Post on 13-Apr-2018
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 1/42
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Anak merupakan amanah Allah SWT yang harus dijaga dan dibina, hatinya
yang suci adalah permata yang sangat mahal harganya, jika dibiasakan pada
kejahatan dan dibiarkan seperti binatang, ia akan celaka dan binasa.
Sedangkan memeliharanya adalah upaya pendidikan dan mengjarinya akhlak
yang baik. Oleh karena itu orang tualah yang memegang factor kunci yang
bias menjadikan anak tumbuh dengan jiwa ISlami sebagaimana sabda
asullah yang artinya !
"ari Abu #urairah .A dia berkata ! asullah Saw bersabda $ tiap % tiap anak
yang dilahirkan keadaannya suci sehingga fasihlah lidah dari padanya, mka
orang tuanya yang menjadikan anak itu menjadi, &ahudi, 'asrani atau
(ajusi).
#adits di atas dapat dipahami begitu pentingnya peran orang tua dalam
membentuk kepribadian anak di masa yang akan dating. "alam Al*+uran
surat -uman ayat /0 disebutkan !
/0. 1-uman berkata2! 3#ai anakku, Sesungguhnya jika ada 1sesuatu
perbuatan2 seberat biji sawi, dan berada dalam batu atau di langit atau di
dalam bumi, niscaya Allah akan mendatangkannya 1membalasinya2.
Sesungguhnya Allah (aha #alus lagi (aha mengetahui. 1"epartemen Agama
I, 4556 ! 0662
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 2/42
Orang tua hendaknya memperhatikan anak dari segi (uraabah kepada Allah
SWT yakni dengan menjadikan anak merasa bahwa Allah SWT selamanya
mendengar bisikan dan pembicaraannya, melihat setiap gerak % geriknya serta
mengetahui apa yang dirahasiakannya dan disembunyikannya, terutama
masalah kecerdasan spriritual anak 1S+2. S+ 1Spiritual question2 merupakan
landasan yang diperlukan untuk memfungsikan I+ 1 Intelektual question2 dan
7+ 1 Emotional question2 secara efektif, bahkan S+ merupakan kecerdasan
tertinggi manusia.
8ada saat ini telah dikenal adanya tiga kecerdasan. 9etiga kecerdasan itu
adalah kecerdasan otak 1I+2, kecerdasan hati 17+2, dan kecerdasan spiritual
1S+2. kecerdasan % kecerdasan tersebut memiliki fungsi masing % masing
yang kita butuhkan dalam hidup di dunia ini. "alam rangka mencapai
pendidikan, islam mengupayakan pembinaan seluruh potensi manusia secara
serasi dan seimbang dengan terbinanya seluruh potensi manusia secara
sempurna diharapkan ia dapat melaksanakan fungsi pengabdiannya sebagai
khalifah di muka bumi. :ntuk dapat melaksanakan pengabdian tersebut harus
dibina seluruh potensi yang dimiliki. &aitu potensi spiritual, kecerdasan,
perasaan dan kepekaan. 8otensi % potensi itu sesungguhnya merupakan
kekayaan dalam diri manusia yang amat berharga. 1abuddin, /;;< ! 6/2.
9ecerdasan spiritual 1S+2 adalah kemampuan untuk memberikan makna
ibadah terhadap setiap perilaku dan kegiatan, melalui langkah % langkah dan
pemikiran yang bersifat fitrah menuju manusia yang seutuhnya 1hanif2 dan
memiliki pola pemikiran tauhid. 1integralistik2. Serta berprinsip $hanya karena
Allah) 1Ary =inanjar, 455/ ! 6<2.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 3/42
Adapun ketiadaan kecerdasan spirit maka akan mengakibatkan hilangnya
ketenangan batin dan pada akhirnya akan mengakibatkan hilangnya
kebahagiaan pada diri orang tersebut. >esarnya kecerdasan ruh lebih besar
dari pada kecerdasan hati dan kecerdasan otak atau kecerdasan ruh cenderung
meliputi kecerdasan hati dan kecerdasan otak. 1"edhi Suharto, 455? ! 6?2
9ecerdasan spiritual adalah kecerdasan jiwa, ia dapat membantu manusia
menyebuhkan dan membangun dirinya secara utuh. 9ecerdasan spiritual ini
berada di bagian diri yang paling dalam berhubungan langsung dengan
kearifan dan kesadaran yang dengannya manusia tidak hanya mengakui nilai %
nilai yang ada tapi secara kreatif menemukan nilai % nilai yang baru.
Setiap manusia pada prinsipnya membutuhkan kekuatan spiritual, karena
kebutuhan spiritual merupakan kebutuhan untuk
mempertahankan@mengembangkan keyakinan dan memenuhi kewajiban
agama serta kebutuhan untuk mendapatkan pengampunan mencintai, menjalin
hubungan dan penuh rasa percaya dengan sang penciptanya. 9ecerdasan
spiritual ini sangat penting dalam kehidupan manusia, karena ia akan
memberikan kemampuan kepada manusia untuk membedakan yang baik
dengan yang buruk, memberi manusia rasa moral dan memberi manusia
kemampuan untuk menyesuaikan dirinya dengan aturan % aturan yang baru.8eranan orang tua sangatlah berpengaruh sekali dalam mendidik anak %
anaknya terutama sekali di dalam 8endidikan Agama Islam. Anak merupakan
bagian dari masayarakat yang dipundaknya terpikul beban pembangunan di
masa mendatang, dan juga sebagai generasi penerus dari generai tua, maka
dari itu menjadi tugas dan kewajiban orang tua harus lebih memperhatikan
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 4/42
dan selalu membimbing dan mendidik dengan baik. Sehingga tercapailah
baginya kebahagian dunia dan akhirat.:ntuk mengantisipasi hal ini, maka Allah mengingatkan kepada manusia
khusunya orang tua agar memperhatikan atau menjaga keturunanya
sebagaimana terdapat dalam 1+s. An * 'isa ! ;2
;. dan hendaklah takut kepada allah orang*orang yang seandainya
meninggalkan dibelakang mereka anak*anak yang lemah, yang mereka
khawatir terhadap 1kesejahteraan2 mereka. oleh sebab itu hendaklah mereka
bertakwa kepada allah dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang
benar. 1"epartemen Agama I, 4556 ! <2
Ayat tersebut mengisyaratkan kepda semua orang tua agar tidak meninggalkan
anak % anak mereka dalam keadaan lemah. -emah disini artinya adalah lemah
dalam segala aspek kehidupan, seperti lemah mental, psikis, pendidikan,
ekonomi teruatam lemah iman 1spiritual2. Anak yang lemah iman akan
menjadi generasi tanpa kepribadian. Badi semua orang tau hendaknya
memperhatikan semua aspek perkembangan anaknya baik itu dari segi
perhatian, kasih sayang, pendidikan mental, maupun masalah aiah atau
keimannya. (aka setelah orang tua merasa khawatir tentang orang % orang
yang akan ditinggalkannya, hendaklah para orang tua bertwa kepada Allah,
kemudian berlaku lemah % lembutlah kepada anak, karena dengan berperilaku
lemah lembut sangat membantu dalam menanamakan kecerdasan spiritual
pada anak, sebab anak itu apabila dewasa nanti ditentukan bagaimana cara %
cara orang tua mendidik dan membesarkannya.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 5/42
"alam Al*+uran surat An*'ahl ayat < dinyatakan !
<. "an allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan tidak
mengetahui sesuatupun, dan dia memberi kamu pendengaran, penglihatan dan
hati, agar kamu bersyukur. 1"epartemen Agama I, 4556 ! 4<62
>erdasarkan ayat tersebut, jelaslah pada dasarnya semua manusia bahkan
hewan sekalipun diberi potensi yang sama, hanya lingkungan turut serta
memberi warna dikehidupan berikutnya, yang intinya membentuk generasi
yang utuh dan kuat. "alam kenytaannya lingkungan warna dan bentuk dalam
kehidupan pribadi seseorang, hanya orang % orang yang diberi bekal yang
kuatlah yang mampu menolak pengaruh lingkungan yang begitu kuat. Oleh
karena itu campur tangan pendidikan, baik pendidikan formal, non formal
diperlukan sebagai satu upaya pembentukan sikap, kecerdasan, sikap dan lain
% lain. "emikian pula dengan peran orang tua yang sangat dibutuhkan, karena
betapa banyak anak yang kurang mendapatkan kalayakan dalam pendidikan
dikarenakan kurang bimbingan dan kasih saying orang tua.
>eranjak dari apa yang penulis paparkan di atas dapat dipahami bahwa upaya
membina kecerdasan spiritual anak perlu mendapatkan perhatian yang serius
dari para orang tua, yang berdasarkan kepada Al*+uran dan #adits.
>erdasarkan hal tersebut mendorong penulis untuk membahasnya dengan
judul $87A'A' OA'= T:A "A-A( (7(>I'A 97C7"ASA'
S8IIT:A- A'A9 "I -I'=9:'=A' 97-:A=A).
B. Rumusan Masalah
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 6/42
>eradasarkan latar belakang yang telah penulis kemukakan di atas, maka yang
menjadi masalah pokok dalam skripsi ini adalah $>agaimana peranan orang
tua dalam membina kecerdasan spiritual anak di lingkungan keluarga D).
Adapun rumusan masalah penelitian adalah sebagai berikut !
