BLOK 21 “COMMUNITY BASED

EDUCATION”6 Januari- 15 Februari 2014

( 7 Mg )

Rincian Kegiatan

Mg I, 6 – 11 Januari ’14 : Pembekalan topik

Mg II, 13 – 18 Januari’14 : Pembekalan kegiatan

Mg III & IV, 20 – 31/I/’14: OL Puskesmas (7)

Mg V & VI, 3 – 15 Feb’14: OL Desa ( 1 ) Mg VII, 17 – 21 Feb’14 : Ujian ( 3 )

Materi Pembekalan

I. Materi Dasar: 2 ( 25% ) II. Materi Inti : 7 ( 50 % ) III. Materi Penunjang: 2 ( 25% )

Materi PM-PKKesehatan Komunitas

I. Senin, 6 /I/’14;(9.30-11.10): Langkah-langkah PM-PK Desa & Latihan I

II. Jum’at, 10/I/’14;(7.50-9.30): Langkah-langkah PM-PK Institusi & Latihan II

III. Rabu, 15/I/’14;(7.50 -9.30):Penyusunan POA & Latihan III.

IV. Jum’at,17/I/’14;(7.50-9.50): Sistematika Penulisan Laporan & Latihan IV

Dasar penyelenggaraan Blok 21

I. Standar Kompetensi Dokter (7) Komunikasi efektif, Ketrampilan klinis, Landasan ilmiah Ilmu Kedokteran Pengelolaan masalah kesehatan, Pengelolaan informasi, Mawas diri-pengembangan diri, Etika-moral-medicolegal-profesionalisme

& keselamatan pasien

II. SKN (2004) UKP & UKM

Istilah dalam UKP & UKM

UKP UKM

Diagnose Community health diagnosis (HL Blum)

Prognosis Perkembangan masalah kesehatan di Masyarakat

Terapi Intervensi program kegiatan

PEMECAHAN MASALAH &PENGAMBILAN KEPUTUSAN ( PM-

PK )

    Pengertian:

• Suatu proses

• dilakukan sekelompok orang

• menggunakan metoda tertentu

• menentukan urutan pemecahan

• suatu masalah

SIKLUS PEMECAHAN MASALAH

Keadaan yangdiharapkan

Keadaan yangnyata

Analisis Penyebab Masalah

PrioritasMasalah

Alternatif Pemecahan Masalah

IdentifikasiMasalah-masalah

* Pengawasan* Pengendalian* Penilaian ( P3 )

PengambilanKeputusan

Rencana Kegiatan/POA

(P1)

Pelaksanaan(P2)

IDENTIFIKASIMASALAH

PRIORITASMASALAH

ANALISISPENYEBABMASALAH

ALTERNATIFPEMECAHAN

MASALAH

PENGAMBILANKEPUTUSAN

Hanlon Kualitatif (USG)

Data hasil survey kes masy.(Form Survey)

HL BLUM( Status kes, Lingk, Perilaku, Kpend )

Brainstorming,

Kriteria Mutlak & Kriteria Keinginan, Konfirmasi Tokoh Masy ( MMD )

PENYUSUNANPOA

PELAKSANAANKEGIATAN

EVALUASI

Mahasiswa, Masyarakat

Tabel 4 W 1 H(What,Who,When,Where,How)

Evaluasi InputEvaluasi prosesEvaluasi Output

1. IDENTIFIKASI MASALAH

Di Desa Hasil survey:

Ispa Diare Hipertensi

2. Prioritas masalah

Metode Hanlon Kualitatif: 3 krietria Urgency (U ) : Mendesak Seriousnes ( S ): Kegawatan Growth ( G ): Perkembangan

METODE HANLON KUALITATIF

MASALAH AISPA

BDIARE

CHIPERTENSI

TOTAL HORISONTAL

AISPA

_ _ 0

BDIARE

+ 1

CHIPERTENSI

0

TOTAL VERTIKAL 0 1 1

TOTAL HORISONTAL

0 1 0

T O T A L 0 2 1

A. KRITERIA URGENCY (MENDESAK)

METODE HANLON KUALITATIF

MASALAH AISPA

BDIARE

CHIPERTENSI

TOTAL HORISONTAL

AISPA

_ - 0

BDIARE

+ 1

CHIPERTENSI

0

TOTAL VERTIKAL 0 1 1

TOTAL HORISONTAL

0 1 0

T O T A L 0 2 1

B. KRITERIA SERIOUSNESS (KEGAWATAN)

METODE HANLON KUALITATIF

MASALAH AISPA

BDIARE

CHIPERTENSI

TOTAL HORISONTAL

AISPA

- + 1

BDIARE

+ 1

CHIPERTENSI

0

TOTAL VERTIKAL 0 1 0

TOTAL HORISONTAL

1 1 0

T O T A L 1 2 0

C. KRITERIA GROWTH (PERKEMBANGAN)

METODE HANLON KUALITATIF

MASALAH U S G TOTAL PRIORITAS

A (Ispa) 0 0 1 1 III

B(Diare) 2 2 2 6 I

C(Hipertensi) 1 1 0 2 II

Gabungan 3 kriteria

METODE HANLON KUALITATIF

MASALAHA

ISPAB

DIAREC

HIPERTENSI

TOTAL HORISONTAL

AISPA

_ + 1

BDIARE

- 0

CHIPERTENSI

0

TOTAL VERTIKAL

0 1 1

TOTAL HORISONTAL

1 0 0

T O T A L 1 1 1

A. KRITERIA URGENCY

TIDAK KONSISTEN

Latihan I : Prioritas masalah

Masalah :

