BAB 1SEJARAH DAN KITAObjektifPembelajaranPengetahuanPengukuhan

PentaksiranSejarahCiri-ciri SejarahKaedahPengkajianPengertian SejarahKepentinganSejarahSumberSejarahBAB 1SEJARAH DAN KITA

BAB 1SEJARAH DAN KITALisanArkeologiTulisanKaedah Pengkajian

Objektif PembelajaranPada akhir bab ini, pelajar-pelajar akan dapat Memberi pengertian dan ciri-ciri sejarahMenyatakan sumber-sumber sejarahMenerangkan pentafsiran sejarah Menerangkan tujuan dan faedah mempelajari sejarah

Herodotus

TUNKU ABDUL RAHMAN MEAUNGKAN KEMERDEKAANMERDEKA !!MERDEKA !!MERDEKA !!

Definisi Sejarah Ibnu KhaldunMuhd Yusof IbrahimHerodotus

Sejarah membicarakan tentang masyarakat manusia atau peradaban manusia, tentangperubahan-perubahanyang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu.

Penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-sebab mereka Melakukannya

Gambar

Sejarah merupakan catatan ataupun rekodmengenai sesuatuperistiwa yang berlakupada suatu masa yang lalu

Contoh-contoh gambar bersejarah Pengisytiharan Hari Kemerdekaan pada 31 Ogos 1957Hari Pelancaran kereta Nasional Proton Saga pada tahun 1985

Fakta Yang Tepat dan Benar

Sebab dan akibat Peristiwa, tempat, tokoh dan tarikh yang dapat dibuktikan kebenarannya Contoh: Pengisytiharan Putrajaya sebagai Wilayah Persekutuan

Peristiwa yang penting Memberi kesan kepada individu, keluarga, masyarakat dan negara Contoh: Hari Kebangsaan

Pengkaji perlu mengetahui apa, siapa, bila, dimana, mengapa bagaimana sesuatu peristiwa berlaku. Contoh: Kewujudan masyarakat berbilang kaum di Malaysia

Ciri-ciri Sejarah Galeri 2Galeri 1

Sumber SejarahGaleriGaleri

Sumber Pertama Bahan dalam bentuk kertas, fosil, artifak dan keterangan lisan Sumber yang belum diolah dan dicetak Sumber yang bersifat asli dan belum ditafsir Contoh: - Fail rasmi kerajaan - Surat peribadi - Diari - Manuskrip yang belum dicetak - Batu bersurat

Sumber Kedua Terdiri daripada bahan yang dikaji melalui pembacaan bahan bertulis Ditulis oleh sejarawan atau pengkaji sejarah Bahan yang telah diolah,dicetak dan disebarkan kepada umum Contoh: - Buku - Laporan tahunan jabatan - Ensiklopedia - Akhbar - Risalah - Jurnal

Contoh Sumber Pertama / PremierFosilArtifak

Contoh Sumber Kedua SekunderRisalahBukuAkhbarLisan

Kaedah Pengkajian Sejarah Kaedah Lisan

Kaedah ini maklumat diperoleh terus daripada responden melalui ucapan, penceritaan, pengisahan dan perbualanBerkait rapat dengan tradisi sastera rakyat seperti mitos, lagenda dan puisiSejarawan akan memilih, mentafsir & membandingkan fakta bagi mendapatkan kebenaran sesuatu maklumatkelemahan kaedah ini terdapat unsur tokok tambah yang bercampur dengan unsur dongeng, mitos dan lagenda

Kaedah Bertulis

Maklumat daripada sumber yang ditulis, dilakar @ dipahat pada batu, dinding gua, kulit kayu, daun kayu, logam, gading, & kertasSumber ini dapat membantu sejarawan memperoleh maklumat mengenai sesuatu perkara, peristiwa, tokoh, kejadian, perundangan & adat resam

Kaedah ArkeologiCara mendapatkan maklumat berdasarkan kajian saintifikPelbg cabang arkeologi : angkasa lepas, maritim, & gali cariAhli arkeologi mendapatkan maklumat daripada tinggalan sejarah yang ditemui melalui proses gali cariAhli arkeologi dapat membuat tafsiran & pentarikhan tentang budaya masyarakat melalui bahan tinggalan sejarah tersebutTafsiran terhadap maklumat yang diperoleh dapat dilakukan

Pentafsirah SejarahBoleh menjadikan sesuatu peristiwa itu bermakna, berfaedah @ sebaliknyaSejarawan melakukan penyelidikan & tafsiran sejarah yang betul & tepat .Tafsiran tentang sesuatu peristiwa yang sama mungkin berbeza antara sejarawanContohnya : peristiwa pembunuhan J.W.W Birch kerana memperkenalkan sistem cukai. Sejarawan lain dibunuh kerana mengambil alih kuasa pembesar & raja PerakTafsiran sejarah antara sejarawan berbeza kerana pandangan yang berlainan

Kepentingan Sejarah Tujuan mempelajari SejarahMemperoleh banyak pengetahuanDapat membuat penilaian, mengetahui kepentingan sesuatu peristiwa, dan sebab serta akibatnyaPemahaman terhadap sejarah tamadun awal bangsa- zaman Paleolitik pernah wujud di negara kitaDapat melahirkan perasaan jati diri yang tinggi & membentuk keperibadian bangsa dengan menghapuskan rasa rendah diri dengan bangsa lain

SOALAN KEFAHAMANXXXXXXXX

LATIHAN PENGUKUHANNama:. E-mail:.. Kepentingan Sejarah

Kelemahan/kekuatanCara kajianKesimpulanBahan/MaklumatSejarahLEMBARAN KERJA

*