Di Susun Oleh :

WIDIYAH

ASTUTIK

D07211048

KI

KD

INDIKATORTUJUAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PPKn

KOMPETENSI INTI

3. Memahami pengetahuan faktual dengan caramengamati [mendengar, melihat, membaca] dan

menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentangdirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,

dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasayang jelas dan logis, da-lam karya yang estetis,

dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dandalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak

beriman dan be-rakhlak mulia.

BACK

3.1 Mengenal simbol-simbol sila P ancasiladalam lambang negara “Garuda Pancasila”.

4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkannya

dengan pengenalannya terhadap beberapasimbol sila Pancasila.

BACK

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

BACK

3.1.1 Menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan makna

simbol dari sila pertama Pancasila dalamlambang negara Garuda Pancasila.

4.1.1 Berperilaku di sekolah sesuai maknasimbol dari sila pertama Pancasila dalam

lambang negara Garuda Pancasila.

TUJUAN PEMBELAJARAN1. Dengan mengamati gambar siswa berjejer masuk kelas dan berdoa, siswa dapat

menunjukkan contoh perilaku di sekolah yang sesuai dengan makna simbol dari silapertama Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dengan teliti

2. Dengan mengamati gambar siswa yang berdoa dengan khidmat, siswa dapatberperilaku di sekolah sesuai makna simbol dari sila pertama Pancasila dalamlambang negara Garuda Pancasila dengan teliti

3. Dengan mengamati gambar berbagai pecahan mata uang, siswa dapat menyebutkanberbagai nilai pecahan mata uang dengan teliti.

4. Dengan mengamati berbagai pecahan mata uang, siswa dapat menunjukkan berbagainilai pecahan mata uang dengan teliti.

5. Dengan mengikuti gerakan pada lagu “Di Sini Senang di Sana Senang”, siswa dapatmengidentifikasi berbagai bentuk gerak dalam kehidupan sehari-hari dengan percayadiri.

6. Dengan tanya jawab tentang tugas-tugas di kelas, siswa dapat menulis cerita narasisederhana tentang kegiatan di lingkungan sekitar dengan teliti

NEXTBACK

KEGIATAN PEMBELAJARAN

MENGAMATI MENANYA MENGASOSIASI MENGKOMUNIKASIKAN

BACK

NEXT

Bagaimana

pendapatmu

tentang gambar di

atas ?????

BACK

Ada yang ingin di

tanyakan ????

Bagaimana pendapatmutentang pertanyaan dari

teman kalian ???

K

E

M

B

A

L

I

NEXT

PANCASILA

Ketuhanan Yang Maha Esa (sila ke-1)

ditunjukkan dengan cara beriman dan bartaqwakepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan

agama dan kepercayaan masing-masing.

NEXT

sikap hormat menghormati dan berker jasamaantarpemeluk agama yang berbeda-beda agar kerukunan dan kadamaian hidup antar umat

beragama dapat berjalan dengan baik.

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab(sila ke-2)

melakukan perbuatan-perbuatan yang menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan. Yaitudengan cara suka memberi pertolongan kepadaorang lain maupun bangsa lain yang betul-betul

membutuhkan pertolongan.

• sikap menghargai orang Iain denganmemperlakukan manusia sesuai harkat

martabatnya

• mengakui bahwa manusia sebagai makhlukTuhan memiliki derajat, hak dan kewajibanyang sama meskipun berbeda agama, suku, jenis kelamin, kedudukan sosial, dan wama

kulit

• Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

BACK

Persatuan Indonesia (sila ke-3)

menjunjung tinggi nilai nasionalisme, yang diiunjukkan dengan cara menempaikan

persatuan, kesatuan, serta kepentingan dankeselamatan bangsa dan negara di atas

kepentingan pribadi atau golongan

BACK

Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat KebijaksanaanDalam Permusyawaratan/Perwakilan (sila ke-4)

melakukan perbuatan yang mendukungpelaksanaan damokrasi Pancasila. Perilaku-

perilaku tersebut di antaranya adalah mengakuibahwa setiap manusia Indonesia mempunyai

kedudukan, hak dan kewajiban yang sama. Namunpelaksanaan hak harus selalu mengutamakankepentingan bangsa dan negara. Pelaksanaan

demokrasi Pancasila selalu mengutamakanmusyawarah dalam mengambil keputusan, yaim

musyawarah mufakat yang diliputi semangatkekeluargaan.

LANJUU

T..

BACK

Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia (sila ke-5)

ditunjukkan dengan sikap yang selalumemegang prinsi p Keadilan.

mengakui adanya hak setiap warga negara unlukmendapatkan pekerjaan dan psnghidupan yang

Iayak bagi kemanusiaan, tidak menggunakan hakmilik untuk hal-hal yang benentangan atau

merugikan kepentingan umum, menghormatihak-hak orang Iain, menghargai hasil karya orang

Iain yang bermanfaat bagi kemajuan dankesejahteraan barsama, melakukan kegiaiandalam rangka mewujudkan kemajuan yang

merata dan keadilan sosial, serta selalu berusahamengembangkan sikap adil terhadap sasama.