Post on 03-Jan-2016
Oleh Rizka Putri Novitasari
LEMBAR KERJA SISWA 1UJI URIN
Alokasi waktu : 75 menit
Tujuan Pembelajaran
1. Kognitif
a. membuat rumusan masalah dari artikel yang diberikan (fokus pertanyaan).
b. menentukan teori yang relevan tentang rumusan masalah yang dibuat dari artikel yang
diberikan (teori).
c. menentukan metode dalam kegiatan praktikum untuk memecahkan masalah (prinsip).
d. merancang kegiatan/percobaan untuk memecahkan masalah melalui kegiatan praktikum
(objek).
e. merumuskan informasi/pengetahuan yang sudah dipelajari sebelumnya (konsep).
f. menganalisis data dan membuat catatan dari kegiatan praktikum yang telah dilakukan
(rekaman/catatan).
g. merumuskan kesimpulan/pengetahuan baru yang didapat dari kegiatan praktikum (klaim
pengetahuan).
2. Psikomotorik
a. terampil menggunakan peralatan laboratorium dengan benar.
b. mengorganisasikan data ke dalam tabel pengamatan dengan rapi dan jelas
(transformasi).
3. Afektif
a. bekerja sama dalam kelompok.
b. berdiskusi dengan anggota kelompok.
c. tertib dan disiplin selama kegiatan pembelajaran.
d. mengemukakan/menjawab pertanyaan.
e. menghargai dan menghormati pendapat anggota kelompok lain.
Kelompok :
Nama Anggota Kelompok :
1. …………………………………………………………………………………………..
2. …………………………………………………………………………………………..
3. …………………………………………………………………………………………..
4. …………………………………………………………………………………………..
5. …………………………………………………………………………………………..
2
PETUNJUK LKS
1. Tulislah terlebih dahulu nama kelompok dan nomor absen pada kolom
yang tersedia.
2. Bacalah dengan teliti setiap petunjuk dan pertanyaan yang ada pada LKS
ini.
3. Kerjakan kegiatan pada LKS 1 ini dengan bekerjasama dengan teman
satu kelompokmu.
4. Berdiskusilah dengan anggota kelompokmu untuk menjawab soal yang
diberikan serta melakukan eksperimen.
5. Dalam melakukan diskusi, perhatikan dan hargai setiap pendapat dari
teman satu kelompokmu.
6. Bacalah buku pedoman yang kamu punya agar konsep yang diberikan
dapat kamu pahami.
7. Jawablah semua pertanyaan dengan singkat dan jelas dalam waktu 2 x 45
menit.
8. Gunakanlah buku siswa sebagai panduan dalam menjawab setiap
pertanyaan.
9. Mintalah bimbingan guru jika menemui kesulitan dalam mengeijakan
soal.
GINJALGinjal merupakan organ yang berbentuk seperti kacang merah. Pada manusia,
ginjal berukuran sebesar kepalan tangan, yaitu beratnya mencapai 150 gram,
panjang 12 cm, lebar 6 cm, dan tebalnya 3 cm (Wilson, 1979). Ginjal terdapat
1 pasang yang terletak di bagian dorsal dinding tubuh sebelah kiri dan kanan
tulang belakang.
3
Uraian Materi
Gambar 1.1 Posisi ginjal pada tubuh manusia dan bagian-bagian ginjal
(Sumber: Utomo, 2010)
Pada potongan melintang ginjal, terlihat bagian-bagian yang berbeda. Bagian-bagian tersebut dari luar ke dalam adalah korteks, medula, dan pelvis. Pada bagian korteks dan medula ginjal terdapat sekitar 1 juta nefron. Nefron merupakan satuan struktur dan fungsional paling kecil dari ginjal. Nefron ini berfungsi sebagai alat penyaring. Nefron berbentuk seperti cacing berkepala besar dengan tubuh bagaikan elang yang berkelok-kelok. Pada bagian kepala terdapat saringan halus yang hanya dapat dilewati oleh zat-zat tertentu saja. Sel darah dan protein darah tidak dapat melewati saringan ini karena ukurannya lebih besar.