/. >agaimana urgensi membina kecerdasan spiritual di lingkungan keluarga D
4. Eactor % factor apa saja yang mempengaruhi pembinaan kecerdasan
spiritual D
?. >agaimana langkah % langkah pembinaan kecerdasan spiritual kepada
anak dalam keluarga D
F. >agaimana peranan orang tua dalam membina S+ anak di lingkungan
keluarga D
C. Tujuan dan Kegunaan Peneltan
/. Tujuan penelitian
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui kecerdasan spiritual
anak serta cara pengembangan dalam keluarga menurut pendidikan Islam.
"ari tujuan umum ini diperinci kepada beberapa tujuan khusus sebagai
berikut !
a. :ntuk mengetahui urgensi membina kecerdasan spiritual di lingkungan
keluarga
b. :ntuk mengetahui factor % factor yang mempengaruhi pembinaan
kecerdasan spiritual
c. :ntuk mengetahui langkah % langkah pembinaan kecerdasan spiritual
1S+2 kepada anak dalam keluarga
d. 8eranan orang tua dalam membina S+ anak di lingkungan keluarga
4. 9egunaan 8enelitianSetelah penelitian ini selesai diharapkan dapat memberikan kegunaan
sebagai berikut !
a. Sebagai syarat mendapatkan gelar sarjana pendidikan
b. Sebagai pedoman bagi orang tua dalam membina kecerdasan spiritual
anak di lingkungan keluarga sehingga para orang tua mengetahui betul
hakikat spiritual.
c. :ntuk menambah wawasan penulis yang menekuni bidang pendidikan
d. (elengkapi literautur keilmuan dalam perpustakaan
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 7/42
D. Kerangka Ber!kr
Setiap manusia telah dibekali oleh sang pencipta suatu potensi yang lengkap,
dengan potensi tersebut manusia dapat mengembangkan dirinya sebagai
khalifah di muka bumi. 1khalifatul fil ardh2. (anakala seseorang mampu
menggali atau mengungkap potensi dirinya secara optimal maka ia akan
memperoleh kemulian baik berupa ilmu maupun penghidupan. #al in tersurat
dalam Al*+uran surat Al*>aarah ayat ?5 !
?5. ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada 8ara (alaikat! 3Sesungguhnya
aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi.3 mereka berkata!
3(engapa 7ngkau hendak menjadikan 1khalifah2 di bumi itu orang yang akan
membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah, 8adahal 9ami
Senantiasa bertasbih dengan memuji 7ngkau dan mensucikan 7ngkauD3 Tuhan
berfirman! 3Sesungguhnya aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui.3
1"epartemen Agama I, 455? ! /?2
Apa saja potensi kecerdasan pada setiap manusia itu D yang namanya
kecerdasan itu tidak bias digambarkan dalam deretan I+ saja, akan tetapi
kecerdasan itu diibaratkan sekumpulan program kemampuan yang ada di
beragam bagian otak kita, potensi kecerdasan pada setiap manusia saling
berhubungan, dan juga bisa berkembang sesuai kapasitas yang ada, dapat
diartikan dalam lingkungan yang kondusif, orang bias menjadi semakin cerdas
dan potensi kecerdasan semakin meningkat.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 8/42
Ada beberapa potensi kecerdasan pada setiap manusia, Antara lain sebagai
berikut !/. Body smart alias Cerdas Tubuh. >ody smart bias ditunjukan dalam
kemampuan olah raga, membuat kerajinan tangan 1crafting 2, kecintaan
anda akan dunia acting dan sebagainya.
4. Self Mart alis Cerdas "iri. &aitu menunjukan kemampuan dalam
memahami dirinya, pribadinya, impian dan cita % citanya. (anusia yang
cerdas diri biasanya sering diminta nasihat atau menjadi curhat teman %
temannya.
?. Logic Smart alias Cerdas -ogika. &aitu kemampuan berhitung dan logika
seorang Logic Smart sangat bias diandalkan. >agi orang yang unggul
dalam logic smart maka tidak akan kehabisan ide dalam menghadapi
persoalan.
F. Word Smart alias Cerdas >ahasa. &aitu kecerdasan yang menunjukan
kepandaian dalam menulis dan membaca. Seseorang yang unggul dalam
Word Smart sangat menikmati kegiatan yang berhubungan dengan
pengolahan kata, seperti teka % teki silang, bercerita, scrabble dan menulis.
6. Picture Smart alias cerdas =ambar. &aitu kecerdasan yang diaplikasikan
kepada seseorang yang senang menggambar atau punya selera yang bagus
dalam fashion, belajar dengan cara membuat sesuatu yang berbentuk
gambar.
#oward =ardner 1/;?2, dalam bukunya Frames of Mind, menyatakan bahwa
manusia memiliki kecerdasan kompleks yang disebtunya sebagai multiple
intelegences. Saat ini, ada Sembilan macam potensi kecerdasan yang
dikembangakan setiap manusia. =ardner mengatakan bahwa kesuksesan
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 9/42
seseorang tidak hanya ditentukan oleh satu factor kecerdasan, tetapi ada
beberapa kecerdasan yang mendukung keberhasilan.9esembilan kecerdasan yang diteliti gadrner tersebut diantaranya !
/2 9ecerdasan >ahasa
42 9ecerdasan menggambar dan mengenali ruang 1Gisual dan spacial2
?2 9ecerdasan berhitung dan berpikir logis 1logika dan matematika 2
F2 9ecerdasan memahami diri sendiri, termasuk memanfaatkan potensi yang
dimiliki 1intra personal2
62 9ecerdasan social atau kecerdasan dalam menjalin hubungan
1interpersonal2
02 9ecerdasan gerak tubuh 1kinestik2<2 9ecerdasan dalam mengenal keadaan dan kepekaan terhadap
lingkungan@alam 1natural2
2 9ecerdasan bermusik atau menikmati music 1musical2
;2 9ecerdasan eksistensial 1memahami makna2
Agar kecerdasan anak dapat ditumbuhkembangkan maka peran orang tua
sangatlah menentukan, hal ini sesuai dengan fungsi orang tua sebagai pendidik
utama dan pertama bagi anak. A-*+uran menandaskan dalam surat Al*
Tahrim ayat 0 !
0. #ai orang*orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api
neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batuH penjaganya malaikat*
malaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang
diperintahkan*'ya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang
diperintahkan.
"engan demikian ayat tersebut mempertegas keterkaitan antara potensi yang
dimiliki anak sebagai pemberian Tuhan yang maha pengasih dengan upaya
orang tua untuk turut serta menumbuhkembangkan potensi % potensi tersebut.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 10/42
E. Langkah " Langkah Peneltan
-angkah % langkah penelitian yang akan penulis lakukan adalah sebagai
berikut !
/. (etode 8enelitian
(etode penelitian merupakan cara utama yang dipergunakan untuk
mencapai suatu tujuan misalnya untuk menguji serangkaian hipotesa
dengan menggunakan tekhnik serta alat % alat tertentu. (etode yang akan
digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kepusatakaan dan
analisis isi yang kemudian dikelompokan menurut jenisnya.4. Benis "ata
Benis data yang diteliti adalah pengumpulan data yang diperoleh dati hasil
obserGasi, wawancara, studi pustaka dan angket. "ata yang terkumpul
akan diklasifikasikan kedalam data kualitatif dan kuantitatif.
?. Tekhnik 8engumpulan "ata
:ntuk mendapatkan data dalam penelitian ini, digunakan tekhnik %
tekhnik pengumpulan data berikut !
"i dalam pengumpulan data, penulis menggunakan metode dokumentasi.
"ari asal katanya dokumen, yang artinya barang % barang tertulis. "i
dalam melaksanakan dokumentasi, peneliti menyelidiki benda % benda
tertulis seperti buku % buku, majalah, dokumen % dokumen dan
sebagainya. 1Suharsimi Arikunto, /;;< ! /F;2
Adapun dalam penelitian ini, penliti mengumpulkan data dalam beberapa
literature yang memuat berbagai hal tentang kecerdasan spiritual.
F. Analisi "ata
8engolahan data % data yang diperoleh dilakukan dengan memakai metode
komperatif, deduktif dan induktif.
a. 9omperatif ! membandingkan dari beberapa pendapat, gunanya untuk
mencari kebenaran serta kesempurnaan dalam penulisan.
b. "eduktif ! menarik kesimpulan dari keadaan yang bersifat umum
kepada hal yang bersifat khusus.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 11/42
c. Indutif ! menarik kesimpulan dari keadaan yang bersifat khusus kepada
hal yang bersifat umum.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 12/42
BAB II
ANALI#I# TE$RITI# TENTAN% KECERDA#AN #PIRITUAL DAN
KELUAR%A
A. Pengertan Ke&erdasan #!rtual
Secara konseptual kecerdasan spiritual terdiri dari gabungan kata kecerdasan
dan spiritual. 9ecerdasan berasal dari kata cerdas yaitu sempurna
perkembangan akal budi berpikir dan mengerti. 1Anonymous, 4554 ! /02.
Sedangkan spiritual berasal dari kata spirit yang berasal dari >ahasa latin yaitu
spiritus yang berarti nafas. "alam istilah modern mengacu kepada energy
batin yang non jasmani meliputi emosi dan karakter. 1Toni >uan, 455? ! 02.
"alam kamus psikologi spirit adalah suatu at atau makhluk immaterial,
biasanya bersifat ketuhanan menurut aslinya, yang diberi sifat dan banyak ciri
karakteristik manusia, kekuatan, tenaga, semangat, Gitalitas energy disposisi,
moral atau motiGasi 1B.8. Chaplin, /;; ! F52.
