Post on 18-Mar-2019
Modul ke:
Fakultas
Program Studi
Ilmu Komputer
Sistem Informasi
Anggun Puspita Dewi, S.Kom., MM
APLIKASI KOMPUTER
Pokok Bahasan :
Pengenalan E-Learning
www.mercubuana.ac.id
Latar Belakang
?111 222 333
Peraturan DIKTI FleksibilitasPERMENDIKNAS no. 24 tentang Pendidikan Jarak Jauh
Pelaksanaan perkuliahan dengan waktu yang fleksibel sangat cocok untuk diterapkan kepada kelas karyawan yang memiliki keterbatasan waktu
Perkembangan TIKPerkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi memberikan media pembelajaran baru
Kelebihan Dan Kekurangan e-Learning
Kelebihan E-Learning :
Tersedianya fasilitas e-moderating di mana dosen danmahasiswa dapat berkomunikasi secara mudah melaluifasilitas internet secara regular atau kapan saja kegiatanberkomunikasi itu dilakukan dengan tanpa dibatasi oleh jarak,tempat dan waktu.
dosen dan mahasiswa dapat menggunakan bahan ajar ataupetunjuk belajar yang terstruktur dan terjadual melalui internet,sehingga keduanya bisa saling menilai sampai berapa jauhbahan ajar dipelajari;Mahasiswa dapat belajar atau me-review bahan ajar setiap
saat dan di mana saja kalau diperlukan mengingat bahan ajartersimpan di komputer.
Bila mahasiswa memerlukan tambahan informasi yangberkaitan dengan bahan yang dipelajarinya, ia dapatmelakukan akses di internet secara lebih mudah.
Baik dosen maupun mahasiswa dapat melakukan diskusimelalui internet yang dapat diikuti dengan jumlah peserta yangbanyak, sehingga menambah ilmu pengetahuan dan wawasanyang lebih luas.
Berubahnya peran mahasiswa dari yang biasanya pasifmenjadi aktif;
Relatif lebih efisien. Misalnya bagi mereka yang tinggal jauhdari perguruan tinggi atau sekolah konvensional, bagi merekayang sibuk bekerja, bagi mereka yang bertugas di kapal, diluar negeri, dsb-nya.
Lanjutan
Kekurangan E-Learning
Kurangnya interaksi antara dosen dan mahasiswa ataubahkan antar mahasiswa itu sendiri. Kurangnya interaksi inibisa memperlambat terbentuknya values dalam proses belajardan mengajar;
Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspeksosial dan sebaliknya mendorong tumbuhnya aspekbisnis/komersial;
Proses belajar dan mengajarnya cenderung ke arahpelatihan daripada pendidikan;
Berubahnya peran guru dari yang semula menguasai teknikpembelajaran konvensional, kini juga dituntut mengetahuiteknik pembelajaran yang menggunakan ICT;
ATURAN UMUM
SemesterPerkuliahaneLearning = 1414 MINGGU
PERKULIAHAN
010101 020202 030303 040404 050505 060606 070707 UTSUTSUTS 080808 090909 101010 111111 121212 131313 141414 UASUASUAS
TATAP MUKA TATAP MAYA(di Kelas) (online)
TATAP MAYA(Online)
Dilaksanakan sebanyak 10x, dengan aktifitas mingguan sebagai berikut:
Modul, Merupakan bahan pembelajaran untuk mahasiswa
Forum, Diskusi virtual, sangat penting dan vital karena sebagai pengganti tatap muka dan interaksi langsung dosen dan mahasiswa
Quiz atau Tugas, Sarana pengujian dan analisa daya serap mahasiswa akan materi perkuliahan
Chat, pelengkap aktifitas pembelajaran, tidak diwajibkan dalam perkuliahan elearning UMB
aktifitas tersebut dilaksanakan tiap minggu perkuliahan online, dengan rentang waktu 1 minggu
SeninSeninSenin SelasaSelasaSelasa RabuRabuRabu KamisKamisKamis JumatJumatJumat SabtuSabtuSabtu MingguMingguMinggu
Pukul 00:00 Pukul 23:59
Modul, Forum dan Quiz akan dibuka mulai hari Senin Pukul 00.00 WIB
Mahasiswa bisa mempelajari materi yang sudah dosen berikan
Mahasiswa dapat menanggapi pertanyaan/diskusi di forum dari mulai forum dibuka pada hari Senin s.d Minggu Pukul 23.59.* Bagi mahasiswa yang menanggapi
pertanyaan/diskusi dan mengerjakan Quizpada rentang hari Senin s.d Kamis pukul 23.59akan mendapatkan nilai tambahan. (15 Point)
KEHADIRANMahasiswa dianggap hadir dan terekap sistem apabila memenuhi sebagai berikut:
Berpartisipasi dalam diskusi Forum Minimal 1x
Mengerjakan semuaQuiz dan Tugas
MAHASISWAMAHASISWA
Total kehadiran Mahasiswa merupakan hasil penggabungan kehadiran online dan Tatap Muka dari POP
ONLINE10x
ONLINE10x ++ == Kehadiran
MahasiswaKehadiran Mahasiswa
TatapMuka 4x
TatapMuka 4x
Diinput ke SIA secara manual oleh Dosen
Diinput ke SIA oleh POP
Kehadiran minimum mahasiswa lulus:Reguler 69%PKK 61%, kurang dari itu Nilai Otomatis E
Ujian Tengah Semester : 10%Ujian Akhir Semester : 20%Forum : 30%Tugas & Quiz : 30%Kehadiran : 10%
Persentase PenilaianBerikut adalah persentase penilaian untuk perkuliahan eLearning,
PENILAIANPENILAIAN
•http://feb.elearning.mercubuana.ac.idFakultas Ekonomi dan Bisnis
•http://ft.elearning.mercubuana.ac.idFakultas Teknik
•http://fdsk.elearning.mercubuana.ac.idFakultas Desain dan Seni Kreatif
•http://fikom.elearning.mercubuana.ac.idFakultas Ilmu Komunikasi
•http://fasilkom.elearning.mercubuana.ac.idFakultas Ilmu Komputer
•http://fpsi.elearning.mercubuana.ac.idFakultas Psikologi
•http://mkcu.elearning.mercubuana.ac.idMata Kuliah Ciri Universitas
•http://pasca.elearning.mercubuana.ac.idPasca Sarjana
•http://latihan.elearning.mercubuana.ac.idWorshop dan Pelatihan
ALAMAT SITUS ELEARNING UNIVERSITAS MERCU BUANA
Terima KasihAnggun Puspita Dewi, S.Kom., MM
Pusat Bahan Ajar dan eLearningUniversitas Mercu Buana
Telp. (021) 5840816 ext.3700,3737,3777