342

Indikator

Materi

KI

Tujuan

pembelajaran

Evaluasi

KD

1 34

KIKompetensi Inti

Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran Matematika

3.1. Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-

benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain.

3.2. Mengenal bangun datar dan bangun ruang menggunakan benda-

benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain.

3.11. Menentukan urutan berdasarkan panjang pendeknya benda,

tinggi rendahnya tinggi badan, dan urutan kelompok berdasarkan

jumlah anggotanya.

4.5. Membentuk dan menggambar bangun baru dari bangun-bangun

datar atau pola bangun datar yang sudah ada.

Indikator

1. Menghitung banyak benda

1-5.

2. Mengidentifikasi banyak

benda.

3. Menentukan benda yang

lebih banyak.

4. Menentukan benda yang

lebih sedikit.

5. Menunjukkan benda yang

banyaknya sesuai dengan

jumlah gambar di buku

siswa.

1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menghitung

banyak benda 1-5 dengan benar.

2. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan

banyak benda 1-5 secara tepat.

3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan

benda yang lebih banyak dengan tepat.

4. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menentukan

benda yang lebih sedikit.

5. Dengan mengamati benda, siswa dapat menunjukkan

benda yang banyaknya sesuai dengan jumlah gambar

di buku siswa.

Tujuan pembelajaran

Mari Belajar Mengenal

Bangun Ruang

KUBUS

1

BALOK

1

PRISMA

KERUCUT

LIMAS

TABUNG

BOLA

+ =

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 2 3

1

2

3 4

5

START

FINISH

1. Banda-benda di atas berbentuk bangun ruang apa?

A.

B.

C.

Kubus

Balok

Tabung

A

B

C

2. Benda mana yang berbentuk limas?

1

3

5

4

2

1 2

51

4

2 3 4

5231 4

5A.

C.

B.

3. Bagaimana urutan angka yang benar?

3

+=

A. C.

B.

...

4. Berapa jumlah buku yang ada?

5. Mana yang merupakan pasangan gambar dengan jumlah

angkanya yang benar?

2

4

6

A.

C.

B.

Belajar lagi ya!

1

Masih belum benar

1 5

Baca buku lagi ya.

2

Selamat Kau

benar.

Ye...ye...berhasil

1

3

5

4

2

+Kau hebat.

Satuan pendidikan : SD Cakrawala

Kelas/ Semester : 1/ I

Tema/ Sub Tema : 1. Diriku/

1. Aku dan

Teman Baru

Pembelajaran : 3

Mata pelajaran : Matematika

1 2

2 4

Pelajari lagi bukunya ya!

3 4

Masih belum

benar.

3 5

Materi :

1. Bangun ruang dan contohnya

dalam kehidupan sehari-hari.

2. Menghitung dan mengurutkan

angka.

3. Penjumlahan sederhana.