"engan demikian dapat dimaknai bahwa yang dimaksud dengan kecerdasan
spiritual adalah kemampuan yang sempurna dari perkembangan akal budi
untuk memikirkan hal % hal diluar alam materi yang bersifat ketuhanan yang
memancarkan energy batin untuk memotiGasi lahirnya ibadah dan moral.
>anah Johar dan Ian (arshal yang dikutip dari Ary =inanjar Agustia
1455/!6<2 mengatakan bahwa !
9ecerdasan spiritual adalah kecerdasan untuk menghadapi perilaku atau
hidup kita dalam konteks makna yang lebih luas dan kaya, kecerdasanuntuk menilai bahwa hidup seseorang lebih bermakna bila dibandingkan
dengan yang lain. S+ adalah landasan yang diperlukan untuk
memfungsikan I+ dan 7+ secara efektif bahkan S merupakan kecerdasan
tertinggi manusia.
"ari kutipan tersebut dapat dipahami bahwa kecerdasan spiritual adalah
kecerdasan paling tinggi, bahkan dipandang berperan memfugsikan dari
kecerdasan I+ dan 7+. sebelum kecerdasan ini ditemukan, para ahli sangat
bangga dengan temuan tentang adanya I+ dan 7+, sehingga muncullah suatu
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 13/42
paradigm dimasyarakat bahwa otak itu adalah segala %galanya, padahal
nyatanya tidaklah demikian.Spiritual adalah dimensi yang terkesan maha luas, tak tersentuh, jauh diluar
sana karena Tuhan dalam pengertian &ang (aha 9uasa, benda dalam yang
metafis dan transenden, sehingga sekaligus meniscayakan muansa mistis dan
supra rasional. "engan asmusi dasar yang telah diketahui ini, telah tertanam
pengandaian bahwa terdapat sekat tebal Antara manusia, Tuhan dan semesta.
:paya manusia untuk menembus sekat tebal tuhan manusia bukannya tidak
pernah dilakukan. >ahkan eksistensi semua filsuf aman yunani senantiasa
berakhir pada upaya untuk memberikan pemaknaan dan pemahaman terhadap
wujud tuhan itu, sekaligus kemudian mereka berlabuh dalam epistimologi
yang berbeda % bedaH misalnya filsafat idealism, empirisme, atau pun estetika
yang telah dicakup dengan adanya cakupan refresentatif oleh aliran filsafat
Immanuel khant. Akhirnya khant sendiri harus bergumam dengan sedih bahwa
$Tuhan) dalam traktat rasionaltas adalah hipotesis, tetapi dalam traktat
keimanan atau keyakinan adalah kebenaran 1Saayed #ossein 'asr, 455? ! <2
odolf Otto, sebagaimana dikutip oleh Sayyed mendefinisikan spiritual
sebagai $pengalaman yang suci) Sayyed #ossein 'asr 1455? ! 2
mengatakan !8emaknaan inin kemudian diintroduksi oleh seluruh pemikir agama
1spiritualis2 dalam $pemahaman makna keyakinan % keyakinan dalam konteks
social mereka). Badi tegasnya, spiritual diasumsikan bukan dalam pengertian
diskursifnya, at home atau inside, melainkan terefleksi dalam perilaku
sosialnya. Ini sekaligus menunjukan klaim bahwa segala perilaku social
manuisia niscaya juga diwarnai oleh $pengalaman yang suci) itu spiritualnya.
Selanjutnya Ary =inanjar Agustian 1455/ ! 6<2 mendefinisikan kecerdasan
spiritual adalah $kemampuan untuk memberi makna ibadah pada setiap
perilaku dan kegiatan melalui langkah % langkah dalam pemikiran yang
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 14/42
bersifat fitrah, menuju manusia seutuhnya 1hanif2, dan memiliki pola
pemikiran tauhid 1intelgralistik2 serta berprinsip hanya karena Allah)."engan demikian berarti orang yang cerdas secra spiritual adalah orang yang
mampu mengaktualisasikan nilai % niali ibadah sebagai manifestasi dari
aktifitasnya dalam kehidupan sehari % hari dan berupaya mempertahankan
keharmonisan dan keselerasan dalam kehidupannya. Sebagai wujud dari
pengalamannya terhadap tuntutan fitrahnya sebagai makhluk yang memiliki
ketergantungan terhadap kekuatan di luar jangkauan dirinya yaitu sang (aha
8encipta.
9ebutuhanb akan spiritual adalah kebutuhan untuk mempertahakan
kayakinan, mengambalikan keyakinan, memenuhi kewajiban Agama, serta
untuk menyeimbangkan kemampuan intelektual dan emosional yang dimiliki
seseorang, sehingga dengan kemampuan ini akan membantu mewujudkan
pribadi manusia seutuhnya.
:ntuk keperluan itulah Allah SWt mengutus seorang asul yaitu (uhammad
SAW, sebagaimana disebutkan dalam firmannya +.S. Al* Bumah, 04 ! 4 !
4. "ia*lah yang mengutus kepada kaum yang buta huruf seorang asul di
antara mereka, yang membacakan ayat*ayat*'ya kepada mereka, mensucikan
mereka dan mengajarkan mereka kitab dan #ikmah 1As Sunnah2. dan
Sesungguhnya mereka sebelumnya benar*benar dalam kesesatan yang nyata.
1"epartemen Agama I, 4556 ! ;?42.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 15/42
Spiritual dalam Islam identic dengan kecerdasan ruhaniah yang pada dasarnya
tahap pencerdasan ruh ini dapat kita mulai sejak pra kehamilan, kemudian kita
teruskan pada saat kehamilan, dan dapat diteruskan dari balita hingga dewasa.
8engabdian diri seutuhnya terhadap ilahi merupakan hasil kerja keras spiritual
yang membumi pada setiap jiwa. "engan demikian penulis berkesimpulan
bahwa spiritual menjadi $pusat aktifitas) setiap manusia. Segala perilaku pada
akhirnya harus dipersepsikan sebagai serpihan spiritualitas, baik maupun
jahat. #anya saja, eGaluasi baik dan jahat itu dengan sendirinya akan
terkontaminasi oleh perilaku sosioligis suatu masyarakat, sehingga serpihan
spiritual akan mengerucut dan mengumpul dalam kehidupan manusia. (aka,
yang baik disuatu tempat tertentu belum tentu baik di tempat lain. 'amun
dalam pemahaman spiritual ini, sains pun tidak bias berdiri sendiri. Sains tetap
membutuhkan instrument % instrument, lantaran $lain dari yang kelihatan)
atau yang luar biasa. Ada dua instrument yang laim digunakan dalam dunia
spiritual ini yang satu bersifat kolektif yang satunya bersifat priGasi. &ang
bersifat kolektif itu bagi suku, masyarakat, peradaban atau tradisi adalah
instrument wahyu yang ada dalam teks suci, sedangkan bagi masyarakat yang
tidak meneganal baca tulis 1primitiGe2, instrument yang digunakan adalah
mitos yang termuat dalam legenda* legenda mereka. Bika seseorang dalam
tradisi tulis dan baca yang mengajarkan gambaran antropomorfis Tuhan yang
berasal dari teks % teks suci, ia niscaya menganggap kebenaran sebagai sutau
yang muncul dari pemahaman alam bawha sadarnya tentang teladan % teladan
spiritual. Ini terjadi karena pada akhirnya petualangan manusia, ternyata roh
1dimensi ilahiyah yang terdapat dalam diri manusia2 dan tidak terbatas
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 16/42
1dimensi ilahi yang terdapat dalam finalitas transpersonal2 adalah identic
1Sayyed #ossein 'asr, /529etika dimensi roh berfungsi seoptimalnya, meskipun kita mendapati tubuh
yang kasar, kepribadian kemanusiaan, hubungan dan tanggung jawab yang
sama seperti sebelumnya, perjalanan atau kebiasaan ini telah berubah secara
dramatis, kesadaran menjadi lensa mendapati Tuhan memandang dunia fisik
sehingga $kita) menjadi mata yang melaluinya $melihat) sehingga Tuhan
melihat, maka penglihatan kita adalah penglihatan ilahi. "alam perumpamaan
ini terkandung esensi tasawuf. 9isah tentang turunnya setiap jiwa ke dalam
eksitensi pengalamannya dan penderitaan yang diakibatkan oleh perpisahan
dari keberadaannya yang sejati, dan perjalannya kembali serta kesadarannya
kembali kepada hakikat ilahiyah. Sebab sejak jiwa mendapatkan bentuk
fisiknya, kenangan akan lingkungan samawi tempat ia berasal manjadi kabur,
yang teringat hanyalah hal % hal yang terjadi pada diri sejak dilahirkan. Tetapi
pengetahuan yang hilang mengenai alam semesta tetap tersimpan dialam
bawah sadar. Seperti pakar arkeolog yang mengorek % ngorek melalui berlapis
% lapis batuan, dapat diketahui kembali pengetahuan itu dengan memperdalam
dan memperluas kesadaran melalui shalat, meditasi, dan pemujaan. "apat
dirasakan bagaimana kesadaran sebelum dilahirkan ketika kita melihat cahaya
di mata seorang bayi 18ir Kilayat Inayat 9han, 4554 ! /<2
Sesungguhnya rahasia tasawuf adalah beralih dari sudut pandang pribadi yang
sempit ke sudut pandang ilahi. Secara sederhana, keberadaan kita terdiri dari
dua kutub kesadaran, diri indiGidual yang pribadi sifatnya dan diri ilahi yang
lebih mulia. "i dalam kutub dimensi kesadaran pribadi itulah mengalami
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 17/42
kendala dan batasan. Sementara kita mengira bahwa keadaan merupakan
penyebab prustasi ini. 8enyebab yang sesungguhnya adalah tidak sadar akan
diri yang lebih mulia. Badi tujuan meditasi adalah menghubungkan kembali
pribadi dengan dimensi trans personal dari kebaradaan ini 18ir Kilayat Inayat
9han, 4554 ! /2.
