Post on 09-Nov-2020
HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA, PERAN
TENAGA KESEHATAN, DAN PERAN GURU TERHADAP
PEMBERIAN IMUNISASI MEASLES RUBELLA PADA ANAK
KELAS 1 SEKOLAH DASAR DI WILAYAH KECAMATAN
CINERE KOTA DEPOK TAHUN 2019
SKRIPSI
LUSIANDRI DESTI KURNIANTY
1510713026
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI S-1 KESEHATAN MASYARAKAT
2019
HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA, PERAN
TENAGA KESEHATAN, DAN PERAN GURU TERHADAP
PEMBERIAN IMUNISASI MEASLES RUBELLA PADA ANAK
KELAS 1 SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN CINERE
KOTA DEPOK TAHUN 2019
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Kesehatan Masyarakat JU
DUL
LUSIANDRI DESTI KURNIANTY
1510713026
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAKARTA
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI S-1 KESEHATAN MASYARAKAT
2019
ii
PERNYATAAN ORISINALITAS
iii
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
iv
PENGESAHAN
v
HUBUNGAN KARAKTERISTIK KELUARGA, PERAN
TENAGA KESEHATAN, DAN PERAN GURU TERHADAP
PEMBERIAN IMUNISASI MEASLES RUBELLA PADA ANAK
KELAS 1 SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN CINERE
KOTA DEPOK TAHUN 2019
Lusiandri Desti Kurnianty
Abstrak
Measles dan rubella dapat dicegah dengan imunisasi. Data cakupan imunisasi
Measles Rubella tahun 2017-2018 telah mencapai 87,33% dari targetnya sebesar
95%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan karakteristik keluarga,
peran nakes, dan peran guru terhadap pemberian imunisasi MR pada anak kelas 1
SD di Kecamatan Cinere. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional
dengan sampel sebanyak 104 anak kelas 1 SD yang ditentukan menggunakan
teknik proportional random sampling dengan orang tua murid sebagai responden.
Penelitian dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Hasil analisis menggunakan
uji Chi Square dengan nilai =0,05 didapatkan hubungan antara usia orangtua
(p=0,004), pendidikan terakhir orangtua (p=0,000), pekerjaan orangtua (p=0,000),
pengetahuan orangtua (p=0,000), sikap orangtua (p=0,000), peran tenaga
kesehatan (p=0,000), dan peran guru (p=0,001) terhadap pemberian imunisasi
Measles Rubella pada anak kelas 1 SD di Kecamatan Cinere Kota Depok. Saran
untuk penelitian ini adalah agar orangtua murid, tenaga kesehatan, dan guru harus
lebih sigap dan tanggap untuk memerangi penyakit Measles dan Rubella melalui
kesediaannya dalam pemberian imunisasi MR. Orangtua tidak perlu ragu untuk
memberikan imunisasi MR pada anak, tenaga kesehatan harus lebih gencar dalam
penyebaran informasi/penyuluhan, dan guru sebaiknya melaksanakan sosialisasi
lisan agar orangtua murid mendapatkan informasi lebih jelas.
Kata Kunci: Imunisasi MR, Karakteristik Keluarga, Peran Guru, Peran Tenaga
Kesehatan.
ABSTRAK
vi
THE RELATIONSHIP OF THE FAMILY
CHARACTERISTICS, THE HEALTH WORKER’S ROLE,
AND TEACHER'S ROLE ON GIVING MEASLES RUBELLA
IMMUNIZATION IN CLASS 1 BASIC SCHOOL IN CINERE
DISTRICT DEPOK CITY IN 2019
Lusiandri Desti Kurnianty
Abstract
Measles and rubella can be prevented by immunization. Data on Measles Rubella
immunization coverage in 2017-2018 has reached 87.33% from the target of 95%.
