Post on 24-Mar-2019
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahmat Fathoni, Metodologi Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi,Rineka Cipta, Jakarta, 2006
Agus Suprijono, Cooperatif learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM, PustakaPelajar, Yogyakarta, 2010
Ali Mudlofir, Aplikasi Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan danBahan Ajar dalam Pendidikan Agama Islam, Raja Grafindo Persada,Jakarta, 2011
Al-Qur’an dan Terjemahnya, Kementerian Agama RI, Jakarta
Andang Ismail, Educations Games; Menjadi Cerdas dan Ceria dengan PermaianEdukatif, Pilar Media-Anggota IKPJ, Yogyakarta, 2006
Anissatul Mufarrokah, Strategi Belajar Mengajar, Teras, Yogyakarta, 2009
A Khudhori Sholeh, Pemikiran Islam Kontemporer, Jendela, Yogyakarta, 2003
Binti Maunah, Metodologi Pengajaran Agama Islam, Teras, Yogyakarta, 2009
Citra Abadiah Magdela, Edukasi, Tips, dan Info: Model PembelajaranCooperative Learning tipe Broken Triangle/Square/Heart, dari:http://skripsikubrokentrianglesquareheart.blogspot.co.id/2015/07/model-pembelajaran-cooperative-learning.html
E. Mulyasa, Pengembangan dan implementasi kurikulum 2013, RemajaRosdakarya, Bandung, 2014
Ferik Anggun Nugroho, Efektifitas Pembelajaran E-Learning UntukMeningkatakan Kreativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajran FiqihDi Madrasah Aliyah Negeri 01 Kudus, STAIN Kudus Press, Kudus,2014
Hidayatul Azizah, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make AMacth Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Al Qur’an Hadits PadaSiswa Kelas III MI Miftahul Ulum Rejosari Kalidawir Tulungagung,IAIN Tulungagung, 2014, dari: http://repo.iain-tulungagung.ac.id/121/
H. Fuad Nashori dan Rachmy Diana M., Mengembangkan Kreativitas DalamPersepektif Psikologi Islam, Menara Kudus, Yogyakarta, 2002
Imam Bukhari, Sahih Adabul Mufrad, Pustaka Ash-shahihah, Yogyakarta, 2010
Indri Mutiarsih, Implementasi Model Pembelajaran Broken Triangle/Square/Heart Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam PembelajaranSejarah Kelas X E MAN Tempel Sleman Yogyakarta Tahun Ajaran2012/2013, UNY Press, Yogyakarta, 2013, dari: http://eprints.uny.ac.id/18170/
Ismail SM, Strategi Pembelajran Agama Islam Berbasis PAIKEM, Rasail,Semarang, 2009
Khoiriyah, Menggagas Sosiologi Pendidikan Islam, Teras, Yogyakarta, 2012
Kokom Komalasari, Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi, RefikaAditama, Bandung, 2014
Lexy J. Moleong, Metodologi penelitian kualitatif, Remaja Rosdakarya, Bandung,1993
Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Pustaka Setia, Bandung, 2011
Mardalis, Metode Penelitian: Suatu Pendekatan Proposal, Bumi Aksara, Jakarta,1993
Melvin L Siberman, Active Learning: 101 Cara Belajar Siswa Aktif, NuansaCendekia, Bandung, 2013
Moh. Ali dan Moh. Asrori, Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta Didik,Bumi Aksara, Jakarta, 2005
Moh. Roqib, Ilmu Pendidikan Islam : Pengembangan Pendidikan Integratif diSekolah, Keluarga dan Masyarakat, LKiS, Yogyakarta, 2009
Muhammad Alim, Pendidikan Agama Islam: Upaya Pembentukan Pemikiran danKepribadian Muslim, Remaja Rosda Karya, Bandung, 2011
Ngalimun dkk, Strategi dan model pembelajaran, Aswaja Pressindo, Yogyakarta,2016
Reni Yuli Astuti, Penerapan Model Concept Sentence-Broken Triangle/Square/Heart Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 44Cakranegara Pada Tema Pahlawanku Tahun Pelajaran 2014/2015,FKIP Universitas Mataram, 2015, dari: http://indojm.com/index.php/JMA/article/download/94/75
Rosady Ruslan, Metodologi Penelitian: Public Relations dan Komunikasi, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2004
Rusman, Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru,Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2012
Slameto, Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi, Rineka Cipta, Jakarta,2010
Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Alfabeta, Bandung, 2005
________, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, danR & D), Alfabeta, Bandung, 2014
Suryani, Hadits Tarbawi: Analisis Paedagogis Hadits-Hadits Nabi, Teras,Yogyakarta, 2012
Syaifuddin Azwar, Metode Penelitian, Pusaka Pelajar, Yogyakarta, 2004
S Nasution, Metode Research: Penelitian Ilmiah, Bumi Aksara, Jakarta, 2006
Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, MediaWacana Press, Yogayakarta, 2003
Wina Sanjaya, Media Komunikasi Pembelajaran, Kencana, Jakarta, 2014
Yatim Riyanto, Paradigma Baru Pembelajaran: Sebagai Referensi BagiGuru/Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran yang Efektif danBerkualitas, Kencana, Jakarta, 2014
Zakiah Dradjat, dkk, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Bumi Aksara,Jakarta, 2011