"ari penjelasan ini dapat dipahami bahwa spiritualitas adalah bagian dari
tasawuf yang mengharapkan lahirnya kesadaran pribadi akan hakikat diri yang
sesungguhnya. (anusia itu adalah $serpihan) ilahi sebenarnya. Artinya
semakin disadari dan dihayati hakikat diri, semakin tahu dan kenal akan
Tuhan. (enghadirkan Tuhan ke dalam diri setiap manusia sangatlah tidak
rasional menurut pandangan ilmiah, akan tetapi jal itu harus didorong oleh
keyakinan yang dalam bahwa seluruh aktifitas adalah gerakan kekuatan yang
ditranfer*'ya 1dari kekuatan absolut2. Setiap manusia yang memiliki
kemampuan trensedential, maka kehidupannya adalah jelamaan dari hidup*
'ya. Sehingga disanalah kepantasan manusia menyandang gelar makhluk
yang dibekali dengan pengalaman suci dan fitrah beragama semenjak ia dari
kandungan ibunya. (aka makna hidup manusia dengan demikian terletak
pada tingkat spiritualitas yang dimilkinya. Ada sebagai manusia berpendapat
bahwa yang dicapai dalam proses pembinaan spiritualitas tersebut itulah
Tuhan sebenarnya. >ahkan sebagai tenaga penggerak untuk membentangkan
celah dari masa lalu ke masa depan, merupakan bagian dari proses yang
berlangsung selama miliyaran tahun dan masih berlangsung hingga sekarang
yang dengan itu alam semesta terus membentuk debu bintang menjadi
manusia. 8erencanaan alam semesta adalah menyadari akan pengaruh pada
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 18/42
penyikapan pencipta. Bika perubahan kuantum dalam kesadaran semacam ini
benar % benar terjadi, itu akan mewakili kemenangan heroic atas
determinasme, bukan atas alam, melainkan akan batasan % batasan pikiran
sendiri yang mencegah untuk bekerja selaras dengan alam semesta.
B. Cr " Cr Ke&erdasan #!rtual
obert A. 7mmons sebagaimana dikutip oleh Balaludin ahmat, ada 6 ciri
orang yang cerdas secara spiritual !
/. 9emampuan untuk mentransendensikan yang fisik dan material
4. 9emampuan untuk mengalami tingkat kesadaran yang memuncak
?. 9emampuan untuk mensakralkan pengalaman sehari % hariF. 9emampuan untuk menggunakan sumber % sumber spiritual buat
menyelsaikan masalah. Anak yang cerdas secara spiritual tidak
memecahkan persoalan hidup hanya secara rasional atau emosional saja. Ia
menghubungkannya dengan makna kehidupan secara spiritual. Ia merujuk
pada warisan spiritual yaitu Al*+uran dan Sunnah.
6. 9emampuan untuk berbuat baik, yaitu memiliki rasa kasih yang tinggi
pada sesama makhluk Tuhan seperti memberi maaf, bersyukur atau
mengungkapkan terima kasih, bersikap rendah hati, menunjukan kasih
saying dan kearifan, hanyalah sebagai dari kebajikan.
"ua karakteristik di atas disebut sebagai komponen inti dari kecerdasan
spiritual. Anak yang merasakan kehadiran Tuhan atau makhluk ruhaniyah
disekitarnya mengalami trendensi fisikal dan material. Ia memasuki dunia
spiritual, ia mencapai kosmis yang menggabungkan dia dengan seluruh alam
semesta.
(enurut (arsha Sinetar 145552, pribadi yang memiliki kecerdasan spiritual
1S+2 mempunyai kesadaran diri yang mendalam, intuisi dan kekuatan
$keakuan) atau $otoritas) tinggi, kecenderungan merasakan $pengalaman
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 19/42
puncak) dan bakat % bakat $estetis) 1(onty 8. Satiadarma LEiedelis 7.
Waruwu, 455? ! F02."ari dua pendapat tersebut, penulis menyimpulkan bahwa anak yang cerdas
secara spiritual akan terlihat dalam beberap ciri yang dimiliki oleh anak
tersebut. "iantara ciri % ciri tersebut Antara lain !
a. (emiliki tujuan hidup yang jelas
(enurut Stephen . CoGey seperti yang dikutip oleh Toto Tasmara dalam
bukunya 9ecerdasan uhaniyah, Gisi adalah pengejawantahan yang terbaik
dari imajinasi kreatif dan merupakan motiGasi utama dari tindakan manusia.
Kisi adalah kemampuan utama untuk melihat realitas yang kita alami saat ini
untuk menciptakan dan menemukan apa yang belum ada 1Toto Tasmara, 455?!
/52.
Kisi adalah komitmen 1keterikatan, akad2 yang dituangkan dalam konsep
jangka panjang, yang akan menuntunkan dan mengarahkan keman ia harus
pergi, keahlian apa yang kita butuhkan untuk sampai pada tujuan, dan bekal
apa yang dibutuhkan untuk mencapai sasaran dan target yang telah ditetapkan.
Seseorang yang cerdas secara spiritual akan memiliki tujuan hidup
berdasarkan alasan % alasan yang jelas dan bias dipertanggungjawabkan baik
secara moral maupun dihadapan Allah SWT nantinya. "engan demikian hidup
manusia sebenanrnya bukan sekedar memenuhi kebutuhan jasmani saja
seperti! makan, minum tidur berkasih saying dan lainnya, tetapi jauh dari pada
itu, manusia juga memerlukan kebutuhan rohaniah seperti mendekatkan diri
kepada Allah dengan cara beribadah yang tujuan akhirnya adalah mencapai
ketenangan dan ketentraman dalam hidupnya.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 20/42
Orang yang memiliki tujuan hidup secara jelas akan memperoleh manfaat
yang banyak dari apa yang dicita % citakannya, diantara manfaat tujuan hidup
adalah !
/. (endorong untuk berpikir lebih mendalam tentang kehidupan
4. (embantu memeriksa pikiran % pikiran yang terdalam
?. (enjelaskan hal yang benar % benar penting untuk dilakukan
F. (emperluas cakrawala pandangan
6. (emberikan arah dan komitmen terhadapa nilai % nilai yang diyakini
0. (embantu dalam mengarahkan kehidupan
<. (empermudah dalam mengelola potensi dan karunia yang ada.
9ualitas hidup seseorang sangat tergantung kepada persepsinya terhadap
tujuan hidupanya. 8ersepsi terhadap tujuan hidup amat dipengaruhi pula oleh
pandangannya terhadap dirinya sendiri. Bika seseorang selalu pesimis dalam
melaksanakan aktifitas yang menjadi tujuannya, maka ia akan memperoleh
hasil yang tidak memuaskan.
"emikian pula sebaliknya, orang yang selalu optimis dalam kehidupannya
maka keberhasilan akan selalu dekat dengannya, seperti Eirman Allah dalam
+.S. Eushilat 1F/2, ayat ! F0.
F0. >arangsiapa yang mengerjakan amal yang saleh (aka 1pahalanya2 untuk
dirinya sendiri dan >arangsiapa mengerjakan perbuatan jahat, (aka 1dosanya2
untuk dirinya sendiriH dan sekali*kali tidaklah abb*mu (enganiaya hamba*
hamba*'ya. 1"epartemen Agama I, 4556 ! <52.
b. (emiliki prinsip hidup
8rinsip adalah suatu kesadaran fitrah yang berpegang teguh pada pencipta
yang abadi yaitu prinsip 7SA. 9ekeuatan prinsip akan menentukan
tindakan yang akan dilakukan dalam mencapai tujuan yang diinginkan,
jalan mana yang dipilih, apakah jalan yang benar atau yang salah.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 21/42
Semuanya tergantung kepada keteguhannya dalam memegang prinsip
yang telah ditetapkannya. Seperti Eirman Allah SWT surat As*Syams 1;/2
ayat */5.
. (aka Allah mengilhamkan kepada jiwa itu 1jalan2 kefasikan dan
ketakwaannya.
;. Sesungguhnya beruntunglah orang yang mensucikan jiwa itu,
/5. dan Sesungguhnya merugilah orang yang mengotorinya. 1"eparteman
Agam I, 4556 ! /50F2.
>erdasarkan firman Allah tersebut, manusia diberi potensi yang
mengarahkan kepada kebaikan oleh Allah. Tinggal bagaimana seseorang
menjadikan potensi tersebut sebagai bekal untuk senantiasa berpegang
kepada prinsip yeng benar yaitu sesuai dengan penggilan hati nuraninya.
Orang yeng cerdas secara spiritual adalah orang yang menyadarkan
prinsipnya kepada Allah SWT semata, dan ia tidak raugu terhadap apa
yang telah diyakininya berdasarkan ketentuan % ketentuan ilahiah. Eirman
Allah SWT Surat Eushlat ayat ?5!
?5. Sesungguhnya orang*orang yang mengatakan! 3Tuhan 9ami ialah
Allah3 kemudian mereka meneguhkan pendirian mereka, (aka (alaikat
akan turun kepada mereka dengan mengatakan! 3Banganlah kamu takut
dan janganlah merasa sedihH dan gembirakanlah mereka dengan jannah
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 22/42
yang telah dijanjikan Allah kepadamu3. 1"epartemen Agama I, 4556 !
