Post on 06-Nov-2015
description
INSTRUMEN PENDUKUNG AKREDITASI SMA/MA
I. STANDAR ISI
1. Pelaksanaan kurikulumberdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara).
No.Muatan KTSP
1Mata Pelajaran:1) Pendidikan Agama 11) Ilmu Pengetahuan Sosial
2) Pendidikan Kewarganegaraan 12) Keterampilan Komputer & Pengetahuan Informasi
3) Bahasa Indonesia 13) Kewirausahaan
4) Penjas Olahraga & Kesehatan 14) Dasar Kompetensi Kejuruan
5) Seni Budaya 15) Kompetensi Kejuruan
6) Matematika
7) Bahasa Inggris
8) Ilmu Pengetahuan Alam
9) Fisika 10) Kimia
2Muatanlokal:1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup
3Kegiatan pengembangandiri:1) BP / BK a. Bimbingan Belajar b.Bimbingan Konseling 2) Ekstrakurikuler a.Kepramukaan b. Palang Merah Remaja (PMR) c. Rohani Islam (ROHIS) d. Pencak Silate. Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa/siswi(LDKS)f. PenjaskesOlahraga &Kesehatan
4Pengaturanbeban belajar* (Terlampir)- Struktur Kurikulum, Kalender Pendidikan dan Jadwal Pelajaran
5Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh) Semester 1
Mata Pelajaran :
A. NORMATIFC. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 70 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 704) Penjas & Kesehatan KKM= 71 5) Seni Budaya KKM= 70 B. ADAPTIF1) Bhs. Inggris KKM= 702) Matematika KKM= 703) IPA KKM= 704) IPS KKM= 705) KKPI KKM= 706) Kewirausahaan KKM= 717) Fisika KKM= 708) Kimia KKM= 70
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 3
Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKnKKM= 72 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 71D. MULOK4) Penjas & Kesehatan KKM= 72 1) Bhs. Sunda KKM= 705) Seni Budaya KKM= 72 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM= 70B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 712) Bhs. Inggris KKM= 723) IPA KKM= 714) IPS KKM= 705) Kewirausahaan KKM= 716) Fisika KKM= 707) Kimia KKM= 70
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 5
Mata Pelajaran :
A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 721) Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 723) Bhs. Indonesia KKM= 734) Penjas & Kesehatan KKM= 73B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 732) Bhs. Inggris KKM= 733) IPA KKM= 734) Kewirausahaan KKM= 725) Fisika KKM= 706) Kimia KKM= 70
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh) Semester 2
Mata Pelajaran :
A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 71 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 714) Penjas & Kesehatan KKM= 715) Seni Budaya KKM= 70B. ADAPTIF 1) Bhs. Inggris KKM= 712) Matematika KKM= 713) IPA KKM= 704) IPS KKM= 705) KKPI KKM= 706) Kewirausahaan KKM= 717) Fisika KKM= 708) Kimia KKM= 70
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 4Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 712) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 72D. MULOK4) Penjas & Kesehatan KKM= 721) Bhs. Sunda KKM= 715) Seni Budaya KKM= 722) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM= 72B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 722) Bhs. Inggris KKM= 723) IPA KKM= 714) IPS KKM= 705) Kewirausahaan KKM= 716) Fisika KKM= 707) Kimia KKM= 70
Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 6Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 74 1) Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 723) Bhs. Indonesia KKM= 744) Penjas & Kesehatan KKM= 74B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 742) Bhs. Inggris KKM= 743) IPA KKM= 734) Kewirausahaan KKM= 725) Fisika KKM= 706) Kimia KKM= 70
6Kriteria kenaikankelas:1) Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun.2) Siswa/siswi dinyatakan naik kelas apabila yang bersangkutan telah mencapai kriteria Ketuntasan Minimal(KKM) pada semua indikator, Kompetensi Dasar dan Standar Kompetensi pada semua mata pelajaran.3) Siswa/siswi dinyatakan harus mengulang dikelas yang sama bila:a. Memperoleh nilai kurang dari kategori baik pada kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia.b. Jika peserta didik tidak menuntaskan standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar lebih dari tiga mata pelajaran untuk semua kelompok mata pelajaran sampai pada batas tahun ajaran, danc. Jika karena alasan yang kuat, misal karena kesehatan fisik, emosi atau mental sehingga tidak mungkin berhasil dibantu mencapai kompetensi yang ditargetkan.4) Ketika mengulang dikelas yang sama, nilai siswa/siswi untuk semua indikator, kompetensi dasar, danstandar kompetensi yang ketuntasan belajar minimumnya sudah dicapai, minimal sama dengan yang dicapai pada tahun sebelumnya.Kriteria kelulusan:1) Memiliki nilai rata-rata 5,50 untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan, dengan nilai minimal 4,00untuk maksimal dua mata pelajaran dan minimal 4,25 untuk mata pelajaran lainnya di tambah nilai uji Kompetensi minimal70 dengan nilai Ujian Teori minimal 5,00.
7Penjurusan***:Nama kompetensi keahlian: Teknik Kendaraan RinganNomor kode: F 20
8Pendidikan kecakapan hidup:Kewirausahaan
9Pendidikan Berbasis KeunggulanLokal DanGlobal Dalam Bentuk:Kewirausahaan
Keterangan :* Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran** Isi dengan singkatanmatapelajarandan KKM***Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008).
2. Daftar nama Institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP.
No.NamaInstitusi
1Drs. Charles Butar-Butar, MM, M.PdPengawas SMK
2Asep Saepul Mikdar, S.PdKomite Sekolah
3IsmetPT. Astra Internasional, tbk
4Guru NormatifSMK Putra Negara
5Guru AdaptifSMK Putra Negara
6Guru ProduktifSMK Putra Negara
3. Proses penyusunan KTSP.
No.MekanismeYang DilaluiDalam Penyusunan KTSP
1Melibatkan Tim Penyusun (Guru, DU/DI, Konselor, Kepala Sekolah, Komite)
2Dilakukan Melalui Workshop/ IHT
3Perubahan KTSP Sebagian
4Menghadirkan Narasumber
5Tahap Finalisasi
6Pemantapan Dan Penilaian
7Dokumen Hasil Penyusunan Kurikulum
4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum.
No.Nama Dokumen
1Remedial Prinsip Perbaikan Layanan Pembelajaran (dalam RPP)
2Tambahan Jam Pembelajaran Prinsip Pengayaan Layanan Pembelajaran
3Pembelajaran Didalam Prinsip Mendayagunakan Kondisi Alam
4Kegiatan Sosial dan Budaya Prinsip Mendayagunakan Kondisi Sosial Budaya
5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.a) Mata pelajaran Bahasa Sundab) Mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
No.Pihak-Pihak Yang Terlibat Dalam Proses Penyusunan Muatan Lokal
1Pengawas SMK
2Guru Bahasa Sunda
3Guru Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.a) Pramukab) Palang Merah Remaja (PMR)c) Paskibrad) Pencak Silat / Olah Raga
7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimilikiprogram keahlian.a) Kehidupan Karir Kejuruanb) Belajarc) Pribadid) Sosial
8. - Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2012/2013
NoNama DU/DIJumlah Siswa/siswi yang PrakerinWaktu PrakerinLama Prakerin
1PT. Cable TechSemester 32 Bulan
2PT. Ganza Furindo Semester 33 Bulan
3Bengkel Bina Jaya MotorSemester 32 Bulan
4PT. Acset IndonesiaSemester 33 Bulan
5PT. Arvico Elektronik IndonesiaSemester 32 Bulan
6PT. GalindraSemester 33 Bulan
7PT. Galva Kami IndonesiaSemester 33Bulan
8PT. KeintechSemester 32 Bulan
9PT. Sanyo Compressor IndonesiaSemester 43 Bulan
10PT. YujuSemester 42 Bulan
11CV. Lestari Motor JonggolSemester 42 Bulan
12Bengkel Fatur MotorSemester 43 Bulan
13PO. KosubSemester 42 Bulan
14PT. Antam. TbkSemester 42 Bulan
15PT. Ika Tria SerangkaiSemester 43 Bulan
16PT. Kepsonik IndonesiaSemester 43 Bulan
17CV. Yamaha Lestari MotorSemester 43 Bulan
18PT. Bukaka. Tbk Semester 42 Bulan
19PT. KiyokuniSemester 42 Bulan
20Bengkel Sinta FajarSemester 42 Bulan
21Tunggilis BengkelSemester 42 Bulan
22PT. Hung A IndonesiaSemester 43 Bulan
Jumlah Siswa/Siswi
- Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014
NoNama DU/DIJumlah Siswa/siswi Yang PrakerinWaktu PrakerinLama Prakerin
1CV. Armada Buana Altra UtamaSemester 32 Bulan
2PT. Cable TechSemester 33 Bulan
3PT. Ganza Furindo Semester 32 Bulan
4PT. Gema Graha SaranaSemester 33 Bulan
5PT. Hung A IndonesiaSemester 32 Bulan
6PT. Indah Cup Sukses MakmurSemester 32 Bulan
7PT. KeintechSemester 33 Bulan
8Bengkel Asco AutomotifSemester 33 Bulan
9Bengkel Cipeucang MotorSemester 32 Bulan
10CV. Lestari MotorSemester 32 Bulan
11PT. Arvico Elektro IndonesiaSemester 43 Bulan
12PT. Investa Bersama AbadiSemester 43 Bulan
13PT. Jasa Lestari Mandiri Semester 42 Bulan
14PT. Matahari AlkaSemester 43 Bulan
15PT. San Tsen DaiSemester 43 Bulan
16PT. Wika IntradeSemester 42 Bulan
17PT. Yuju IndonesiaSemester 43 Bulan
18PT. Federal Izumi Furindo, MfgSemester 43 Bulan
19PT. Sanyo Compressor Indo.Semester 43 Bulan
Jumlah Siswa/Siswi
9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.
No.PembelajaranJumlah
1SatuJamTatapMuka45Menit
2Jumlah Pembelajaran Per Minggu42 Jam
3JumlahMingguEfektif PerTahun38Minggu
10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstrukturkepada siswa/siswi.
NoJenis tugasterstruktur dan kegiatan mandiri tidakterstrukturKelasJumlahguru
1Evaluasi SoalX, XI & XII21
2Pemberian TugasX, XI & XII21
3Mencari Informasi di InternetXI & XII10
4Pembuatan KlipingX, XI & XII7
JumlahSeluruh Guru 21 Orang
11. Jawaban dibuktikan dengan dokumen silabus, RPP, dan alokasi jam pelajaran kewirausahaan dalam jadwal pelajaran selama 192 jam.
