala yang
cukup serius.
Perbaikan dan Pengayaan
1 Apakah guru menyusun
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Perbaikan (RPPPb)
Ya, hal tersebut dilakukan guru
apabila terdapat siswa yang masih
memerlukan perbaikan hasil belajar.
2 Apakah kegiatan perbaikan dan
pengayaan yang dilakukan guru
berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang
belum tercapai?
Ya, hal tersebut dilakukan guna
mengetahui pada bagianmanakah
kesulitan yang dialami oleh siswa.
3 Apakah guru melaksanakan pembelajaran remedial (
remedial teaching )
Ya, guru telah melaksanakan pembelajaran remedial.
4 Apakah guru menyusun sendiri
soal tes perbaikan?
Ya, untuk melakukan remidial
perbaikan hasil belajar, guru
menyusun soal perbaikan sendiri.
104
Lampiran 8 Transkrip Wawancara Kepala Sekolah SDN Gunung Tumpeng 1
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Senin, 23 Januari 2017
Waktu : 10.00-11.00 WIB
Tempat : SD Gunung Tumpeng 1
Informan : Kepala Sekolah
No Pertanyaan Jawaban
Perencanaan Pembelajaran
1 Apakah sejauh ini guru telah
membuat perencanaan pembelajaran sesuai dengan
standar yang ditetapkan oleh
pemerintah?
Ya, guru sejauh ini telah menyusun
perencanaan pembelajaran sesuai dengan standar yang telah
ditetapkan.
2 Apakah terdapat kendala atau
permasalahan yang dialami guru
dalam membuat perencanaan
pembelajaran?
Sejauh ini masih belum terdapat
hal-hal yang cukup serius dalam
penyusunan rencana pembelajaran.
3 Apakah sebelum melaksanakan
kegiatan pembelajaran guru
merencanakan suatu cara agar
kegiatan pembelajaran berjalan
dengan efektif?
Ya, sejauh ini guru melakukannya
dengan mempersiapkan media
pembelajaran.
4 Apakah guru mempersiapkan
bahan ajar (materi) sebelum melaksanakan proses
pembelajaran?
Ya sejauh ini guru masih
mempersiapkan bahan ajar dengan sumber yang terbatas,.
5 Apakah setiap akan memberikan
pelajaran, guru membuat
rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP)?
Ya, guru selalu membuat rencana
pelaksanaan pembelajaran.
6 Apakah sebelum melaksanakan proses pembelajaran guru selalu
mempersiapkan media
pembelajaran?
Ya, namun dalam perencanaan media pembelajaran, guru masih
belum bisa melakukannya secara
maksimal.
7 Apakah guru melibatkan siswa
dalam pembuatan /
pemanfaatan sumber/ media
pembelajaran
Tidak, sejauh ini guru tidak
melibatkan sisw adalam
penyusunan media pembelajaran.
Pelaksanaan Pembelajaran
1 Apakah guru telah melaksanakan pembelajaran
Ya, guru telah melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
105
sesuai dengan perencanaan,
mulai dari apersepsi sampai
penutup?
perencanaan, mulai dari apersepsi
sampai penutup.
2 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru telah menggunakan media dan
sumber bahan ajar yang
disiapkan?
Belum, sejauh ini guru masih
belum menggunakan media dan bahan ajar secara maksimal.
3 Apakah dalam pelaksanaan
pembelajaran guru mampu
mengelola kelas dengan baik?
Ya, guru telah mampu
melaksanakan pengelolaan kelas
dengan baik.
4 Apakah dalam pelaksanaan pembelajaran guru telah guru
mampu menguasai materi yang
diajarkan?
Ya, namun sejauh ini guru masih berorientasi pada metode ceramah.
5 Apakah terdapat kendala yang
dialami oleh guru dalam
melaksanankan proses
pembelajaran?
Ya, pengembangan media
pembelajaran dan metode menjadi
masalah dalam proses pelaksanaan
pembelajaran.