This study aims to determine the relationship of family characteristics, health
worker’s role, and teacher’s role in giving MR immunization to 1st grade
elementary school students in Cinere District. This study used a cross sectional
design with a sample of 104 1st grade elementary school students determined
using proportional random sampling techniques with parents as respondents. The
research was conducted through questionnaires. The results of Chi Square test
with a value of = 0,05 showed the relationship between parental age (p=0,004),
parental last education (p=0,000), parental work (p=0,000), parental knowledge
(p=0,000), parental attitudes (p=0,000), health worker’s role (p=0,000), and
teacher’s role (p=0,001) in giving Measles Rubella immunization in 1st grade
elementary school students in Cinere district, Depok City. The suggestion to this
study is that parents, health workers, and teachers must be more alert and
responsive to fighting Measles and Rubella's disease through their willingness to
provide MR immunization. Parents do not need to hesitate to provide MR
immunization to children, health workers must be more vigorous in disseminating
information/counseling, and teachers should do oral socialization so parents will
get more clear information.
Keywords: Family characteristics, health worker’s role, MR immunization,
teacher's role.
ABSTRACT
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kepada Allah SWT karena berkat Rahmat,
Hidayah, dan Karunia-Nya penulis mampu menyelesaikan skripsi dengan judul
“Hubungan Karakteristik Keluarga, Peran Tenaga Kesehatan, Dan Peran Guru
Terhadap Pemberian Imunisasi Measles Rubella Pada Anak Kelas 1 Sekolah
Dasar Di Kecamatan Cinere Kota Depok Tahun 2019”.
Penyusunan skripsi ini untuk memenuhi salah satu persyaratan kelulusan
pada Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta Fakultas Ilmu-Ilmu
Kesehatan Jurusan Kesehatan Masyarakat. Penyusunan dapat terlaksana dengan
baik berkat dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini peneliti
mengucapkan terima kasih kepada Ibu Putri Permatasari, SKM, MKM selaku
Kepala Program Studi S1 Kesehatan Masyarakat. Ibu Rafiah Maharani P., selaku
dosen pembimbing 1, Ibu Yuri Nurdiantami, S.Farm., Apt., MPH, selaku dosen
pembimbing 2. Orang tua peneliti yang selalu memberi motivasi dan dukungan
serta doa. Rendy Rafni Chotary, teman-teman Sekiya, teman-teman Mabes.co,
teman-teman Militan DukBim, teman bermain di Bekasi, dan teman-teman satu
angkatan Kesmas UPNVJ yang selalu memberikan bantuan, motivasi, dukungan,
semangat, solusi dan doa.
Dalam penelitian ini, peneliti menyadari masih terdapat banyak
kekurangan. Oleh karena itu, peneliti mengharapkan saran dan kritik demi
kesempurnaan penelitian ini. Namun demikian adanya, semoga skripsi ini dapat
dijadikan acuan tindak lanjut penelitian selanjutnya dan bermanfaat bagi
kemajuan ilmu pengetahuan.
Jakarta, Juni 2019
Penulis
(Lusiandri Desti Kurnianty)
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i
PERNYATAAN ORISINALITAS ......................................................................... ii
PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI .................................................. iii
PENGESAHAN ..................................................................................................... iv
ABSTRAK .............................................................................................................. v
ABSTRACT ........................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ viii
DAFTAR TABEL ................................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xi
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1
I.1 Latar Belakang .......................................................................................... 1
I.2 Rumusan Masalah ..................................................................................... 5
I.3 Tujuan ....................................................................................................... 5
I.4 Manfaat Penelitian .................................................................................... 6
I.5 Ruang Lingkup.......................................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................. 8
II.1 Campak dan Rubella ................................................................................. 8
II.2 Imunisasi Measles Rubella ..................................................................... 18
II.3 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemberian Imunisasi Measles
Rubella .................................................................................................... 20
II.4 Hubungan Karakteristik Keluarga, Peran Tenaga Kesehatan, dan Peran
Guru Terhadap Pemberian Imunisasi Measles Rubella Pada Anak........ 26
II.5 Tabel Penelitian Terkait .......................................................................... 32
II.6 Kerangka Teori ....................................................................................... 40
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................ 41
III.1 Kerangka Konsep .................................................................................... 41