12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK
NoNama Mata PelajaranJenis TIK
1Pendidikan Agama IslamInfocus/Proyektor
2Pendidikan KewarganegaraanInfocus/Proyektor
3Bahasa IndonesiaInfocus/Proyektor
4Penjas & Kesehatan Infocus/Proyektor
5Seni BudayaInfocus/Proyektor
6MatematikaInfocus/Proyektor
7Bahasa InggrisInfocus/Proyektor
8IPAInfocus/Proyektor
9FisikaInfocus/Proyektor / Meng Upset Internet
10KimiaInfocus/Proyektor / Meng Upset Internet
11IPSInfocus/Proyektor
12KKPIInternet &Laptop/Infocus/Proyektor
13KewirausahaanInfocus/Proyektor
14Dasar Kompetensi KejuruanInfocus/Proyektor&Laptop
15Kompetensi KejuruanInfocus/Proyektor&Laptop
16Bahasa SundaTape Recorder
17Pendidikan Lingkungan HidupInfocus/Proyektor
13. Dokumen KTSP yang dilengkapi dengan silabus seluruh Matapelajaran.
14. Dokumen silabus dan dokumen proses penyusunan silabus setiap mata pelajaran yangdisusun sendiri oleh guru atau kelompok guru (seperti daftar hadir atau berita acara penyusunan silabus).
15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).
No.Jenis KegiatanKetersediaan*
AdaTidak
1Mengkaji Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar (Pemetaan)-
2Mengidentifikasi Materi Pokok/ Pembelajaran-
3MengembangkanKegiatan Pembelajaran-
4MerumuskanIndikatorPencapaianKompetensi-
5MenentukanJenisPenilaian-
6MenentukanAlokasi Waktu-
7MenentukanSumber Belajar-
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan16. Kesesuaian antara SK, KD dan Indikator-Indikatornya.
No.Mata PelajaranKesesuaian dengan SK, KD dan Indikator-Indikatornya*
SesuaiTidak Sesuai
1Pendidikan Agama Islam
2Pendidikan Kewarganegaraan
3Bahasa Indonesia
4Penjas & Kesehatan
5Seni Budaya
6Matematika
7Bahasa Inggris
8IPA
9Fisika
10Kimia
11IPS
12KKPI
13Kewirausahaan
14Dasar Kompetensi Kejuruan
15Kompetensi Kejuruan
16Bahasa Sunda
17Pendidikan Lingkungan Hidup
17. - Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Tahun Pelajaran 2012/2013
No.Mata PelajaranNilai KKM(1-100)
Smtr-1Smtr-2Smtr-3Smtr-4Smtr-5Smtr-6
1Pendidikan Agama Islam666667676869
2Pendidikan Kewarganegaraan666667686970
3Bahasa Indonesia676768697070
4Penjas & Kesehatan 707070707070
5Seni Budaya66676869--
6Matematika656566666870
7Bahasa Inggris666667687070
8IPA656667686970
9Fisika686868697070
10Kimia676868697070
11IPS65666768--
12KKPI7070----
13Kewirausahaan707071717272
14Dasar Kompetensi Kejuruan70707070--
15Kompetensi Kejuruan707070707070
16Bahasa Sunda--6668--
17Pendidikan Lingkungan Hidup--6667--
- KKM mata pelajaran, Tahun Pelajaran 2013/2014
No.Mata PelajaranNilai KKM(1-100)
Smtr-1Smtr-2Smtr-3Smtr-4Smtr-5Smtr-6
1Pendidikan Agama Islam707172727374
2Pendidikan Kewarganegaraan707071717272
3Bahasa Indonesia707171727374
4Penjas & Kesehatan 717172727374
5Seni Budaya70707272--
6Matematika707171727374
7Bahasa Inggris707172727374
8IPA707071717373
9Fisika707070707070
10Kimia707070707070
11IPS70707070--
12KKPI7070----
13Kewirausahaan717171717272
14Dasar Kompetensi Kejuruan70707070--
15Kompetensi Kejuruan707070707070
16Bahasa Sunda--7071--
17Pendidikan Lingkungan Hidup--7072--
18. Komponen kalender akademik program keahlian
No.KomponenKalender AkademikKetersediaan(*)
AdaTidak
1Jadwal Awal Tahun Pelajaran-
2Minggu Efektif-
3Pembelajaran Efektif-
4HariLibur-
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan
2 | PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta2014BAN-S/M
PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta2014BAN-S/M | 1
II. STANDAR PROSES
19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan mengintegrasikan Pendidikan Karakter.
No.Mata pelajaranKelas
XXIXII
1Pendidikan Agama Islam
2Pendidikan Kewarganegaraan
3Bahasa Indonesia
4Penjas & Kesehatan
5Seni Budaya--
6Matematika
7Bahasa Inggris
8IPA
9Fisika
10Kimia
11IPS-
12KKPI--
13Kewirausahaan
14Dasar Kompetensi Kejuruan-
15Kompetensi Kejuruan
16Bahasa Sunda--
17Pendidikan Lingkungan Hidup--
20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP.
No.Mata pelajaranJumlah RPP*
Kelas XKelas XIKelas XII
1Pendidikan Agama Islam111
2Pendidikan Kewarganegaraan111
3Bahasa Indonesia111
4Penjas & Kesehatan111
5Seni Budaya-1-
6Matematika111
7Bahasa Inggris111
8IPA111
9Fisika111
10Kimia111
11IPS11-
12KKPI1--
13Kewirausahaan111
14Dasar Kompetensi Kejuruan11-
15Kompetensi Kejuruan111
16Bahasa Sunda-1-
17Pendidikan Lingkungan Hidup-1-
21. Persyaratan proses pembelajaran.
No.Persyaratan Proses Pembelajaran
1Jumlahsiswa/siswitiapkelasmaksimum=40 siswa/siswi
2Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 24 jam/minggu
3Perbandinganjumlahbuku teks dengan siswa/siswi =1:1 / Kelas
4Pengelolaankelas yangdilakukan:a. Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa/siswi dan mata pelajaran, serta aktivitas
pembelajaran yang akan dilakukan;
b. Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar dengan baik oleh siswa/siswi;
c. Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti oleh siswa/siswi;
d. Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan belajar siswa/siswi;
e. Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan, pembelajaran,
dan kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses;
f. Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respons dan hasil belajar siswa/siswi selama
proses pembelajaran berlangsung;
g. Guru menghargai siswa/siswi tanpa memandang latar belakang agama, suku, jenis kelamin, dan status sosial ekonomi;
h. Guru menghargai pendapat siswa/siswi;
i. Pada tiap awal semester, guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang diajarkannya; dan
j. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuai dengan waktu yang dijadwalkan.
22. Langkah-langkah pembelajaran.
No.Langkah-LangkahPembelajaranYangDilakukan
1Kegiatan Pendahuluan
2Kegiatan Inti
3Kegiatan Penutup
23. Daftar pembelajaran yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK.NoNama GuruKesesuaian SDMPenggunaan TIK*
Dilakukan SendiriPihak lainTidak dilakukan
1Ir. Dudih Juanda
2 Didin Nurdin, S.Ag
3 H. Saleh Basumbul
4 Sudirman
5 Tito Kusnandar
6 Ariyatna Bagya, S.Pd
7 Yuky Erlansyah, SE
8Asep Saepulloh, S.Pd
9 Syarifudin, S.Pd
10 Sulaiman, S.Pd
11Hadi Siswanto
12Asep Saepul Mikdar, S.Pd
13R. Saipul Bahri, S.Pd
14Eneng Ani Suryani, SE
15Sri Maryati, SE
16Cucun Cunayah, S.Pd
17Saepudin
18Aminah, S.Pd
19Asep Sunandar
20Irfan Nurpadilah
21Sambas Hidayat
24. Dokumen aktifitas kegiatan Business Centersesuai dengan proses pembelajaran dan dokumen pelaksanaan yang dimiliki sesuai dengan program keahlian.25. Laporan atau dokumen hasil pekerjaan bersama dengan pihak DU/DI.26. - Jumlah siswa/siswi yang melaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2012/2013
NoTempat PrakerinJumlah Siswa/siswi
1PT. Cable Tech5
2PT. Ganza Furindo 9
3Bengkel Bina Jaya Motor2
4PT. Acset Indonesia4
5PT. Arvico Elektronik Indonesia3
7PT. Galindra5
8PT. Galva Kami Indonesia4
10PT. Keintech5
11PT. Sanyo Compressor Indonesia4
12PT. Yuju5
13CV. Lestari Motor Jonggol6
14Bengkel Fatur Motor7
15PO. Kosub2
16PT. Antam. Tbk3
17PT. Ika Tria Serangkai5
18PT. Kepsonik Indonesia5
19CV. Yamaha Lestari Motor2
20PT. Bukaka. Tbk 3
21PT. Kiyokuni3
22Bengkel Sinta Fajar4
23Tunggilis Bengkel1
24PT. Hung A Indonesia2
Jumlah131
- Jumlahsiswa/siswi yangmelaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014