1. IH Risti (A)2. Gizi Buruk (B)3. DBD (C)4. Typoid (D)5. Anemia (E)Tugas :1. Urutkan Prioritas masalah dg H

kualitatif (USG)

STATUS KESEHATAN

PERILAKU

LINGKUNGAN

PELAYANAN KESEHATAN

GEN

ANALISIS PENYEBAB MASALAH ( HL BLUM )

ANALISIS SEBAB MASALAH

No MASALAH(Status Kes)

PENYEBAB MASALAH

LINGKUNGAN PERILAKU YANKES GEN/KEPENDUD

UKAN

1. DIARE (14,2%)

•Jjum jaga kurang(65 %)•T4 sampah sedikit(70%)•SPAL tak penuhi syarat kes (80%)

•BAB sembarang tempat(45%)•Tak cuci tanganblm makan(56%)•Pengetahuan rendah(48 %)

•Penylhn rutin kurang(76%)•Posyandu tak aktif(64%)

Pendidikan rendah(54%tamat SD)

Kesimpulan: PMPK DELTA

8 Langkah 7 Alat

1.Identifikasi masalah Survey KesMasy

2.Prioritas masalah H Kualitatif

3.Analisis penyebab HL Blum

4Alternatif kegiatan &5.Pengambilan kep.

Brainstorming Toma.Kriteria mutlak-

keinginan (MMD)6.POA Tabel 4 W 1 H

7.Pelaksanaan Mhs Masy

8.Penilaian/Evaluasi Laporan Analitik

Contoh Lain:

My Document World File IKM Laporan hasil survey: 1: Bab IV Hal 18 s/d 28 2: kuesiner ( hal 1 s/d 6 )

PMPK – PUSKESMAS(Jum’at, 10 Januari ‘14)

IDENTIFIKASIMASALAH

PRIORITASMASALAH

ANALISISPENYEBABMASALAH

ALTERNATIFPEMECAHAN

MASALAH

PENGAMBILANKEPUTUSAN

Hanlon Kuantitatif

Data hasil kegiatan bulan berjalan(Form SPM)Pencapaian < 100%

Pendekatan Sistem/Fish Bone AnalisisPaired Comparison/Diagram Pareto

Brainstorming, Konfirmasi Ka Puskesmas

Kriteria Mutlak & Kriteria Keinginan

PENYUSUNANPOA

PELAKSANAANKEGIATAN

EVALUASI

IDENTIFIKASIMASALAH, dst

Sasaran Petugas Puskesmas(Lokmin)

Tabel 4 W 1 H

Evaluasi InputEvaluasi proses

Evaluasi Output (SPM)

Latihan II: PMPK-Puskesmas

III. Penyusunan POA( Rabu, 15 /I/’14 )

A. Kedudukan POA dlm Manajemen Kesehatan (P1-P2-P3)

B. Format POA ( 4 w 1 H ) C. Musyawarah Masyarakat Desa

( MMD ) D. Implementasi POA di Desa

A. Kedudukan POA dlm Manajamen Puskesmas

POA/PTP/RTP mempunyai posisi penting :

1. Berhasil tidaknya pelaksanaan kegiatan (P2) sangat tergantung pada perencanaan

Contoh:2. M5 Puskesmas: terbatas Perencanaan

bagusContoh:

P1

P2P3

Manajemen Pola Lama

Penggerakan &Pelaksanaan

(P 2 )

Perencanaan( P 1 )

PengawasanPengendalian

Penilaian (P 3 )

(pola baru)

Perencanaan

Pelaksanaan &Pengendalian

Pengawasan & Pertanggung jwbn

POA/P T P/RTP

PENILAIANKINERJA

LOKMIN

Aplikasi ilmu Manajemen di Puskesmas

Adalah : Ilmu yg mempelajari pengelolaan Puskmulai dari perencanaan, pelaksanaan s/d penilaian kegiatan yankesmas

agar mencapai hasil efektif-efisiendalam rangka tercapainya tujuan (Kepmenkes:128/2004)

Manajemen Puskesmas

Pengertian:. Proses penyusunan kegiatan . akan dilaksanakan sistematis. sistematis. tahun – akan datang . untuk mengatasi masalah. dalam rangka tercapainya tujuan.

