Post on 30-Jul-2021
181
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. jakarta: Rineka cipta.
Aris shoimin.(2014). Model Pembelajaran Inovatif Dalam Kurikulum 2013.
Yokyakarta: AR-ruz media.
Arsyad, Azhar (Ed). 2017. Media Pembelajaran .Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Asmani, M. Jamal. 2014. Aplikasi PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif,
dan Menyenangkan). Yogyakarta: Diva Press.
Depdiknas.2014. Materi Pelatihan Guru. Implementasi Kurikulum 2013 Tahun
2014. BPSDM dan PMP Kemendikbud
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Gunandi. 2012. Kemampuan berbicara. Bandung. Pustaka Belajar
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Hamiyah, N. Dan M. Jauhar. 2014. Strategi Belajar-Mengajar di Kelas. Jakarta:
Prestasi Pustaka Setia.
Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Isjoni. 2010. Pembelajaran Kooperative. Yogyakarta :Pustaka Pelajar
Kanzunnudin, Mohammad. 2013. Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi.
Kudus: Yayasan Adhigama
Kunandar. 2014 Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Didik Berdasarkan
Kurikulum 2013) . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Majid, Abdul. 2014. Pembelajaran Tematik Terpadu. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, E.2014. Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Murtono. 2010. Menuju Kemahiran Berbahasa Indonesia Langkah Maju Menulis
Karya Ilmiah. Surakarta: UPT Penerbitan dan pencetakan UNS (UNS Press)
Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak.
Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Prihantini.2015. Master Bahasa Indonesia. Yogyakarta: PT. BentangPustaka.
182
Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rosdijati. 2015. Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Pustaka Belajar
Rusman. 2012. Model Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Sanjaya, Wina. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana.
Sanjaya, Wina. 2007. Strategi Pembelajaran. Jakarta:Kencana
Sardiman, dkk. (2011). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan.
Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Sardiman, A. M. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Pustaka.
Shoimin Aris (Ed). 2013. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum
2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Sholihatin, Raharjo.2007. Cooperative Learning.Jakarta :Bumi Aksaraamet
Slamet. St.Y.2014. Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah
dan kelas Tinggi Sekolah dasar. Surakarta:UNS PRESS
Sudaryono, Dkk. 2010. Pengembangan Instrumen Penelitian
Pendidikan.Yogyakarta : Graha Ilmu
Sudjana, Nana dan Ahmad Rivai. 2010. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
Algensindo
Sudjana, Nana. 2010. Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar
Mengajar.Bandung: Sinar Baru Aglesindo.
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remda Rosdakarya.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pedagogia.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning. Surabaya :Pustaka Pelajar
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: Kencana Prenada media Group.
Susanto, Ahmad.2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jakarta: Kencana Prenada media Group
183
Tarmedi E. et al. 2007. Konsep Dasar IPS . Bandung: UPI PRESS.
Umar, dkk. 2004. Pengetahuan Sosial Terpadu. Jakarta : Erlangga
Yuswanti. 2015. Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Kelas IV SD PT. Lestari Tani Teladan
(LTT) Kabupaten Donggala. Jurnal Kreatif Tadulako Online. Vol. 3 No. 4.