NoTempat PrakerinJumlah Siswa/siswi
1CV. Armada Buana Altra Utama8
2PT. Cable Tech5
3PT. Ganza Furindo 6
4PT. Gema Graha Sarana7
5PT. Hung A Indonesia8
6PT. Indah Cup Sukses Makmur2
7PT. Keintech6
8Bengkel Asco Automotif5
9Bengkel Cipeucang Motor5
10CV. Lestari Motor6
11PT. Arvico Elektronik Indonesia6
12PT. Investa Bersama Abadi2
13PT. Jasa Lestari Mandiri 5
14PT. Matahari Alka4
15PT. San Tsen Dai3
16PT. Wika Intrade4
17PT. Yuju Indonesia4
18PT. Federal Izumi Furindo, Mfg2
19PT. Sanyo Compressor Indo.5
Jumlah175
27. Pemantauan proses pembelajaran.
No.Tgl. PemantauanMata Pelajaran Yang DipantauTahap Yang Dilakukan
126 Agustus 2013Pendidikan Agama Islam1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
227 Agustus 2013Pendidikan Kewarganegaraan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
328 Agustus 2013Bahasa Indonesia1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
429 Agustus 2013Penjas & Kesehatan 1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
530 Agustus 2013Seni Budaya1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
631 Agustus 2013Matematika1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
702 September 2013Bahasa Inggris1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
803 September 2013IPA1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
904 September 2013Fisika1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
1005 September 2013Kimia1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
1106 September 2013IPS1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
1207 September 2013KKPI1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
1309 September 2013Kewirausahaan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
1410 September 2013Dasar Kompetensi Kejuruan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
1511 September 2013Kompetensi Kejuruan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
1612 September 2013Bahasa Sunda1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
1714 September 2013Pendidikan Lingkungan Hidup1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil
28. Supervisi proses pembelajaran.No.Tgl.SupervisiMata Pelajaran Yang DisupervisiCaraYangDilakukan
121 Oktober 2013Pendidikan Agama IslamClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi
222 Oktober 2013Pendidikan KewarganegaraanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi
323 Oktober 2013Bahasa IndonesiaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi
424 Oktober 2013Penjas & Kesehatan Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi
525 Oktober 2013Seni BudayaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi
626 Oktober 2013MatematikaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi
728 Oktober 2013Bahasa InggrisClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi
829 Oktober 2013IPAClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi
930 Oktober 2013FisikaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi
1031 Oktober 2013KimiaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi
1104 Nopember 2013IPSClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi
1206 Nopember 2013KKPIClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi
1307 Nopember 2013KewirausahaanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi
1408 Nopember 2013Dasar Kompetensi KejuruanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi
1509 Nopember 2013Kompetensi KejuruanClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi
1611 Nopember 2013Bahasa SundaClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi
17 12 Nopember 2013Pendidikan Lingkungan HidupClass Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi
29. Evaluasi proses pembelajaran.
No.Tgl. EvaluasiMata Pelajaran Yang DievaluasiAspek Yang Dievaluasi
113 Nopember 2013Pendidikan Agama Islam1. Persiapan2. Pelaksanaan3. Evaluasi Pembelajaran4. Rencana Tindak Lanjut
214 Nopember 2013Pendidikan Kewarganegaraan
315 Nopember 2013Bahasa Indonesia
416 Nopember 2013Penjas & Kesehatan
518 Nopember 2013Seni Budaya
619 Nopember 2013Matematika
720 Nopember 2013Bahasa Inggris
821 Nopember 2013IPA
922 Nopember 2013Fisika
1023 Nopember 2013Kimia
1113 Januari 2014IPS
1215 Januari 2014KKPI
1316 Januari 2014Kewirausahaan
1417 Januari 2014Dasar Kompetensi Kejuruan
1518 Januari 2014Kompetensi Kejuruan
1620 Januari 2014Bahasa Sunda
1721 Januari 2014Pendidikan Lingkungan Hidup
30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.
No.Tgl.PelaporanPihakYangMendapat LaporanKeterangan
124 Maret 2013Ir. Dudih Juanda-
2 Didin Nurdin, S.Ag-
3 H. Saleh Basumbul-
4 Sudirman -
5 Tito Kusnandar-
6 Ariyatna Bagya, S.Pd-
7 Yuky Erlansyah, SE-
8Asep Saepulloh, S.Pd-
925 Maret 2013 Syarifudin, S.Pd-
10 Sulaiman, S.Pd-
11Hadi Siswanto-
12Asep Saepul Mikdar, S.Pd-
13R. Saipul Bahri, S.Pd-
14Eneng Ani Suryani, SE-
15Sri Maryati, SE-
1626 Maret 2013Cucun Cunayah, S.Pd-
17Saepudin-
18Aminah, S.Pd-
19Asep Sunandar-
20Irfan Nurpadilah-
21Sambas Hidayat-
31. Tindaklanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.
No.Hasil PengawasanBentuk Tindak Lanjut
1Ir. Dudih Juanda1. Penghargaan terhadap guru yang telah memenuhi standar2. Memberi teguran mendidik terhadap guru belum memenuhi standar3. Memberi kesempatan para guru untuk mengikuti pelatihan
2 Didin Nurdin, S.Ag
3 H. Saleh Basumbul
4 Sudirman
5 Tito Kusnandar
6 Ariyatna Bagya, S.Pd
7 Yuky Erlansyah, SE
8Asep Saepulloh, S.Pd
9 Syarifudin, S.Pd
10 Sulaiman, S.Pd
11Hadi Siswanto, S.Pd.I
12Asep Saepul Mikdar, S.Pd
13R. Saipul Bahri, S.Pd
14Eneng Ani Suryani, SE
15Sri Maryati, SE
16Cucun Cunayah, S.Pd
17Saepudin
18Aminah, S.Pd
19Asep Sunandar
20Irfan Nurpadilah
21Sambas Hidayat
III. STANDAR KOMPETENSILULUSAN
32. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan masalah.
NoMata PelajaranKelasBentuk MasalahRubrik Penilaian
AdaTidak
1Bhs. IndonesiaX, XI, XII
2MatematikaX, XI, XII
3Bhs.InggrisX, XI, XII
4IPAX, XI, XII
5IPSX, XI
6FISIKAX, XI, XII
7KimiaX, XI, XII
8KKPIX
9KewirausahaanX, XI, XII
10Dasar Komp. KejuruanX, XI
11Kompetensi KejuruanX, XI, XII
33. Kegiatan belajar siswa/siswi yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalahyang kompleks.
NoMata PelajaranJenis KegiatanRPPHasil KerjaRubrik Penilaian
AdaTidakAdaTidakAdaTidak
1Pendidikan AgamaDiskusi Tentang Kegiatan Gejala Sosial di Masyarakat
2Bahasa IndonesiaDiskusi Tentang Mengucapkan Kalimat Dengan Jelas, Lancar, Bernalar dan Wajar
3PPKnDiskusi Tentang Banyaknya Artis Masuk dalam Dunia Politik
4PenjaskesDiskusi Tentang Bahaya Penyalahgunaan Obat Terlarang
5IPAMenganalisa Gejala Alam
6FisikaMenganalisa Pemanasan Global (Global Warning)
7KKPIMenggali Informasi Menggunakan Internet
8KewirausahaanMengolah Telur Bebek Menjadi Telur Asin Berbagai Rasa Buah
9PLHAnalisa Tentang Agri Bisnis / Observasi
34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial.
NoMata PelajaranJenis KegiatanRPPHasil KerjaRubrik Penilaian
AdaTidakAdaTidakAdaTidak
1Pendidikan AgamaDiskusi Tentang Kegiatan Gejala Sosial di Masyarakat
2Bahasa IndonesiaDiskusi Tentang Mengucapkan Kalimat Dengan Jelas, Lancar, Bernalar dan Wajar
3PPKnDiskusi Tentang Banyaknya Artis Masuk dalam Dunia Politik
4PenjaskesDiskusi Tentang Bahaya Penyalahgunaan Obat Terlarang
5IPAMenganalisa Gejala Alam
6FisikaMenganalisa Pemanasan Global (Global Warning)
7KKPIMenggali Informasi Menggunakan Internet
8KewirausahaanMengolah Telur Bebek Menjadi Telur Asin Berbagai Rasa Buah
9PLHAnalisa Tentang Agri Bisnis / Observasi
35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa/siswi.
No.Jenis FasilitasKetersediaan*Jumlah Siswa/siswi Yang Terlibat
AdaTidak
1Bahan Ajar-493
2Buku Teks-493
3Perpustakaan-350
4Laboratorium-493
5Internet-250
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan
36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.
No.Kegiatan siswa/siswiDilakukan*Jumlah siswa/siswi yangmengikuti
YaTidak
1Mengunjungi Perpustakaan-250
2MengaksesInternet-180
3Menyelenggarakan Kelompok Ilmiah Remaja-100
4KelompokBelajar Bahasa Asing (Inggris,Jepang, Jerman, Dsb.)-50
5Sumber Belajar (Museum, Kebun Raya, Industri Dsb.)-150
Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ya atau Tidak
37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
No.Jenis KegiatanTempat pelaksanaanJumlah siswa/siswi yang mengikuti
1Kunjungan Ke Lab Budi Daya TanamanTaman Buah Mekar Sari - Cileungsi230
2Daur Ulang SampahBantar Gebang Bekasi160
3Kebun Raya Cibodas Cibodas Bogor80
4Out BoundTaman Buah Mekar Sari - Cileungsi60
38. Kegiatan seni dan budaya.
No.Jenis KegiatanBukti Kegiatan
1Pentas SeniDrama
2VokalPaduan Suara
3MusikPestival / Pagelaran
4Keterampilan Membuat Barang SeniLukisan / Daur Ulang Limbah Plastik
39. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.
No.Jenis KegiatanBukti Kegiatan
1Mengunjungi Konser MusikFoto foto
2Apresiasi Seni Musik Siswa/siswiAcara Perpisahan Kelas : 12 (Dua Belas)
3Mengunjungi PameranFoto foto
4Mengunjungi Kegiatan Drama
40. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri danbertanggung jawab.
No.Jenis KegiatanKetersediaan Dokumen*
AdaTidak
1Layanan Konseling--
a. Perencanaan Karir-
b. Kehidupan Pribadi-
c. Kemampuan Sosial-
2Ekstrakurikuler--
a) Pramuka-
b) Palang Merah Remaja (PMR)-
c) Paskibra -
d) Pencak Silat / Olah Raga-
Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan
41. Kegiatan siswa/siswi untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.
No.Jenis KegiatanWaktu PelaksanaanJumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti
1Hormat Kepada Guru Dan Orang Yang Lebih TuaTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan
2Berbicara Dan Bersikap Santun Dengan Orang TuaTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan
3Datang Tepat WaktuTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan
4Pemakaian Baju SeragamTiap HariSebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan
5Tidak Terlibat Tawuran21 Juli 2014Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan
6Tidak Terlibat Penyalahgunaan Obat-Obat Terlarang21 Juli 2014Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan
7Sosialisasi Narkoba21 Juli 2014Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan
42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif.
No.NamaKegiatanTingkatRanking JuaraTahun
1Pertandingan Putsal Antar KelasX, XI & XII-2012
2Pertandingan Putsal Antar KelasX, XI & XII-2013
3Volly BollAntar Sekolah-2012
4Volly BollKab. Bogor-2013
5Sepak BolaAntar Kelas-2013
6Pencak SilatKab. Bogor-2014
43. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa/siswi dalam kehidupanbermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.
No.Jenis KegiatanKetersediaanDokumen*Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti
AdaTidak
1Upacara Hari Besar Kenegaraan-493
2PMR / Pramuka-65
3Kegiatan OSIS-493
4Bakti Sosial-493
Keterangan: * Isilah tanda ceklis (()) pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
44. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa/siswi menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.