<<<2.c. Selalu merasakan kehadiran Allah
Orang yang memilki kecerdasan spiritual selalu merasakan kehadiran
Allah, bahwa dalam setiap aktiGitas yang mereka lakukan tidak satupun
yang luput dari pantaun*'ya. "engan kesadaran itu pula akan lahir nilai %
nilai moral yang baik karena seluruh tindakan atau perbuatannya
berdasarkan penggilan jiwanya yang suci, sehingga akan lahirlah pribadi
yang teguh memegang prinsip keimananya.
8erasaan selalu merasakn kehadiran Allah SWT dalam jiwa, tentu saja
tidak begitu saja datang, tetapi semua itu muncul melalui pembersihan
jiwa dengan memperbanyak ibadah % ibadah kepada Allah SWT. "alam
surat Al*Imran Allah SWT ayat /;/!
/;/. 1yaitu2 orang*orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk
atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan
langit dan bumi 1seraya berkata2! 3&a Tuhan 9ami, Tiadalah 7ngkau
menciptakan ini dengan sia*sia, (aha suci 7ngkau, (aka peliharalah
9ami dari siksa neraka. 1"epartemen Agama I, 4556 ! //52.
d. Cenderung kepada kebaikan
Insan yang memiliki kecerdasan spiritual akan selalu termotiGasi untuk
menegakan miali % nilai moral yang baik sesuai dengan keyakinan
agamanya dan akan menjauhi segala kemungkaran dan sifat yang merusak
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 23/42
kepada kepribadiannya sebagai manusia yang beragama. Allah SWT
berfirman dalam surat At*TAubah ayat </ !
</. dan orang*orang yang beriman, lelaki dan perempuan, sebahagian
mereka 1adalah2 menjadi penolong bagi sebahagian yang lain. mereka
menyuruh 1mengerjakan2 yang maMruf, mencegah dari yang munkar,
mendirikan shalat, menunaikan akat dan mereka taat pada Allah dan
asul*'ya. mereka itu akan diberi rahmat oleh AllahH Sesungguhnya Allah
(aha 8erkasa lagi (aha >ijaksana. 1"epartemen Agama I, 4556 ! 4;/2
e. >erjiwa besar
(anusia yang memiliki kecerdasan spiritual akan sportif dan mudah
mengoreksi diri serta mengakui kesalahannya. (anusia seperti ini sangat
mudah memaafkan dan meminta maaf bila ia bersalah, bahkan ia akan
menjadi karakter yang kokoh, Allah menjelaskan hal ini dalam surat Al*
Imran /?F !
/?F. 1yaitu2 orang*orang yang menafkahkan 1hartanya2, baik di waktu
lapang maupun sempit, dan orang*orang yang menahan amarahnya dan
memaMafkan 1kesalahan2 orang. Allah menyukai orang*orang yang berbuat
kebajikan. 1"epartemen Agama I, 4556 !;2
f. (emiliki 7mpati
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 24/42
(anusia yang memiliki kegemilangan spiritual, adalah orang yang peka
dan memiliki perasaan yang halus, suka membantu meringankan beban
orang lain, mudah tersentuh dan bersimpati kepada keadaan dan
penderitaan orang lain.
C. 'ungs Ke&erdasan #!rtual
(anusia yang memiliki spiritual yang baik akan memiliki hubungan yang
kuat dengan Allah, sehingga akan berdampak pula kepada kepandaian dia
dalam berinteraksi dengan manusia, karena dibantu oleh Allah yaitu hati
manusia dijadikan cenderung kepada*'ya. 1(as :dik Abdullah, 4556! //2.
Eirman Allah dalam surat Eushshilat ayat ??!
??. Siapakah yang lebih baik perkataannya daripada orang yang menyeru
kepada Allah,k mengerjakan amal yang saleh, dan berkata! $Sesungguhnya
aku termasuk orang*orang yang menyerah diriD) 1 "epartemen Agama I,
4556! F/2.
"ari keterangan di atas dapat diketahui bahwa kondisi spiritual seseorang
berpengaruh terhadap kemudahan dia dalam menjalani kehidupan ini. Bika
spiritualnya baik, maka ia menjadi orang yang cerdas dalam kehidupan. :ntuk
itu yang terbaik bagi kita adalah memperbaiki hubungan kita kepada Allah
yaitu dengan cara meningkatkan tawa dan menyempurnakan tawaal serta
memurnikan plengabdian kita kepada*'ya 1(as :dik Abdullah, 4556 ! /42.
"ari keterangan diatas dapat penulis ungkapkan beberapa fungsi
kecerdasan spiritual, Antara lain!
/. (endidik hati menjadi benar
8endidikan sejati adalah pendidikan hati, karena pendidikan hati tidak saja
menekankan segi pengetahuan kognitif intelektual saja tetapi juga
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 25/42
menumbuhkan segi kualitas psikomotorik dan kesaran spiritual yang
reflektif dalam kehidupan sehari*hari 1Sukidi, 455F ! 42.Ada 4 metode mendidik hati menjadi benar, Antara lain!
a. Bika kita mendifinisikan diri kita sebagai bagian dari kaum beragama,
tentu kecerdasan spiritual mengambil metode Gertical, bagaimana
kecerdasan spiritual bias mendidik hati anak untuk menjalin hubungan
kemesraan kepada Allah SWT. Sebagaimana dalam firman Allah surat
Ar*ad 1/?2, ayat 4.
4. 1yaitu2 orang*orang yang beriman dan hati mereka menjadi tenteram
dengan mengingat Allah. Ingatlah, hanya dengan mengingat Allah*lah
hati menjadi tenteram 1"epartemen Agama I, 4556! ?<?2.
"ikir merupakan salah satu metode kecerdasan spiritual untuk
mendidik hati anak menjadi tenang, tentram dan damai yang
berimplikasi langsung pada ketenangan, kematangan dan sinar kearifan
yang memancar dalam kehidupan kita sehari*hari.
b. Implikasinya secara horiontal, yaitu kecerdasan spiritual mendidik hati
kita kedalam budi pekerti yang baik dan moral yang beradab. "itengah
arus demoralisasi, prilaku manusia akhir*akhir ini seperti sikap
destruktif, pergaulan bebas yang berpucak pada seks bebas, narkoba dan
lain sebagainya. 9ecerdasan spiritual tidak saja efektif untuk mengobati
perilaku manusia seperti diatas, tetapi juga menjadi $guidance) manusia
untuk meanapki hidup secara sopan dan beradab.
4. 9ecerdasan spiritual dapat mengantarkan kepada kesuksesan 1(as :dik
Abdullah, 4556 ! 4F2. Seperti hal asulullah SAW, sebagai seseorang yang
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 26/42
terkenal seorang yang ummi, tidak bias baca tulis, namun beliau adalah
orang paling sukses dalam hidupnya. >eliau bisa melaksanakan semua yang
menjadi tugas dan kewajibannya dengan baik. #al ini semuanya karena
akal dan hati beliau mengikuti bimbingan dan petunjuk Allah yang
diturunkan kepadanya. Setiap langkah yang hendak ditempuhnya, selalu
disesuaikan dengan wahyu yang diterimanya, sehingga selalu berakhir
dengan kesuksesan yang gilang*gemilang. Allah menerangkan hal ini dalam
firman*'ya surat An*'ajm, 6? ! 0.
0.)&ang mempunyai akal yang cerdasH dan 1Bibril itu2 menampakkan diri
dengan rupa yang asli) 1"epartemen Agama I, 4556 ! </2.
?. 9ecerdasan spiritual dapat membuat manusia memiliki hubungan yang kuat
dengan Allah SWT. Ini akan berdampak pada kepandaian dia berinteraksi
dengan manusia lainnya, karena dibantu oleh Allah yaitu hati manusia
dijadikan cenderung keapda*'ya 1(as :dik Abdullah, 4556 ! //2.
Badi kondisi spiritual seseorang itu berpengaruh terhadap kemudahan dia
dalam menjalani kehidupan ini. Bika spiritualnya baik, maka ia akan
menjadi orang yang plaing cerdas dalam kehidupannya.
F. 9ecerdasan spiritual membimbing kita untuk meraih kebagahiaan hidup
hakiki 1Sukidi, 455F ! /5?2. #idup bahagia menjadi tujuan hidup kita
semua, hamper tanpa kecuali. (aka dengan itu ada tiga kunci yang harus
kita perhatikan dalam meraih kebahagiaan hidup yang hakiki yaitu!
/2 Loe 1cinta2. Cinta adalah perasaan yang lebih menekankan kepekaan
emosi dan sekaligus menjadi energik atau tidak, sedikitbanyaknya
tergantung pada energy cinta. (isalkan saja seorang anak muda yang
lagi dimabuk cinta, meskipun kondisi tubuhnya sedang lelah, namun dia
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 27/42
tetap tampak energik dan semangat untuk menemui dan menemani
pacarnya. Itulah dorangan cinta yang menggelora dalam emosinya.
Tetapi apabila kecerdasan spiritual telah bagus maka dia tidak mau
untuk menjatuhkan cintanya kepada lawan jenisnya demi kepuasan
nafsu semata, tetapi dia akan lebih mencurahkan rasa cintanya kepada
Tuhannya yang telah menciptakannya yaitu Allah SWT. 9unci
kecerdasan spiritual untuk meraih kebagaiaan spiritual didasarkan pada
cinta kepada Sang 9halik. Inilah leGel cinta tertinggi yakni cinta kepada
Allah 1the loGe of =od2 karena cinta keapada Allah akan menjadikan
hidup kita lebih bermakna dan bahagia secara spiritual.
