Teacher Education Summit Jakarta, 14-16 December 2011

MENGEMBANGKAN ESQ SEBAGAI STRATEGI

MERAIH SUKSES SEJATI

Kopertis Wilayah VI Jl. Pawiyatan Luhur I/1 Bendan Dhuwur Semarang-50233

Pelatihan ESQ Mahasiswa PTSKopertis Wilayah VI Tahun 2013 1

2

Prof. Dr. DYP Sugiharto, M.Pd.,KonsKoordinator

Kopertis Wilayah VI

Jl. Dewi Sartika Raya 3C Semarang081225229922

E mail : s_dyp@yahoo.com

3

MAHASISWA =

MANUSIA MASA DEPAN

Manusia masa depan adalah pejalan

jauh..., bila yang

diimpikan belum bisa dicapai, dia justru lebih

bersemangat...!!!

FENOMENA KEHIDUPAN MASA DEPAN:

Problema kehidupan : semakin

kompleks dan kompetitif, revolutionary suddenness,

formulasinya “tidak standar”

KOMPETENSI LULUSAN PT

Kompetensi berfokus pada pengetahuan (hard skill), keterampilan, perubahan sikap dan perilaku mahasiswa

DIPLOMA SUPLEMEN (SURAT KETERANGAN PENDUKUNG

IJAZAH)

• Kemampuan berpikir jernih dan kritis• Kemampuan mempertimbangkan segi moral

suatu permasalahan• Kemampuan untuk toleran terhadap pandangan

yang berbeda • Kemampuan hidup dalam masyarakat yang

mengglobal• Memiliki minat luas dalam kehidupan • Memiliki kesiapan untuk bekerja dan membuka

lapangan pekerjaan • Memiliki rasa tanggungjawab terhadap

lingkungan

Kompetensi Masa Depan

Mengapa banyak orang pintar gagal ?m

Mengapa banyak sukses tidak

bahagia ?m

Jika hati mereka sudah terkunci tentu akan lebih sulit bekerja

sama…

80% orang yang gagal adalah mereka yang tidak dapat

berhubungan baik dengan orang lain.”

URGENSI

Teacher Education Summit Jakarta, 14-16 December 2011

87% orang yang kehilangan pekerjaan atau macet

karirnya adalah disebabkan karena tidak memiliki etika

kerja yang baik

1 Kemampuan Komunikasi 4.69

2 Kejujuran/Integritas 4.59

3 Kemampuan Bekerja Sama 4.54

4 Kemampuan Interpersonal 4.5

5 Beretika 4.46

6 Motivasi/Inisiatif 4.42

7 Kemampuan Beradaptasi 4.41

8 Daya Analitik 4.36

9 Kemampuan Komputer 4.21

10 Kemampuan Berorganisasi 4.05

11 Berorientasi pada Detail 4

12 Kepemimpinan 3.97

13 Kepercayaan Diri 3.95

14 Ramah 3.85

15 Sopan 3.82

16 Bijaksana 3.75

17 Indeks Prestasi (>=3.0) 3.68

18 Kreatif 3.59

19 Humoris 3.25

20 Kemampuan Berwirausaha 3.23

Kualitas Lulusan Perguruan Tinggi yang diharapkan Dunia Kerja

(Skala 1 – 5)

PILAR PENDIDIKAN

1. BELAJAR UNTUK MENGETAHUI (learning to know)

2. BELAJAR UNTUK BERBUAT (learning to do)

3. BELAJAR UNTUK MENJADI SESEORANG (learning to be)

4. BELAJAR UNTUK HIDUP BERSAMA, HIDUP DENGAN ORANG LAIN (learning to life together)

4

KOMPETENSI KOMPREHENSIF

Manusia

Manusia

EQEQManusia

SQSQ

Tuhan

Manusia

Manusia

EQEQ

SQSQ

Tuhan

Frame work kompetensi EQ dari Daniel Golleman :

SELF AWARENESS> Penyadaran emosi diri> Self Assesment> Percaya Diri

SOCIAL AWARENESS> Empathy> Orientasi servis> Penyadaran organisasi

SELF MANAGEMENT> Kontrol diri> Mempercayai & dipercaya> Disiplin & tg jawab (conscientiousness)> Kemampuan adaptasi> Dorongan berprestasi> Inisiatif

SOCIAL SKILL> Membangun orang lain> Mempengaruhi (influence)> Komunikasi> Manajemen Konflik> Kepemimpinan> Katalis perubahan> Membangun ikatan> Kerjasama & kolaborasi

2

1

2

3

3

SIKLUSEMOSI SPIRITUAL

Emosi Emosi SpiritualSpiritual

Syukur/Syukur/DamaiDamai

MurahMurahHati/Hati/

PeduliPeduli

Cinta/Cinta/KasihKasih Vs SerakahVs SerakahEgoisme VsEgoisme Vs

TakutVs

APA YANG MEMOTIVASI ANDA UNTUK

BEKERJA SETIAP HARI ??

To be : keinginan untuk menjadi

Jangka Panjang

Non Duniawi (aktualisasi diri bekerja sebagai ibadah, kepercayaan, pengabdian, dlsb)

To have : : keinginan memiliki sesuatu

(4TA : Harta, Tahta, Kata(pujian), Cinta)

duniawi, jangka pendek

A A

>> KERJA KERAS :

JALAN KE PINTU SUKSES 3 AS : KERJA KERAS, KERJA CERDAS, KERJA IKHLAS

Kapasitas& energi

BebanKerja

Kapasitas / energi sendiri sebagai input (modal kerja) untuk mendapatkan hasil (output). Bisa dengan tambah waktu kerja

>> KERJA CERDAS

Kerja Cerdas : dengan input yang sama, menghasilkan output yang lebih besar, dengan dayagunakan kecerdasan sebagai daya ungkit, gunakan potensi tim/orang lain/mesin

Bagaimana bila beban ditambah ?Kerja keras : tambah energi (kapasitas fisik + waktu)Kerja cerdas : geser titik tumpu keseimbangan

A A

BEnergi samaGunakan kapasitaskecerdasan

A A

B

C

>> KERJA IKHLAS

IKHLAS ≠ NARIMO

- Dengan energi yang sama memberi hasilyang lebih besar

- Dengan mensucikan hati, mengosongkan daribeban-beban hati misal pamrih (to have),rasa marah, jengkel, dendam, dlsb.Mensucikan hati di energi negatif, memaksimalkan energi positif

(-)(-)

(-)

(-)

PENUTUP Kebaikan yang kita lakukan/berikan adalah tabungan yang akan tercairkan :seketika besok, lusa, yang akan datang, atau kelak di akhirat nanti

Memberi dan memaafkan adalah tindakan terindah, untuk kepentingan diri sendiri dan orang lain

DEFENSIF PROAKTIF

“Tidak ada seorangpun yang mampu berfikir jernih jika tangannya telah terkepal erat”

Revitalisasi Diri

Teacher Education Summit Jakarta, 14-16 December 2011

Niat…

Siapakah mahasiswa yang telah mengikuti Pelatihan ESQ ?

27

Matur nuwun