digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(Critical Incident)

( Kemp(1995)

(Tri Rama K ،1999: 674.)

ترجن هي: 6

Hamruni, Strategi Pembeljaran, Insan Madani Hal 4 151ص ,السابك الورجع ,رشيدي الىهاب عبد ,هحوىدة أهً 1

ترجن هي: 8

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(Humanistic Approach)

(Media-Based Approach)

(Communicative Approach)

(Humanistic Approach)

Melvin.L. Silberman, Active Learning, 101 Cara Belajar Siswa Aktif, Bandung: Nusa Media,

2006, hal.9

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(Media-Based Approach)

ترجى يٍ 9

Sudjana Nana, “Media pengajaran penggunaan dan pembuatannya”, Sinar Baru, Bandung:1997

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(Communicative Approach)

ترجى يٍ: 01

Arsyad, Azhar, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya, (Yogyakarta, Pustaka Pelajar: 2004) :ترجى يٍ 11

Abdul Hamid, Pembelajaran Bahasa Arab (Pendekatan, Metode, Strategi, Materi, dan Media),

Malang:UIN Malang Press,2008, h 9

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

(cooperative learning)

148 ص 2002

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

066َفس انًرجع ، ص 03

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

168ًفس الورجع، ص 14

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

:هي ترجن 15

Ahmad Sabri, Strategi Belajar Mengajar dan Microteaching, Ciputat: Quantum Teaching, 2005, h

122

ترجن هي 16

Hisyam Zaini, Strategi Pembelajaran Aktiv, Yogyakarta: Pustaka Insan Madani, 2008, h. 2

141 -138 اللساى واإلًساى 11

151وزارث التعلين العالي والبحث العلوي جاهعت بغداد: ص علن اللغت، الدوكتىر حاتن صالح الضاّهي، 18

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

ترجن هي: 11

Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Rosda Karya. 2011. hlm. 151

ترجن هي: 20

Iskandarwassid, Dadang Sunendar, Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: UPI & Rosda

Karya. 2008. hlm. 248

156: ص 1112، دار الوسلن، رياض، علياى الوهارة اللغىيت، هحيتها وطروق تدريسهااحود فؤاد هحوىد 21

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

ترجى يٍ: 22

Eka Agus Purnomo Upaya Meningkatkan Ketrampilan Menulis Dskripsi Melalui Pendekatan

Kontesktual Pada Siswa Kelas IV SDN Karanggedang 03 Sidareja Cilacap Tapel 2009/2010 h.

14

057ص : 1112، دار الوسلن، رياض، علياى الوهارة اللغىيت، هحيتها وطروق تدريسهاأحود فؤاد هحوىد 23

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

ترجى يٍ: 24

Furqanul, dkk, Pengajaran Bahasa Komunikatif (Teori dan Praktek), Remaja Rosda Karya:

Bandung: h. 129-131

ترجى يٍ: 25Iskandarwassid, Dadang Sunendar, Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: UPI & Rosda Karya.

2008. hlm. 151

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

240 ص 0985يّكة جايعة أو انقري ،أخري بهغات نهُاطقيٍ انعربية انهغة تعهبى ،انُاقة كايم يحًىد 26

052َفس انًرجع ص 27

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

052َفس انًرجع ص 28

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

052َفس انًرجع ص 29

249 ص 0985يّكة جايعة أو انقري ،أخري بهغات نهُاطقيٍ انعربية انهغة تعهبى ،انُاقة كايم يحًىد 31

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

IV: 21

053 ص َفس انًرجع 30 063َفس انًرجع ص .... 32

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

252 ص 0985يّكة جايعة أو انقري ،أخري بهغات نهُاطقيٍ انعربية انهغة تعهبى ،انُاقة كايم يحًىد 33

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

258َفس انًرجع ....ص 34

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

235 ص 0985يّكة جايعة أو انقري ،أخري بهغات نهُاطقيٍ انعربية انهغة تعهبى ،ة انُاق كايم يحًىد 35

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

237 ص َفس انًرجيع 36

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

ترجى يٍ: 37

Iskandarwassid, Dadang Sunendar, Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: UPI & Rosda Karya.

2008. h. 292

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

.

ترجى يٍ: 38

Eka Agus Purnomo Upaya Meningkatkan Ketrampilan Menulis Dskripsi Melalui Pendekatan

Kontesktual Pada Siswa Kelas IV SDN Karanggedang 03 Sidareja Cilacap Tapel 2009/2010 h. 1

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

163 -161 ص , ,السابك الورجع, الٌالت كا هل هحوىد 31

163 ص , السابك الورجع :40