42 "oa. "oa merupakan bentuk komunikasi spiritual kehadirat Tuhan.
9arena itu, manfaat terbesar doa terletak pada penguatan ikatan cinta
antara manusia dan Tuhan. 9ita meneguhkan cinta kehadirat Tuhan
dengan jalan doa. "oa menjadi bukti bahwa kita selalu bersama
Tuhan, dimanapun kita berada. "oa sebagai salah satu nilai S+
terpenting dalam meraih kehidupan sukses, juga sangat membantu kita
dalam mengobati $kekurangan gii spiritual) 1Sukidi, 455F ! //<2.
?2 9bajikan. >erbuat kebajikan dan berbudi pekerti luhur dapat membawa
kita pada kebenaran dan kebahagiaan hidup. #idup dengan cinta dan
kasih sayang akan mengantarkan kita pada kebajikan yang menjadikan
kita lebih bahagia.
6. 9ecerdasan spiritual mengarahkan hidup kita untuk selalu berhubungan
dengan kebermaknaan hidup agar hidup kita menjadi lebih bermakna.
1(onty 8. Satiadarma L Eidelis 7. Waruwu, 455? ! F2.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 28/42
"anah Johar dan Ian (arshall 145552, menggambarkan orang yang
memiliki kecerdasan spiritual 1S+2 sebagai orang yang mampu bersikap
fleksibel, mampu beradaptasi secara spontan dan aktif, mempunyai
kesadaran diri yang tinggi, mampu menghadapi dan memanfaatkan
penderitaan, rasa sakit, memiliki Gisi dan prinsip nilai, mempunyai
komitmen dan bertindak penuh tanggung jawab.
0. "engan menggunakan kecerdasan spiritual, dalam pengambilan keputusan
cenderung akan melahirkan keputusan yang terbaik, yaitu keputusan
spiritual. 9eputusan spiritual itu adalah keputusan yang diambil dengan
mengedepankan sifat*sifat Ilahiah dan menuju kesabaran mengikuti Allah
Ash*Shabuur atau tetap mengikuti suara hati untuki memberi atau taarub
kepada Al*Wahhaab dan tetap menyayangi, menuju sifat Allah Ar*ahim
1Ary =inanjar Agustian, 455/ ! /042.
Allah menerangkan hal ini dalam firman*'ya pada surat Al*anam, 0 ! 6<,
sebagai berikut!
6<. 9atakanlah ! Sesungguhnya aku 1berada2 di atas hujjah yang nyata 1Al*
+uran2 dari Tuhanku sedangkan kamu mendustakannya. >ukanlah
wewenangku 1untuk menurunkan aab2 yang kamu tuntut untuk
disegerakan kedatangannya. (enetapkan hokum itu hanyalah hak Allah.
"ia menerangkan yang sebenarnya dan "ia pemberi keputusan yang paling
baik) 1"epartemen Agama I, 4556 ! /;02.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 29/42
<. 9ecerdasan Spiritual merupakan landasan yang diperlukan untuk
memfungsikan I+ dan 7+ secara efektif, dan kecerdasan spiritual ini adalah
kecerdasan tertinggi manusia. 1"anah Johar dan Ian (arshall, 455/ ! 452.
Artinya I+ memang penting kehadirannya dalam kehidupan manusia, yaitu
agar manusia memanfaatkan teknologi dan efisiensi dan efektiGitas. Buga
peran 7+ yang memang begitu penting dalam membangun hubungan antar
manusia yang efektif sekaligus perannya dalam meningkatkan kinerja,
namun tapa S+ yang mengajarkan nilai*nilai kebenaran, maka keberhasilan
itu hanyalah akan menghasilkan #itler*#itler baru atau Eiraun*Eiraun
kecil di muka bumi. Badi dapat disimpulkan bahwa kecerdasan spiritual itu
selain bisa membawa seseorang ke puncak kesuksesan dan memeperoleh
ketentraman diri, juga bisa melahirkan karakter*karakter yang mulia di
dalam diri manusia.
D. Pengaruh #( terhada! I( dan E(
9ecerdasan klasik yang masih permanen sampai hari ini adalah
pemisahan antara S+, I+ dan 7+, padahal ketiganya saling mempengaruhi.
"ari literature yang penulis baca salah satu diantaranya adalah 7S+ karangan
Ary =inanjar dalam tulisannya menggambarkan bahwa hubungan I+, 7+ dan
S+ bagaikan segitiga sama kaki, dimana ketiga sudutnya tidak dapat
dipisahkan satu sama lainnya.
9etenanga jiwa yang dimiliki oleh Sang 8emilik 9ecerdasan uh akan
terpancar pada wajahnya berupa kesejukan, pada sikapnya berupa
ketawadhuan, pada keinginannya berupa keinginan membahagiakan orang
lain, pada gerakannya berupa kebajikan, pada amalnya berupa keshalihan, dan
pada budi pekertinya berupa akhla yang mulia.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 30/42
"ari kutipan di atas dapat disimpulkan bahwa fungsi S+ adalah
mengoptimalkan fungsi I+ dan 7+, bila S+ tidak ada maka I+ dan 7+ juga
tidak akan berfungsi secara efektif. "engan demikian jelaslah bahwa dalam
kehidupan manusia S+*lah yang mutlak harus dimiliki. #al ini adalah sebagai
bantahan terhadap pendapat para tokoh yanbg mengatakan bahwa I+ dan 7+
saja yang memberi makna hidup dan mengarahkan aktifitas manusia.
I+ dan 7+ ternyata tidak mampu mencapai kehidupan yang tenang dan
abadi, karena setelah keduanya dimiliki masih terasa kegelisahan jiwa. Eungsi
dan peran yang paling dominan dalam setiap kehiupan adalah kombinasi
antara kecerdasan I+, 7+ dan S+.
>erdasarkan atas cerdas dan tidaknya ketiga piranti kecerdasan tersebut,
terdapat beberapa kemungkinan pada diri seseorang. 8ertama, dia cerdas
otaknya, tapi tidak memiliki kecerdasan hati maupun kecerdasan ruh yang
tinggi. 9edua, dia cerdas otaknya maupun hatinya, tapi tidak memiliki
kecerdasan ruh yang tinggi. 9etiga, dia cerdas keseluruhannya baik otak, hati,
maupun ruhnya. 9eempat, dia cerdas hati dan ruhnya. "an kelima, dia cerdas
ruhnya. 1"edhi Suharo, A9. 455? ! 6?2.
Orang yang cerdas otak tapi Njeblok hati dan ruhnya akan terganggu
pergaulan sosialnya dan ketenangan batinnya. Orang tersebut sangat mungkin
untuk gagal dalam karirnya sekaligus gelisah hidupnya. Orang yang cerdas
otak dan hatinya akan dapat memlihara pergaulan sosialnya meskipun mudah
terganggu ketenangan batinnya. Orang tersebut dapat berhasil dalam karirnya
tetapi meraskan kekosongan dalam jiwanya. Orang yang cerdas
keseluruhannya akan mampu menjaga interaksi sosialnya serta mampu
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 31/42
memelihara ketenangan batinnya. Orang tersebut akan berhasil dalam karir
serta kehidupannya."engan demikian pada akhirnya akan terdapat tiga kondisi kecerdasan
yaituH hanya cerdas otaknya saja, cerdas otak dan hatinya, serta cerdas
keseluruhannya. &ang demikian itu menjadikan hubungan antara ketiganya
1I+, 7+, dan S+2 saling berhubungan. 'amun S+ merupakan kecerdasan
tertinggi yang menghasilkan jiwa yang tenang.
E. Lngkungan Keluarga
/. 8engertian -ingkungan 9eluarga-ingkungan adalah salah satu factor pendidikan yang berperan penting
dalam pembentukan pribadi anak. >anyak ahli, baik ahli pendidikan
maupun ahli psikologi dan sosiologi yang mendefinisikan lingkungan
sesuai dengan bidang yang digelutinya, namun demikian lingkungan yang
dimaksud adalah lingkungan tempat tinggal manusia, hanya berbeda dari
segi pengaruh yang ditimbulkannya.
Secara leksikon lingkungan diartikan $"aerah 1kawasan dsb2 atau
golongan@kalangan) dapat pula bermakna $Semua yang mempengaruhi
pertumbuhan manusia atau hewan) 1"iknas, 4554 ! 0<62. "i dalam >ahasa
asingnya lingkungan ada yang menterjemahkannya dengan milieu, ada
pula yang menyebutnya denga istilah enGironment.
Selain menyatakan $-ingkungan 1enGironment2 meliputi kondisi dan alam
dunia ini yang dengan cara*cara tertentu mempengaruhi tingkah laku kita,
pertumbuhan, perkembangan atau life processes) 1#asbullah, 455? ! ?42.
"engan demikian dapat dikatakan bahwa lingkungan adalah segala bentuk
yang ada dan memberikan andil dalam tumbuh kembangnya seseorang,
baik yang bersifat fisik maupun non fisik.
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 32/42
Sedangkan keluarga adalah sebuah istilah yang menjadi pangkal
terbentuknya suatu masyarakat, tidak aka nada masyarakat apabila tidak
dimulai dengan pembentukkan keluarga, karena secara alami kedua
komunitas ini saling mempengaruhi, sehingga pada awalnya keluarga telah
mewarnai kehiupan bermasyarakat, walaupun seiring perkembangan
aman akhirnya lingkunganlah yang lebih banyak mempengaruhi dan
mewarnai kehidupan bermasyarakat, walaupun seiring perkembangan
aman akhirnya lingkunganlah yang lebih banyak mempengaruhi dan
mewarnai unsur*unsur keluarga.
