Post on 10-Mar-2019
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH MATERIAL TEKNIK : 1. Mahasiswa mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi IPTEK sesuai dengan keahlianya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika (KU1, KU2);
2. Mahasiswa Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa (P1);
3. menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi) (KK1);
4. Mahasiswa Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban (S6, S10);
[C4, A5, P4]: 5. Mahasiswa Mengerti dan memahami proses
thermal logam; Metal alloy(mg ke 9-11)
[C4, A5, P2]:2.Mahasiswa Memahami sifat-sifat logam; Dislokasi dan mekanisme penguatan (mg ke2-3)
[C6, A4, P2]: 4. Mahasiswa memahami dan mengetahui fasa transformasi (mg ke6-7)
[C2, A5.]: 1.Mahasiswa memahami klasifikasi, kebutuhan material dalam pengetahuan bahan (mg 1)
EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)
[C1, A5, P2]: 3.Mahasiswa Memahami dan mengerti definisi dan konsep dasar failure; Fasa diagram(mg ke4-5)
[C1, A2, P4]: 8. Mahasiswa mengetahui dan memahami komposit (mg ke15)
[C1, A4, P4]: 6. Mahasiswa mengetahuidan memahami struktur dan sifat keramik
(mg ke 12)
[C1, A4, P2]: 7. Mahasiswa mengertidan memahami struktur polymer (mg ke 13-14)
EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)
Garis Entry Behavior
Mata kuliah: Material Teknik (IT043247) / 2 sks
UNIVERSITAS GUNADARMA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata
Kuliah Bobot (sks)
Semester Tgl Penyusunan
Material Teknik IT043247 2 3 09September 2016 Otorisasi Nama KoordinatorPengembang
RPS Koordinator Bidang Keahlian
(Jika Ada) Ka PRODI
Dr. Rossi Septy Wahyuni, S. T., M.T.
Dr. Rossi Septy Wahyuni, S. T., M.T.
Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.
Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah S6 S10
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila; Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
KU1 KU2 P1 KK1
Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya; Mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir;
Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi; Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi);.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mahasiswa mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi IPTEK sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah (KU1, KU2);
CPMK2 Mahasiswa Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals)(P1);
CPMK3 Mahasiswa Mampumenerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi)(KK1); CPMK4 Mahasiswa Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban (S6, S10)
Diskripsi Singkat MK Berbagai jenis dan karakteristik bahan logam maupun non logam untuk konstruksi dan bangunan permesinan sifat mekanis, fisis,kimia dan termis serta struktur mikro bahan, deformasi dan dislokasi, keausan, fatique dan creep
Bahan Kajian / 1. Pendahuluan; 2. Sifat-sifat logam;
Materi Pembelajaran 3. Dislokasi dan mekanisme penguatan; 4. Failure; 5. Fasa diagram; 6. Fasa transformasi; 7. Proses thermal logam; 8. Metal alloy; 9. Keramik;
10. Struktur polymer;
11. Komposit;
Daftar Referensi Utama: (1) William D. Callister Jr. , Material Science and Engineering Introduction, Seventh Edition, John Willey,2007 (2) Van Vlack, Ilmu dan Teknologi Bahan, Edisi Kelima, Erlangga, 1989. (Terjemahan) (3) Harsono Wiryo Sukanto, Ilmu Logam (4) Surdia Tata dan Saito Shinroku, Pengetahuan Bahan Teknik, Pradnya Paramita, 1999 (5) James F. Shackelforn. et. al. Material Science and Engineering Handbook, Fourth Edition, CRC Press. 2015
Pendukung: -
Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras : - Notebook danLCDProjector
Nama Dosen Pengampu
-
Matakuliah prasyarat (Jika ada)
-
MingguKe-
Sub-CPMK (Kemampuan akhir
yg direncanakan)
Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)
Bentuk dan Metode
Pembelajaran
Estimasi Waktu
Pengalaman Belajar Mahasiswa
Penilaian
Kriteria & Bentuk Indikator
Bobot (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Memahamiklasifikasi,
kebutuhan material dalam pengetahuan bahan [C2, A5.]