4
Gambar 1.2 Nefron (Sumber: Utomo, 2010)
Ginjal memegang peranan yang penting bagi tubuh, fungsi ginjal adalah sebagai
berikut:
I Menyaring/membersihkan darah. Bagian ginjal yang menjalankan fungsi ini
adalah nefron. Tanpa ginjal, maka seseorang akan mati sebab tubuhnya diracuni
oleh kotoran yang dihasilkan tubuhnya sendiri.
2. Mengatur volume darah. Darah dapat mengatur jumlah cairan yang terlarut
dalam darah, sehingga volume dipertahankan untuk selalu seimbang di dalam
tubuh. Tanpa kontrol dari ginjal ini, maka kemungkinan terburuk dalam tubuh
akan terjadi, yaitu tubuh menjadi kering karena kekurangan cairan tubuh atau
tubuh tenggelam karena kebanjiran akibat cairan dalam tubuh menumpuk tak
terbuang.
3 Mendaur ulang air, mineral, glukosa, dan gizi. Ginjal akan mempertahankan
zat- zat penting yang ikut masuk ke dalam nefron bersama cairan darah, lalu
mengembalikannya ke peredaran darah. Tapi ginjal tidak menyerap kembali
zat-zat ini jika jumlahnya berlebih dalam darah.
4 Menjaga darah agar tidak terlalu asam. Ginjal berperan dalam menjaga pH darah
agar tidak terlalu asam. Kelainan pada ginjal:
5
Proses metabolisme yang dilakukan oleh tubuh akan menghasilkan zat sisa yang harus dibuang atau dikeluarkan dari tubuh. Selain zat sisa metabolisme. tubuh juga perlu mengeluarkan zat-zat lain yang jumlahnva berlebihan seperti hormon, vitamin, garam, gula dan Iain sebagainya. Seandainya zat-zat tersebut tidak dikeluarkan dari tubuh, zat-zat tersebut meski sebenamya merupakan zat yang bermanfaat ketika tidak dikeluarkan justru akan meracuni tubuh.
Organ-organ yang berfungsi untuk mengeluarkan zat sisa metabolisme dari tubuh terdiri dari ginjal, kulit, hati, dan paru-paru yang kesemuanya disebut sebagai sistem ekskresi. Ketika sistem ekskresi mengalami gangguan baik karma penyakit maupun kelainan, maka kondisi kesehatan kita juga akan menurun. Berikut merupakan penyakit maupun kelainan yang mungkin ada pada salah satu organ ekskresi, yaitu ginjal.
1. AnuriaAnuria adalah kegagalan ginjal menghasilkan urin. Anuria disebabkan oleh kurangnya tekanan untuk melakukan filtrasi darah dalam ginjal. Selain itu Anuria juga bisa disebabkan karena adanya radang di glomerulus (organ penyaring darah yang ada pada ginjal). Penyempitan arterial efferent oleh hormon epinefrin dan radang merupakan sebab utama terjadinya penyakit ini.
2. GlikosuriaPenyakit ini ditandai dengan adanya kandungan gula dalam urin. Penyakit ini disebabkan oleh rusak badan malpigi yang berfungsi menyaring darah.
3. AlbuminuriaAlbuminaria adalah kelainan ginjal yang disebabkan oleh naiknya tingkat permeabilitas membrane glomerulus. Naiknya permeabilitas bisa terjadi karena timbulnya luka di membrane glomerulus sebagai akibat dari kenaikan darah. dan iritasi sel-sel ginjal akibat dari racun bakteri. eter. logam berat dan zat-zat lainnya. Penyakit ini dapat dikenali dengan adanya protein albumin pada urin.
6
4. Hematuria
Hematuria adalah keadaan dimana urin mengandung sel-sel darah merah.
Radang pada sel-sel ginjal ataupun iritasi akibat batu ginjal bisa menyebabkan
hematuria.
5. Blirubinaria
Ciri-ciri penyakit ini adalah adanya bilirubin (zat warna empedu) yang
berlebihan pada urin. Hal ini bisa disebabkan oleh adanya penguraian
hemoglobin yang berlebihan ataupun karena disfungsi hati.
6. Nefritis Glomerulus
Nefiitis glomerulus atau radang ginjal yang teijadi pada glomerulus biasanya
disebabkan reksi alergi terhadap racun yang dilepaskan oleh bakterin
Streptococcus yang menginfeksi bagian tubuh lain seperti tenggorokan. Penyakit
ini memungkinkan sel-sel darah merah dan protein tercampur dengan urin.