6 Apakah dalam proses pelaksanaan pembelajaran guru
menggunakan bahasa yang baik,
benar dan baku?
Ya, guru telah guru menggunakan bahasa yang baik, benar dan baku.
Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru dalam
melaksanakan penilaian hasil
belajar telah menggunakan standar yang ditetapkan
pemerintah?
Ya, guru telah menggunakan
standar yang ditetapkan
pemerintah dalam melakukan penilaian hasil belajar.
2 Apakah dalam menyusun
instrumen penilaian guru
mengacu pada KI, KD serta
tujuan pembelajaran?
Ya, guru telah menyusun
instrumen penilaian guru mengacu
pada KI, KD serta tujuan
pembelajaran.
3 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan harian?
Ya, guru telah menyusun
perencanaan ulangan harian.
4 Apakah guru menyusun
perencanaan ulangan setiap
semester?
Ya, guru telah menyusun
perencanaan ulangan setiap
semester.
5 Apakah guru melaksanakan
penilaian hasil belajar pada
ranah kognitif, afektif dan
psikomotor setiap semester?
Ya, guru telah melaksanakan
penilaian hasil belajar pada ranah
kognitif, afektif dan psikomotor
setiap semester
6 Apakah guru memiliki dokumen
tentang ulangan harian,
semester dan akhir semester?
Ya, guru memiliki dokumen tentang
nilai harian, semester.
Analisis Penilaian Hasil Belajar
1 Apakah guru menggunakan
standar baku dalam melakukan
Ya, guru telah menggunakan
standar baku dalam melakukan
106
analisis penilaian hasil belajar? analisis penilaian hasil belajar.
2 Apakah guru memiliki format
analisis hasil penilaian kognitif?
Ya, memiliki format analisis hasil
penilaian kognitif.
3 Apakah guru memiliki memiliki
format analisis hasil penilaian
psikomotorik?
Ya, guru memiliki memiliki format
analisis hasil penilaian
psikomotorik, semacam instrumen penilaian.
4 Apakah sejauh ini terdapat
kendala yang dialami oleh guru
dalam melaksanakan analisis
hasil belajar?
Tidak, karena guru telah
melakukan kegiatan ini berkali-
kali.
Perbaikan dan Pengayaan
1 Apakah guru menyusun
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Perbaikan
(RPPPb)
Ya, guru menyusun Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran Perbaikan, sebagai langkah
antisipasi jika ada siswa yang
belum tuntas dalam hasil belajar.
2 Apakah kegiatan perbaikan dan
pengayaan yang dilakukan guru
berdasarkan pada kompetensi
dan tujuan pembelajaran yang belum tercapai?
Tidak, terkadang hanya didasarkan
pada kelemahan siswa saja.
3 Apakah guru melaksanakan
pembelajaran remedial (
remedial teaching )
Ya, guru telah melaksanakan
pembelajaran remedial.
4 Apakah guru menyusun sendiri
soal tes perbaikan?
Ya, guru selalu menyusun sendiri
soal tes perbaikan.
107
Lampiran 9 Transkrip Wawancara Pengawas Sekolah SD Negeri 1 Suruh
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Rabu, 25 Januari 2017
Waktu : 09.00-11.00
Tempat : Kantor Pengawas Sekolah
Informan : Pengawas Sekolah SD Negeri 1 Suruh
No Pertanyaan Jawaban
1 Sejauh ini, bagaimanakah
kinerja guru yang telah lulus sertifikasi?
Guru yang berusia diatas 50 tahun
kurang semangat, yang muda kinerjanya baik.
2 Apakah kinerja guru yang
telah lulus sertifikasi sesuai
dengan yang diharapkan
oleh sekolah?
Masih kurang memenuhi harapan
3 Apakah sekolah juga
melakukan monitoring dan
evaluasi secara internal terhadap kinerja guru yang
telah lulus sertefikasi?