Secara umum, pada dasarnya lingkungan terdiri dari !
a2 Tempat 1lingkungan fisik2 ! keadaan iklim, kadaan tanah, keadaan
alam.
b2 9ebudayaan 1lingkungan budaya2 ! dengan warisan budaya tertentu,
>ahasa, seni, ilmu pengetahuan, pandangan hidup dan lain*lain.
c2 9elompok hidup bersama 1lingkungan social atau masyarakat2
keuarga, kelompok bermain, desa, perkumpulan 1#asbullah, 455? ! ?42
Sedangkan menurut pendapat lain, lingkungan terdiri dari !
a2 -ingkungan dalam
b2 -ingkungan fisik
c2 -ingkungan budaya
d2 -ingkungan social
e2 -ingkungan spiritual 1Ahmadi, 455/ ! 06*002
"inamika lingkungan keluarga karena pada umumnya keluarga merupakan
satu kesatuan yang terdiri dari suami, istri dan anak*anaknya. 'amun
kenyataan menunjukkan, para ahli berbeda pendapat dalam mendifinisikan
mengenai lingkungan keluarga tersebut. Sigmund Ereud dalam Arifin
#akim 1455/ ! F52 menjelaskan bahwa keluarga itu terbentuk karen
adanya perkawinan pria dan wanita. 8erkawinan terjadi karena adanya
libido seksualitas. Sedangkan 9i #ajar "ewantoro berpendapat, keluarga
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 33/42
adalah kumpulan beberapa orang yang karena terikat satu turunan lalu
mengerti dan merasa berdiri sebagai satu golongan yang hakiki, esensial,
enak dan berkehendak bersama*sama memperteguh gabungan itu untuk
memuliakan masing*masing anggotanya.
Secara sosiologis, keluarga adalah unit satuan masyarakat yang sekaligus
merupakan suatu kelompok kecil dalam masyarakat. 9elompok inilah
yang melahirkan indiGidu dengan bergagai macam bentuk kepribadian
dalam lingkungan masyarakat. "engan demikian, maka keluarga
memberikan kontribusi yang sangan besar terhadap keadaan lingkungan
masyarakat. :ntuk lebih jelasnya mengenai peranan keluarga terhadap
keberadaan suatu masyarakat, dapat disimak pendapat Arifin #akim 1455/
! F/2 berikut !
(enurut Abdul =ani Abud 1/;< ! 452 keluarga dapat diartikan sebagai
sekumpulan indiGidu yang berada di bawah suatu atap, makna yang
demikian ini releGan dengan makna umat, yang merupakan kumpulan
indiGidu yang hidup di bawah satu langit.)
Sedangkan yang lain berpendapat $9eluarga merupakan suatu kesatuan
social yang terdiri dari suami, istri dan anak*anak yang belum dewasa)
1(. Cholil (ansur, tt! /;2 dan menurut Abu Ahmadi 1/;4 ! /5?2
$9eluarga adalah wadah yang sangat penting diantara indiGidu dan group,
dan merupakan kelompok social yang pertama dimana anak*anak menjadi
anggotanya).
Walaupun keluarga merupakan unit social yang terkecil diantara unit
social lainnya yang ada dalam masyarakat akan tetapi keluarga
mempunyai arti yang sangat penting bagi kehidupan social manusia. "i
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 34/42
mana manusia untuk pertama kalinya belajar dan mulai berinteraksi atau
dimana manusia untuk pertama kalinya mengenal dan mengalami
kehidupan social. Apabila manusia baru lahir kemudian mati, maka
niscaya kesemuanya itu tidak akan dialaminya, atau apabila manusia dari
sejak masih berumur bayi sampai dengan dewasa tidak pernah diajak
bicara, maka tentu ia tidak akan bisa berkomunikasi dengan sesamanya
dan juga secara otomatis proses interaksinya akan mengalami hambatan*
hambatan, karena bukankah salah satu syarat mutlak dari suatu interaksi
adalah komunikasi.
"ari penjelasan di atas dapat dikatakan bahwa proses komunikasi dimulai
dari keluarga, dengan demikian dapat pula dikatan bahwa keluarga itu
adalah suatu kelompok atau unit social terkecil yang berperan atau
berfungsi untuk mengenalkan pertama kalinya nilai*nilai kebudayaan
kepada si anak juga nilai*nilai agama yang dianut oleh orang tuanya
termasuk interaksi dan disiplin pertama yang dikenalkan kepadanya dalam
kehidupan social.
4. Sifat*sifat atau ciri*ciri keluarga
9eluarga atau dengan sebutan ruamh tangga punya sifat*sifat tertentu
dibandingkan dengan kelompok social yang lainnya, yaitu!
a. "asar emosional ! artinya rasa kasih sayang kecintaan sampai
kebanggaan satu rasa.
b. >entuk perkawinan ! indogami yaitu kawin golongan sendiri, eogami
yaitu kawin di luar golongan sendiri.
c. (ilik keluarga ! keluarga pasti mempunyai harta benda untuk
kelangsungan hidup para anggotanya.
d. Tempat tinggal ! pada umumnya keluarga itu mempunyai tempat
tinggal 1(. Cholil (ansyur, tt ! ;2
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 35/42
Setiap keluarga mempunyai emosi yang sama 1kasih sayang2 antara
sesame anggotanya, keluarga sebagai hasil dari kperkawinan, mempunyai
harta milik bersama dan tempat tinggal bersama 1rumah2.
?. Eungsi 9eluarga
"alam kehidupan bermasyarakat keluarga memegang peran yang sangat
pemting, karena bagaimanapun juga pola pembentukan kehidupan di
lingkungan masyarakat berawal dari keluarga. Secara sosiologi, keluarga
adalah unit satuan masyarakat yang sekaligus merupakan suatu kelompok
kecil dalam masyarakat. 9elompok inilah yang melahirkan indiGidu
dengan berbagai macam bentuk kepribadian dalam lingkuangan
masyarakat. "engan demikian, maka keluarga memberikan kontribusi
yang sangat besar terhadap keadaan lingkungan masyarakat, dapat disimak
pendapat Arifin #akim 1455/ ! F/2. 9eluarga memiliki beberapa fungsi
sebagai berikut!
/2 Eungsi biologis, dengan fungsi ini diharapkan keluarga dapat
menyelenggarakan persiapan*persiapan pendidikan bagi anak*anaknya.
"engan perkawinan akan terjadi proses kelangsungan keturunan. "an
setiap manusia pada hakikatnya punya tuntutan biologis bagi
kelangsungan keturunannya melalui perkawinan.
8ersiapan perkawinan yang perlu dilakukan oleh orang*orang tua bagi
anak*anaknya dapat berupa pengetahuan tentang kehidupan seks bagi
suami istri, pengetahuan untuk mengatur rumah tangag bagi sang istri,
tugas dan kewajiban bagi suami, memelihara pendidikan bagi anak*
anak, dan lain*lain. 8ersiapan ini dilakukan sejak anak menginjak
kedewasaan. Sehingga tepat pada waktunya nanti ia sudah matang
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 36/42
menerima keadaan baru dalam mengarungi hidup rumah tangganya.
"engan persiapan yang cukup matan gini dapat mewujudkan suatu
bentuk kehidupan rumah tangga yang baik dan harmonis. 9ebaikan
rumah tangga ini dapat membawa pengaruh yang baik pula bagi
kehidupan bermasyarakat.
42 Eungsi pemeliharaan, keluarga diwajibkan untuk selalu berusaha agar
setiap anggotanya dapat terlingung dari gangguan*gangguan sebagai
berukut !=angguan udara dengan berusaha menyediakan rumah, gangguan
penyakit dengan berusaha menyediakan obat*obatan, dang gangguan
bahaya dengan berusaha menyediakan senjata, pagar, tembok dan lain*
lain.
>ila dalam keluarga fungsi ini telah dijalankan dengan sebaik*baiknya
sudah barang tentu akan membantu terpeliharanya keamanan dalam
masyarakat pula, sehingga terwujud suatu masyarakat yang
terlepas@terhindar dari segala gangguan apapun yang terjadi.
?2 Eungsi ekonomi, keluarga berusaha menyelenggarakan kebutuhan
manusia yang pokok, yaitu kebutuhan makan dan minum, kebutuhan
pakaian untuk menutupi tubuhnya dan kebutuhan tempat tinggal.
>erhubungan dengan fungsi penyelenggaraan kebutuhan pokok ini
maka orang tua diwajibkan untuk kberusaha keras supaya setiap
anggota keluarga dapat cukup makan dan minum, cukup pakaian serta
tempat tinggal.
Sehubungan dengan fungsi ini keluarga juga berusaha melengkapi
kebutuhan jasmani dimana keluarga 1orang tua2 diwajibkan berusaha
agar anggotanya mendapat perlengkapan hidup yang bersifat
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 37/42
indiGidual. 8erlengkapan jasmaniah keluarga yang sifatnya umum
misalnya meja, kursi, tempat tidur, lampu dan lain*lain. Sedangkan
perlengkapan jasmani yang bersifat indiGidual misalnya alat*alat
sekolah, pakaian, perhiasan, mainan dan lain*lain.
