STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR AL-QUR’AN HADIS SISWA

ANTARA STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING DAN

CONCEPT MAPPING DI MTs UNGGULAN AL-JADID WARU

SIDOARJO

SKRIPSI

OLEH:

SITTI KHUMAIRO

NIM. D01213053

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN ISLAM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

APRIL 2017