No.Jenis KegiatanKetersediaanDokumen*Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti
AdaTidak
1Proses Pembiasaan 7-K-490
2Prestasi Bidang Olah Raga-10
3Lomba PMR-25
4Lomba Kebersihan Antar Kelas-490
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban ketersediaan dokumen
45. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat.
No.Silabus Mata PelajaranJumlah Standar Kompetensi yang memuat tentang Hak dan KewajibanProsentase
1Pendidikan KewarganegaraanHak Dan Kewajiban Sebagai Warga Negara90%
2Pendidikan AgamaMembiasakan Prilaku Dan Kerukunan Dalam Kehidupan Sehari-Hari95%
3Ilmu Pengetahuan SosialMendsripsikan Bentuk-Bentuk Sosial Struktur Sosial Dalam Fenominal Kehidupan95%
Rata-Rata90,33%
46. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaranagama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.
No.Nama KegiatanKetersediaanDokumen*Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti
AdaTidak
1Menghormati Guru Dan Orang Tua-490
2Memperingati Isra Dan Miraj-490
3Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW-490
4Membantu Warga Sekolah Yang Memerlukan (Musibah)-490
5Bakti Sosial Kemasyarakatan-490
Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
47. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
No.Nama KegiatanKetersediaanDokumen*
Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti
AdaTidak
1Memperingati Hari Besar Nasional-490
2Memperingati Hari Besar Keagamaan-490
3Pentas Seni Antar Kelas-200
Keterangan: * Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
48. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.
No.Nama KegiatanKetersediaanDokumen*Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti
AdaTidak
1Layanan pengembangan diri bentuk Konseling :a. Bimbingan Karirb. Bimbingan Belajarc. Bimbingan Sosiald. Bimbingan Pribadi------490----
2Upacara Bendera-490
3Lomba kebersihan tingkat kelas-490
4Mempringati hari besar keagamaan-490
Keterangan:* Isilah tanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
49. Dokumen hasil diskusi atau kerja kelompok.NoMata PelajaranMenggunakan pendekatan diskusi, kerja kelompok dan persaingan sehat
YaTIdak
1Pendidikan Agama Islam
2Pendidikan Kewarganegaraan
3Bahasa Indonesia
4Penjas & Kesehatan
5Seni Budaya
6Matematika
7Bahasa Inggris
8IPA
9Fisika
10Kimia
11IPS
12KKPI
13Kewirausahaan
14Dasar Kompetensi Kejuruan
15Kompetensi Kejuruan
16Bahasa Sunda
17Pendidikan Lingkungan Hidup
50. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.
No.Nama kegiatanKetersediaandokumen*
AdaTidak
1Cerdas Cermat Antar Kelas-
2Kerajinan Tangan-
3Lagu Ciptaan-
4Seni Pertunjukan-
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
51. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.
No.Nama Kegiatan Dan Jenis Karya Yang DihasilkanKetersediaanDokumen*
AdaTidak
1Diskusi kelompok-
2Mengarang-
3Menulis Tentang Kegiatan Sosial-
4Membuat dan Membaca Puisi-
5Memiliki Tradisi, Senyum, Sapa dan Salam-
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
52. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.No.Nama kegiatan dan jenis karya siswa/siswiKetersediaan dokumen*
AdaTidak
1Penugasan Latihan Keterampilan-
2Majalah Dinding-
3Buletin Siswa/Siswi Internal-
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
53. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.
No.Nama KegiatanKetersediaan Dokumen*
AdaTidak
1Mengarang-
2Menulis Dalam Bahasa Inggris-
3Lomba Pidato Bahasa Indonesia-
4Lomban Pidato Bahasa Inggris-
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
54. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya.
No.Nama KegiatanKetersediaanDokumen*
AdaTidak
1Uji Kompetensi-
2LKS-
3Pendalaman Materi Matematika-
4Pendalaman Materi Fisika-
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan dokumen
55. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan/atau pembelajaran berbasis proyek.
No.Nama Mata PelajaranPembelajaran Berbasis MasalahPembelajaran Berbasis Proyek
IKewirausahaan70%30%
IIDasar Kompetensi Kejuruan--
1Memahami Dasar Dasar Mesin--
2Menginterprestasikan Gambar Teknik70%30%
3Menggunakan Alat-alat Ukur70%30%
4Menerapkan Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkunagn Tenpat Kerja --
5Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja --
6Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan Logam--
7Menjelaskan Proses-Proses Mesin Konfersi Energi--
IIIKompetensi Kejuruan--
1Memperbaiki system hidrolik dan kompresor udara60%40%
2Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan70%30%
3Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponen-komponenya70%30%
4Memlihara/service sistem bahan bakar bensin70%30%
5Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel70%30%
6Memelihara/service engine dan komponen-komponenya70%30%
7Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoprasian70%30%
8Memelihara transmisi70%30%
9Memelihara unit final drive/gardan70%30%
10Memperbaiki poros penggerak roda70%30%
11Memperbaiki roda dan ban70%30%
12Memperbaiki sistem rem70%30%
13Memperbaiki sistem kemudi70%30%
14Memperbaiki sistem suspensi70%30%
15Memelihara baterai70%30%
16Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/sistemkelistrikan, pengaman dan kelengkapan tambahan70%30%
17Memperbaiki sistam pengapian70%30%
18Memperbaiki sitem perbaikan starter dan pengisian 70%30%
19Memliohara/service sistem AC (Air Conditioner)70%30%
56. s.d 60. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh Tahun Pelajaran 2013/2014
NoMataPelajaranNilaiUjiKompetensiNilai rata-rata UNyang diperoleh
1TeoriKompetensi Kejuruan-7.43
2Matematika-3.55
3BahasaInggris-4.40
4BahasaIndonesia8.515.72
5Produktif8.23-
57. Persentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada 3 tahun terakhir
NoTahunJumlah SiswaJumlah KelulusanPersentase Kelulusan
12012172172100%
22013151151100%
32014115115100%
61. Persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya dalam 3 tahun terakhir.NoTahunJumlah lulusanJumlah yang telah bekerjaJumlah yang telah bekerja sesuai dengan keahlianPersentase
(1)(2)(3)(4)(5)(6) = (5) : (4) x 100
12012172605592%
22013151454293%
32014115231983%
Rata-rata lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian89%
IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
62. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya.Jumlahguru: 21 orang. Kualifikasi:
NoTingkatpendidikanJumlah danstatus guruJumlah
GT*/PNSGTT**/Gurubantu
LPLP
1S3/S2-----
2S14-7415
3D4-----
4D3/Sarjana muda-----
5D2-----
6D1-----
7SMA sederajat--6--
Jumlah4-13421
Keterangan: *GT = Guru tetap (bagisekolah/madrasah swasta)**GTT =Gurutidak tetap(baiksekolah/madrasahnegeri atau swasta)
63. dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.
No.Guru mata pelajaranJumlah gurudengan latar belakang pendidikan sesuai dengan matapelajaran yang diampuJumlah gurudengan latar belakang pendidikanyang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah
D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3
1PendidikanAgama--1-1---2
2PKn----1---1
3BahasaIndonesia--2-----2
4BahasaInggris--2-----2
5Matematika----1-1-2
6IPA----1---1
7Fisika----1-1-2
8Kimia----1---1
9Biologi---------
10KKPI------1-1
11Kewirausahaan--1-----1
12IPS------1-1
13Seni danBudaya----1---1
No.Guru mata pelajaranJumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan mata pelajaran yang diampuJumlah
D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3D1/D2D3/ SarmudS1/D4S2/S3
14Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan----1---1
15Kejuruan--2---1-3
16Muatan lokal----1-1-2
17Pengembangan Diri----1---1
Jumlah--8-10-624
66. Jawaban dibuktikan dengan jumlah rata-rata kehadiran seluruh guru dalam waktu satu semester termasuk guru yang melakukan tugas kedinasan lainnya.
67. Jawaban dibuktikan di dalam RPP dengan melihat kesesuaian antara perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran dengan prinsip-prinsip pembelajaran serta dokumen hasil supervisi akademik kepala program keahlian dan catatan penilaian guru.
68. Jawaban dibuktikan dengan:a. Tidak ada satu pun guru yang tersangkut perkara kriminal dan tidak ada pengaduan dari masyarakat;b. Kalau ada guru yang melakukan pelanggaran, telah ditindak oleh kepala sekolah seperti dibebastugaskan atau dikeluarkan;c. Melihat peraturan program keahlian (kode etik guru) dan tindakan yang diambil; dand. Peristiwa dalam satu tahun terakhir.
69. Jawaban dibuktikan dengan adanya undangan, daftar hadir, dan/atau notulen rapat dewan guru, rapat antara guru dan kepala program keahlian, rapat guru dan komite sekolah/madrasah, serta pertemuan antara guru dan orangtua siswa/siswi. Pertemuan-pertemuan tersebut dihadiri setidak-tidaknya oleh 76% guru tetap.
70. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya RPP yang menunjukkan penguasaan materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan, dan wawancara secara acak dengan guru.
71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi
NoMata pelajaran produktifMemiliki sertifikat uji kompetensiTidakmemiliki sertifikatuji kompetensiJumlah
1IsmedOtomotif(PT. Astra Internasional, Tbk)-1
2Ir. Dudih JuandaOtomotif(PT. Mustika Prima Berlian)-1
3SaepudinOtomotif ((PT. Astra Internasional, Tbk)-1
72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan
NoMata PelajaranProduktifKompetensi utamaKompetensi tambahan 1Kompetensi tambahan 2
1Kompensi KejuruanMotor OtomotifListrik OtomotifChasis
2Kompensi KejuruanMotor OtomotifListrik OtomotifChasis
73. Jawaban dibuktikan dengan adanya Surat Keputusan (SK) dari yayasan/ penyelenggara pendidikan atau pemerintah, sertifikat pendidik (untuk kepala program keahlian yang belum disertifikasi dapat diganti Akta IV/S1 kependidikan), dan jadwal mengajar.
74. Jawaban dibuktikan dengan ijazah Kepala program keahlian.
75. Jawaban dibuktikan dengan surat keterangan pengalaman mengajar/surat keputusan pengangkatan atau surat tugas mengajar dari atasan. Bila kelebihan bulan lebih dari 6 bulan dibulatkan keatas.
