Post on 31-Jan-2018
Transformasi Budaya
sekolah
www.schoolofeducators.com
Budaya adalah Sumber kekuatan
yang paling ampuh untuk
mendongkrak perubahan di
sekolah.
Thomas J. Sergiovanni
Budaya Sekolah
Budaya Sekolah adalah norma norma
yang dikembangkan sepanjang waktu
berdasarkan sikap, nilai, kepercayaan,
harapan, hubungan, dan tradisi sekolah
tertentu yang berfungsi atau merespon
seperti yang dilakukan .
Budaya Sekolah sering digerakkan oleh
mayoritas(staff), tak terlihat, sulit
sijelaskan, dan sulit berdampak positip,
atau berubah dengan cara sistemik.
Sikap, kepercayaan, dan nilai mungkin
disembunyikan pada mereka yang baru
atau diluar komunitas sekolah.
Budaya Sekolah (Lanj)
School Climate is the communication of its
norms, beliefs, and values through various
behaviors and interactions and their effect
on others, with the primary focus being on
students. School Climate is driven by and
reflected in the daily interactions of staff,
administration, students, support staff, and
the outside community.
www.schoolofeducators.com
Iklim diekspresikan secara nyata, digerakkan
kepemimpinan, dan merespon lebih cepat
terhadap perubahan. Iklim diperlihatkan
melalui kolegialitas, komunikasi, pengambilan
keputusasn, kepercayaan, ideologi,
kepemimpinan, pengakuan, perayaan,
dukungan dan penelitian. Iklim mungkin
langsung merefleksikan pernyataan misi
melalui tindakan yang fokus.
Budaya Sekolah adalah periode waktu…sejarah
Iklim adalah sekarang, membangkitkan persepsi/emosi
Definisi Budaya
Secara ringkas, “Cara
kita melakukan bisnis
disini dan klarifikasi
mana yang penting dan
tidak.”
Aktivitas Group
The Hotel California
Budaya
NILAI NI:LAI
SIKAP
KEPERCAYAAN
BAHASA
KOMUNIKASI
PERILAKU
INDIVIDUAL
History Religion
Geography Politics
Government
Social-Peer
Groups
Economics
Neighborhood
Community
Region
Socio-Economic Status (SES)
Society Clan
Gender
Events
Cultural Practices
Traditions
Customs
Race
Family
Ethnic Group
Budaya Sekolah
Nilai-Sikap-Kepercayaan
Misi-Visi-Sasaran
Sejarah-Norma-Tradisi-Cerita
Kebijakan-Habit-Harapan-Ritual-Perayaan
Pengambilan Keputusan Komunikasi
Kolegialitas/ Kolaborasi Professional (Komunitas Belajar Professional)
HUBUNGAN & INTERAKSI (Bagaimana orang memperlakukan, merasa dan bekerjasama satu sama lain...)
Administrator to
Staff - Staff
Staff - Siswa
Siswa-Siswa
Sekolsh-
Ortu/
Komunitas Staff Students
BUDAYA KEBETULAN vs
KESENGAJAAN
Budaya KebetulanBudaya Kesengajaan
1. Aktivitas berdasar asumsi. 1. Aktivitas sesuai hasil riset.
2. Sasaran akademik
diintervensi kebijaksanaan.
2. Sasaran akademik kredibel .
Fokus pada hasil.
3. Missi & sasaran diabaikan
ignored.
3. Missi dan sasaran sebagai
dasar perbaikan sekolah .
4. Keputusan didikte dan
dikembangkan sedikit
orang.
4. Kolaborasi luas: keputusan
share banyak pihak
BUDAYA KEBETULAN vs
KESENGAJAAN
CULTUREBudaya Kebetulan
Budaya Kesengajan
1. Artikulasi Kepercayaan 1. Kepercayaan erat dengan
perilaku dan tindakan.
2. Nilai Random 2. Nilai erat dengan Visi & Misi
3. Hubungan random 3. Hubungan diusahakan terus
4. Perbedaan diakui 4. Perbedaan adalah nilai
Negativitas Budaya atau Iklim Sekolah Merupakan Manifestasi Sikap & Tindakan Staf Sekolah Melalui:
Tidak ada atau
rendah harapan
Kurang/tidak ada
komunikasi antar
stakeholder
Melawan perubahan
Tak ada pemilik
Tidak ada rasa
kebersamaan
Tak ada respek
Moral rendah/
ketidak percayaan
Contoh Negativitas Melalui Norma Norma Yang tidak Berfungsi
Ketakutan datang
kesekolah
Mengkritik mereka
yang inovative
Keputusan
berdasarkan politik
Bekerja seperlunya
Mengkritik motivasi orang lain
Takut balas dendam orang
Ketidak percayaan pada
kolega/manajemen
“Saya Duluan”
Omong kosong
Budaya Sekolah Beracun Penuh
“Variasi kentang”
Diktator
Komentator
Agitators
Penonton
Kolaborasi, Kolegialitas dan
Efficacy
www.schoolofeducators.com
Budaya Sekolah/Iklim PositipMisi Adalah tentang pembelajaran guru dan siswa
Kaya akan rasa sejarah dan tujuan
Nilai inti kolegialitas, performance, dan perbaikan kualitas, prestasi dan pembelajaran untuk semua siswa
Pendekatan positip dan proaktif semua staf dan siswa
Budaya/Iklim Sekolah Positip
Cerita tentang Perayaan kesuksesan pahlawan
sekolah
Lingkungan fisik merefleksikan kebqnggaan dan
kenyamanan
Rasa Respek pengasuhan secara luas
Mengapa Budaya Sekolah Penting?