F2 Eungsi social keagamaan, keluarga memiliki tugas untuk
mensosialisasikan nilai*nilai religi yang dianut oleh masing*masing
keluarga itu. 9eluarga membentuk nilai*nilai yang akan dibawa oleh
anggotanya dalam berinteraksi dengan masyarakat termasuk masalah*
masalah ketuhanan.
"iharapkan juga agar didalam keluarga selalu terjadi pewarisan berupa
kebudayaan atau nilai*nilai kebudayaan. 9ebudayaan yang diwariskan
itu adalah kebudayaan yang telah dimili oleh generasi tua yaitu ayah
dan ibu, diwariskan kepada anak*anaknya dalam bentuk antara lain !
sopan santun, bahasa, cara bertingkahlaku, ukuran tentang baik
buruknya perbuatan dan lain*lain. "engan melalui nasihat dan
larangan, orang tua menyampaikan norma*norma hidup tertentu dalam
bertingkah laku.
>erdasarkan uraian tersebut diatas, kiranya dapat dikemukakan bahwa
lingkungan keluarga sebagai unit terkecil dalam masyarakat terbentuk
berdasarkan suka rela dan cinta yang asai antara dua subyek manusia
1suami*istri2. >erdasarkan cinta yang asasi ini lahirlah anak sebagai
generasi penerus. 9eluarga dengan cinta kasih dan pengabdian yang
luhur membina kehidupan sang anak. "engan demikian, keberadaan
suatu keluarga tidak hanya sekedar untuk meyalurkan libido
seksualitas semata, melainkan juga dan yang paling pokok adalah
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 38/42
penyaluran tanggung jawab yang didasarkan pada ! motiGasi cinta
kasih, tanggung jawab moral dan tanggung jawab social.F. >entuk*bentuk 9eluarga
>entuk keluarga secara garis besarnya dapat dibedakan kepada dua bagian,
yaitu bentuk secara structural keanggotaan keluarga dan secara interaksi
dalam keluarga.
Adapun yang termasuk kepada bentuk keluarga menurut struktur
keanggotaan keluarga ialah !
a2 9eluarga inti, yaitu keuarga yang terdiri dari suami, istri dan anak*
anak.
b2 9eluarga yang diperluas 1e!tended family2 yaitu suatu system keluarga
yang hidup beberapa generasi di bawah satu atap. (isalnya yang ada
pada orang*orang Cina dimana sorang laki*laki dengan istrinya tinggal
bersama dengan keluarga anak laki*laki yang sudah menikah, bersama
dengan anak laki*laki dan perempuannya yang belum menikah sampai
kepada cucunya dari garis keturunan laki*laki.
c2 9eluarga gabungan 1 "oint family2, yaitu orang*orang yang berhak atas
hasil milik keluarga. (ereka itu saudara laki*laki generasi manapun,
bersama dengan anak laki*laki mereka generasi berikutnya, tambah
anak laki*laki dari generasi yang ke tiga. Boint family seperti ini
terdapat di Cina dan India 1William B. =oode, /;6 ! ;5*;42.Adapun bentuk keluarga yang berdasarkan interaksi anggota keluarga
dibagi kepada tiga bagian, sebagaimana dikemukakan oleh 8. obbins !
a2 9eluarga yang bersifat otoriter, yaitu sikap orang tua mempunyai
kekuasaan penuh untuk menentukan perkembangan anak*anaknya
1anggotanya2H
b2 9eluarga demokrasi, yaitu orang tua yang tidak terlalu menekan
terhadap perkembangan dan perilaku anak 1sifatnya fleksibel2, anak
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 39/42
mempunyai kebebasan untuk menentukan perkembangan dan masa
depannya secara terbina dengan baikHc2 9eluarga liberal, yaitu keluarga yang membebaskan anaknya
1anggotanya2 bertindak. Akhirnya keluarga ini bersifat agresif, tidak
dapat bekerjasama dengan anggotanya yang lain dan sulit untuk
meyesuaikan diri dengan lingkungannya.
Setiap keluarga memerlukan saling pengeritan antara sesame anggotanya
agar tercipta suasana keakraban dalam keluarga. 9arena tanpa
keharmonisan akan timbul suasana yang sangat menegangkan atau
membosankan dan menjemukan yang pada gilirannya berimbas terhadap
penghuninya, sehingga timbulah suatu istilah $keluarga nerakaku).
Jakiah "arajat mengemukakan !
Setiap keluarga merindukan kebahagiaan dan ketentraman hidup.
(engapa tidakD 9arena dalam keluargalah terjadi hubungan paling dekat,
paling sering bahkan dapat dikatakan terus menerus. >etapa tidak akan
sengsara seseorang apabila tidak ada ketentraman dalam keluarga, karena
setiap waktu dia harus berusaha mencari akal 1jalan2 untuk mengatasi
ketegangan batinnya, akibat suasana yang kurang tentram dan serasi itu.
1/;<F ! <2
BAB III
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 40/42
ANALI#I# EMPIRI# TENTAN% MEMBINA KECERDA#AN
#PIRITUAL ANAK DI LIN%KUN%AN KELUAR%A
A. Urgens Mem)na Ke&erdasan #!rtual D lngkungan Keluarga9eluarga merupakan institusi pendidikan utama dan pertama bagi anak.
9arena anak utnuk pertama kalinya mengenal pendidikan didalam lingkungan
keluarga sebelum mengenal masdyarakat yang lebih luas. "isamping itu
keluarga diaktan sebagai peletak pondasi untuk pendidikan selanjutnya.
8endidikan yang diterima anak dalam keluarga inilah yang akan digunakan
oleh anak sebagai dasar untuk mengikuti pendidikan selanjutnya disekolah.Orang tua sebgagai pendidik utama dan pertama bagi anak merupakan
penanggung jawab penuh terhadap pendidik utama dan pertama bagi anak*
anaknya. Tugas dan tanggung jawab orang tua dalam keluarga terhadap
pendidikan anak*anaknya lebih bersifat pembentukan watak, agama dan
spiritualnya.
Secara psikososiologi keluarga berfungsi sebagai !
/2 8emberi rasa aman bagi anak dan anggota keluarga lainnya,
42 (emberi pemenuhan kebutuhan baik fisik maupun psikis,
?2 Sumber kasih sayang dan penerimaan,
F2 (odel pola perilaku yang tepat bagi anak untuk belajar menjadi anggota
masyarakat yang baik,
62 8emberi bimbingan bagi pengembangan perilaku yang secara social
dianggap tepat,
02 8embentuk anak dalam memecahkan masalah yang dihadapinya dalam
rangka menyesuaikan dirinya terhadap kehidupan,
<2 8emberi bimbingan dalam belajar ketermapilan motoric, Gerbal dan social
yang dibutuhkan untuk penyesuaian diri,
2 Stimulator bagi pengembangan kemampuan anak untuk mencapai prestasi,
baik disekolah maupun di masyarakat,
;2 8embeimbing dalam mengembangkan aspirasi, dan
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 41/42
/52 Sumber persahaban atau teman bermain bagi anak sampai cukup usia
untuk mendapatkan teman diluar rumah, atau apabila persahabatan diluar
rumah tidak memungkinkan 1Syamsu &usuf -', 455/ ! ?2.
Sedangkan dari sudut pandang sosiologis, fungsi keluarga dapat
diklasifikasikan kedalam fungsi*fungsi berikut !
a2 Eungsi biologis, artinya keluarga merupakan tempat memenuhi semua
kebutuhan biologis keluarga seperti sandang, pangan dan sebagainya,
b2 Eungsi ekonomis, maksudnya dikluargalah tempat orang tua untuk
memenuhi semua kewajibannya selaku kepala keluarga.c2 Eungsi pendidikan, diman dikeluargalah tempat dimulainya pendidikan
semua anggota keluarga.
d2 Eungsi sosialisasi, maksudnya keluarga merupakan buaian atau
penyemaian bagi masyarakat masa depan.
e2 Eungsi perlindungan, keluarga merupakan tempat perlindungan semua
keluarga dari semua gangguan dan ancaman.
f2 Eungsi rekreatif, keluarga merupakan pusat dari kenyamanan dan hiburan
bagi semua anggota keluarganya.
g2 Eungsi agama, maksunya keluarga merupakan tempat penanaman agama
bagi keluarga. 1Syamsu &usuf -', 455/ ! ;*F/2.
Eungsi ekonomi dijelaskan dalam surat Al*>aarah ayat 4??
7/23/2019 Skripsi dokumen
http://slidepdf.com/reader/full/skripsi-dokumen 42/42
4??. 8ara ibu hendaklah menyusukan anak*anaknya selama dua tahun
penuh, &aitu bagi yang ingin menyempurnakan penyusuan. dan kewajiban
ayah memberi (akan dan pakaian kepada 8ara ibu dengan cara maMruf.
seseorang tidak dibebani melainkan menurut kadar kesanggupannya.
janganlah seorang ibu menderita kesengsaraan karena anaknya dan
seorang ayah karena anaknya, dan warispun berkewajiban demikian.
apabila keduanya ingin menyapih 1sebelum dua tahun2 dengan kerelaan
keduanya dan permusyawaratan, (aka tidak ada dosa atas keduanya. dan
jika kamu ingin anakmu disusukan oleh orang lain, (aka tidak ada dosa
bagimu apabila kamu memberikan pembayaran menurut yang patut.
bertakwalah kamu kepada Allah dan ketahuilah bahwa Allah (aha melihat
apa yang kamu kerjakan. 1"78A= I, 4556 2"alam Al*+urAn -ukman dijelaskan
B.