Nefiitis glomerulus parah bisa menyebabkan gagal ginjal (Lestari dan
Kistinnah, 2009).
7
A. Alat dan Bahan
1. Alat:
a. Tabung reaksi
b. Rak tabung reaksi
c. Pipet tetes
d. Bunsen dan spirtus
e. Gelas kimia 10 ml
f. Gelas kimia 100 ml
g. Gelas ukur 1 ml
h. Korek api
i. Penjepit tabung reaksi
j. Kertas indikator universal pH
2. Bahan:
a. Sampel urin
b. Reagen Benedict
c. Reagen Biuret
d. Larutan AgNO3 1%
1. Mengukur pH urin
a.Memasukkan urin ke dalam gelas kimia 100 ml.
b. Mengukur pH urin dengan menggunakan indikator universal.
c.Menganginkan indikator universal dan mengamati perubahan warnanya.
d. Menentukan nilai pH dari sampel urin/ Mencocokkan warnanya dengan
standar pH
2. Mengenal bau amoniak hasil pengamatan urea dalam urine
a. Memasukkan 1 ml urin ke dalam tabung reaksi.
9
Cara Kerja
b. Memanaskannya dengan menggunakan pembakar spiritus hingga mendidih.
c. Membau hasil pemanasan urin tersebut.
3. Menguji glukosa
a. Memasukkan 2 ml urin ke dalam tabung reaksi.
b. Menambahkan 5 tetes reagen benedict.
c. Memanaskan campuran tersebut di atas pembakar spiritus.(jangan sampai
mendidih)
d. Mengamati perubahan warna yang terjadi.
4. Menguji protein
a. Memasukkan 2 ml urin ke dalam tabung reaksi.
b. Menambahkan 5 tetes reagen biuret dan membiarkannya selama 5 menit.
c. Mengamati perubahan warna yang terjadi.
5. Menguji ion klorida
a. Memasukkan 2 ml urin ke dalam tabung reaksi.
b. Menambahkan 5 tetes Larutan AgNO3 1%.
c. Membiarkan selama 5 menit.
d. Mengamati adanya endapan berwarna putih.
10
PERISTIWA DAN/ATAU OBJEK IMPLEMENTASI
Kegiatan apa yang harus Anda lakukan untuk menjawab fokus pertanyaan diatas?
Mengukur pH urin dengan mencelupkan kertas lakmus.Mengenali bau amonia pada urin dengan men.Mengidentifikasi kandungan klor pada urin.Mengidentifikasi kandungan glukosa pada urin.Mengidentifikasi kandungan protein pada urin.
KONSEPTUAL/TEORITIS(Berpikir)
METODOLOGIS(Melakukan)
KLAIM PENGETAHUANApa yang dapat Anda simpulkan dari hasil praktikum uji
urin untuk menjawab fokus pertanyaan?Urin sehat/ normal memiliki pH antara 4,7-8,0.Berwarna sedikit kuning (disebabkan urobilinogen) dan bening.Berbau tajam.Tidak ada endapan.
REKAMAN/ CATATANBuatlah analisis dari hasil praktikum uji urin yang telah Anda
lakukan!Terjadi perubahan warna pada urin sebelum dan sesudah percobaan uji amoniak, klor, dan glukosa.Ditemukan/tidak ditemukan endapan pada hasil percobaan.
TRANSFORMASITuliskan data hasil praktikum uji urin yang telah Anda peroleh pada tabel dibawah ini!
FOKUS PERTANYAANApa yang ingin Anda amati pada praktikum
uji urin?Apa sajakah kandungan dalam urin?
Apa yang membedakan urin normal dan abnormal?
TEORINilai dasar:
Mengapa Anda ingin memecahkan masalah ini?Karena ingin mengetahui kandungan urin dan perbedaan
urin normal dan abnormal.Teori dasar:
Apa yang Anda ketahui tentang masalah sebelumnya?Proses pembentukan urin (proses yang terjadi dan
molekul yang diproses).Komposisi dan karakteristik urin.
Jenis kelainan penyakit yang dideteksi dari karakteristik dan kandungan zat dalam urin.