76. Data alumni program keahlian
NoDU/DI/Perguruan TinggiJumlah alumni
Tahun 2012/2013Tahun 2013/2014
1PT.CNK21
2PT.Hung A Indonesia22
3PT.Gema Graha Sarana42
4PT.Sanyo Compressor Industrial22
5PT.Samick33
6PT.Arvico33
7PT.Uni22
8PT.Cable Tech51
9PT.Indomart53
10TNI/Polri11
11CV.Armada Buana Altra Utama52
12CV.Lestari Motor62
13PT. nvesta Bersama Abadi41
14PT. Jasa Lestari Mandiri51
15PT. Matahari Alka62
16PT. San Tsei Dai63
17PT. Wika Intrade81
18
PT.Yuzu Indonesia33
19PT. Federal Izumi Furindo Indo.41
20Bengkel Asco Automotif22
21Bengkel Cipeucang Indah52
22PT.Indah Cup Sukses Makmur42
23PT.Ganza Furindo21
24Taman Wisata Mekarsari22
Jumlah8742
77. Tabel unit usaha/kegiatan kewirausahaan.
No.Unit Usaha/Kegiatan KewirausahaanAda*)Tidak*)
1
2
3
78. Daftar guru yang disupervisi oleh kepala sekolah.NoNama GuruDisupervisi oleh kepala sekolah
YaTidak
1Ir. Dudih Juanda
2 Didin Nurdin, S.Ag
3 H. Saleh Basumbul
4 Sudirman
5 Tito Kusnandar
6 Ariyatna Bagya, S.Pd
7 Yuky Erlansyah, SE
8Asep Saepulloh, S.Pd
9 Syarifudin, S.Pd
10 Sulaiman, S.Pd
11Hadi Siswanto, S.Pd.I
12Asep Saepul Mikdar, S.Pd
13R. Saipul Bahri, S.Pd
14Eneng Ani Suryani, SE
15Sri Maryati, SE
16Cucun Cunayah, S.Pd
17Saepudin
18Aminah, S.Pd
19Asep Sunandar
20Irfan Nurpadilah
21Sambas Hidayat
79. Kualifikasi akademik tenaga administrasiNoKualifikasi akademikJumlah
1SMA/MA/SMK/MAK atau Jenjang diatasnya6 Orang
2Jenjang dibawah SMA/MA/SMK/MAK-
80. Kesesuaian latarbelakng pendidikan tenaga administrasiNoLatarbelakang PendidikanJumlah
1Administrasi/Bidang yang Relevan1 Orang
2Bidang yang tidak Relevan5 Orang
81. Kepala perpustakaanNoNama Kepala PerpustakaanTingkat PendidikanSertifikat
YaTidak
1R. Ida MaesarohSMK-
Jumlah-1
82. Daftar tenaga perpustakaanNoNama Tenaga PerpustakaanTingkat PendidikanSertifikat
YaTidak
1Nia TanjilSMK-
83. Daftar kepala laboratorium/bengkelNoNama laboratorium/bengkelNama kepala laboratorium/bengkelKualifikasi akademikKet
1Labotarium KomputerSulaiman, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan1
2Laboratorium MatematikaAriyatna Bagya, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan1
3Bengkel OtomotifIr. Dudih JuandaS1/Teknik Mesin1
Jumlah--3
84. Daftar teknisi laboratoriumNoNama laboratorium/bengkelNama teknisi laboratorium/bengkelKualifikasi akademikSertifikat
AdaTidak
1Bengkel praktik otomotifSaepudin, STS1
2Laboratorium KomputerSulaiman, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan
Jumlah2
85. Daftar laboranNoNama laboratorium/bengkelNama teknisi laboratorium/bengkelKualifikasi akademikSertifikat
AdaTidak
1Bengkel praktik otomotifSaepudin, STS1
2Laboratorium KomputerSulaiman, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan
Jumlah2
86. Daftar petugas pelayanan khususNoJenisAdaTidak ada
1Penjaga sekolah/security
2Tukang kebun
3Tenaga kebersihan
4Pesuruh
Jumlah4
87. Program keahlian memiliki tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedungNoNama teknisiKualifikasi akademikAdaTidak
1Ariyatna Bagya, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan
Jumlah1
V. STANDAR SARANADAN PRASARANA
88. Luas lahan sekolah/madrasah: 3049m2NoLuas lahan yang dimiliki sekolah (m2)Luas lahan minimum yang dipersyaratkan (m2)*% luas lahan
(1)(2)(3)(4) = (2) : (3) x 100
13049
89. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan disekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia, seperti tersedianya pagar sekolah/madrasah, pemadam kebakaran, lingkungan rapi dan bersih, mempunyai lapangan terbuka, dsb.90. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan di sekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia.91. Jawaban dibuktikan dengan adanya keterangan tentang peruntukan pada izin mendirikan bangunan.92. Luas lantai bangunan sekolah/madrasah: . m2NoLuas lantai bangunan yang dimiliki (m2)Luas lantai bangunan minimum yang dipersyaratkan (m2)*% luas lahan
(1)(2)(3)(4) = (2) : (3) x 100
1
93. Jawaban dibuktikan dengan mengamati kondisi bangunan sekolah/madrasah dan prasarana yang ada.94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah.NoJenis sanitasiKetersediaan*
AdaTidak
1Air Besir-
2Saluran air kotor / air limbah-
3Tempat sampah-
4Saluran air hujan-
Jumlah4-
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Ketersediaan
95. Data perbandingan (rasio) kepemilikan buku teks sekolah/madrasahNoMata pelajaranJumlahbuku teksJumlah siswa/siswiPerbandingan (rasio)
XXIXIIXXIXII
1Pendidikan Agama Islam6060601502001401 : 1
2Bahasa Indonesia6060601502001401 : 1
3Bahasa Inggris6060601502001401 : 1
4Matematika6060601502001401 : 1
5Fisika6060601502001401 : 1
6Kimia6060601502001401 : 1
7Kewirausahaan6060601502001401 : 1
8Dasar Kompetensi Kejuruan6060-1502001401 : 1
9Kompetensi Kejuruan6060601502001401 : 1
10KKPI60--150--1 : 1
11IPS6060-150200-1 : 1
12IPA6060601502001401 : 1
13Bahasa Sunda-60--200-1 : 1
14PLH-60--200-1 : 1
15Seni Budaya-60--200-1 : 1
16Penjaskes6060601502001401 : 1
17Pend. Kewarganegaraan6060601502001401 : 1
Keterangan : Proses kegiatan belajar sarana buku 1 : 1 / perkelas dengan jalan dirotasi
96. Jawaban dibuktikan dengan dokumen pemanfaatan buku teks yang telah disahkan pemerintah (seperti daftar peminjaman buku teks).NoMata PelajaranPemanfaatan buku teks
YaTidak
1Pendidikan Agama
2PKn
3Bahasa Indonesia
4Bahasa Inggris
5Matematika
6IPA
7Fisika
8Kimia
9Biologi
10KKPI
11Kewirausahaan
12IPS
13Seni dan Budaya
14Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
15Kejuruan
16Muatan lokal
17Pengembangan Diri
97. Memiliki ventilasi udara dan pencahayan yang cukup.NoKondisi ruanganCukupTidak Cukup
1Ventilasi udara
2Pencahayaan
98. Daya listrik yang dimiliki sekolah/madrasah = 5000 watt99. Jawaban dibuktikan dengan dokumen izin mendirikan bangunan.100. Pemeliharaan bangunan secara berkala.Ketentuan pemeliharaan sekolah/madrasah meliputi:1. Pemeliharan ringan; dilakukan minimum sekali dalam lima tahun, meliputi: pengecatan ulang, perbaikan jendela dan pintu, lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik;2. Pemeliharan berat; dilakukan minimum satu kali dalam 20 tahun, meliputi: penggantian kerangka atap, kerangka plafon, dan kusen dengan menggunakan bahan yang berkualitas.
101. s.d 102. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAKNoJenis RPUKebutuhan RPULuas (m2)Lebar (m2)Ket
StandarFaktaStandarFaktaStandarFakta
1Kelas110326448-
2Perpustakaan11696488-
3Lab Komputer116412088-
4Lab Bahasa11643088-
5Ruang Gambar Teknik11646488-
103. Data kelengkapan sarana RPUNoJenis RPUKelengkapan Jenis SaranaKeterangan
LengkapTidak Lengkap
1Kelas-
2Perpustakaan-
3Lab Biologi--
4Lab Fisika-
5Lab Kimia-
6Lab IPA--
7Lab Komputer-
8Lab Bahasa-
9Ruang Gambar Teknik-
104. s.d 105. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAKNoJenis RPKebutuhan RPLuas (m2)Lebar (m2)Ket
StandarFaktaStandarFaktaStandarFakta
1Ruang Pimpinan11181833-
2Ruang Guru115664-8-
3Ruang Tata Usaha11323244-
4TempatBeribadah112430-7-
5Ruang Konseling11121233-
6Ruang UKS/M118822-
7Ruang Organisasi Kesiswaan11121233-
8Jamban166622-
9Gudang11161644-
10TempatBermain/Berolah Raga-110001000---
106. Data kelengkapan sarana RP
No.Jenis RPKelengkapan SaranaKeterangan
LengkapTidak Lengkap
1Ruang Pimpinan--
2Ruang Guru--
3Ruang Tata Usaha--
4TempatBeribadah--
5Ruang Konseling--
6Ruang UKS/M--
7Ruang OrganisasiKesiswaan--
8Jamban--
9Gudang--
10TempatBermain/Berolahraga--
107. s.d 108. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAKNoJenis RPKKebutuhan RPKLuas (m2)Lebar (m2)Ket
StandarFaktaStandarFaktaStandarFakta
1Area Kerja Mesin Otomtoif11968488-
2Area Kerja Kelistrikan11488468-
3Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga11648488-
4Ruang Penyimpanan dan Instruktur11488468-
109. Data kelengkapan sarana RPKNoJenis RPKKelengkapan SaranaKeterangan
LengkapTidak Lengkap
1Area Kerja Mesin Otomtoif--
2Area Kerja Kelistrikan--
3Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga--
4Ruang Penyimpanan dan Instruktur--
110. & 111. Daftar nama unit produksi/bussines center112. Jawaban dibuktikan dengan adanya fasilitas usaha berujud ruang produksi, ruang penjualan, sistem usaha berujud alur barang dagangan keluar masuk, pembukuan yang tertib dan transparan, SDM berujud tenaga yang melayani, profit yang dibuktikan dengan laporan neraca rugi laba.
VI. STANDAR PENGELOLAAN
113. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan visi lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester terakhir.
114. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan misi lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester terakhir.
