Post on 03-Apr-2018
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
1/12
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
2/12
Beberapa kompetensi utama sebagai indikator
dalam berpikir matematis diantaranya:
Procedural knowledge atau keterampilan procedural
Conceptual understanding atau pemahaman konsep
Reasoning atau penalaran Koneksi matematis
Komunikasi matematis
Problem solving
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
3/12
- Koneksi Matematis
yaitu dapat diartikan sebagaiketerkaitan antara konsep-konsepmatematika secara internal yaituberhubungan dengan matematika itusendiri ataupun keterkaitan secaraeksternal, yaitu matematika dengan
bidang lain baik bidang studi lainmaupun dengan kehidupan sehari-hari.
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
4/12
Menurut Sumarmo (2005 : 7, dalam Herdian
2010), kemampuan koneksi matematis siswadapat dilihat dari indikator-indikator berikut mengenali representasi ekuivalen dari konsep yang
sama;
mengenali hubungan prosedur matematika suaturepresentasi keprosedur representasi yang ekuivalen;
menggunakan dan menilai keterkaitan antar topikmatematika dan keterkaitan diluar matematika; dan
menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari.
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
5/12
Komunikasi matematis dapat diartikan sebagaisuatu kemampuan siswa dalam menyampaikansesuatu yang diketahuinya melalui peristiwadialog atau saling hubungan yang terjadi dilingkungan kelas, dimana terjadi pengalihanpesan. Pesan yang dialihkan berisi tentang materi
matematika yang dipelajari siswa, misalnya berupakonsep, rumus, atau strategi penyelesaian suatumasalah. Pihak yang terlibat dalam peristiwakomunikasi di dalam kelas adalah guru dan siswa.
Cara pengalihan pesannya dapat secara lisanmaupun tertulis.
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
6/12
Menurut Herdian (2010), Kemampuan
komunikasi matematis siswa dapat dilihat dari
kemampuan berikut: menghubungkan benda nyata, gambar, dan diagram ke dalam
idea matematika.
menjelaskan idea, situasi, dan relasi matematik, secara lisan dantulisan dengan benda nyata, gambar, grafik dan aljabar
menyatakan peristiwa sehari-hari dalam bahasa atau simbolmatematika
mendengarkan, berdiskusi, dan menulis tentang matematika
membaca dengan pemahaman suatu presentasi Matematika
tertulis membuat konjektur, menyusun argumen, merumuskan definisi
dan generalisasi
menjelaskan dan membuat pertanyaan matematika yang telah
dipelajari.
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
7/12
Problem solving,yaitu suatu prosesdalam mengatasi kesulitan yangditemui untuk mencapai suatu tujuan
yang dikehendaki , selain itupemecahan masalah dapat berupamencipta idea baru, atau menemukanteknik atau produk baru (Sumarmo,1994).
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
8/12
Indikator kemampuan dalam pemecahan masalah(Romberg dan Chair)
Mengidentifikasi unsur yang diketahui,
ditanyakan, serta kecakupan unsur yangdiperlukan, merumuskan masalah situasi sehari-hari dan matematik.
Menerapkan strategi untuk menyelesaikan
berbagai masalah (sejenis dan masalah baru)dalam atau di luar matematika. Menjelaskan/menginterpretasikan hasil sesuai
permasalan asal.
Menyusun model matematika danmenyelesaikannya untuk masalah nyata danmenggunakan matematika secara bermakna.
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
9/12
Disposisi MatematisDisposisi matematis merupakan suatu sikap
atau kebiasaan berpikir seseorang yang
tumbuh setelah seseorang tersebut selalumenggunakan kompetensi matematisdalam kebiasaan berpikirnya dalam
mengahadapi permasalahannya.
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
10/12
Contoh soal untuk mengukur kompetensi
matematis ( koneksi matematis, komunikasi
matematis, problem solving).
1. Contoh soal yang mengukur koneksi matematis,
misalnya soal-soal perbankan dalam perhitungan bungapinjaman, soal-soal yang yang berhubungan denganSPLDV dalam jual-beli dikehidupan sehari-hari.
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
11/12
2. Contoh soal yang mengukur komunikasimatematis.
Jika kita memiliki 31 macam rasa es krim, ada
berapa mangkuk es krim dapat dibuat kalau satumangkuk isinya dua rasa? Jelaskan setiap langkahjawabanmu!
3. Contoh soal yang mengukur problem solving.Pada suatu persiapan pesta pernikahan akan dibuatbeberapa kotak perhiasan berbentuk kubus denganpanjang rusuk 6 cm. Kotak tersebut akan
dibungkus penuh dengan kain beludru yanglebarnya 90 cm. Berapa m kain beludru yangdiperlukan jika banyaknya kotak perhiasan yangakan dibuat sebanyak 5 buah?
7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm
12/12
SEKIAN
TERIMAKASIH
DAN