Ya, melalui pengamatan dan
supervisi.
4 Apakah terdapat kendala
atau permasalahan bagi
sekolah terhadap kinerja
guru yang telah lulus sertefikasi?
Kendala-kendala yang muncul ada
pada faktor pribadi guru, terutama
guru yang berusia lebih dari 50
tahun.
5 Apakah sekolah
memberikan sebuah
tuntutan tertentu bagi guru
yang telah lulus sertefikasi?
Ya, karena guru yang bersertifikai
harus profesional dan disiplin
6 Apakah sejauh ini guru yang
telah lulus sertifikasi telah mampu memanfaatkan
fasilitas pendukung yang
dimiliki sekolah secara
maksimal?
Belum, sebagian besar guru masih
belum menguasai iptek
7 Apakah hasil monitoring
dan evaluasi yang dilakukan
oleh kepala sekolah atau pengawas memiliki dampak
yang signifikan terhadap
kinerja guru?
Masih kurang terlihat dampaknya
pada kinerja guru, terutama guru
yang berusia diatas 50 tahun.
Lampiran 10 Transkrip Wawancara Pengawas Sekolah SDN Suruh 2
108
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Rabu, 25 Januari 2017
Waktu : 09.00-11.00
Tempat : Kantor Pengawas Sekolah
Informan : Pengawas Sekolah SD Negeri Suruh 2
No Pertanyaan Jawaban
1 Sejauh ini, bagaimanakah
kinerja guru yang telah
lulus sertifikasi?
Guru yang berusia diatas 50 tahun
kurang semangat, yang muda
kinerjanya baik.
2 Apakah kinerja guru yang telah lulus sertifikasi sesuai
dengan yang diharapkan
oleh sekolah?
Prestasi siswa dapat dilihat dari kelas yang diampu oleh guru
bersertifikasi yang berusia kurang
dari lima puluh tahun
3 Apakah sekolah juga
melakukan monitoring dan
evaluasi secara internal terhadap kinerja guru yang
telah lulus sertefikasi?
Secara keseluruhan masih kurang
terlihat dampak prestasi sekolah,
karena 50 % guru berusia 50 tahun keatas.
4 Apakah terdapat kendala
atau permasalahan bagi
sekolah terhadap kinerja
guru yang telah lulus
sertefikasi?
Guru yang tidak bersertifikasi tidak
terpengaruh, kinerjanya tetap
semangat.
5 Apakah sekolah memberikan sebuah
tuntutan tertentu bagi guru
yang telah lulus sertefikasi?
Kurang sesuai, guru yang rajin dan yang malas tetap dapat tunjangan
sertifikasi.
6 Apakah sejauh ini guru yang
telah lulus sertifikasi telah
mampu memanfaatkan fasilitas pendukung yang
dimiliki sekolah secara
maksimal?
Tidak ada
7 Apakah hasil monitoring
dan evaluasi yang dilakukan
oleh kepala sekolah atau
pengawas memiliki dampak yang signifikan terhadap
kinerja guru?
Belum, terutama guru yang berusia
50 tahun lebih.
109
Lampiran 11 Transkrip Wawancara Pengawas Sekolah SDN Plumbon 1
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Rabu, 25 Januari 2017
Waktu : 09.00-11.00
Tempat : Kantor Pengawas Sekolah
Informan : Pengawas Sekolah SD Negeri Plumbon 1
No Pertanyaan Jawaban
1 Sejauh ini, bagaimanakah
kinerja guru yang telah lulus sertifikasi?
Bermanfaat
2 Apakah kinerja guru yang
telah lulus sertifikasi sesuai
dengan yang diharapkan
oleh sekolah?
Ada dampaknya, namum belum
maksimal
3 Apakah sekolah juga
melakukan monitoring dan
evaluasi secara internal terhadap kinerja guru yang
telah lulus sertefikasi?
Ada, namun masih belum sesuai
dengan harapan.