115. Tujuan Program Keahlian.a) Mengutamakan Penyiapan Siswa/siswi Untuk Memasuki Dunia Kerja Serta Mengembangkan Sikap Profesionalb) Menyiapkan Tamatan Agar Menjadi Warga Negara Yang Produktif Dan Kreatif c) Menyiapkan Tamatan Untuk Membuka Usaha Sendiri Atau Berwiraswastad) Menumbuhkan Rasa Sportifitas Yang Tinggie) Menata Struktur Organisasi Sekolah Yang Efektif Dan Efisienf) Melengkapi Sarana Yang Diperlukan
116. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun 2011sampai tahun 2015b) Rencana kerjatahunanyangdimiliki. Tahun2011 / 2012 Tahun2012 / 2013 Tahun 2013 / 2014 Tahun2014 / 2015
117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan.
No.Jenis dokumen pengelolaan pendidikanAdaTidak
1KTSP-
2Kalender pendidikan/akademik-
3Struktur organisasi program keahlian-
4Pendayagunaan pendidik& tenaga kependidikan-
5Pengembangan SDM--
6Peraturan akademik-
7Tata tertibprogram keahlian-
8Kode etikprogram keahlian-
9Biaya operasional program keahlian-
Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawabanAda atauTidak
118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian.
STRUKTUR ORAGANISASI SMK PUTRA NEGARA
Kepala Unit ProduksiYuky Erlansyah, SEKetua Program Teknik Informasi& KomunikasiSulaiman, S.PdKetua Program Teknik Otomotif
Ir. Dudih JuandaPembina OsisDidin Nurdin, S.Ag
SISWA
WALI KELAS / GURUWaka. BP / BKH. Soleh BasumbulWaka. Ur. KurikulumSyarifudin, S.PdWaka. Prasarana Ariyatna Bagya, S.PdWaka. Humas / HubinHadi SiswantoWaka. Kesiswaan SudirmanKepala Tata UsahaAhmad KosasihKomite SekolahAsep Saepul MikdarKepala SekolahIr. Nazaruddin Panjaitan
119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan.
No.Dokumen Pelaksanaan Kegiatan Program KeahlianYang Dimiliki
1Program Rencana Kerja Tahunan
2Jadwal Kegiatan
3Laporan Pelaksanaan Kegiatan
120. Jenis kegiatan kesiswa/siswian yang dilakukan program keahlian.a. Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Barub. Memberikan Layanan Konselingc. Melakukan Pembinaan Prestasi / Ungguland. Melakukan Kegiatan Ekstra dan Kurikulere. Melakukan Pelacakan / Penelusuran Terhadap Alumni
121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran:a. KTSPb. Kalender Pendidikan c. Program Pembelajarand. Penulisan Hasil Belajar Siswa/siswie. Peraturan Akademik
Kepemilikandokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran.
No.Jenis Dokumen Kurikulum Dan PembelajaranAdaTidak
1KTSP-
2Kalender Pendidikan-
3Program Pembelajaran-
4PenilaianHasil Belajar Siswa/siswi-
5Peraturan Akademik-
Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawabanAda atauTidak
122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.
No.Jenis Program PendayagunaanDilakukanTidak Dilakukan
1Pembagian Tugas-
2PenentuanSistem Penghargaan-
3Pengembangan Profesi-
4Promosi Dan Penempatan-
5Mutasi-
Keterangan: Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban DilakukanatauTidak dilakukan
123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran.No.Jenis Program Sarana Dan PrasaranaDilakukanTidak dilakukan
1Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan-
2Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan-
3Fasilitas pembelajaran padasetiap tingkat kelas-
4Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan-
5Pemeliharaan seluruh fasilitas fisikdan peralatan pendidikan-
Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidak dilakukan124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan
No.Jenis Program Keuangan Dan PembiayaanDilakukanTidak Dilakukan
1Sumber Pemasukan,Pengeluaran, Dan Jumlah Dana Yang Dikelola-
2KewenanganDan Tanggung Jawab Kepala Program Keahlian Dalam Membelanjakan Anggaran Pendidikan-
3Pembukuan Semua Penerimaan Dan Pengeluaran-
4Penggunaan Anggaran Untuk DilaporkanKomite Sekolah/Madrasah Dan Institusi Di Atasnya-
Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawaban Dilakukan atau Tidakdilakukan
125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian.i. Program Kegiatan Kebersihanii. Program Kegiatan Kedisiplinaniii. Program Kegiatan Penghijauaniv. Program Kegiatan Penanaman Nilai-nilai Penghijauan
126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lainyang dilakukan program keahlian.i. Penyusunan program kegiatan program keahlianii. Praktik kerja industriiii. Pelaksanaan program kegiataniv. MoU dengan Industri
127. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran.
NoJenisPelatihanJumlah Yang Mengikuti Pelatihan
1Pelatihan Teknik Otomotif3
Jumlahkeseluruhan3
128. Data guru magang di DU/DI
NoNama DU/DIJumlah Guruyg Magang
1PT. Astra Internasional, tbk2
2PT. Kramayuda Tiga Berlian2
129. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah
NoJenis Sistem Manajemen MutuKeterangan
1Menginventarisir potensi sumber daya sekolah (Factor Internal dan Eksternal)Diterapkan
2Menyusun rencana program manajemen mutu berbasis sekolahPerencanaan
3Sosialisasi Visi dan Misi sekolah kepada warga sekolahDiterapkan
4Menyusun program evaluasi diri guna meningkatkan kinerja sekolah yang berkaitan dimensi persekolahanPerencanaan
Keterangan: Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutuyang sudah diterapkan ataumasih dalam perencanaan
130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center1) Service Sepeda Motor2) Penggantian Oli Mesin 3) Penjualan Oli Mesin4) Penjualan Spear Park Sepeda Motor
131. Jawaban dibuktikan dengan dokumen administrasi keterlibatkan guru, siswa/siswi dan karyawan dalam pengelolaan kegiatan unit business center.
132. Data lulusan yang disalurkan BKK
NoTahunJumlahLulusanJumlahyang disalurkan
12012/201315192
22013/201411550
Jumlah total266142
133. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan. Pemantauan Supervisi Evaluasi Pelaporan Tindak lanjut Kepemilikandokumen program pengawasan.
No.Jenis Dokumen Program PengawasanAdaTidak
1Pemantauan-
2Supervisi-
3Evaluasi-
4Pelaporan-
5Tindak lanjut-
Keterangan:Isilahtanda ceklis () pada kolom jawabanAda atauTidak
134. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian.
No.Jenis Kegiatan
1Program Kerja Tahunan
2Evaluasi / Analisis Kinerja Program Keahlian Selama 1 Tahun
135. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yangdilakukan.
No.Jenis Kegiatan
1Kesesuaian Penugasan Dengan Keahlian
2Keseimbangan Beban Kerja
3Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Pelaksanaan Tugas
4Pencapaian Prestasi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
136. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian.
No.Bahan dan/atau Kebutuhan Akreditasi
1Dokumen Yang Diperlukan Untuk Mendukung Akreditasi
2Personal Yang Akan Mendampingi Assesor
3Bukti Fisik Non Dokumen
4Sarana Dan Prasarana Pendukung Pelaksanaan Akreditas
137. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.
No.NamaBidang
1Syarifudin, S.PdAkademik
2Ariyatna Bagya, S.PdSarana DanPrasarana
3SudirmanKesiswaan
4Didin Nurdin, S.AgPembina OSIS
5Hadi SiswantoHubin
138. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikandengan fasilitas dan petugas khusus.
No.Jenis Kegiatan SIM
1Dokumen Kerja Kepala Sekolah
2Dokumen Program Kurikulum
3Dokumen Kesiswa/siswian
4Dokumen Data Guru
5Dokumen Data Siswa/siswi
VII. STANDAR PEMBIAYAAN
139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir.(dalam ribuan rupiah)No.UraianTahun
2012/20132013/20142014/2015
PENDAPATAN
1Anggaran pemerintah
APBN10.950.000,-311.450.000,-7.150.000,-
APBD Provinsi131.016.500,-44.884.000,-
APBD Kabupaten/Kota10.950.000,-20.557.500,-15.191.300,-
Sumber anggaran pemerintah lainnya---
2Dana masyarakat
Biaya pendidikan siswa/siswi (SPP)411.120.000,-430.920.000,-456.960.000,-
Biaya pendaftaran5.040.000,-5.400.000,-6.990.000,-
Sumbangan orangtua siswa/siswi402.880.000,-452.605.000,-493.125.000,-
Sumber dana masyarakat lainnya---
3Donasi
Yayasan---
Hibah (block grant)---
Sumber donasi lainnya---
4Pendapatan lain
Penjualan hasil produksi---
Sumber pendapatan lainnya---
TOTAL PENDAPATAN971.956.500,-
1.265.816.500,-
979.416.300,-
PENGELUARAN
1Langsung pada program keahlian
Gaji dan tunjangan guru174.554.000,-219.212.000,-273.576.000,-
Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan63.024.000,-78.036.000,-91.800.000,-
Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan9.500.000,-10.500.000,-12.050.000,-
Kegiatan pembelajaran65.818.500,-40.807.500,-71.367.500,-
Kegiatan kesiswaan8.100.000,-8.750.000,-9.350.000,-
Alat tulis program keahlian9.479.000,-9.979.000,-10.479.000,-
Bahan habis pakai18.540.000,-19.445.000,-22.475.000,-
Alat habis pakai10.490.000,-11.210.000,-12.290.000,-
Kegiatan rapat7.600.000,-8.450.000,-9.525.000,-
Transport dan perjalanan dinas7.000.000,-7.300.000,-7.500.000,-
Penggandaan soal-soal ulangan/ujian99.350.000,-101.750.000,-101.570.500,-
Daya dan jasa8.100.000,-8.100.000,-8.100.000,-
Lainnya---
2Tidak langsung pada program keahlian
Investasi untuk program program keahlian296.173.200,-512.279.600,-97.860.300,-
Lainnya---
3Pengeluaran lain
TOTAL PENGELUARAN777.728.700,-
1.034.819.100,-727.943.300,-
140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.
No.Jenis Kegiatan PengembanganJumlah (dalam rupiah)
1Biaya Pengembangan Pendidik Dan Tenaga Pendidik Meliputi Biaya Lanjutan5.000.000,-
2Pelatihan4.300.000,-
3Seminar2.750.000,-
141. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.