POA/PTP/RTP/RPK

B. Format RUK/RPK/POA(4 W 1 H & P1-P2-P3)

No Kegiatan(What)

Tujuan(What)

SiapaPelaksana & Sasaran(Who)

WaktuPelaks(when)

Tempat(Where)

BagaimanaBiayanya, method (How)

Ket.(Indikator)

I.

II.

III.

PERSIAPAN

PELAKSANAAN

PENILAIAN

C. Musyawarah Masyarakat Desa( MMD )

Definisi: Metode pendekatan Pada warga masyarakat Konfirmasi temuan hasil survey Langkah-langkah pemecahan Kesepakatan bersama Secara mufakat

Tahapan MMD

Paparan hasil survey (deskriftif dan analitik)

pd Tokoh Masyarakat ( TOMA) dan Undangan.

Pembahasan hasil survey Paparan rencana kegiatan, sebagai solusi

pemecahan masalah Pembahasan rencana kegiatan Persetujuan rencana kegiatan

Kesimpulan hasil MMD.

Hal-hal yang disepakati: Penerimaan hasil survey, sebagai

masukan bagi desa dalam Penyusunan bahan Musyawarah rencana pembangunan desa bidang kesehatan (MUSRENBANG) tk Desa

Persetujuan jenis-jenis kegiatan yg akan dilaksanakan oleh Mhs, termasuk Waktu pelaksanaan, tempat kegiatan, sasaran dan pembiayaan, serta indikator keberhasilan.

D. Implementasi POA di Masyarakat

No Kegiatan yg dilaksanakan

Tujuan SiapaPelaksana

WaktuPelaks

TmpatBiaya, metode

Hasilnya (Terukur)

IV: SISTEMATIKA PENULISAN LAPORANKEGIATAN KESEHATAN MASYARAKAT DI DESA

( JUM’AT, 17 /I/’14 )

Judul:LAPORAN HASIL KEGIATAN KESEHATAN MASYARAKAT

DI RW I KELURAHAN CANGKIRANKECAMATAN MIJENKOTA SEMARANG

lanjutan

Logo Universitas

Disusun oleh: ( Kelompok …… )

Nama-nama No mhs ……………… …………

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIMUS - SEMARANG 2014

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan hasil kegiatan kesehatan masyarakat di Kelurahan Cangkiran Kecamatan Mijen - Kota Semarang, telah diseminarkan dan disetujui tim penguji, guna melengkapi tugas PBL. Blok 21 Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Semarang.

Semarang, ………………

Disahkan oleh:

Tim Penguji Dosen Pembimbing (DPL)

1)…………………2)…………………

(…………………………. )3)…………………

Mengetahui: KaProdi Sarjana FK-UNIMUS.

( ………………….. )

Lanjutan

KATA PENGANTAR

Semarang,…………..

DAFTAR ISI

Halaman judul……………………………… iHalaman pengesahan ……………………. iiRingkasan………………………………….. iiiKata Pengantar …………………………… ivDaftar isi …………………………………… vDaftar tabel ………………………………. viDaftar gambar …………………………….. viiDaftar lampiran……………………………. viii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang

B. Tujuan

C. Manfaat

D. Metodologi pengumpulan data

Bab II. Tinjauan Pustaka

A. Teori PM-PKB. Teori HL BlumC. Teori IKMD. Teori berkaitan dengan kasus(garis

besar)

BAB III. GAMBARAN UMUM KONDISI RW I KELURAHAN CANGKIRAN

A. Gambaran Kependudukan (Faktor Risiko/FR) 1. Gambaran penduduk menurut kelompok

Umur 2. Gambaran penduduk menurut tingkat

pendidikan 3. Gambaran penduduk menurut mata

pencaharian 4. Dst……

B. Gambaran Status Kesehatan (Efek)1. Data Kelahiran2. Data Kesakitan3. Data Kematian

lanjutan

C. Gambaran Pelayanan Kesehatan (FR)

D. Gambaran Perilaku /K A P: (FR)

E. Gambaran Lingkungan (FR)

Bab IV. Hasil uji Statistik

Hubungan Faktor Risiko dengan Efek Analisis statistik

BAB V: ANALISIS MASALAH DAN UPAYA PEMECAHANNYA.

A. Identifikasi masalah Data Status kesehatan

B. Prioritas masalah (H Kualitatif) 1. Kriteria Urgensi 2. Kriteria Seriousnes 3. Kriteria Growth 4. Skala prioritas masalah

lanjutan

C. Analisis penyebab masalah (Analisis HL Blum)

D. Alternatif pemecahan masalah

( Kegiatan-kegiatan alternatif )

lanjutan

E. Musyawarah Masyarakat Desa (MMD)

F. Rencana Kegiatan (POA) G. Hasil Kegiatan

BAB VI: PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran-saran

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN (Kuestioner, dll…)