III.2 Hipotesis ................................................................................................. 42
III.3 Definisi Operasional ............................................................................... 44
III.4 Desain Penelitian .................................................................................... 49
III.5 Lokasi dan Waktu ................................................................................... 49
III.6 Populasi dan Sampel ............................................................................... 49
III.7 Pengumpulan Data .................................................................................. 52
III.8 Instrumen Penelitian ............................................................................... 54
III.9 Uji Validitas dan reliabilitas ................................................................... 55
III.10 Uji Normalitas ......................................................................................... 57
III.11 Pengolahan Data ..................................................................................... 58
III.12 Teknik Analisa Data ............................................................................... 60
III.13 Etika Penelitian ....................................................................................... 61
ix
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................. 63
IV.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ....................................................... 63
IV.2 Hasil Penelitian ....................................................................................... 64
IV.3 Pembahasan............................................................................................. 73
BAB V PENUTUP ................................................................................................ 87
V.1 Kesimpulan ............................................................................................. 87
V.2 Saran ....................................................................................................... 88
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 90
RIWAYAT HIDUP
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Penelitian Terkait ................................................................................ 32
Tabel 2 Definisi Operasional ........................................................................... 44
Tabel 3 Perhitungan Jumlah Sampel Berdasarkan Penelitian Terdahulu ........ 51
Tabel 4 Teknik Pemngambilan Sampel Dengan Proportional Random
Sampling ............................................................................................. 51
Tabel 5 Uji Normalitas Variabel ...................................................................... 58
Tabel 6 Distribusi Status Imunisasi Measles Rubella Anak Kelas 1 SD Di
Kecamatan Cinere, Kota Depok ......................................................... 64
Tabel 7 Distribusi Karakteristik Keluarga ....................................................... 64
Tabel 8 Distribusi Peran Tenaga Kesehatan Dan Peran Guru ......................... 65
Tabel 9 Hubungan Karakteristik Keluarga Terhadap Pemberian Imunisasi
Measles Rubella ................................................................................. 66
Tabel 10 Hubungan Karakteristik Keluarga Terhadap Pemberian Imunisasi
Measles Rubella di SD Negeri dan SD Swasta .................................. 68
Tabel 11 Hubungan Peran Tenaga Kesehatan dan Peran Guru Terhadap
Pemberian Imunisasi Measles Rubella ............................................... 71
Tabel 12 Hubungan Peran Tenaga Kesehatan dan Peran Guru Terhadap
Pemberian Imunisasi Measles Rubella di SD Negeri dan SD Swasta 72
Tabel 13 Hasil uji validitas kuesioner ............................................................. 100
Tabel 14 r tabel product moment ..................................................................... 101
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Negara dengan kasus campak terbesar di dunia tahun 2012 ............... 9
Gambar 2 Sebaran Kasus dan Frekuensi KLB Campak Tahun 2015 - 2017 ..... 10
Gambar 3 Sebaran Kasus dan Frekuensi KLB Rubella Tahun 2015 - 2017 ...... 12
Gambar 4 Jumlah Kasus Campak dan Rubella Tahun 2010-2015 .................... 13
Gambar 5 Kumpulan gejala kasus CRS di 13 Rumah Sakit sentinel Indonesia 14
Gambar 6 Kerangka Teori .................................................................................. 40
Gambar 7 Kerangka Konsep Penelitian ............................................................. 41
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Permohonan Ijin Studi Pendahuluan Lampiran 2 Surat Permohonan Ijin Uji Validitas Lampiran 3 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 4 Surat Permohonan Ijin Penelitian Lampiran 5 Surat Persetujuan Etik/Ethical Approved Lampiran 6 Persetujuan Setelah Penjelasan (PSP) Lampiran 7 Lembar Inform Consent Lampiran 8 Kuesioner Penelitian
Lampiran 9 Data Tabulasi Penelitian Lampiran 10 Hasil Uji Normalitas Lampiran 11 Hasil Uji Univariat
Lampiran 12 Hasil Uji Bivariat Lampiran 13 Dokumentasi Penelitian Lampiran 14 Surat Pernyataan Plagiarism Lampiran 15 Hasil TurnItIn