Pendahuluan Perspektif Sejarah Ilmu dan Teknologi
Material Klasifikasi Material Kebutuhan Material
Modern
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 2x(2x50”)
Memahamiklasifikasi, kebutuhan material dalam pengetahuan bahan
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Memahamiklasifikasi, kebutuhan material dalam pengetahuan bahan
10
2 Memahamisifat-sifat logam [C4, A5, P2]
Sifat-sifat Logam (*) Struktur Sifat Pengolahan Sifat Mekanik Sifat Termal Sifat Dalam Medan Listrik Penyajian Sifat
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 2x(2x50”)
Memahamisifat-sifat logam
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Memahamisifat-sifat logam
10
3 MemahamiDislokasi dan mekanisme penguatan [C4, A5, P2]
Dislokasi dan Mekaniskme Penguatan Dislokasi dan Deformasi
Plastik Mekanisme Penguatan
dalam Metal
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 2x(2x50”)
MemahamiDislokasi dan mekanisme penguatan
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test;
Ketepatan MemahamiDislokasi dan mekanisme penguatan
10
4 Memahamidanmengertidefinisi dan konsep dasar failure;
[C1, A5, P2]
Failure Perpatahan (fracture) ,
kelelahan (fatique) Definisi dan Konsep
Dasar
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah,diskusi
TM: 2x(2x50”)
Memahamidanmengertidefinisi dan konsep dasar failure;
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Memahamidanmengertidefinisi dan konsep dasar failure;
10
5 MemahamidanmengertiFasa diagram
[C1, A5, P2]
Fasa Diagram (*) Diagram fase Equilibrium Fasa pada system Besi-
Karbon
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, latihan, Tugas 1
TM: 2x(2x50”)
Mengidentifikasi dan menginterpretasi diagram fase binary
Kriteria:
Kelengkapanisirangkuman
Kebenaranisirangkuman
Dayatarikkomunikasi/presentasi
Ketepatan mencari referensi terkait
Ketepatan mengidentifikasi dan menginterpretasi diagram fase binary
Dipresentasikan
15
Bentuk non-test: minimal 3 halaman
6 memahamidan mengetahui fasa transformasi [C6, A4, P2]
Fasa Transformasi Fasa Transformasi
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, latihan
TM: 2x(2x50”)
memahamidan mengetahui fasa transformasi
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan memahamidan mengetahui fasa transformasi
10
7 memahamidan mengetahui fasa transformasi [C6, A4, P2]
Recovery, Recrystalization, and Grain Growth
Transformasi Fasa Ganda
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, latihan
TM: 2x(2x50”)
memahamidan mengetahui fasa transformasi
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
memahamidan mengetahui fasa transformasi
10
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Mengertidanmemahami proses thermal logam; [C4, A5, P4]
Proses Thermal Logam Proses Anil (annealing
processes) Laku panas baja (heat
treatment of steels) Timbulnya Pembekuan
(precipitation hardening)
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 2x(2x50”)
Mengertidanmemahami proses thermal logam;
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengertidanmemahami proses thermal logam;
10
10 MengertidanmemahamiMetal alloy [C4, A5, P4]
Metal Alloy Pembuatan Metal Besi Alloy (ferrous
alloys)
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 2x(2x50”)
MengertidanmemahamiMetal alloy
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan MengertidanmemahamiMetal alloy
10
11 MengertidanmemahamiMetal alloy [C4, A5, P4]
Metal Alloy Nonbesi Alloy
(nonferrous alloys)
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi
TM: 2x(2x50”)
MengertidanmemahamiMetal alloy
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan MengertidanmemahamiMetal alloy
15
12 Mengetahuidanmemahamistruktur dan sifat keramik
[C1, A4, P4]
Keramik (*) Struktur keramik Sifat Mekanik
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, presentasi tugas
TM: 2x(2x50”)
Mengetahuidanmemahamistruktur dan sifat keramik
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan
Mengetahuidanmemahamistruktur dan sifat keramik
10
13 Mengertidan memahamistruktur polymer [C1, A4, P2]
Struktur Polymer (*) Pengertian Polymer Molekul Hidrokarbon,
Molekul Polymer, Berat Molekul, Bentuk Molekul
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, presentasi tugas
TM: 2x(2x50”)
Mengertidan memahamistruktur polymer
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengertidan memahamistruktur polymer
10
14 Mengertidan memahamistruktur polymer [C1, A4, P2]
Struktur Polymer (*) Struktur Molekul,
Konfigurasi Molekul. Kopolymer, Kristal
polymer
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, presentasi tugas
TM: 2x(2x50”)
Mengertidan memahamistruktur polymer
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengertidan memahamistruktur polymer
10
15 Mengetahuidan memahami komposit [C1, A2, P4]
Komposit (*) Komposit Mikroskopis Komposit serat
bertulang Komposit Makroskopis
Bentuk: Kuliah
Metode: ceramah, diskusi, presentasi tugas
TM: 2x(2x50”)
Mengetahuidan memahami komposit
Kriteria: Partisipasimahasiswa
Bentuk non-test:
Ketepatan Mengetahuidan memahami komposit
10
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Material Teknik SKS : 2
Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 5
Fakultas : Teknologi Industri
A. TUJUAN TUGAS : Mengidentifikasi dan menginterpretasi diagram fase binary
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Diagram fase binary
b. Metode atau Cara pengerjaan Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah dengan objek diagram fase binary Buatlah materi presentasi dari diagram fase binary tersebut. Buatlah paper maksimal 10 halaman dalam bentuk document (.doc) Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)
Kelengkapan isi rangkuman
Kebenaran isi rangkuman
Daya tarik komunikasi/presentasi
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kelengkapan isi
rangkuman
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang
belum terungkap
Hanya menunjukkan sebagian
konsep saja
Tidak ada konsep 2
KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkuman
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Kebenaran isi rangkuman
Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting,
analisis dan membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi
deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada
yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada
proses merangkum hanya
mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3a : Komunikasi tertulis
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard
SKOR
Bahasa Paper Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari
tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah
informasi
pembaca
Bahasa deskriptif, tidak
terlalu menambah
pengetahuan
Informasi dan data yang
disampaikan tidak menarik
dan membingungkan
Tidak ada hasil
Kerapian Paper Paper dibuat dengan
sangat menarik dan
menggugah semangat
membaca
Paper cukup
menarik, walau
tidak terlalu
mengundang
Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil
KRITERIA 3b : Komunikasi lisan
DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR
Isi Memberi inspirasi
pendengar untuk
mencari lebih dalam
Menambah wawasan Pembaca masih harus
menambah lagi
informasi dari
beberapa sumber
Informasi yang
disampaikan tidak
menambah wawasan
bagi pendengarnya
Informasi yang
disampaikan
menyesatkan atau
salah
Organisasi Sangat runtut dan
integratif sehingga
pendengar dapat
mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup runtut dan
memberi data
pendukung fakta yang
disampaikan
Tidak didukung data,
namun menyampaikan
informasi yang benar
Informasi yang
disampaikan tidak ada
dasarnya
Tidak mau
presentasi
Gaya Presentasi Menggugah semangat
pendengar
Membuat pendengar
paham, hanya
sesekali saja
memandang catatan
Lebih banyak
membaca catatan
Selalu membaca
catatan (tergantung
pada catatan)
Tidak berbunyi