Apa yang dihasilkan riset untuk kita:
“Pembelajaran positip hanya berlangsung dalam budaya yang positip. Sekolah yang sehat akan mempengaruhi kesuksesan banyak siswa dan guru daripada usaha perbaikan lain yang dilakukan.”
-Gary Phillips
TRANSFORMASI
BUDAYA SEKOLAH
Jika anda mau mengenalkan perubahan
yang tidak sesuai dengan budaya sekolah,
anda hanya punya 3 pilihan: Ubah
perubahan agar sesuai dengan budaya,
Ubah budaya agar lebih sesuai dengan
perubahan, atau bersiaplah untuk gagal.
David Salisbury & Daryl Conner, 1994
Tidak terlalu banyak ketakutan untuk
berubah, atau terlalu menyayangi cara
kerja yang lama, tapi tempatkanlah
diantaranya....
- Marilyn Ferguson
www.schoolofeducators.com
ANDA HARUS
MENGAKSES BUDAYA
ANDA!
UNTUK MEMPERBAIKI
BUDAYA, MULA MULA…
AKTIVITAS GROUP
SURVEY BUDAYA
SEKOLAH
4 Langkah Menciptakan Budaya
Yang BenarMulai dengan pertanyaan, bukan jawaban.
Libatkan dalam dialog dan debat, bukan memaksa.
Lakukan otopsi tanpa menuduh.
Buat mekanisme bendera merah, yang mengubah
informasi menjadi informasi yang tidak dapat
diabaikan.
Rekulturisasivs
Restrukturisasi
Merubah Budaya Sekolah
STRUKTUR VS. BUDAYA
STRUKTUR
Prosedur &
kebijakan harian
Aturan sekolah
BUDAYA
Kepercayaan,
harapan jangka
panjang & habit
www.schoolofeducators.com
Untuk Merubah Budaya Sekolah
anda
Promosikan visi, misi, sasaran, dan nilai .
Bawa semua staf untuk menemukan praktek terbaik.
Lestarikan budaya lewat komunikasi.
Tekun.
Hadapi masalah.
Apa Yang Kita Ketahui Tentang Budaya Efektif?
12 Norma Budaya sekolah Dimana Orang dan program Ada Perbaikan
Kolegialitas Appresiasi dan pengakuan
Penelitian Peduli, perayaan, humor
Harapan tinggi Kedterlibatan dalam pengambilan
keputusan
Kepercayaan & Percaya diri Perlindungan hal penting
Dukungan nyata Tradisi
Melakukan berdasar ilmu
pengetahuan
Jujur, komunikasi terbuka
Pemikiran Akhir
“Pembaharuan Budaya Sekolah Sendiria adalah tempat kolaborasi dimana orang peduli satu sama lain, berbagi nilai dan sasaran, memiliki ketrampilan dan merencanakan bersama sama, menyelesaikan masalah bersama, dan berjuang keras tapi luwes untuk ide perbaikan instruksi.”
-Robert Garmston & Bruce Wellman
Sulit untuk mengubah budaya
sekolah,
Tetapi tetaplah optimis
Kita semua bersama sama ada
didalam kapal ini
Semua Yang Saya Ingin Tahu, Saya Belajar Dari
Perahu Nabi Nuh:
•Jangan tertinggal perahu
•Ingat kita semua ada di perahu yang sama
•Rencanakan didepan: Tidak dalam hujan ketika nabi
Nuh membangun perahunya
•Tetap Fit: jika anda berumur 600 tahun, seseorang
mungkin minta anda mengerjakan sesuatu yang betul
betul besar
:
Semua Yang Saya Ingin Tahu, Saya Belajar Dari
Perahu Nabi Nuh:
•Jangan dengarkan kritik; Lakukan tugas yang perlu
dikerjakan.
•Bangun masa depan anda dilahan yang tinggi.
•Untuk keamanan lakukan perjalanan berpasangan.
•Kecepatan tidak selalu menguntungkan. Bekicot satu
papan dengan cheetah.
Semua Yang Saya Ingin Tahu, Saya Belajar
Dari Perahu Nabi Nuh:
•Ketika anda stress, mengapunglah sejenak.
•Ingat perahu nabi nuh dibangun amatir dan
titanic oleh profesional
•Apapun badainya, jika anda bersama orang
yang tepat, disana akan ada pelangi menanti
SAAT PENCERAHAN
Saya belajar bahwa …
Saya memahami bahwa …
Saya senang bahwa…
Saya tidak sadar bahwa…