MAJUKAN INDONESIA MELALUI SAINS!

Yogyakarta, 18 Januari 2014

Menurut Anda, di Indonesia

maskapai penerbanganapa yang paling baik?

Menurut Anda…

siapa gubernur di Indonesia yang paling populer saat ini?

Negara mana yang terkenal

ketertiban, kebersihan, dan

kerapihannya?

Mengapa?

Dari riset ditemukan kesalahan

mendasar yang telah kita lakukan dan masih terus

didiamkan dalam mengisidiri kita, diri anak-anak didik kita,

karyawan kita dan para eksekutif.

KOREA SELATANSalah satu negara termiskin di dunia

tahun 1950

PENDIDIKAN

SAINS

Masalah Pendidikan di Indonesia

Peringkat SDM Indonesia

Sumber: UNDP

Negara 2005 2004 2003 2000 1995Malaysia 61 59 58 61 59Thailand 73 76 74 76 58Filiphina 84 83 85 77 100China 85 94 104 99 111Vietnam 108 112 109 108 120Indonesia 110 111 112 109 104

Tingkat Daya Saing Indonesia

Masalah Pendidikan di Indonesia

(1) AS 1(2) Hongkong 2

(21) Jepang 17(3) Singapura 3

(11) Taiwan 18(31) China Daratan 19

(28) Malaysia 23(39) India 29

(27) Thailand 32(29) Korea 38

(49) Filipina 49

(60) Venuzuela 61

100.000

70.08064.41662.59857.68049.04136.05132.662

90.99374.23172.99371.554

96.866

0 100908070605040302010

(59) Indonesia 60

Sumber: IMD World Competitivenes Yearbook 2006 (Kompas, 2006)

Kurikulum 2013Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang Kurikulum SD,

mengenaiDasar Pengembangan Kurikulum

PenyempurnaanPola Pikir

Kurikulum 2013Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang Kurikulum SD,

mengenaiDasar Pengembangan Kurikulum

PenyempurnaanPola Pikir

Kurikulum 2013Kompetensi Inti:

1. Sikap Spiritual2. Sikap Sosial

3. Pengetahuan4. Keterampilan

Kurikulum 20131. Pola pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi

pembelajaran berpusat pada peserta didik. Pesertadidik harus memiliki pilihan-pilihan terhadap materi

yangg dipelajari untuk memiliki kompetensi yang sama.(Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang

Kurikulum SD)

Berpusat padaguru Berpusat pada

siswa

Kurikulum 20132. Pola pembelajaran satu arah (interaksi guru-

peserta didik) menjadi pembelajaran interaktif(interaktif guru-peserta didik-masyarakat-

lingkungan alam, sumber/media lainnya). (Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013

tentang Kurikulum SD)

Pembelajaran satuarah

Pembelajaraninteraktif

Kurikulum 20133. Pola pembelajaran terisolasi menjadi

pembelajaran secara jejaring (peserta didikdapat menimba ilmu dari siapa saja dan dari

mana saja yang dapat dihubungi sertadiperoleh melalui internet) (Salinan Lampiran

Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang KurikulumSD)

Pembelajaranterisolasi

Pembelajaransecara jejaring

Kurikulum 20134. Pola pembelajaran pasif menjadi

pembelajaran aktif-mencari (pembelajaransiswa aktif mencari semakin diperkuat

dengan model pembelajaran pendekatansains).

(Salinan Lampiran Permendikbud No. 67 Tahun 2013 tentang Kurikulum SD)

Pembelajaranpasif

Pembelajaranaktif-mencari

Guruku Kreatif, Kelasku Asyik!

Mari Bersama Nyalakan Lentera, untukmu Indonesia..

KUARK KOMPLEK PERKANTORAN PERMATA HIJAU BLOK D11-12 JAKARTA 12210

WWW.KOMIKUARK.NET FB: KOMIK SAINS KUARK TWITTER: @KOMIKUARK