No.Alokasi AnggaranJumlah (dalam rupiah)
1Gaji Dan Tunjangan Guru273.576.000,-
2Gaji Dan Tunjangan Tenaga Kependidikan91.800.000,-
3Biaya Pengembangan Guru Dan Tenaga Kependidikan12.050.000,-
4Kegiatan Pembelajaran71.367.500,-
5Kegiatan Kesiswa/siswian9.350.000,-
6Alat Tulis Program Keahlian10.479.000,-
7Bahan Habis Pakai22.475.000,-
8Alat Habis Pakai12.290.000,-
9Kegiatan Rapat9.525.000,-
10Transport Dan Perjalanan Dinas7.500.000,-
11Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian101.570.500,-
12Daya Dan Jasa8.100.000,-
13Kegiatan Operasional Tidak Langsung97.860.300-
14Biaya Kebutuhan Pendidikan Lainnya-
142. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).Keterangan: *Jabatan diisi dengan:1. Kepala programkeahlian2. Wakil kepala programkeahlian3. Gurutetap (GT), dan4. Gurutidak tetap (GTT).**Hanya untukpegawai negeri sipil (PNS)
143. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).
Keterangan: * Jabatan diisi dengan:1. Kepala tatausaha (Ka TU),2. Tata usaha (TU),3. Tenaga perpustakaan (TP),4. Tenagalaboratorium (TL),5. Penjagasekolah/madrasah (PS/M),6. Tukang kebun (TK),7. Tenaga kebersihan (TB),8. Pengemudi (Pm),9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya. **Hanya untukPNS
144. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
No.Jenis Biaya PengeluaranJumlah (dalam rupiah)
1Kegiatan Pembelajaran71.367.500,-
2Kegiatan Kesiswa/siswian9.350.000,-
3Alat Tulis Program Keahlian10.479.000,-
4Bahan Habis Pakai22.475.000,-
5Alat Habis Pakai12.290.000,-
6Kegiatan Rapat9.525.000,-
7Transport Dan Perjalanan Dinas7.500.000,-
8Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian101.570.500,-
9Daya Dan Jasa8.100.000,-
10Kegiatan Operasional Tidak Langsung97.860.300,-
145. Kegiatan kesiswa/siswian yang dibiayai sekolah/madrasah antara lain : Kegiatan Pramuka, Kerohanian, Olahraga, UKS/M, OSIS/M, LKRI dan lain sebagainya.
146. Biaya untuk pengadaan alat tulis program keahlian misalnya: pengadaan pensil, pena, penghapus, penggaris, stapler, kertas, buku-buku administrasi, penggandaan atau fotocopi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan untuk pengadaan alat tulis.
147. Biaya pengadaan bahan habis pakai program keahlian misalnya: pengadaan bahan-bahan praktikum, tinta, bahan kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKAS/M dan laporan keuangan pengadaan bahan habis pakai.
148. Biaya untuk pengadaan alat habis pakai program keahlian seperti: alat-alat olahraga, set alat jahit, alat kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan pengadaan alat habis pakai.
149. Biaya rapat yang dibiayai antara lain: rapat penerimaan siswa/siswi baru, rapat evaluasi semester siswa/siswi, rapat kenaikan kelas, rapat kelulusan, rapat pemecahan masalah, rapat koordinasi, rapat wali murid, dan sebagainya.
150. Biaya pengadaan transport atau perjalanan dinas diantarnya : perjalanan dinas kepala sekolah/madrasah atau kepala program keahlian, guru dan tenaga kependidikan. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan pengadaan transport atau perjalanan dinas.
151. Biaya penggandaan soal ulangan/ujian seperti: ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian kenaikan kelas dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan penggandaan soal ujian.
152. Biaya daya dan jasa misalnya: listrik, telepon, dan air. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan daya dan jasa.
153. Biaya untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung di antaranya: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya RKA-S/M dan laporan keuangan.
154. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan
No.Jenis Biaya PengeluaranJumlah (dalam rupiah)
1Prakerin17.000.000,-
2Uji Kompetensi26.700.000,-
3BimbinganKarir15.000.000,-
4Program Kewirausahaan10.000.000,-
155. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biayapendidikan).
No.KelasJumlah siswaUang sekolah/madrasah tiap siswa/siswiJumlah (dalam rupiah)
1X150125.000,-18.750.000,-
2XI200125.000,-25.000.000,-
3XII140125.000,-17.500.000,-
Jumlah490-61.250.000,-
156. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biayapendidikan).
No.KelasJumlah Siswa/siswiUang Sekolah/MadrasahJumlah (dalam rupiah)
1----
2----
3----
Jumlah---
157. Biaya pendaftaran ulang siswa/siswi setiap awal tahun.
No.KelasBesar BiayaPendaftaranJumlah (dalam rupiah)
1---
2---
3---
Jumlah--
158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan,pemberian bea siswa/siswi maupun bentuk bantuan lainnya.
No.TahunJumlahsiswa/siswilayakterimaJumlah siswa/siswi penerima
12012/20135030
22013/20143020
Jumlah8050
159. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian.
No.Jenis PungutanJumlah (dalam rupiah) per tahun
1Biaya Ujian 86.250.000,-
2Biaya Praktikum11.500.000,-
3Biaya Perpisahan17.250.000,-
160. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak.
No.Pihak Yang Dilibatkan Dalam Pembahasan
1Yayasan
2Komite
3Kepala Sekolah
4Orang Tua Siswa/siswi
161. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M.
No.Biaya Personal Yang Dikeluarkan Siswa/siswiTercantumdalam RKA-S/M
YaTidak
1SPP-
2DSP-
3Prakerin-
4Ujian Praktik-
5Uji Kompetensi-
Keterangan:Isilahtandaceklis() padakolom jawabanYa atau Tidak
162. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.
No.DilaksanakanTahun Kepemilikan
2011/20122012/20132013/20142014/2015
1Pedoman Pengelolaan Keuangan
Keterangan:Isilahtandaceklis () padakolom jawaban 20...
163. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir.
No.DilaksanakanTahun kepemilikan
2011/20122012/20132013/20142014/2015
1Pembukuan biaya operasional.
Keterangan:Berilahtanda ceklis () pada kolom jawaban 20..., jika dilaksanakan.
164. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.No.DilaksanakanTahun kepemilikan
2011/20122012/20132013/20142014/2015
1Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir
Keterangan:Isilahtandaceklis() padakolom jawaban20..., jika dilaksanakan
VIII. STANDAR PENILAIAN
165. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.
No.Nama GuruMata pelajaran yang diampuCara sosialisasi yang dilakukan
1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan AgamaRumus Kriterial penilaian adalah :
Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT) + 0,50 (NU)
Ket :NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian (Tugas)NT = Nilai Tengah SemesterNU = Nilai Ulangan Akhir Semester
Nilai kriteria Kenaikan harus melebihi KKM Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM berarti Belum tuntas Bila nilai kriterianya sama dengan dari KKM berarti tuntas. Bila nilai kriterianya lebih besar dari KKM berarti sangat tuntas.
2 H. Saleh Basumbul
3Aminah, S.PdBahasa Indonesia
4Asep Saepul Mikdar, S.Pd
5Tito KusnandarPendidikan Kewarganegaraan
6 Sudirman Penjaskes
7 Tito KusnandarSeni Budaya
8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematika
11Asep Saepulloh, S.Pd
13Asep SunandarIPA
14Sambas HidayatFisika
15Irfan Nurpadilah
16Sambas HidayatKimia
17Irfan Nurpadilah
18 Syaripudin, S.PdIPS
19 Sulaiman, S.PdKKPI
20Yuky Erlansyah, SEKewirausahaan
21Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruan
22Saepudin
23 Dudih Juanda, IrKompetensi Kejuruan
24 Hadi Siswanto, S.Pd.I
25 Saepudin
26Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa Sunda
27Asep SunandarPLH
166. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus matapelajaran.
No.Silabus Mata PelajaranKelengkapanSilabus *
TeknikPenilaianIndikatorPencapaianKD
1Pendidikan Agama Islam
2Pendidikan Kewarganegaraan
3Bahasa Indonesia
4Penjas & Kesehatan
5Seni Budaya
66Matematika
7Bahasa Inggris
8IPA
9Fisika
10Kimia
11IPS
12KKPI
13Kewirausahaan
14Dasar Kompetensi Kejuruan
15Kompetensi Kejuruan
16Bahasa Sunda
17Pendidikan Lingkungan Hidup
Keterangan:* Isilahtanda ceklis () sesuai dengan Kelengkapansilabus
167. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru.
No.Nama GuruMata Pelajaran Yang DiampuInstrumen Dan Pedoman PenilaianYang TelahDibuat
1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan AgamaTes Unjuk Kerja
2 H. Saleh BasumbulTes Unjuk Kerja
3Aminah, S.PdBahasa IndonesiaTes Unjuk Kerja
4Asep Saepul Mikdar, S.Pd Tes Unjuk Kerja
5Tito KusnandarPendidikan KewarganegaraanPenjaskesTes Unjuk Kerja
6 Sudirman Tes Unjuk Kerja
7 Tito KusnandarSeni BudayaTes Unjuk Kerja
8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematikaTes Unjuk Kerja
11Asep Saepulloh, S.PdIPATes Unjuk Kerja
13Asep SunandarTes Unjuk Kerja
14Sambas HidayatFisikaKimiaTes Unjuk Kerja
15Irfan NurpadilahTes Unjuk Kerja
Sambas HidayatTes Unjuk Kerja
Irfan NurpadilahTes Unjuk Kerja
16 Syaripudin, S.PdIPSKKPITes Unjuk Kerja
17 Sulaiman, S.PdTes Unjuk Kerja
18Yuky Erlansyah, SEKewirausahaanDasar-dasar kejuruanTes Unjuk Kerja
19Ir. Dudih JuandaTes Unjuk Kerja
20SaepudinTes Unjuk Kerja
Dudih Juanda, IrKompetensi KejuruanTes Unjuk Kerja
21 Hadi Siswanto, S.Pd.ITes Unjuk Kerja
SaepudinBahasa SundaPLHTes Unjuk Kerja, Porto Folio
Asep Saepul Mikdar, S.PdTes Unjuk Kerja, Porto Folio
Asep SunandarTes Unjuk Kerja, Porto Folio
168. Teknik penilaian.NoNama GuruMata PelajaranTeknik Penilaian Yang Digunakan*
TesPengamatanPenugasanLainnya
1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan Agama-
2 H. Saleh Basumbul-
3Aminah, S.PdBahasa Indonesia-
4Asep Saepul Mikdar, S.Pd -
5Tito KusnandarPendidikan Kewarganegaraan--
6 Sudirman Penjaskes--
7 Tito KusnandarSeni Budaya-
8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematika-
11Asep Saepulloh, S.PdBhs. Inggris--
13Asep Sunandar--
14Sambas HidayatFisika
-
15Irfan Nurpadilah-
Sambas Hidayat--
Irfan NurpadilahKimia--
16 Syaripudin, S.PdIPS--
17 Sulaiman, S.PdKKPI--
18Yuky Erlansyah, SEKewirausahaan-
19Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruan-
20Saepudin--
Dudih Juanda, IrKompetensi Kejuruan-
21 Hadi Siswanto, S.Pd.I-
Saepudin--
Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa Sunda -
Asep SunandarPLH-
Keterangan:* Isilahtanda ceklis ()sesuai dengan Teknikpenilaianyang digunakan
169. Pengolahan hasil penilaian.
No.Nama GuruMata PelajaranBentuk Dari Bukti PengolahanHasil Penilaian
1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan AgamaRumus Kriterial penilaian adalah :
Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT) + 0,50 (NU)
Ket :NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian (Tugas)NT = Nilai Tengah SemesterNU = Nilai Ulangan Akhir Semester
Nilai kriteria Kenaikan harus melebihi KKM Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM berarti Belum tuntas Bila nilai kriterianya sama dengan dari KKM berarti tuntas. Bila nilai kriterianya lebih besar dari KKM berarti sangat tuntas.