4 Apakah terdapat kendala
atau permasalahan bagi
sekolah terhadap kinerja
guru yang telah lulus sertefikasi?
Ada, namun masih belum sesuai
dengan apa yang diharapkan
5 Apakah sekolah
memberikan sebuah
tuntutan tertentu bagi guru
yang telah lulus sertefikasi?
Belum sesuai dengan harapan, dan
masih memerlukan pembinaan dan
bimbingan
6 Apakah sejauh ini guru yang
telah lulus sertifikasi telah mampu memanfaatkan
fasilitas pendukung yang
dimiliki sekolah secara
maksimal?
Permasalahn yang timbul karena
kurangnya wawasan dan faktor usia.
7 Apakah hasil monitoring
dan evaluasi yang dilakukan
oleh kepala sekolah atau pengawas memiliki dampak
yang signifikan terhadap
kinerja guru?
Ya, Sebagian memiliki dampak dan
telah sudah mampu
mengimplementaikannya
110
Lampiran 12 Transkrip Wawancara Pengawas Sekolah SDN Reksosari
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Rabu, 25 Januari 2017
Waktu : 09.00-11.00
Tempat : Kantor Pengawas Sekolah
Informan : Pengawas Sekolah SD Reksosari
No Pertanyaan Jawaban
1 Sejauh ini, bagaimanakah
kinerja guru yang telah
lulus sertifikasi?
Guru yang berusia diatas 50 tahun
kurang semangat, yang muda
kinerjanya baik.
2 Apakah kinerja guru yang telah lulus sertifikasi sesuai
dengan yang diharapkan
oleh sekolah?
Masih kurang memenuhi harapan
3 Apakah sekolah juga
melakukan monitoring dan
evaluasi secara internal
terhadap kinerja guru yang telah lulus sertefikasi?
Ya, melalui pengamatan dan
supervisi.
4 Apakah terdapat kendala
atau permasalahan bagi
sekolah terhadap kinerja
guru yang telah lulus
sertefikasi?
Kendala-kendala yang muncul ada
pada faktor pribadi guru, terutama
guru yang berusia lebih dari 50
tahun.
5 Apakah sekolah memberikan sebuah
tuntutan tertentu bagi guru
yang telah lulus sertefikasi?
Ya, karena guru yang bersertifikai harus profesional dan disiplin
6 Apakah sejauh ini guru yang
telah lulus sertifikasi telah
mampu memanfaatkan
fasilitas pendukung yang dimiliki sekolah secara
maksimal?
Belum, sebagian besar guru masih
belum menguasai iptek
7 Apakah hasil monitoring
dan evaluasi yang dilakukan
oleh kepala sekolah atau
pengawas memiliki dampak yang signifikan terhadap
kinerja guru?
Masih kurang terlihat dampaknya
pada kinerja guru, terutama guru
yang berusia diatas 50 tahun.
111
Lampiran 13 Transkrip Wawancara Pengawas Sekolah SDN Kedungringin 2
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Rabu, 25 Januari 2017
Waktu : 09.00-11.00
Tempat : Kantor Pengawas Sekolah
Informan : Pengawas Sekolah SD Negeri Kedungringin 2
No Pertanyaan Jawaban
1 Sejauh ini, bagaimanakah
kinerja guru yang telah
lulus sertifikasi?
Guru yang berusia diatas 50 tahun
kurang semangat, yang muda
kinerjanya baik.
2 Apakah kinerja guru yang telah lulus sertifikasi sesuai
dengan yang diharapkan
oleh sekolah?
Masih kurang memenuhi harapan
3 Apakah sekolah juga
melakukan monitoring dan
evaluasi secara internal
terhadap kinerja guru yang telah lulus sertefikasi?
Ya, melalui pengamatan dan
supervisi.
4 Apakah terdapat kendala
atau permasalahan bagi
sekolah terhadap kinerja
guru yang telah lulus
sertefikasi?