PRINSIPMetode apa yang akan Anda gunakan untuk memecahkan masalah
tersebut?pH dapat dikenali dengan menggunakan kertas lakmus.Bau amonia dapat dikenali dengan memanaskan urin.
Kandungan klor dapat dikenali dengan menambahkan larutan AgNO3 5% sebanyak 5 tetes.
Kandungan glukosa dapat dikenali dengan menambahkan larutan Benedict sebanyak 5 tetes kemudian memanaskan urin.
Kandungan protein dapat dikenali dengan menambahkan larutan Biuret sebanyak 5 tetes.
KONSEPApa konsep yang paling penting dalam pengetahuan
sebelumnya?Kandungan dalam urin yang sehat/normal adalah air, garam, urea, amoniak, dan asam urat.Jika mengandung glukosa ada indikasi penyakit diabetes mellitus.Jika mengandung protein ada indikasi penyakit albuminuria.Jika mengandung klor maka indikasi penyakit batu ginjal.
TINDAKAN
DIAGRAM VEE 1
12
TRANSFORMASITuliskan data hasil praktikum uji urin yang telah Anda peroleh pada tabel dibawah ini!
PERISTIWA DAN/ATAU OBJEK IMPLEMENTASI
Kegiatan apa yang harus Anda lakukan untuk menjawab fokus pertanyaan diatas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KONSEPTUAL/TEORITIS(Berpikir)
METODOLOGIS(Melakukan)
KLAIM PENGETAHUANApa yang dapat Anda simpulkan dari hasil praktikum uji
urin untuk menjawab fokus pertanyaan?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………
REKAMAN/ CATATANBuatlah analisis dari hasil praktikum uji urin yang telah Anda
lakukan!………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
FOKUS PERTANYAAN Apa yang ingin Anda amati pada praktikum
uji urin?Bagaimanakah keadaan urin yang sehat?
TEORINilai dasar:
Mengapa Anda ingin memecahkan masalah ini?Teori dasar:
Apa yang Anda ketahui tentang masalah sebelumnya?Proses pembentukan urin (proses yang terjadi dan
molekul yang diproses).Komposisi dan karakteristik urin.
Jenis kelainan penyakit yang dideteksi dari karakteristik dan kandungan zat dalam urin.
PRINSIPMetode apa yang akan Anda gunakan untuk
memecahkan masalah tersebut?pH dapat dikenali dengan menggunakan kertas lakmus.Bau amonia dapat dikenali dengan memanaskan urin.Kandungan klor dapat dikenali dengan menambahkan
larutan AgNO3 5%.Kandungan glukosa dapat dikenali dengan
menambahkan larutan Benedict kemudian memanaskan urin.
Kandungan protein dapat dikenali dengan menambahkan larutan Biuret.
KONSEPApa konsep yang paling penting dalam pengetahuan
sebelumnya?Kandungan dalam urin yang sehat/normal adalah air,
garam, urea, amoniak, dan asam urat.Jika mengandung glukosa ada indikasi penyakit diabetes
mellitus.Jika mengandung protein ada indikasi penyakit
albuminuria.Jika mengandung klor maka indikasi penyakit batu
ginjal.
TINDAKAN
DIAGRAM VEE 2
13
TRANSFORMASIBuatlah data hasil praktikum uji urin yang telah Anda lakukan dalam bentuk tabel!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
PERISTIWA DAN/ATAU OBJEK IMPLEMENTASI
Kegiatan apa yang harus Anda lakukan untuk menjawab fokus pertanyaan diatas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KONSEPTUAL/TEORITIS(Berpikir)
METODOLOGIS(Melakukan)
KLAIM PENGETAHUANApa yang dapat Anda simpulkan dari hasil praktikum uji
urin untuk menjawab fokus pertanyaan?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………
REKAMAN/ CATATANBuatlah analisis dari hasil praktikum uji urin yang telah Anda
lakukan!………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
FOKUS PERTANYAAN Apa yang ingin Anda amati pada praktikum
uji urin?……………………………………………………………………………………………………
…………
TEORINilai dasar:
Mengapa Anda ingin memecahkan masalah ini?Teori dasar:
Apa yang Anda ketahui tentang masalah sebelumnya?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………
PRINSIPMetode apa yang akan Anda gunakan untuk
memecahkan masalah tersebut?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………
KONSEPApa konsep yang paling penting dalam pengetahuan
sebelumnya?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
TINDAKAN
DIAGRAM VEE 3
14
TRANSFORMASIBuatlah data hasil praktikum uji urin tersebut dalam bentuk tabel!
