Post on 07-Sep-2015
description
BAB 1SEJARAH DAN KITAObjektifPembelajaranPengetahuanPengukuhan
PentaksiranSejarahCiri-ciri SejarahKaedahPengkajianPengertian SejarahKepentinganSejarahSumberSejarahBAB 1SEJARAH DAN KITA
BAB 1SEJARAH DAN KITALisanArkeologiTulisanKaedah Pengkajian
Objektif PembelajaranPada akhir bab ini, pelajar-pelajar akan dapat Memberi pengertian dan ciri-ciri sejarahMenyatakan sumber-sumber sejarahMenerangkan pentafsiran sejarah Menerangkan tujuan dan faedah mempelajari sejarah
Herodotus
TUNKU ABDUL RAHMAN MEAUNGKAN KEMERDEKAANMERDEKA !!MERDEKA !!MERDEKA !!
Definisi Sejarah Ibnu KhaldunMuhd Yusof IbrahimHerodotus
Sejarah membicarakan tentang masyarakat manusia atau peradaban manusia, tentangperubahan-perubahanyang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu.
Penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-sebab mereka Melakukannya
Gambar
Sejarah merupakan catatan ataupun rekodmengenai sesuatuperistiwa yang berlakupada suatu masa yang lalu
Contoh-contoh gambar bersejarah Pengisytiharan Hari Kemerdekaan pada 31 Ogos 1957Hari Pelancaran kereta Nasional Proton Saga pada tahun 1985
Fakta Yang Tepat dan Benar
Sebab dan akibat Peristiwa, tempat, tokoh dan tarikh yang dapat dibuktikan kebenarannya Contoh: Pengisytiharan Putrajaya sebagai Wilayah Persekutuan
Peristiwa yang penting Memberi kesan kepada individu, keluarga, masyarakat dan negara Contoh: Hari Kebangsaan
Pengkaji perlu mengetahui apa, siapa, bila, dimana, mengapa bagaimana sesuatu peristiwa berlaku. Contoh: Kewujudan masyarakat berbilang kaum di Malaysia
Ciri-ciri Sejarah Galeri 2Galeri 1
Sumber SejarahGaleriGaleri
Sumber Pertama Bahan dalam bentuk kertas, fosil, artifak dan keterangan lisan Sumber yang belum diolah dan dicetak Sumber yang bersifat asli dan belum ditafsir Contoh: - Fail rasmi kerajaan - Surat peribadi - Diari - Manuskrip yang belum dicetak - Batu bersurat
Sumber Kedua Terdiri daripada bahan yang dikaji melalui pembacaan bahan bertulis Ditulis oleh sejarawan atau pengkaji sejarah Bahan yang telah diolah,dicetak dan disebarkan kepada umum Contoh: - Buku - Laporan tahunan jabatan - Ensiklopedia - Akhbar - Risalah - Jurnal
Contoh Sumber Pertama / PremierFosilArtifak
Contoh Sumber Kedua SekunderRisalahBukuAkhbarLisan
Kaedah Pengkajian Sejarah Kaedah Lisan
Kaedah ini maklumat diperoleh terus daripada responden melalui ucapan, penceritaan, pengisahan dan perbualanBerkait rapat dengan tradisi sastera rakyat seperti mitos, lagenda dan puisiSejarawan akan memilih, mentafsir & membandingkan fakta bagi mendapatkan kebenaran sesuatu maklumatkelemahan kaedah ini terdapat unsur tokok tambah yang bercampur dengan unsur dongeng, mitos dan lagenda
Kaedah Bertulis
Maklumat daripada sumber yang ditulis, dilakar @ dipahat pada batu, dinding gua, kulit kayu, daun kayu, logam, gading, & kertasSumber ini dapat membantu sejarawan memperoleh maklumat mengenai sesuatu perkara, peristiwa, tokoh, kejadian, perundangan & adat resam
Kaedah ArkeologiCara mendapatkan maklumat berdasarkan kajian saintifikPelbg cabang arkeologi : angkasa lepas, maritim, & gali cariAhli arkeologi mendapatkan maklumat daripada tinggalan sejarah yang ditemui melalui proses gali cariAhli arkeologi dapat membuat tafsiran & pentarikhan tentang budaya masyarakat melalui bahan tinggalan sejarah tersebutTafsiran terhadap maklumat yang diperoleh dapat dilakukan
Pentafsirah SejarahBoleh menjadikan sesuatu peristiwa itu bermakna, berfaedah @ sebaliknyaSejarawan melakukan penyelidikan & tafsiran sejarah yang betul & tepat .Tafsiran tentang sesuatu peristiwa yang sama mungkin berbeza antara sejarawanContohnya : peristiwa pembunuhan J.W.W Birch kerana memperkenalkan sistem cukai. Sejarawan lain dibunuh kerana mengambil alih kuasa pembesar & raja PerakTafsiran sejarah antara sejarawan berbeza kerana pandangan yang berlainan
Kepentingan Sejarah Tujuan mempelajari SejarahMemperoleh banyak pengetahuanDapat membuat penilaian, mengetahui kepentingan sesuatu peristiwa, dan sebab serta akibatnyaPemahaman terhadap sejarah tamadun awal bangsa- zaman Paleolitik pernah wujud di negara kitaDapat melahirkan perasaan jati diri yang tinggi & membentuk keperibadian bangsa dengan menghapuskan rasa rendah diri dengan bangsa lain
SOALAN KEFAHAMANXXXXXXXX
LATIHAN PENGUKUHANNama:. E-mail:.. Kepentingan Sejarah
Kelemahan/kekuatanCara kajianKesimpulanBahan/MaklumatSejarahLEMBARAN KERJA
*