Kendala-kendala yang muncul ada
pada faktor pribadi guru, terutama
guru yang berusia lebih dari 50
tahun.
5 Apakah sekolah memberikan sebuah
tuntutan tertentu bagi guru
yang telah lulus sertefikasi?
Ya, karena guru yang bersertifikai harus profesional dan disiplin
6 Apakah sejauh ini guru yang
telah lulus sertifikasi telah
mampu memanfaatkan
fasilitas pendukung yang dimiliki sekolah secara
maksimal?
Belum, sebagian besar guru masih
belum menguasai iptek
7 Apakah hasil monitoring
dan evaluasi yang dilakukan
oleh kepala sekolah atau
pengawas memiliki dampak yang signifikan terhadap
kinerja guru?
Masih kurang terlihat dampaknya
pada kinerja guru, terutama guru
yang berusia diatas 50 tahun.
112
Lampiran 14 Transkrip Wawancara Pengawas Sekolah SDN Dadapayam 2
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Rabu, 25 Januari 2017
Waktu : 09.00-11.00
Tempat : Kantor Pengawas Sekolah
Informan : Pengawas Sekolah SD Negeri Dadapayam 2
No Pertanyaan Jawaban
1 Sejauh ini, bagaimanakah
kinerja guru yang telah
lulus sertifikasi?
Cukup baik, tapi masih belum
sesuai harapan.
2 Apakah kinerja guru yang telah lulus sertifikasi sesuai
dengan yang diharapkan
oleh sekolah?
Ada yang sudah sesuai, tapi juga ada yang masih belum sesuai
dengan harapan dari sekolah.
3 Apakah sekolah juga
melakukan monitoring dan
evaluasi secara internal
terhadap kinerja guru yang telah lulus sertefikasi?
Yang sesuai sekitar 50% dan yang
belum sesuai sekitar 50%
4 Apakah terdapat kendala
atau permasalahan bagi
sekolah terhadap kinerja
guru yang telah lulus
sertefikasi?
Sejauh ini masih belum terdapat
kendala yang cukup serius.
5 Apakah sekolah memberikan sebuah
tuntutan tertentu bagi guru
yang telah lulus sertefikasi?
Tidak, tapi harapannya guru dapat berkerja secara profesional dan
maksimal.
6 Apakah sejauh ini guru yang
telah lulus sertifikasi telah
mampu memanfaatkan
fasilitas pendukung yang dimiliki sekolah secara
maksimal?
Belum, sudah mampu namum
belum maksimal.
7 Apakah hasil monitoring
dan evaluasi yang dilakukan
oleh kepala sekolah atau
pengawas memiliki dampak yang signifikan terhadap
kinerja guru?
Memiliki dampak, meskipun cukum
kecil.
113
Lampiran 15 Transkrip Wawancara Pengawas Sekolah SDN Ketanggi
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Rabu, 25 Januari 2017
Waktu : 09.00-11.00
Tempat : Kantor Pengawas Sekolah
Informan : Pengawas Sekolah SD Negeri Ketanggi
No Pertanyaan Jawaban
1 Sejauh ini, bagaimanakah
kinerja guru yang telah
lulus sertifikasi?
Ya, ada manfaat kinerja guru
terhadap sekolah
2 Apakah kinerja guru yang telah lulus sertifikasi sesuai
dengan yang diharapkan
oleh sekolah?
Ya, sejauh ini masih sesuai harapn, walaupun masih belum maksimal.
3 Apakah sekolah juga
melakukan monitoring dan
evaluasi secara internal
terhadap kinerja guru yang telah lulus sertefikasi?
Ya, berdasarkan info dan observasi
sekolah memang selalu
mengadakan monev terhadap
kinerja guru.
4 Apakah terdapat kendala
atau permasalahan bagi
sekolah terhadap kinerja
guru yang telah lulus
sertefikasi?
Sejauh ini masih belum nampak
5 Apakah sekolah memberikan sebuah
tuntutan tertentu bagi guru
yang telah lulus sertefikasi?