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
PERISTIWA DAN/ATAU OBJEK IMPLEMENTASI
Bagaimanakah langkah kerja yang harus dilakukan untuk menjawab fokus pertanyaan
tersebut?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
KONSEPTUAL/TEORITIS(Berpikir) METODOLOGIS
(Melakukan)
KLAIM PENGETAHUANApa yang dapat disimpulkan dari hasil praktikum uji urin
untuk menjawab fokus pertanyaan?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………
REKAMAN/ CATATANCatatlah hasil pengamatan yang diperoleh dari praktikum yang
dilakukan!………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
FOKUS PERTANYAAN Fokus pertanyaan apa yang kamu temukan
dalam artikel tersebut?……………………………………………………………………………………………………
…………
TEORITeori dasar:
Apa yang Anda ketahui tentang masalah sebelumnya?Teori apakah yang sesuai dan dapat mendukung fokus
pertanyaan? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………
PRINSIPMetode apa yang akan gunakan untuk menjawab fokus
pertanyaan tersebut?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………
KONSEPApa konsep penting apa yang dapat pengetahuan
sebelumnya?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
TINDAKAN
15
KONSEPTUAL/TEORITIS(Berpikir)
METODOLOGIS(Melakukan)
KLAIM PENGETAHUANKlaim pengetahuan adalah kesimpulan yang menjawab
fokus pertanyaan. Apa kesimpulan yang dapat Anda buat dari hasil praktikum
uji urin yang telah dilakukan untuk menjawab fokus pertanyaan?
REKAMAN/ CATATANMerupakan analisis yang dibuat berdasarkan data hasil praktikum yang dilakukan untuk menarik kesimpulan.
Buatlah analisis dari hasil praktikum uji urin yang telah Anda lakukan!
TRANSFORMASIMerupakan data yang didapat dari hasil kegiatan praktikum
dan dapat berupa tabel. Buatlah data hasil praktikum uji urin yang telah Anda lakukan
dalam bentuk tabel!
FOKUS PERTANYAAN Merupakan pertanyaan tentang masalah
yang ingin dipecahkan.Apa yang ingin Anda amati pada praktikum
uji urin?
PERISTIWA DAN/ATAU OBJEK IMPLEMENTASI
Berupa peristiwa apa yang harus dilakukan dalam rangka untuk membangun jawaban atas fokus pertanyaan.Kegiatan apa yang harus Anda lakukan untuk menjawab fokus pertanyaan diatas?
TEORINilai dasar:
Mengapa Anda ingin memecahkan masalah ini?Teori dasar:
Apa yang Anda ketahui tentang masalah sebelumnya?
PRINSIPMetode apa yang akan Anda gunakan untuk
memecahkan masalah tersebut?
KONSEPApa konsep yang paling penting dalam pengetahuan
sebelumnya?
TINDAKAN
16
17
KONSEPTUAL/TEORITIS(Berpikir)
METODOLOGIS(Melakukan)
KLAIM PENGETAHUANApa kesimpulan yang dapat Anda buat dari hasil
praktikum uji urin yang telah dilakukan untuk menjawab fokus pertanyaan?
REKAMAN/ CATATANBuatlah analisis dari hasil praktikum uji urin yang telah Anda lakukan!
TRANSFORMASIBuatlah data hasil praktikum uji urin yang telah Anda
lakukan dalam bentuk tabel!
FOKUS PERTANYAAN Apa yang ingin Anda amati pada praktikum
uji urin?
PERISTIWA DAN/ATAU OBJEK IMPLEMENTASI
Kegiatan apa yang harus Anda lakukan untuk menjawab fokus pertanyaan diatas?
TEORINilai dasar:
Mengapa Anda ingin memecahkan masalah ini?Teori dasar:
Apa yang Anda ketahui tentang masalah sebelumnya?
PRINSIPMetode apa yang akan Anda gunakan untuk
memecahkan masalah tersebut?
KONSEPApa konsep yang paling penting dalam pengetahuan
sebelumnya?
TINDAKAN