2 H. Saleh Basumbul
3Aminah, S.PdBahasa Indonesia
4Asep Saepul Mikdar, S.Pd
5Tito KusnandarPendidikan Kewarganegaraan
6 Sudirman Penjaskes
7 Tito KusnandarSeni Budaya
8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematika
11Asep Saepulloh, S.PdBhs. Inggris
13Asep SunandarIPA
14Sambas HidayatFisika
15Irfan Nurpadilah
Sambas HidayatKimia
Irfan Nurpadilah
16 Syaripudin, S.PdIPS
17 Sulaiman, S.PdKKPI
18Yuky Erlansyah, SEKewirausahaann
19Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruan
20Saepudin
Dudih Juanda, IrKompetensi Kejuruan
21 Hadi Siswanto, S.Pd.I
Saepudin
Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa Sunda
Asep SunandarPLH
170. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa/siswi.
No.Nama GuruMata PelajaranJumlah Hasil Pekerjaan Siswa/siswi Yang Dikembalikan
1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan Agama150
2 H. Saleh Basumbul220
3Aminah, S.PdBahasa Indonesia140
4Asep Saepul Mikdar, S.Pd 350
5Tito KusnandarPendidikan Kewarganegaraan
490
6 Sudirman Penjaskes490
7 Tito KusnandarSeni Budaya200
8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematika350
13Asep SunandarIPA220
14Sambas HidayatFisika350
15Irfan Nurpadilah150
Sambas HidayatKimia350
Irfan Nurpadilah150
16 Syaripudin, S.PdIPS
350
17 Sulaiman, S.PdKKPI150
18Yuky Erlansyah, SEKewirausahaan220
19Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruan200
20Saepudin150
Dudih Juanda, IrKompetensi Kejuruan115
21 Hadi Siswanto, S.Pd.I135
Saepudin220
Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa Sunda200
Asep SunandarPLH200
171. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan.
No.Nama GuruMata PelajaranKeterangan Program Remedial Dan PengayaanYang Dilakukan
1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan AgamaPemberian Soal / Pemberian Tugas
2 H. Saleh BasumbulPemberian Soal / Pemberian Tugas
3Aminah, S.PdBahasa IndonesiaPemberian Soal / Pemberian Tugas
4Asep Saepul Mikdar, S.Pd Pemberian Soal / Pemberian Tugas
5Tito KusnandarPendidikan KewarganegaraanPenjaskesPemberian Soal / Pemberian Tugas
6 Sudirman Pemberian Soal / Pemberian Tugas
7 Tito KusnandarSeni BudayaPemberian Soal / Pemberian Tugas
8 Ariyatna Bagya, S.PdMatematikaPemberian Soal / Pemberian Tugas
13Asep SunandarIPAFisikaPemberian Soal / Pemberian Tugas
14Sambas HidayatPemberian Soal / Pemberian Tugas
15Irfan NurpadilahKimiaPemberian Soal / Pemberian Tugas
Sambas HidayatPemberian Soal / Pemberian Tugas
Irfan NurpadilahPemberian Soal / Pemberian Tugas
16 Syaripudin, S.PdIPSPemberian Soal / Pemberian Tugas
17 Sulaiman, S.PdKKPIKewirausahaanPemberian Soal / Pemberian Tugas
18Yuky Erlansyah, SEPemberian Soal / Pemberian Tugas
19Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruanPemberian Soal / Pemberian Tugas
20SaepudinPemberian Soal / Pemberian Tugas
Dudih Juanda, IrKompetensi KejuruanPemberian Soal / Pemberian Tugas
21 Hadi Siswanto, S.Pd.IPemberian Soal / Pemberian Tugas
SaepudinPemberian Soal / Pemberian Tugas
Asep Saepul Mikdar, S.PdBahasa SundaPemberian Soal / Pemberian Tugas
Asep SunandarPLHPemberian Soal / Pemberian Tugas
172. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).
No.KategoriJumlah
1Guru yang sudah melaporkan.21
2Guruyangbelum melaporkan.-
Jumlah21
173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa/siswi pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di luar guru Pendidikan Agama.
No.KategoriJumlah
1GuruYang Sudah Melaporkan21
2GuruYangBelum Melaporkan-
Jumlah21
174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan.
No.KategoriJumlah
1GuruYang Sudah Melaporkan21
2GuruYangBelum Melaporkan-
Jumlah21
175. Koordinasi ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas.
No.Bentuk/Jenis KoordinasiTanggal Pelaksanaan
1Kordinasi panitia ulangan10 Mei 2014
2Jadwal Pelaksanaan Ulangan04 s.d 09 Juni 2014
176. Penentuan kriteria kenaikan kelas.
No.AcaraTanggal RapatJumlah Yang HadirHasil Putusan Rapat
1PenentuanKriteria KenaikanKelas20Juni 201422Orang1. Nilai Pelajaran Akhlak Mulia Minimal 7,02. Pelajaran Yang Lain Harus Melebihi Dari KKM
177. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran.
No.AcaraTanggal RapatJumlah Yang HadirHasil Putusan Rapat
1PenentuanNilaiAkhir KelompokMata Pelajaran20Juni 214922Orang Bahwa Mata Pelajaran Akhlak Mulia Minimal Nilainya Adalah 7,0 Nilai Raport Harus Melebihi KKM
178. Jawaban dibuktikan dengan berita acara penyelenggaraan ujian semester dan penentuan kelulusan siswa/siswi sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) ujian akhir.
179. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester.
No.KegiatanPokokYang Dilakukan
1Laporan Nilai Dari Guru Ke Wali Kelas
2Rapat Kenaikan Dan Verifikasi Nilai
3Pembagian Raport
180. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas PendidikanKabupaten/Kota atau Kanwil Depag.
No.Tanggal PelaksanaanUjianTanggal PelaporanSelisih Hari
14 s.d 9Juni 201415Juni 20146 hari
181. Rapat Penentuan kelulusan siswa/siswi.
No.AcaraTanggal RapatJumlah Yang HadirJumlah Tidak HadirHasil Putusan Rapat
1Rapat Kelulusan19Mei 201422Orang-Hasil Keputusan Rapat Dinyatakan Kelulusan Siswa/siswi 100%
182. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN).No.Tanggal Pengumuman HasilUNTanggal PenyerahanSKHUNSelisih Hari
120Mei 2014--
183. Penerbitan dan penyerahan ijazah.
No.Tanggal Blanko DiterimaTanggal Penyerahan IjazahSelisih Hari
1---
184. Penerimaan siswa/siswi baru.
No.Mekanisme Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Baru Yang Digunakan
1Pedoman PSB
2Kelengkapan Dan Persyaratan Pendaftaran (Ijazah, SKHUN, Dokumen Lainnya)
3Pengetesan Seleksi Minat Dan Bakan Sesuai Dengan Bidang Keahlian
4Test Pengetahuan Umum
5Wawancara
6Daftar Siswa/siswi Yang Diterima
185. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi.
No.PihakYg TerlibatTanggal Pelaksanaan Uji KompetensiJumlah Siswa/siswi Yang diUji
1PT. Astra Internasional, tbk10 s.d 15 Maret 2014115 Siswa
Bogor, 25 Mei 2014Mengetahui;Kepala SMK PUTRA NEGARAKa. Program Keahlian
Ir. Nazaruddin PanjaitanIr. Dudih JuandaSheet1No.NamaJabatan*Gol.**Gaji pokokInsentifTransportTunjangan1Ir. Nazaruddin PanjaitanKepsek-Rp2,000,000Rp6,000,000Rp6,000,0002Ir. Dudih JuandaGT / Ka. Prog-Rp1,800,000Rp1,350,000Rp8,100,0003Didin Nurdin, S.AgGTT / Pembina OSIS-Rp3,120,000Rp1,440,000Rp3,000,0004Ariyatna Bagya, S.PdGT/Wali Kelas-Rp5,616,000Rp1,800,0000.05Syarifudin, S.PdGT / Waka. Kurikulum-Rp3,120,000Rp1,710,000Rp10,200,0006Sulaiman, S.PdGTT / Wali Kelas-Rp9,174,000Rp1,080,000Rp5,100,0007Yuky Erlansyah, SEGTT-Rp2,496,000Rp180,0000.08H. Saleh BasumbulGTT / BP-Rp936,000Rp540,000Rp9,000,0009SudirmanGTT / Kesiswaan-Rp4,056,000Rp2,160,000Rp900,00010Tito KusnandarGTT / Wali Kelas-Rp4,992,000Rp1,620,000Rp900,00011Asep Saepulloh, S.PdGT / Wali Kelas-Rp3,744,000Rp630,0000.012Hadi SiswantoGTT / Hubin-Rp4,992,000Rp1,710,000Rp900,00013Sri Maryati, SEGTT/Wali Kelas-Rp4,992,000Rp1,510,000Rp900,00014Cucun Cunayah, S.PdGTT-15Asep Saepul MikdarGTT / Wali Kelas-Rp3,744,000Rp1,620,000Rp3,600,0001617181920212223242526272829Jumlah totalRp54,782,000Rp23,350,000Rp48,600,000