Sekolah tidak memberikan tuntutan terhadap kinerja guru
6 Apakah sejauh ini guru yang
telah lulus sertifikasi telah
mampu memanfaatkan
fasilitas pendukung yang dimiliki sekolah secara
maksimal?
Belum, masih banyak guru yang
belum memanfaatkan fasilitas yang
dimiliki sekolah secara maksimal
7 Apakah hasil monitoring
dan evaluasi yang dilakukan
oleh kepala sekolah atau
pengawas memiliki dampak yang signifikan terhadap
kinerja guru?
berdasarkan info dan observasi
sekolah memang selalu
mengadakan monev terhadap
kinerja guru.
114
Lampiran 16 Transkrip Wawancara Pengawas Sekolah SDN Gunung Tumpeng 1
TRANSKRIP WAWANCARA
Hari/tanggal : Rabu, 25 Januari 2017
Waktu : 09.00-11.00
Tempat : Kantor Pengawas Sekolah
Informan : Pengawas Sekolah SD Negeri Gunung Tumpeng 1
No Pertanyaan Jawaban
1 Sejauh ini, bagaimanakah
kinerja guru yang telah
lulus sertifikasi?
Cukup baik, tapi masih belum
sesuai harapan.
2 Apakah kinerja guru yang telah lulus sertifikasi sesuai
dengan yang diharapkan
oleh sekolah?
Ada yang sudah sesuai, tapi juga ada yang masih belum sesuai
dengan harapan dari sekolah.
3 Apakah sekolah juga
melakukan monitoring dan
evaluasi secara internal
terhadap kinerja guru yang telah lulus sertefikasi?
Yang sesuai sekitar 50% dan yang
belum sesuai sekitar 50%
4 Apakah terdapat kendala
atau permasalahan bagi
sekolah terhadap kinerja
guru yang telah lulus
sertefikasi?
Sejauh ini masih belum terdapat
kendala yang cukup serius.
5 Apakah sekolah memberikan sebuah
tuntutan tertentu bagi guru
yang telah lulus sertefikasi?
Tidak, tapi harapannya guru dapat berkerja secara profesional dan
maksimal.
6 Apakah sejauh ini guru yang
telah lulus sertifikasi telah
mampu memanfaatkan
fasilitas pendukung yang dimiliki sekolah secara
maksimal?
Belum, sudah mampu namum
belum maksimal.
7 Apakah hasil monitoring
dan evaluasi yang dilakukan
oleh kepala sekolah atau
pengawas memiliki dampak yang signifikan terhadap
kinerja guru?
Memiliki dampak, meskipun cukum
kecil.
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
Uji Plagiarism BAB I
Plagiarism Checker X Originality
Report
Similarity Found: 8%
Date: Friday, June 02, 2017
Statistics: 87 words Plagiarized / 933 Total words
Remarks: Low Plagiarism Detected - Your Document needs Optional
Improvement.
-----------------------------------------------------------------------------
INTERNET SOURCES:
-----------------------------------------------------------------------------
--------------
1% - https://jorjoran.wordpress.com/2011/04/0
0% - Empty
1% - http://sayidatulatikah.blogspot.com/2013
1% - http://lindha-dd.blogspot.com/2013/07/pe
1% - https://evisapinatulbahriah.wordpress.co
1% - https://issuu.com/koranpagiwawasan/docs/
1% - https://issuu.com/anggarseptiadi2/docs/m
1% - http://www.sertifikasi-guru.com/feeds/po
1% - https://www.scribd.com/doc/43488696/CD-S
1% - https://issuu.com/inilahkoran2/docs/22_o
1% - https://www.scribd.com/doc/4770849/PERSE
1% - http://blog.unnes.ac.id/seputarpendidika
1% - http://journal.um.ac.id/index.php/pendid
1% - https://hpempolis.wordpress.com/
1% - http://www.academia.edu/23298535/Pelaksa
127
Uji Plagiarism BAB II
Plagiarism Checker X Originality
Report
Similarity Found: 9%
Date: Friday, June 02, 2017
Statistics: 320 words Plagiarized / 3535 Total words
Remarks: Low Plagiarism Detected - Your Document needs Optional
Improvement.
-----------------------------------------------------------------------------
--------------
INTERNET SOURCES:
-----------------------------------------------------------------------------
--------------
0% - http://www.pps.unud.ac.id/thesis/pdf_the
0% - http://profesikguru.blogspot.com/2012/05
0% - http://maryonojambi.blogspot.com/2011/03
2% - https://readwansyah.wordpress.com/evalua
0% - http://alfinurshant.blogspot.com/
1% - https://amaeka.files.wordpress.com/2012/
2% - https://readwansyah.wordpress.com/evalua
0% - http://eprints.walisongo.ac.id/3988/3/10
0% - https://www.satujam.com/pengertian-komun
0% - http://digilib.unila.ac.id/3975/16/BAB%2
2% - https://readwansyah.wordpress.com/evalua
1% - https://amaeka.files.wordpress.com/2012/
1% - https://amaeka.files.wordpress.com/2012/
128
Uji Plagiarism BAB III
Plagiarism Checker X Originality
Report
Similarity Found: 0%
Date: Friday, June 02, 2017
Statistics: 0 words Plagiarized / 938 Total words
Remarks: No Plagiarism Detected - Your Document is Healthy.
-----------------------------------------------------------------------------
--------------
129
Uji Plagiarism BAB IV
Plagiarism Checker X Originality
Report
Similarity Found: 8%
Date: Friday, June 02, 2017
Statistics: 647 words Plagiarized / 7713 Total words
Remarks: Medium Plagiarism Detected - Your Document needs
Selective Improvement.
-----------------------------------------------------------------------------
--------------
INTERNET SOURCES:
-----------------------------------------------------------------------------
--------------
0% - Empty
0% - https://issuu.com/waspada/docs/waspada__
0% - http://docplayer.info/12516-Pengumuman-h
0% - https://saryantotendikpemalang.files.wor
0% - http://mr.mung.web.id/2016/07/
0% - https://id.scribd.com/doc/212575176/BSNP
0% - http://www.kampus-info.com/search/label/
0% - https://id.scribd.com/doc/102019393/Buku
0% - http://www.zonapendidikan.com/2016/02/ca
0% - https://dedensoleh.wordpress.com/categor
0% - https://isomudin63.wordpress.com/
0% - https://issuu.com/harian-equator/docs/05
130
0% - https://id.scribd.com/doc/205629151/Apli
0% - https://issuu.com/koranpagiwawasan/docs/
0% - http://eprints.uny.ac.id/21962/1/58%20Im
0% - http://www.readbag.com/eprints-undip-ac-
0% - https://id.scribd.com/doc/282220229/Jurn
0% - http://www.readbag.com/eprints-undip-ac-
0% - http://akujugaguru.blogspot.com/#!
0% - http://belajarmengirfan.blogspot.com/201
0% - https://adam-aprilian.blogspot.com/2014/
0% - http://rohmiganksal.blogspot.com/#!
0% - http://docplayer.info/39421230-16-koleks
0% - https://pt.scribd.com/doc/248687190/Lkpj
0% - http://www.bundalulus.guru-indonesia.net
0% - http://changeancity.blogspot.com/feeds/p
0% - https://muhfathurrohman.wordpress.com/20
0% - http://garduguru.blogspot.com/2009/
131
Uji Plagiarism BAB V
Plagiarism Checker X Originality
Report
Similarity Found: 0%
Date: Friday, June 02, 2017
Statistics: 0 words Plagiarized / 211 Total words
Remarks: No Plagiarism Detected - Your Document is Healthy.
-----------------------------------------------------------------------------
--------------